在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一
我貓世界之事，畢竟只有貓才能理解。不管人類社會(huì)怎樣發(fā)達(dá)，僅就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是萬(wàn)般無(wú)奈的。何況，人類并不像自己所認(rèn)為得那么了不起，就更難上加難了。一只無(wú)名的貓竟膽大說(shuō)出此等話。
魯迅先生如是評(píng)價(jià)《我是貓》：“輕快灑脫，富于機(jī)智?！痹谛≌f(shuō)里，夏目漱石不僅描寫(xiě)了貓的世界，還通過(guò)貓的視角描寫(xiě)了人類的世界。一只孤獨(dú)睿智的貓，是書(shū)中敘述者和評(píng)論者的擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是對(duì)政治黑暗斗爭(zhēng)的嘲笑，“金權(quán)社會(huì)”的諷刺，還是對(duì)知識(shí)分子無(wú)病呻吟的輕蔑，都辛辣無(wú)情，卻又表露出機(jī)智幽默，筆鋒里暗藏著凄苦悲涼。
縱觀整部小說(shuō)，我最喜歡的就是接近尾聲時(shí)，苦沙彌、迷亭、東風(fēng)、獨(dú)仙和寒月等人具有哲理性的一番的談話，他們談藝術(shù)，談?wù)軐W(xué)，談愛(ài)情，談生活。讓我頗受感動(dòng)的是東風(fēng)所講的一句話:“我認(rèn)為這個(gè)世界上，沒(méi)有比愛(ài)和美更應(yīng)該受人尊重的了。”是啊，多虧了愛(ài)和美，我們內(nèi)心的幸?？梢詽M到溢出來(lái)；多虧了愛(ài)和美，我們才能繼續(xù)抬頭往前進(jìn)。全文所講的道理涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，無(wú)一例外都描寫(xiě)得鮮活有力，引人入勝，不禁令人產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的反?。核^人類，到底是一種怎樣的動(dòng)物？生而為人，所得的一切安樂(lè)，到底從何處來(lái)？也許沒(méi)有人能給出確切答案，但只要朝著正確的道路一步步走下去，我們便會(huì)逐漸領(lǐng)會(huì)到這種無(wú)形又凄美的東西究竟是什么了。
其實(shí)生著胃病的苦沙彌，就是夏目先生自己的影子。他們自甘寂寞，在書(shū)中我仿佛看到快被現(xiàn)實(shí)逼瘋、內(nèi)心垂死掙扎的夏目先生，對(duì)世事如此洞悉的他，到底為什么要把自己和苦沙彌相比呢？總而言之，先生嘗盡人間甘辛，所出之言冷暖自知。
書(shū)中那雙深邃而犀利的貓眼睛，即使跨越百年，似乎依舊打量著今天的日本社會(huì)。這就是《我是貓》經(jīng)久不衰的原因吧。我們也許忘了有些曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，但我肯定，這本書(shū)和跟這本書(shū)一樣的經(jīng)典會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，默默影響我們。
無(wú)名的貓雖然在水缸中淡然死去，但它化作一道犀利的目光，拷問(wèn)著塵間蕓蕓眾生的靈魂。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二
本書(shū)是日本文學(xué)大師夏目漱石的代表作，向被奉為世界名著之一。小說(shuō)通過(guò)貓的視覺(jué)觀察明治維新后的日本社會(huì)，以幽默辛辣的語(yǔ)言，嘲笑和鞭撻了人類固有的弱點(diǎn)和金錢世界的社會(huì)時(shí)弊，還大量引用了古今東西哲人達(dá)士的名言，外外閃射著機(jī)智和文采，喜笑怒罵皆成文章。作品語(yǔ)言則典俚合爐，雅俗共賞，讀來(lái)令人在笑聲中抑制不拄驚嘆。
第一章 書(shū)摘：
哪里出生？壓根兒就搞不清！只恍惚記得好像在一個(gè)陰濕的地方咪咪叫。在那兒，咱家第一次看見(jiàn)了人。而且后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他是一名寄人籬下的窮學(xué)生，屬于人類中最殘暴的一伙。相傳這名學(xué)生常常逮住我們燉肉吃。不過(guò)當(dāng)時(shí)，咱家還不懂事。倒也沒(méi)覺(jué)得怎么可怕。只是被他嗖的一下子高高舉起，總覺(jué)得有點(diǎn)六神無(wú)主。
