報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)識(shí)體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施。其次向全校教職工傳達(dá)文件精神,組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。通過(guò)學(xué)習(xí),大家提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,決心共同把體衛(wèi)藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。
學(xué)校一貫把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為:校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國(guó)家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中,都把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié),從而為這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供可靠的保障。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為提高體衛(wèi)藝工作水平的重要方面來(lái)抓,不斷充實(shí)教師隊(duì)伍,學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師6名,音樂(lè)藝術(shù)教師2名,美術(shù)教師3名,健康教師1名。在全縣藝術(shù)節(jié)和各項(xiàng)大型活動(dòng)中,學(xué)校屢獲殊榮。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保正常教學(xué)秩序
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃,按要求開(kāi)足與開(kāi)齊體、衛(wèi)、藝等綜合學(xué)科課程,體衛(wèi)藝開(kāi)課率達(dá)到100%,音樂(lè)、美術(shù)每周2節(jié),一二年級(jí)體育每周4節(jié),三四五六年級(jí)體育每周3節(jié),健康課每周1節(jié)。
3、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件
學(xué)校是規(guī)模相對(duì)較大的一所學(xué)校,近幾年對(duì)學(xué)校進(jìn)行了仿古維修,資金較為緊缺。但是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,在經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下,不斷完善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施,不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校的體衛(wèi)藝各種設(shè)施和器材按一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校先后投入10萬(wàn)元,購(gòu)置籃球架、乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球架以及體衛(wèi)藝課程所需的所有器材。學(xué)校環(huán)境整潔美觀,設(shè)立有舞蹈室、音樂(lè)室、及體音美器材教室。學(xué)校投資10萬(wàn)元對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了改造,學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積相對(duì)增加,學(xué)生運(yùn)動(dòng)過(guò)程更加安全、舒適。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)
強(qiáng)化管理,制定制度,分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。學(xué)校體衛(wèi)藝常規(guī)工作——上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練等活動(dòng),均能有條不紊地開(kāi)展,如遇重要活動(dòng),各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長(zhǎng)、相互幫助。每周四下午第三節(jié),為學(xué)校學(xué)生興趣活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,興趣設(shè)有國(guó)學(xué)、合唱、舞蹈、籃球、象棋、朗讀、作文、奧數(shù)等小組。學(xué)校開(kāi)展的校園集體舞大賽活動(dòng),取得了非常好的效果,贏得了縣教育局和各兄弟學(xué)校的好評(píng)。在今年舉行的體操比賽中,學(xué)校又獲得了全縣示范學(xué)校的稱號(hào)。
為了更好地調(diào)動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)藝活動(dòng)的積極性,學(xué)校把要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對(duì)班主任期末考評(píng)工作之一。全校性的體育、藝術(shù)活動(dòng),班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%,活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地較小,采取輪流活動(dòng)的方法,堅(jiān)持小型多樣,時(shí)間錯(cuò)開(kāi)的方式,使課外活動(dòng)得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操,統(tǒng)一管理,堅(jiān)持每天的2操1課,保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,每天的廣播操、集體舞、眼保健操各班有專人檢查,并把“兩操”評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比聯(lián)系起來(lái),形成制度。學(xué)校每期組織一次大型教師運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),項(xiàng)目有拔河、跳繩、籃球、羽毛球、乒乓球等。在鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇?tīng)?zhēng)先、熱愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境的良好品德。
5、學(xué)校衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,提高安全防范意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理,建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,……老師配合學(xué)校后勤處做好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。學(xué)校每年都組織食堂衛(wèi)生的有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。食堂從業(yè)人員全部經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部門(mén)的上崗培訓(xùn),并持有健康證。
