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第二周工作總結(jié)篇一
第二周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科室主要做了以下幾項(xiàng)工作。
本周五下午5:10，在綜合樓三樓會(huì)議室，由郝主任主持召開(kāi)15-16學(xué)年第二學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，郝主任就本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作中的教案、作業(yè)及其檢查要求向各教研組長(zhǎng)作了詳細(xì)通報(bào)，就教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)、具體負(fù)責(zé)的工作向各教研組長(zhǎng)作了詳盡說(shuō)明，其中，教研組長(zhǎng)的職責(zé)之一就是深入本組教師課堂教學(xué)聽(tīng)課，并進(jìn)行課堂教學(xué)問(wèn)題診斷，然后將問(wèn)題變?yōu)檎n題進(jìn)行小課題研究，以此提高教師的課堂教學(xué)技能和教學(xué)研究水平，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。隨后，教科室穆朝君副主任就“教研研什么、怎么研”向各教研組長(zhǎng)作了深入淺出的講解，還就xx一中《教師小課題研究手冊(cè)》征求了各位教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
在本次教研組長(zhǎng)會(huì)上，穆主任還就上學(xué)期各教研組開(kāi)展“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”校本課題實(shí)驗(yàn)的`開(kāi)展及檢查情況向各教研組長(zhǎng)作了通報(bào)，要求本學(xué)期各教研組長(zhǎng)以《教師小課題研究手冊(cè)》為范本繼續(xù)組織和開(kāi)展好“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”校本課題實(shí)驗(yàn)研究。
本周四下午，按教育局要求，教科室撰寫(xiě)2016屆高三xx市第一次聯(lián)考診斷分析及整改報(bào)告交教育局。
通過(guò)召開(kāi)高三年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)此次考試進(jìn)行全面分析，確診出此次考試失敗的具體原因。
1、一輪復(fù)習(xí)尚未結(jié)束
此次參加聯(lián)考的9個(gè)科目，只有語(yǔ)文學(xué)科一輪復(fù)習(xí)近尾聲，其它科目一輪復(fù)習(xí)都未結(jié)束，有的科目一輪復(fù)習(xí)要到3月中下旬才能結(jié)束，個(gè)別科目甚至要到4月初才能結(jié)束。
2、學(xué)生對(duì)聯(lián)考重視不夠
由于剛開(kāi)學(xué)就進(jìn)行如此正規(guī)的考試，學(xué)生還未從假期松弛的放松狀態(tài)回歸到學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)中，對(duì)此次聯(lián)考未引起充分和足夠重視。
3、復(fù)習(xí)效率低下，復(fù)習(xí)效果不佳是此次考試失敗的主要原因
一些學(xué)科老師對(duì)資料書(shū)習(xí)慣于面面俱到、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給學(xué)生講深講透，未能抓主干進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，在處理眾多試卷時(shí)又不分主次統(tǒng)一詳解，占用了學(xué)生過(guò)多的復(fù)習(xí)時(shí)間但其實(shí)復(fù)習(xí)效率低下，復(fù)習(xí)效果并不佳。
具體整改措施為：
1、緊急召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度
3月1日，學(xué)校緊急召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，摸清各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度后，明確要求各學(xué)科必須于3月15日結(jié)束一輪復(fù)習(xí)，3月16日開(kāi)始全面進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。
2、仔細(xì)對(duì)第一次聯(lián)考進(jìn)行研究和分析，撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告交學(xué)校
要求學(xué)科備課組長(zhǎng)組織本學(xué)科老師對(duì)第一次聯(lián)考的試題及考試成績(jī)進(jìn)行逐一分析，找出得失分原因、拿出處理辦法及具體落實(shí)方案，同時(shí)撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告交學(xué)校備案。
3、對(duì)部分復(fù)習(xí)進(jìn)度過(guò)慢學(xué)科進(jìn)行加課復(fù)習(xí)
針對(duì)數(shù)學(xué)、生物、英語(yǔ)、政治等復(fù)習(xí)進(jìn)度過(guò)慢的學(xué)科，采取周二、三、四、五及星期六下午加課的方法進(jìn)行補(bǔ)救，并要求這些學(xué)科兩周后，即3月15日必須完成一輪復(fù)習(xí)，與其他學(xué)科一道于3月16日全面進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。
4、在第二次聯(lián)考前進(jìn)行兩次學(xué)科綜合測(cè)試
要求各學(xué)科在緊張的二輪復(fù)習(xí)中，于第二次聯(lián)考前進(jìn)行兩次學(xué)科綜合測(cè)試，保證第二次聯(lián)考成績(jī)能在第一次聯(lián)考成績(jī)基礎(chǔ)上有較大突破。
從上周末下午2:30高三級(jí)全體師生在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)2016屆高三高考100天誓師大會(huì)結(jié)束開(kāi)始，到本周四晚上8:30，為期一周的學(xué)科考點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)及增分技能技巧專(zhuān)題講座圓滿完成。本屆高三文、理科學(xué)生共接受專(zhuān)題培訓(xùn)9場(chǎng)，參培學(xué)生1000余人。
本周日，高三級(jí)舉行第三次周考，本次考試科目為英語(yǔ)和綜合文、理科。
第二周工作總結(jié)篇二
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定三級(jí)跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主。
二、教學(xué)目的
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級(jí)跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
(一)游戲：接力賽跑第5課時(shí)復(fù)習(xí)廣播操
一天的食物第16課時(shí)搏擊操