咱家在學(xué)生的手心稍微穩(wěn)住神兒，瞧了一眼學(xué)生的臉，這大約便是咱家平生第一次和所謂的“人”打個(gè)照面了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這家伙可真是個(gè)怪物，其印象至今也還記憶猶新。單說(shuō)那張臉，本應(yīng)用毫毛來(lái)妝點(diǎn)，卻油光嶄亮，活像個(gè)茶壺。其后咱家碰上的貓不算少，但是，像他這么不周正的臉，一次也未曾見(jiàn)過(guò)。況且，臉心兒鼓得太高，還不時(shí)地從一對(duì)黑窟窿里咕嘟嘟地噴出煙來(lái)。太嗆得慌，可真折服了。如今總算明白：原來(lái)這是人在吸煙哩。
提起教師，我家主人直到最近，似乎終于醒悟，自己在水彩畫(huà)方面也沒(méi)有希望。十二月一日的日記中寫(xiě)了這么一段話：今天開(kāi)會(huì)，才第一次遇見(jiàn)了××。都說(shuō)此公放蕩不羈，果然一副風(fēng)月老手風(fēng)度。與其說(shuō)此公招女人喜歡才放蕩，莫如說(shuō)他非放蕩不可更確切。聽(tīng)說(shuō)他老婆是個(gè)藝妓，叫人羨慕。原來(lái)，謾罵風(fēng)流鬼的人，大多沒(méi)有風(fēng)流的資格；自命風(fēng)流的人，也大多沒(méi)有資格風(fēng)流。這號(hào)人，本來(lái)不是非風(fēng)流不可，卻硬要走這條路，宛如我畫(huà)水彩畫(huà)，終于沒(méi)有希望畢業(yè)，卻又不顧一切地硬是裝作唯我精通的架勢(shì)。喝喝飯店的酒，或是逛逛藝妓茶館，就能夠成為花柳行家嗎？假如這個(gè)理論站得住，那么，我也有理由說(shuō)我能夠成為一名出人頭地的畫(huà)家嘍！我的水彩畫(huà)莫如干脆棄筆的好。同樣，與其做個(gè)糊涂的行家，遠(yuǎn)不如當(dāng)一名剛進(jìn)城的鄉(xiāng)巴佬。
這位美學(xué)家竟把信口開(kāi)河捉弄人當(dāng)成唯一的樂(lè)趣。他絲毫不顧及安德利亞事件會(huì)給主人的情緒帶來(lái)什么樣的影響。得意忘形之余，又講了下述一段故事： “噢，常常是幾句玩笑人們就當(dāng)真，這能極大地激發(fā)起滑稽的美感，很有意思。不久前我對(duì)學(xué)生說(shuō)：尼古拉斯·尼克爾貝忠告吉本不要用法語(yǔ)寫(xiě)他畢生的巨著《法國(guó)革命》，要用英文出版。那個(gè)學(xué)生記憶力又非常好，竟在日本文學(xué)討論會(huì)上認(rèn)真地原原本本復(fù)述了我的這一段話，多么滑稽。然而，當(dāng)時(shí)的聽(tīng)眾大約一百人，竟然無(wú)不凝神傾聽(tīng)。
接下來(lái)，還有更逗趣的故事哪。不久前，在一個(gè)某某文學(xué)家蒞席的會(huì)議上，談起了哈里森的歷史小說(shuō)《塞奧伐洛》，我評(píng)論說(shuō)：‘這部作品是歷史小說(shuō)中的白眉，尤其女主人公臨死那一段，寫(xiě)得真是鬼氣森森?！谖覍?duì)面的那位‘萬(wàn)事通’先生說(shuō)：‘是呀！是呀！那一段的確是妙筆生花。’于是，我知道，那位先生和我一樣，還未曾讀過(guò)這篇小說(shuō)哩！” 患神經(jīng)性胃炎的主人瞪大了眼睛問(wèn)道：“你如此妖言惑眾，假如對(duì)方真的讀過(guò)，那可怎么得了？” 這番感慨仿佛在說(shuō)：騙人倒也無(wú)妨，只是一旦被剝掉畫(huà)皮，豈不糟糕？ 那位美學(xué)家不動(dòng)聲色地說(shuō)：“咳，到時(shí)候一口咬定，是和別的書(shū)弄混啦，或是胡扯一通，也就完事嘛！”說(shuō)著，他哈哈大笑。這位美學(xué)家別看戴著一副金邊眼鏡，但其性情，與車夫家的大黑頗有相似之處。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三
作者夏目漱石，最早是在日本鈔票上看見(jiàn)的，以為也是一位改變歷史的政治家，那個(gè)時(shí)候我們國(guó)門剛打開(kāi)，我們的鈔票上印的是毛爺爺為首的工農(nóng)群眾[呲牙]。后來(lái)才知道是一位作家，和這本書(shū)，說(shuō)實(shí)話這本書(shū)在我書(shū)柜里躺了n多年，結(jié)果沒(méi)想到在網(wǎng)絡(luò)上讀完了它?；蛟S現(xiàn)在讀才真正理解了，看來(lái)一切都是合理的安排啊！
言歸正傳，說(shuō)說(shuō)日本小說(shuō)，又要從打小的感覺(jué)說(shuō)起，只記得無(wú)論小說(shuō)還是電影，日本的文學(xué)和文藝作品都是節(jié)奏緩慢，場(chǎng)景悠悠，小時(shí)候總感覺(jué)看得肚腸根癢，我們的東西總是轟轟烈烈氣象萬(wàn)千的變化，大步流星的超級(jí)節(jié)奏感伴隨著成長(zhǎng)。慢慢的慢慢的很多的不一樣開(kāi)始了……各種各樣的就像這本書(shū)里寫(xiě)的，都出現(xiàn)了。
