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小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得150字 小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得300字左右篇一
《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾，做了很多讓他爸爸、媽媽生氣的事：他在客廳釣魚(yú)，卻釣下一個(gè)老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了。他把姐姐寫(xiě)的說(shuō)阿道爾夫·卡皮塔尼先的壞話寫(xiě)在了自己的日記本上，當(dāng)阿爾道夫來(lái)做客時(shí)，姐姐拿加尼諾的日記本看，當(dāng)場(chǎng)就把客人氣走了。加尼諾還做了許多讓人生氣的事，最后爸爸、媽媽只好把他送到寄宿學(xué)校去。
這本書(shū)中，我記得最深刻的故事就是——“魔術(shù)師”和“離家出走”。
“魔術(shù)師”講了，加尼諾去劇院看了變魔術(shù)，他也學(xué)了幾個(gè)魔術(shù)，他決定要當(dāng)一名魔術(shù)師，就在小房間里一遍又一遍練習(xí)，為了使表演更有把握，又給院里的小朋友萊佐、弗羅和瑪利內(nèi)拉變魔術(shù)，加尼諾向瑪利內(nèi)拉的媽媽借了一塊表，把它放在研缽里搗碎，讓后把它變成原來(lái)的樣子。實(shí)際上，他把壞表用步包起來(lái)放口袋里，再把準(zhǔn)備好的媽媽的表拿給大家看。晚上，瑪拉利來(lái)做客，加尼諾又表演魔術(shù)，他拿了頂帽子，兩個(gè)雞蛋，把蛋搗碎，放帽子里攪拌著，然后請(qǐng)瑪拉利左手拿帽子，右手拿蠟燭烤雞蛋，但不燒著帽子，加尼諾要用玩具槍把火打滅，扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，他分了神，一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺(jué)，加尼諾真是一個(gè)分量十足的搗蛋鬼。
“離家出走”講了，天剛亮，加尼諾準(zhǔn)備離家出走到姑姑家去，這樣做實(shí)在太危險(xiǎn)。他到了火車站，火車來(lái)時(shí)，他為了不讓熟人看見(jiàn)，到車廂另一邊去了，加尼諾看見(jiàn)一個(gè)小崗?fù)?，火車開(kāi)了，加尼諾還可以看好風(fēng)景，他為了慶祝好運(yùn)，便吃了快杏仁餅干?；疖囬_(kāi)到山谷里，山谷里還下著雨，加尼諾全被淋濕了，他還感到像半個(gè)臉浸在喝了會(huì)發(fā)燒的葡萄酒里，另半個(gè)臉浸在冰水中一樣……加尼諾經(jīng)過(guò)了許多痛苦，終于到了姑姑家。加尼諾真不聽(tīng)話。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜歡這本書(shū)!
小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得150字 小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得300字左右篇二
《媽媽的銀行賬戶》是美國(guó)作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫(xiě)成的短篇小說(shuō)集，不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。
主要寫(xiě)的是一個(gè)普通美國(guó)家庭的成功故事。閱讀的過(guò)程輕快而且美妙。父母和五個(gè)孩子，父親是木匠，媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴(yán)，并且有驚無(wú)險(xiǎn)地應(yīng)對(duì)了生活中無(wú)數(shù)的天災(zāi)人禍，以及讓孩子們受到最良好的教育，書(shū)中處處體現(xiàn)著媽媽對(duì)孩子無(wú)私深情的愛(ài)。
無(wú)論生活多么艱苦，只要有媽媽在，她總會(huì)給我們撐起一片晴朗的天空，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。普天下，每一個(gè)母親不都是這樣深愛(ài)著自己的孩子的嗎?
比如說(shuō)我的母親，我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，我卻慢吞吞地整理好書(shū)包，金豆豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑。我眼前盡是同學(xué)們的譏諷，使我無(wú)地自容。
終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，什么都明白了，她柔和地安慰我，失敗是成功之母。接著，媽媽還幫我分析了題目，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心地笑了。
不只是媽媽的賬戶，書(shū)中那些有趣而可愛(ài)的故事，就好像我們閑聊中家長(zhǎng)里短的講述，之所以被我們接受和喜歡，不是因?yàn)楣适卤旧淼木识?，而是?shū)中人物身上熠熠閃光的人性之光。這是道德的力量，同時(shí)也是文字的力量。
小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得150字 小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得300字左右篇三
今年寒假，我有幸讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》，這本書(shū)寫(xiě)了許多好看的童話小故事，我最喜歡其中的一篇，名字叫《稻草人》。這個(gè)小故事的主人公稻草人心地善良、盡職盡責(zé)、不怕?tīng)奚?、無(wú)私奉獻(xiàn)，是一個(gè)熱心人，一心想去幫助需要幫助的人。
故事講述的是這個(gè)稻草人守著一位老太太的一片稻田，為了讓死了丈夫和兒子的老太太能笑一笑，不論白天黑夜，他都盡職地驅(qū)趕那些破壞莊稼的害蟲(chóng)?？墒巧咸旌孟衿偷静萑俗鲗?duì)，一只蛾蟲(chóng)在稻田上產(chǎn)了卵，孵化成蛾蟲(chóng)，盡管稻草人使出渾身的力氣，但還是只能眼睜睜地望著蛾蟲(chóng)把稻田里的莊稼被吃光。不僅如此，看到辛苦的漁婦無(wú)法挽救病重的孩子，女人要投河自盡，稻草人卻依然無(wú)法幫助他們……最后，他在不斷的自責(zé)中倒下了。