(一)以小組進(jìn)行練習(xí)第17課時(shí)搏擊操
(一)小組自主活動(dòng)第24課時(shí)立定跳遠(yuǎn)測(cè)試
(二)小組自主活動(dòng)第25課時(shí)《體育與健康》第26課時(shí)檢測(cè)身高體重
(一)小組自主活動(dòng)第27課時(shí)檢測(cè)身高體重
(一)放松跑第35課時(shí)50m*8
第二周工作總結(jié)篇三
俗話說(shuō)“平安是?！保踩ぷ髟诋?dāng)前的社會(huì)生產(chǎn)、生活中越來(lái)越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會(huì)一切工作的首要保障。
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)它承擔(dān)育人的任務(wù)，育人同時(shí)又必須在一個(gè)和諧、有安全保障的情況下進(jìn)行，而安全常識(shí)又是育人的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，安全意識(shí)非常淡漠，因此安全教育任務(wù)更加繁重。
按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：
一.把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;
二.是有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育和管理;
三.是加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，有效防止校園暴力、傷害事故的發(fā)生;
四.是認(rèn)真做好預(yù)防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進(jìn)行落實(shí)措施。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展安全教育，讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。
二、工作重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施：
1、做到每天科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系，及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為，以便及時(shí)教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時(shí)和其家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)共同教育，使學(xué)生能更快地改正過(guò)來(lái)。
3、堅(jiān)持觀察他們的行為規(guī)范，處理學(xué)生之間的一些小摩擦，并進(jìn)行教育。
4、課間10分鐘堅(jiān)持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過(guò)分的玩耍。
5、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
6、杜絕學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的陪同下到校外，不讓學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生在沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的情況下一同外出。
7、對(duì)個(gè)別比較調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的監(jiān)視和教育，及時(shí)從老師、班干部那了解他們的行為習(xí)慣。
(二)、認(rèn)真組織實(shí)施。
1、對(duì)教室內(nèi)的電、門(mén)、窗、窗罩及校園其它建筑設(shè)施進(jìn)行排查，加強(qiáng)維護(hù)。
2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對(duì)地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解、示范。
3、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦，同時(shí)怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
a及時(shí)了解學(xué)生有沒(méi)有生病狀況
b 向他們講解一些衛(wèi)生常識(shí)
②、防毒安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
③、勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育
嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。
⑤、開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;
a強(qiáng)調(diào)在沒(méi)有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出，尤其是過(guò)馬路。 b外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
⑥、開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育;
a教育他們一些消防常識(shí);并讓他們懂得防火的重要性
b一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己，做到安全逃生。
⑦、開(kāi)展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育;
杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過(guò)高的游戲、課間玩耍因注意什么問(wèn)題。
⑧、開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
5、結(jié)合品德生活課，利用班會(huì)課進(jìn)行安全教育
①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故。 ③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍。 ④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習(xí)慣。
⑤、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
⑥、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
⑦、教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
目前，整個(gè)社會(huì)的安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重、艱巨，許多問(wèn)題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
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