這是顛倒之下的貓觀，其實(shí)就是思維的二元對(duì)立?！罢f(shuō)是笑談，也算是笑談；不過(guò)，若說(shuō)是預(yù)言，也許就是預(yù)言。”在維度世界里，在貓的眼睛耳朵里，把現(xiàn)實(shí)嘲弄了一番，形容現(xiàn)代人的自我意識(shí)如同盜賊因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻不在盤算；現(xiàn)代人的心境是文明的詛咒，在不斷增強(qiáng)自我意識(shí)的頑固下，至死不渝，等等。
故事不復(fù)述了，歸根結(jié)底，一部好的作品無(wú)外乎經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，后來(lái)也看了很多日本作品，在慢吞吞的言談表述之下，回味經(jīng)久。這一部也是如此，拋卻歷史線下的故事情節(jié)，想說(shuō)的還是歷史線上的人和事兒，一點(diǎn)也沒(méi)變，而且不單單發(fā)生在作者的身邊，我們的身邊也一樣一樣的發(fā)生了，好像描述的就是我和你。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的小說(shuō)。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛(ài)，受盡了折磨，最終還是死了，但是它死后反而得到了安息。
這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來(lái)觀察人類的心理，這是一只聰明、有見(jiàn)識(shí)、有正義感的貓，還具有文人氣質(zhì)的貓，但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。
文章有一句話這樣寫(xiě)到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無(wú)非是想要從缸里出去。我雖然迫切期望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自我是爬不出去的。既然無(wú)法將爪子搭上缸沿，管你怎樣亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明明白逃不出去，這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干，因此才痛苦。無(wú)聊，自尋煩惱，真糊涂!”讀到那里，我被震撼了。這只貓死得真悲慘，它不是偉大地死去，而死在這小得不能再小的缸里，可能全世界都沒(méi)幾個(gè)人明白，真可憐，貓對(duì)這個(gè)世界徹底失望了，尋找另一個(gè)世界的安寧。
我讀完《我是貓》這本著作后，懂得了小動(dòng)物們也有自我的想法，只是無(wú)法用我們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它們也有生活的權(quán)力，人類沒(méi)有權(quán)利去使喚它們，更沒(méi)有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動(dòng)物，而且不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵它們，也不要有氣就對(duì)它們?nèi)?，小?dòng)物也有尊嚴(yán)，更不要出了什么事都責(zé)怪它們，我們都明白動(dòng)物的行為都跟主人學(xué)，主人這么做它就認(rèn)為是對(duì)的，所以不讓它們犯錯(cuò)誤的最好方法就是自我樹(shù)立一個(gè)好榜樣。讓我們一齊來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)它們吧，不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五
主人公肖曉處于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他沒(méi)有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
了解了這位主人公，你應(yīng)該會(huì)有疑問(wèn)吧，肖曉是怎樣把那面鮮艷的五星紅旗升起來(lái)的呢?讓我來(lái)為你們講解一下吧!