(1)學(xué)校對(duì)食品衛(wèi)生嚴(yán)把采購(gòu)第一關(guān)。食品加工嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生要求進(jìn)行,學(xué)校建立食堂當(dāng)天飯菜留樣制度,從食品源頭保證食品的質(zhì)量衛(wèi)生安全。學(xué)校自開(kāi)辦食堂以來(lái),未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
(2)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作,組織全體學(xué)生打防疫針,定期組織師生進(jìn)行身體檢查,建立師生健康檔案,做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲(chóng)的宣傳教育工作。
(3)重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每周一大掃,每天一小掃。個(gè)人衛(wèi)生每天檢查一次。
6、體衛(wèi)藝工作成效顯著。
近年來(lái),學(xué)校的體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的發(fā)展勢(shì)頭,20xx和20xx年在……片區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,……校學(xué)生分獲男女生乒乓球第一名。20xx年在縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝演出中,學(xué)校參演的舞蹈獲一等獎(jiǎng)。在今年全縣舉行的體操比賽中,學(xué)校獲得了全縣示范校的稱號(hào)。
近年來(lái),學(xué)校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進(jìn)步,這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校的大力扶植。雖然學(xué)校做了很多工作,但工作中還存在一些不足,如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo),功能室的建設(shè)還不完善;體衛(wèi)藝教師教學(xué)水平存在一定的差距。學(xué)校要不斷加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平,不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件,克服一切困難,想盡一切辦法,多方籌措資金,盡力解決學(xué)校功能室的困難,不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之,學(xué)校體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展,給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后,學(xué)校還將在這方面工作中不斷努力,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇二
20xx年繼續(xù)貫徹落實(shí)xx區(qū)藝術(shù)教育工作會(huì)議精神和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,按照xx區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的要求,據(jù)教育局總體要求,“以學(xué)生發(fā)展為本,創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校”為工作目標(biāo),以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真、扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教、研工作,大力推行藝術(shù)特色教育,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持育人為本,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。以“20xx年xx區(qū)學(xué)生戲劇節(jié)比賽活動(dòng)”為工作重點(diǎn),組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),并帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展,彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
三、具體工作
1、健全,完善藝術(shù)教育管理體制。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)課程,將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育,積極創(chuàng)造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的氛圍。
2、不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)。發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用,強(qiáng)調(diào)品質(zhì)教育理念,讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術(shù)教育,使藝術(shù)課xxx正惠及到每一位學(xué)生。組織藝術(shù)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研討等活動(dòng),加強(qiáng)藝術(shù)教師教學(xué)研究能力與反思能力,加強(qiáng)合作意識(shí),以專題培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)反思、集體備課、互動(dòng)研討等形式為抓手,提高藝術(shù)教師的理論水平與實(shí)踐能力。
3、夯實(shí)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參與市、區(qū)不同層面的藝術(shù)教師培訓(xùn),促進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。提高藝術(shù)教師教育理論素質(zhì),補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),發(fā)展專業(yè)能力。加強(qiáng)美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),搭建平臺(tái),閔波、張玉蘭老師在我校“關(guān)注核心素養(yǎng),提升教學(xué)品質(zhì)”——“星教師”城小骨干教師展示活動(dòng)中,分別執(zhí)教了《漢字趣畫(huà)福》、《閃爍的小星》獲得到場(chǎng)專家和老師們的一致好評(píng)!我校美術(shù)教研組在xx區(qū)20xx年“優(yōu)秀教研組”評(píng)選活動(dòng)中,獲優(yōu)秀教研組。