心地善良，盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的稻草人其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的縮影，他們勇敢無(wú)畏，默默付出，勇于擔(dān)當(dāng)，守衛(wèi)著一方平安，他們的精神一直感動(dòng)著我。
20__年伊始，新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，八十四歲高齡的鐘南出院士，不懼年齡的界線，奔赴在疫情的第一線……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，有許許多多的醫(yī)療工作者或是緊急馳援抗擊一線，或是向風(fēng)暴中心前進(jìn)路上最美的“逆行者”，或是社區(qū)門口的志愿者，或是在風(fēng)雨中堅(jiān)守的外賣小哥……他們雖平凡，卻負(fù)重前行，傳遞人間大愛(ài)，守護(hù)我們美好的家園。
7月17日，我被一則抗洪新聞深深感動(dòng)。今年夏天，安徽遭受百年一遇的洪澇災(zāi)害，一群解放軍叔叔，自受領(lǐng)任務(wù)以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)60多個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)在安徽抗洪一線，中午片刻休息之時(shí)，滿身泥濘、滿臉疲憊的他們用已經(jīng)被洪水浸泡都變色發(fā)白的手，把泥土和小草做成生日蛋糕，為兩名解放軍叔叔過(guò)生日。而他們的生日愿望是“洪水盡快褪去，人民早日返回家園”。我心中一顫，瞬間淚目，哪有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行。
在我們的生活中，還有許許多多的無(wú)名英雄，他們不怕?tīng)奚?，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍小家為大家，正是他們默默的付出和勇敢守護(hù)，才使我能幸福地吃著奶奶燒的熱騰騰飯菜，沒(méi)心沒(méi)肺地與爸爸媽媽撒嬌，安靜地在房間讀書(shū)、寫(xiě)字，無(wú)憂無(wú)慮的和妹妹玩游戲，生日時(shí)還能叫上三五同學(xué)盡情地嬉鬧……
作為小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)稻草人盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要像具有稻草人精神的時(shí)代英雄們看齊，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做好本職工作，傳遞社會(huì)正能量，努力成為一名從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的新時(shí)代好少年。
小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得150字 小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得300字左右篇四
火木棉，血流年，記憶浮光掠影，走進(jìn)木棉島，走近血色流年。
本書(shū)分為六章——《離鄉(xiāng)》《梅雪》《菊隱》《雅歌》《月華》《茗香》，每張可獨(dú)立成篇，連綴起來(lái)，吟唱一首《木棉·流年》——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)叫阿寧的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，瘟疫，陰謀，生離死別等等。這部作品詞句優(yōu)美，文筆清新典雅，宛如雨后的陽(yáng)光，清新又明朗。每章的人物都有十分鮮明的性格特點(diǎn)，《梅雪》里梅雪的隱忍堅(jiān)貞、《雅歌》里茉莉的優(yōu)雅婉約、《茗香》中茗香的高潔清雅······
書(shū)中的“木棉島”就是今天的“鼓浪嶼”，如若我不曾翻閱過(guò)這本書(shū)，我也不會(huì)了解到這個(gè)慘痛的歷史：七十多年前，日寇侵華，踐踏“萬(wàn)國(guó)公地”木棉島。我也不會(huì)知道如今這么美好的“鼓浪嶼”，在七十多年前，竟成為了挽救民族危亡之火與血的戰(zhàn)場(chǎng)。
這本書(shū)通過(guò)小女孩的角度去探索被埋沒(méi)的歷史，那段歷史，是本不該被世人遺忘的歷史，但這慘痛的歷史，卻因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸遺失在世人的腦海中，被蒙上一層層濃霧。李秋沅的這本書(shū)不僅展示了被歷史埋沒(méi)的歷史，還弘揚(yáng)了有可能被現(xiàn)實(shí)漠視的精神，刻畫(huà)了唐明澤、周先生、番婆等民族英雄形象，贊頌了舍生取義、堅(jiān)貞不屈的高尚精神。那種精神宛如“鼓浪嶼”島上繁盛的木棉樹(shù)，花開(kāi)時(shí)，朵朵鮮紅如血，傲立枝頭，花落時(shí)，啪的一聲地自高空落下。血色的木棉花不正是一團(tuán)團(tuán)蓬勃燃燒的火焰嗎?正是這團(tuán)火焰點(diǎn)燃了作家的鋼筆，照明了世人的腦海。
木棉，又稱“英雄花”，它像極了那些為革命事業(yè)壯烈犧牲的英雄。李秋沅甚是佩服這一樹(shù)寧為玉碎、不為瓦全的英雄花，也甚是欽佩那些舍生取義、視榮譽(yù)為生命、誓死捍衛(wèi)正義與民族尊嚴(yán)的英雄們。
《木棉·流年》中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》《友誼天長(zhǎng)地久》《荒城之月》(《荒城之月》是日本歌曲)等詩(shī)歌都不同于其他譯文，而是更加的典雅優(yōu)美?！啊赌久蕖ち髂辍穼?xiě)了一年半，這其間，我?guī)缀踔袛嗔怂卸唐獎(jiǎng)?chuàng)作?！薄胺催@一沓沓的鼓浪嶼資料”“母親給我講起了島上許多家族的塵封往事，帶我拜訪舊友。最令我感動(dòng)的是，表舅特地將大舅公邵慶元的譯作遺稿從菲律賓帶回交到我手中，其中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》等譯文片斷，均成了創(chuàng)作《木棉流年》的寶貴素材，被引入小說(shuō)中”這是后記中李秋沅的自述，由此可見(jiàn)她為這部作品做出的甚多功課，以及她在創(chuàng)作這本書(shū)時(shí)的用心。
翻閱《木棉·流年》，了解火木棉，血流年，了解“木棉島”背后的歷史。時(shí)光荏苒，記憶猶新。
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