有一個(gè)星期四的早晨，肖曉他們的老師和他們說(shuō)，明天我們就競(jìng)選升旗手，下個(gè)星期一就輪到我們班升旗了，肖曉信心的站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想當(dāng)升旗手!”老師猶豫了一下，說(shuō)：“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想明天的晨會(huì)可我們?cè)儆懻撘幌掳桑?qǐng)坐。”肖曉已經(jīng)下定決心了。
第二天早上，老師講起了關(guān)于昨天升旗手競(jìng)選的事情，肖曉豎起耳朵聽(tīng)呢。老師講,經(jīng)過(guò)我昨天晚上的思考，還是讓肖曉來(lái)承擔(dān)這個(gè)升旗手的職務(wù)吧，大家說(shuō)好嗎，我們大家得相信肖曉，不是嗎?肖曉聽(tīng)了這句話后，高興的一蹦三尺高，嘴里還喊著，耶!
星期六的晚上，肖曉灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起來(lái)的，結(jié)果才到半夜就被小便憋醒，看看天還黑著呢，上床翻了個(gè)身又繼續(xù)睡了，這一覺(jué)睡到早上九點(diǎn)多種，爬起來(lái)一看，奶奶早就已經(jīng)開(kāi)始大張旗鼓的做午飯了，肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀?，一邊使勁的?zé)備自己：“完了，完了，耽誤了我升國(guó)旗。”
爺爺聞聲從書(shū)房里走出來(lái)，“今天到底星期幾啊?”肖曉回答道：“星期天?！睜敔斦f(shuō)：“就是啊，你星期一才升國(guó)旗，你慌張什么呢?”“這個(gè)升國(guó)旗可是件隆重的事啊，我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備?”爺爺無(wú)話可說(shuō)，只好過(guò)來(lái)幫幫孫子。肖曉跳了一根最長(zhǎng)的曬衣桿，叫爺爺扶著別動(dòng)，好讓他望竹竿上栓旗繩，爺爺連忙說(shuō)： “不行，不行，要有輪滑，要不然怎么拉繩子啊?”肖曉眼看這個(gè)細(xì)溜溜的竹竿頂，覺(jué)得這個(gè)難題不大好解決。
還是爺爺有辦法，爺爺建議不妨把門框大旗桿，在門框上安裝輪滑就簡(jiǎn)單多了爺爺從他的書(shū)房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料，用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個(gè)“泡沫塑料輪滑”。旗桿做好了，繩子隨便拿個(gè)塑料繩，國(guó)旗就拿了一個(gè)奶奶新買的枕頭套。肖曉一邊哼著國(guó)歌一邊升國(guó)旗，歌唱完了，國(guó)旗也升到頂了，肖曉特別高興覺(jué)得自己第一次勝國(guó)旗就有這么好的成績(jī)，到學(xué)校好跟老師有個(gè)交代啊!