4、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)青少年民族文化培訓(xùn)基地學(xué)校建設(shè)。立足學(xué)校實(shí)際,圍繞竹刻特色,拓展學(xué)科滲透,加強(qiáng)課程統(tǒng)整,將竹刻知識(shí)融入美術(shù)學(xué)科的課程建設(shè),并加強(qiáng)校本教材的完善,充分發(fā)揮民族文化培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展中的重要作用。20xx年4月19日,竹刻大師王威親臨我校,給孩子們講竹刻技藝,與孩子們交流竹刻心得;4月21日,晨曉竹刻社團(tuán)的同學(xué)們到韓天衡美術(shù)館,參與竹刻史上的盛會(huì)——“當(dāng)代竹刻名家精品邀請(qǐng)展”,一幅幅竹刻精品讓孩子們大飽眼福。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,使孩子們樹(shù)立了成為竹刻小小傳人的決心,她們說(shuō):“我們一定要好好學(xué)習(xí)竹刻技藝,并將他們傳承下去”。
5、搭建學(xué)校藝術(shù)教育交流展示平臺(tái)。重視校園藝術(shù)實(shí)踐,以學(xué)校竹刻、陶藝、日記漫畫(huà)、書(shū)法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂(lè)團(tuán)等興趣小組為依托,以校園文化節(jié)為載體,推進(jìn)學(xué)校民族文化工程,并通過(guò)形式各異的校園藝術(shù)活動(dòng)彰顯校園文化,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和搭建更多的藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)。
2月我校師生和部分學(xué)生家長(zhǎng)相聚在菊?qǐng)@文化中心,舉辦“難忘元宵童星達(dá)人秀xx小學(xué)專場(chǎng)演出”;藝術(shù)組和體育組合作創(chuàng)編了一套校園室內(nèi)操——《晨曉韻律自編操》,讓孩子們不到室外,也能活動(dòng)起來(lái);4月,城小三年級(jí)師生家長(zhǎng)齊聚學(xué)校藝體樓,共同參與“為愛(ài)朗讀”親子閱讀展示暨學(xué)?!坝H子節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式;5月18、19日,我校首次為在校學(xué)生舉辦個(gè)人畫(huà)展——點(diǎn)點(diǎn)帶你看畫(huà)展,姚點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的畫(huà)作吸引了眾多師生觀賞,贏得了大家的陣陣好評(píng);5月26日,我校全體師生歡聚在學(xué)校藝體樓,舉行“擁抱星夢(mèng)想”——慶“六一”主題集會(huì),共慶六一國(guó)際兒童節(jié);20xx年6月,仲夏夜之夢(mèng)——20xx晨曉管樂(lè)專場(chǎng)演出;在區(qū)青少年活動(dòng)中心小天使劇場(chǎng)舉行,區(qū)體衛(wèi)科藝科高校亞科長(zhǎng)、區(qū)青少年活動(dòng)中心余珂副主任、我校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)代表一起參觀了演出;組織全校師生開(kāi)展了“愛(ài)尚校園,校園美景我來(lái)畫(huà)”校園藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)。9月,舉行了“嗨,石童子—xx小學(xué)尋訪嘉定8教化紀(jì)實(shí)發(fā)布會(huì)”;10月,四(4)班姚子卿的家長(zhǎng)姚淵給我校學(xué)生上了微課——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)知漢服漢禮之“華夏衣冠看少年”,臺(tái)上講者說(shuō)古道今,精熟演釋,臺(tái)上學(xué)生漢服翩翩,禮儀有度,臺(tái)下學(xué)生爭(zhēng)搶發(fā)言,老師興趣盎然,熱情參與。
6、組織學(xué)生積極備戰(zhàn)20xx年9月在上海國(guó)際舞蹈中心舉行的:“xx區(qū)青少年民族文化專場(chǎng)展示”活動(dòng),第十一屆“孫敏書(shū)法獎(jiǎng)”中小學(xué)生書(shū)法展等常規(guī)藝術(shù)比賽的組織和選拔工作。組織學(xué)生積極參加嘉定鎮(zhèn)街道、社區(qū)的各項(xiàng)比賽任務(wù)。讓各項(xiàng)比賽鍛煉學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)才能進(jìn)一步提高。
7、20xx年9月14日,我校藝術(shù)團(tuán)員們來(lái)到xx市國(guó)際舞蹈中心,與梅幼、普小、實(shí)小的藝術(shù)團(tuán)員合作,參演了xx區(qū)民族文化專場(chǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)時(shí)間緊,任務(wù)重,在排練過(guò)程中,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),加班加點(diǎn)力求節(jié)目精益求精。分管領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)解決排練中出現(xiàn)的種種困難,后勤人員鼎力配合,為展演活動(dòng)順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
8、11月底接到了音樂(lè)劇《生長(zhǎng)吧》的編排任務(wù),將于12月22日創(chuàng)城總結(jié)會(huì)時(shí),在保利大劇院演出。作為教育系統(tǒng)唯一的演出節(jié)目,我們深感榮幸,與此同時(shí)也倍壓力。在學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,組內(nèi)教師的共同努力夏,目前音樂(lè)劇正在緊張有序的排練過(guò)程中。
此外,學(xué)校還還開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和“教師走進(jìn)經(jīng)典”活動(dòng),繼續(xù)組織學(xué)生、教師觀摩優(yōu)秀兒童劇展演、上海大劇院藝術(shù)課堂等高雅藝術(shù)展演,提高我校師生的藝術(shù)文化修養(yǎng)。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇三
民樂(lè)縣六壩寄宿制小學(xué)是在20xx年民樂(lè)縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中新創(chuàng)建的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地總面積29675平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積約13000多平方米,成立了有棋類、體育類、音樂(lè)類、書(shū)法和美術(shù)類等30個(gè)興趣小組。現(xiàn)有學(xué)生566人,人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地22.7平方米。教職工42人,其中體育專職教師2人,兼職教師1人,專職音樂(lè)教師1名,兼職教師1名,專職美術(shù)教師1名,兼職教師1名。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
近年來(lái),學(xué)校以“德育為首,五育并舉,以生為本,以師為重,”為辦學(xué)宗旨,牢固樹(shù)立“以德育為中心的人的全面發(fā)展的質(zhì)量觀”,堅(jiān)持“人本思想,法制觀念,科學(xué)精神,質(zhì)量意識(shí)”的治校方略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之樂(lè)、生活之樂(lè)、和諧之樂(lè)中健康成長(zhǎng),豐富多彩的體藝活動(dòng)辦得有聲有色。兩年多來(lái),學(xué)校被民樂(lè)縣少工委授予“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào),被張掖市教育局評(píng)為”教育教學(xué)先進(jìn)集體”,20xx年被市體育局評(píng)估為,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)師范校。建校五年來(lái)在民樂(lè)縣中小學(xué)生田徑和球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得一次團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)和一次團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)、廣播操比賽一等獎(jiǎng)、校園健身操比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每年在民樂(lè)舉辦的“思溫杯”大賽中也有突出的成績(jī),這些成績(jī)的取得也為六壩寄宿制小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾年來(lái),我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門(mén)安排一個(gè)副校長(zhǎng),主抓學(xué)校體育藝術(shù)教育,學(xué)校政教處把學(xué)校體育藝術(shù)教育工作作重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校體育藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中,還注意體育藝術(shù)教育與德育、智育的整合。通過(guò)體育藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
(一)體育教育
1、大力了宣傳和營(yíng)造體育活動(dòng)氣氛
2、我校按照上級(jí)的文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行了,開(kāi)足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉等要求。體育課還增多了足球課的教學(xué)時(shí)間,積極響應(yīng)上級(jí)足球進(jìn)校園的號(hào)召。
3、平時(shí)上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,提高兩操質(zhì)量。學(xué)校值周組定時(shí)檢查,納入各班級(jí)的評(píng)估考核。
4、要求全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”的工作。
5、還開(kāi)展了獨(dú)具特色的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
我校除了每天下午40分鐘的課外體育活動(dòng)外,在上午又安排30-40分鐘的體育大課間活動(dòng),根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn),為達(dá)到鍛煉的效果,大課間活動(dòng)以陽(yáng)光體育活動(dòng)為主,側(cè)重我縣傳統(tǒng)的`體育項(xiàng)目,如:踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。
6、組建了張揚(yáng)個(gè)性的體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組。
7、舉辦了形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。如:拔河、跳繩等。
8、向全校師生開(kāi)放了,設(shè)施齊全的體育器材室。
1、以課堂教學(xué)做為抓手,做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校副校長(zhǎng)牽頭,政教處主抓,做好藝術(shù)教育課程的管理工作,我們從備課開(kāi)始,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。在教師過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn),通過(guò)藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課,要求所有教師的聽(tīng)評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。
3、堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的考核中去。
4、抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。
學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分,一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià),通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià),終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的,比如,美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容,讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品,然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生,挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。
5、學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼職的科目都要進(jìn)行考核,無(wú)論是考試科目還是考察科目一律同等。
6、藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。
(1)按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)2+1項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。使我校80%以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
(2)積極參加上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。
(3)我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書(shū)法、繪畫(huà)等。通過(guò)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。
由于我校師資限制,使我校只有一名專職的音樂(lè)教師和一名美術(shù)教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響,我們一直在致力于教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高工作。我們?cè)诮處熽?duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長(zhǎng)的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時(shí)我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,一方面,我們積極派出教師參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作,同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。