可是星期一到學(xué)校，老師接到了校長(zhǎng)的電話，說(shuō)是覺(jué)得餓我們班的林茜茜還不錯(cuò)，叫梅老師換一個(gè)人，梅老師也不知道怎么的，好像和校長(zhǎng)的意見(jiàn)相同，還沒(méi)等校長(zhǎng)說(shuō)下一句，她就同意了，可是這對(duì)肖曉老說(shuō)，打擊是多么的大，當(dāng)時(shí)升旗儀式時(shí) 肖曉站在第一排，看著林茜茜升國(guó)旗，呆呆的站在那里，看來(lái)她只對(duì)書(shū)感興趣，等到音樂(lè)響了，她手中的國(guó)旗一直拿在手中，風(fēng)一吹，正好落在了肖曉的手里，肖曉以飛快的速度跑到旗壇上，拿著國(guó)旗，趕緊跟上了音樂(lè)的節(jié)奏，升起了國(guó)旗，最后，到音樂(lè)結(jié)束時(shí)，他依然像往常一樣，音樂(lè)結(jié)束，他的國(guó)旗也升到了頂端，到了教室，老師重重的表?yè)P(yáng)了肖曉，算是也沒(méi)有批評(píng)林茜茜，只是說(shuō)了幾句。
就這樣，肖曉意外的當(dāng)上了一次升旗手。
讀了這本書(shū)，我很受啟發(fā)。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢(mèng)想，并且為他努力奮斗，就一定能夠成功。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六
《我是貓》的創(chuàng)作距今已經(jīng)有100多年了，歷時(shí)百年而經(jīng)久不衰，足以可見(jiàn)其魅力所在。夏目漱石通過(guò)貓的獨(dú)特視角，將社會(huì)、人性表現(xiàn)的淋漓盡致，批判腐朽的金錢社會(huì)同時(shí)，喚醒人們對(duì)真善美的追求。
《我是貓》中貓是一只不同尋常的貓，它可愛(ài)、聰明伶俐、富有正義感、身上充滿文化氣息，最大的特點(diǎn)就是不會(huì)抓老鼠。當(dāng)然，書(shū)中故事情節(jié)不是重點(diǎn)，通過(guò)人物的刻畫(huà)表現(xiàn)出人性的弱點(diǎn)才是本書(shū)的重點(diǎn)，而人物則是通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的對(duì)話來(lái)表現(xiàn)。通過(guò)這只即聰明又蠢笨的貓的奇特視角，寫(xiě)出日本社會(huì)荒誕、瘋癲，看似在寫(xiě)貓，其實(shí)是在表現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)象。
一群窮困的文化人對(duì)于新思想的排斥與無(wú)奈，不知道自己的未來(lái)，他們的內(nèi)心是彷徨不安的。看似他們?cè)诔靶r(shí)代，其實(shí)都是被時(shí)代嘲弄的人。在詼諧的對(duì)話中，讓你對(duì)社會(huì)有深刻領(lǐng)悟。面對(duì)著西方資本主義文化的入侵，社會(huì)變成了金錢社會(huì)，就如那只貓所說(shuō)的那樣，能使世界上的事物運(yùn)動(dòng)的就是金錢，只有資本家知道怎樣能夠?qū)⒔疱X發(fā)揮最大的威力。
這是對(duì)于充斥著臭銅氣社會(huì)的最大諷刺，表現(xiàn)出作者對(duì)于金錢社會(huì)的憎惡。
這部作品讓我想起巴爾扎特的《高老頭》對(duì)金錢社會(huì)的諷刺。社會(huì)的一切丑陋都是因金錢在作怪，這只貓看得很透徹。而這只貓就是作者自己，他看到世間冷暖，看出萬(wàn)惡的金錢對(duì)于社會(huì)的影響，看到人們的價(jià)值觀發(fā)生的改變，看到市儈的社會(huì)哲學(xué)……但是貓僅僅是貓而已，無(wú)法去改變這個(gè)社會(huì)。就像是看到主人被欺負(fù)，看到家里半夜發(fā)生入室盜竊一樣，無(wú)能為力。夏目漱石只能通過(guò)這樣深邃的文章，警醒著世人，這是一種強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，是對(duì)于回歸理想社會(huì)的期望。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)生活中又多了一份樂(lè)趣。
這本書(shū)的女主角江冰蟾是一位美麗的班花兼學(xué)霸，還有一位永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小哥哥方樂(lè)天，他們之間發(fā)生了許多有趣又可笑的事情。
對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深的故事就是《飯桌上的諄諄教導(dǎo)》，方樂(lè)天總是和他媽媽要手機(jī)上網(wǎng)聊qq、微信，而江冰蟾經(jīng)常打方樂(lè)天的小報(bào)告，說(shuō)他用手機(jī)在外面交往了“一大票”朋友，其中方樂(lè)天在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位老師，那位老師是淘寶狂人，天天都用手機(jī)淘寶，方樂(lè)天很快就學(xué)會(huì)了淘寶技巧，在他媽媽手機(jī)上買了許多東西，而他媽媽卻一無(wú)所知，只是覺(jué)得奇怪怎么每天都有快遞上門?？吹竭@里，我忍不住笑起來(lái)，我認(rèn)為方樂(lè)天實(shí)在是太“聰明”了，一下子就學(xué)成“淘寶控”了，而且他有如此對(duì)他寬松的父母，每天可以玩手機(jī)，這對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)可是最大的喜事啊!
文中有一段話——方樂(lè)天的奶奶說(shuō)：“方樂(lè)天也是有愛(ài)心的。他上淘寶凈想著給我和他媽媽買東西?！边@時(shí)方樂(lè)天媽媽咐和道：“就是，上一次他給我買了一條圍巾，只花了25元錢，就是這小子自作主張下單買的。”剛聊到這，方樂(lè)天突然像打了雞血一樣，興致勃勃地說(shuō)：“親，澳洲牛排百分百正品，超值團(tuán)購(gòu)價(jià)只要八塊八毛八，還包郵哦!好吃下次再家的寶貝哦!這次請(qǐng)給好評(píng)哦親!”我覺(jué)得這段才是文章搞笑的焦點(diǎn)，但也充滿了濃濃的愛(ài)。我真慶幸自己不是“淘寶控”，否則就會(huì)像發(fā)了瘋一樣在淘寶狂購(gòu)物，說(shuō)實(shí)話我自己都沒(méi)上過(guò)淘寶。
以上這些也是江冰蟾經(jīng)歷過(guò)的事，我覺(jué)得她在故事中是一位不折不扣的小老師，她會(huì)幫助差生哥哥方樂(lè)天預(yù)習(xí)明天的課程，還會(huì)輔導(dǎo)他的作業(yè)，這使得方樂(lè)天的成績(jī)提高了許多，她的優(yōu)點(diǎn)是會(huì)自己控制及合理安排時(shí)間，作業(yè)很快完成，也從來(lái)不忘記溫習(xí)新課，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
但是，她總是驕傲，我想告訴江冰蟾：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
我還想要告訴江冰蟾我自己發(fā)生的一件事，我也去過(guò)農(nóng)家樂(lè)，在那里有湛藍(lán)的天空，清澈的湖水，碧綠的竹子，嬌艷的鮮花，我偷偷跑到農(nóng)民家后院中的小屋，發(fā)現(xiàn)了一群木欄中的小黃鴨，它們嘎嘎的叫著，別提多可愛(ài)啦!我調(diào)皮的用勺子挖出菜米飼料，直接倒在小黃鴨們毛茸茸的身上，小黃鴨們開(kāi)始傻乎乎的啄對(duì)方背上的飼料，“互相殘殺”，那時(shí)我太小了，看得happy極了，都要笑暈過(guò)去了。江冰蟾你所經(jīng)歷的快樂(lè)，我也經(jīng)歷過(guò)噢!
讀了這本書(shū)，我也希望自己擁有風(fēng)趣而快樂(lè)的校園生活!
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八
前記(我把書(shū)本前面的介紹改了一下)：《我是貓》的作者是日本的夏日漱石，夏日漱石在書(shū)中以貓的身份來(lái)觀察在夏日漱石所身處的二十世紀(jì)。這只貓是一只善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)抓老鼠的沒(méi)有名字的貓咪。它觀察著當(dāng)時(shí)的日本人，發(fā)出了自己對(duì)人類的看法，以及對(duì)自己的男主人——當(dāng)代的一名知識(shí)分子的一些看法。
主人公這只沒(méi)有名字的貓，在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學(xué)會(huì)捉老鼠，可是一晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂，最終主人驚醒了，還以為來(lái)賊了呢!雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的，可是在哲學(xué)方面看起來(lái)非常棒的一只貓，它總是在客人來(lái)的時(shí)候帶在主人的身邊，主人的朋友和主人聊天，它聽(tīng)完了，總會(huì)悟出道理。
這只貓確實(shí)傻呼呼的，但是在傻呼呼的干傻事的過(guò)程，會(huì)得到一些教訓(xùn)，就不會(huì)去干這些傻事了。這里面有一次令我記憶猶新。這只貓?jiān)趶N房里偷吃年糕，不料被年糕粘住了牙齒，怎么也拔不掉。到最后，它只好站起來(lái)，前爪把碗往外拽，后腳站了起來(lái)。最后還是被主人的兩個(gè)小姑娘看見(jiàn)了，母親讓女仆幫助貓拔了下來(lái)。這只貓咪從開(kāi)始吃年糕到最后一共悟出了四條真理。
這是一只哲理貓，也是一只“蠢貓”(捉老鼠方面)。在書(shū)中，貓咪是一只不同尋常的貓咪。書(shū)中字字句句讀下來(lái)，還包含著哲理，還生動(dòng)有趣，不死板干燥。希望大家都能來(lái)看看這本書(shū)——《我是貓》!
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九
讀完了《我是貓》這本書(shū)，讀之前對(duì)作者和背景都不了解，只是知道它有名，就一門心思地讀下去。讀完之后，有強(qiáng)烈的成就感。全書(shū)輕松幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)探討人生、生活和未來(lái)。作者以貓的角度來(lái)描寫(xiě)生活，全書(shū)前后連貫性不強(qiáng)，每一章都可以當(dāng)做獨(dú)立的小說(shuō)來(lái)讀。讀完之后，看了作者以及譯者的話才算是更深地了解了一下書(shū)。夏目漱石，原名夏目金之助，被稱為“國(guó)民大作家”，擁有極高成就。而本書(shū)呢，據(jù)說(shuō)是“借貓之眼，批判了明治社會(huì)迂腐的知識(shí)分子和黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”。雖說(shuō)是批判，但我在閱讀過(guò)程中未曾感到憤怒與指責(zé)，反而覺(jué)得閑適，大概是因?yàn)闀?shū)中并沒(méi)有大起大落的令人揪心的情節(jié)，也沒(méi)有那么多的伏筆和坑，全書(shū)以貓之口來(lái)描述生活，就像給讀者開(kāi)了一個(gè)上帝視角，去窺探貓和苦沙彌的生活，沒(méi)有刀光火影，沒(méi)有勾心斗角，只有平淡而又富有趣味的生活。不會(huì)讓讀者感到緊張和著急，慢慢地讀，優(yōu)雅地看，這是極好的。
之前讀過(guò)《四世同堂》，沒(méi)有讀完，但總感覺(jué)壓抑，感覺(jué)描寫(xiě)的環(huán)境太苦了，有太多值得感傷的地方，能引發(fā)讀者情感，這是好的，但我覺(jué)得也有稍許不足，就是把讀者帶入其中，讓讀者也品嘗人物痛苦。也因此我比較喜歡看汪曾祺的書(shū)，汪老的文章總是那么不急不躁，慢慢讀，細(xì)細(xì)品，總是把事物寫(xiě)得那么美，那么優(yōu)雅。當(dāng)然也有對(duì)道德敗壞之事的抨擊，但只是稍作評(píng)論，不加干擾，最終的看法還是在讀者內(nèi)心。不覺(jué)讓我想起辯論，雙方辯手總是想證明本方觀點(diǎn)正確，而感染觀眾，加速觀眾的品讀，辯論結(jié)束，會(huì)讓觀眾有酣暢淋漓的快感，但覺(jué)得缺少了讓觀眾思考的地方，感覺(jué)有些功利。
扯遠(yuǎn)了，暫不糾結(jié)了，回到本書(shū)。正如譯者所說(shuō)，主人公不是人民，也不是貴族，而是小資產(chǎn)階級(jí)，沒(méi)有那么多的憤怒，只是對(duì)生活中不好的地方揭露開(kāi)來(lái)，發(fā)發(fā)牢騷便罷了。讀者以上帝視角來(lái)看自不必揪心，并且能看到當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些問(wèn)題，這就是好的地方。
但本書(shū)寫(xiě)于明治時(shí)期，距今超過(guò)了100年，我對(duì)當(dāng)時(shí)的日本實(shí)在是不了解，而且對(duì)西方的一些大家也不了解，所以在讀書(shū)時(shí)有許多不懂的地方，導(dǎo)致對(duì)本書(shū)理解不深，希望以后再讀的時(shí)候有更深的理解。
書(shū)中描寫(xiě)了苦沙彌的生活，而苦沙彌的原型便是夏目漱石先生。書(shū)中對(duì)苦沙彌老師日常行為的描寫(xiě)實(shí)在是有趣，而苦沙彌的朋友經(jīng)常來(lái)找苦沙彌交談、玩耍和探討，十分像夏目漱石先生舉辦的文學(xué)沙龍。苦沙彌的朋友中我認(rèn)為最有趣的便是迷亭，覺(jué)得他是最瀟灑自在的人，不過(guò)他常以捉弄人為樂(lè)，他沒(méi)有老婆，假如他娶妻的話，書(shū)中的情節(jié)可能會(huì)更有趣。迷亭雖然在書(shū)中的形象不靠譜，但總覺(jué)得他是有大智慧的人，不拘于日常小事，總能給自己找樂(lè)子，胡扯之中又能講出大道理。雖說(shuō)獨(dú)仙看上去佛系，但真要比較起來(lái)，感覺(jué)還是迷亭更像得道的仙人。
書(shū)中有趣的地方實(shí)在是太多太多，就在這略微表達(dá)一下看法，不再細(xì)說(shuō)。
我是貓讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十
日本作家夏目漱石所寫(xiě)的《我是貓》這篇童話是我和學(xué)生讀后都認(rèn)為寫(xiě)得好且印象深刻的文章之一，我是貓讀后感100字。在作品中，作家以第一人稱的口吻寫(xiě)出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。
在與學(xué)生共讀此文時(shí)，我不禁笑了起來(lái)。作者能夠?qū)⒇埖男睦砜坍?huà)地如此細(xì)膩、逼真，與的文化積淀及對(duì)動(dòng)物的細(xì)致觀察是分不開(kāi)的。在笑的同時(shí)我也在想：既然是一篇童話，那它反映的不僅僅是“貓”的遭遇和心聲，它也在一定程度上折射著人類社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)，你可曾記得：當(dāng)杜瑞峰等同學(xué)站起來(lái)讀詩(shī)或讀課文，沙啞的聲音在課堂上響起時(shí)，你們不也報(bào)之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同?同學(xué)之間，我們應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)嘲笑身邊的每位同學(xué)、每個(gè)人。
“我大抵也算見(jiàn)識(shí)過(guò)人類缺乏同情心的個(gè)助攻行徑，但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心，包容身邊人的缺點(diǎn)，包容同學(xué)一句并非專意說(shuō)出的話，包容……包容一切可以原諒的事情，但不能包容你對(duì)學(xué)習(xí)的冷漠、不自覺(jué)和不負(fù)責(zé)任!
“一顆沙里一個(gè)世界，一朵鮮花一座天堂”而我想說(shuō)的是：這只貓的遭遇就是一個(gè)人間社會(huì)!
同學(xué)們，讓我們?cè)谧x懂文字的同時(shí)，嘗試著讀出它背后的情感和內(nèi)涵吧!
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