1、專業(yè)教師少困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠(yuǎn),師資匱乏,受過(guò)專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師很少。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題,仍然任重而道遠(yuǎn)。
2、近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制,受家長(zhǎng)重視程度的限制。藝術(shù)社團(tuán)也沒(méi)有很好地組建起來(lái),還停留在興趣小組的水平。不過(guò)在鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校的申報(bào)成功后,得到了體育、藝術(shù)設(shè)施的補(bǔ)空,在不久我們就會(huì)很好的建立體育藝術(shù)社團(tuán)。
總之,我校學(xué)校體藝術(shù)教育方面要取得了一定的成績(jī),但與兄弟學(xué)校相比,還存在著一定的差距,通過(guò)自評(píng),查其缺點(diǎn),找其差距,促使我校向更完善的方向邁進(jìn)。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇四
我校現(xiàn)有藝術(shù)教師15人,其中音樂(lè)教師4人,美術(shù)教師3人,書(shū)法教師8人,全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。有音樂(lè)專用教室3個(gè);美術(shù)專用教室1個(gè),并且設(shè)有特級(jí)教師xxx“美術(shù)工作室”,藝術(shù)類器材配備達(dá)標(biāo)。
(一)藝術(shù)教師隊(duì)伍
1.教師培訓(xùn)
(1)學(xué)校鼓勵(lì)并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研,學(xué)校也多次邀請(qǐng)市、區(qū)教研員老師、市群眾藝術(shù)館、區(qū)少年宮的教師為我校藝體教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),提高教師專業(yè)能力。
(2)重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組的教研活動(dòng),來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。并且通過(guò)量身定制校本研修,每一位藝術(shù)教師與全校教師一樣,全部都有個(gè)人小課題研究,在工作中主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能,提高自身能力。
(3)組織教師外出培訓(xùn)、觀摩。開(kāi)闊教師眼界,加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流,從而不斷提高他們的素質(zhì)。
2.藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積極支持,如:今年的舞蹈比賽、合唱比賽的服裝都進(jìn)行了更新;校園文化重新進(jìn)行了設(shè)計(jì);新增了美術(shù)展板等項(xiàng)目的投資;增加了書(shū)法教師數(shù)量。保證了藝術(shù)教育有序深入地開(kāi)展,為藝術(shù)教育發(fā)展提供了物質(zhì)保障。
(二)課程建設(shè)與藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。以校本課、社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對(duì)藝術(shù)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃中,并貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,確保管理到位,檔案資料齊全,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評(píng)定。
1.藝術(shù)課程建設(shè)
(1)國(guó)家基礎(chǔ)型課程開(kāi)齊開(kāi)足。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用,在國(guó)家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個(gè)年級(jí)、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足,由專職教師任教音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法。藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。除此以外,學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中,通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生,較好的完成了教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在藝術(shù)教材方面,我們按照規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。
我們?cè)谒囆g(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計(jì)中注重課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對(duì)本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié),著重對(duì)不足的地方提出改進(jìn)措施。
我們采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式,提倡多主體評(píng)價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。運(yùn)用課堂中學(xué)生的表現(xiàn)、參與,教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題、參與問(wèn)題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息,對(duì)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià),有學(xué)生的自評(píng)、教師的等級(jí)評(píng)定與學(xué)生作品講評(píng)及互評(píng)以及學(xué)生作品展示等方式,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。
(2)挖掘課程資源,開(kāi)發(fā)特色校本課程。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和學(xué)生需求,開(kāi)設(shè)“金州古琴”、“書(shū)法”、“創(chuàng)意美術(shù)”、“兒童畫(huà)”、“剪紙”、“中國(guó)結(jié)”“尤克里里”、“國(guó)畫(huà)”、“衍紙畫(huà)”等藝術(shù)類的特色校本課程,每位同學(xué)根據(jù)自己的愛(ài)好選擇項(xiàng)目報(bào)名參加,如今我校參與藝術(shù)類校本課的學(xué)生累計(jì)達(dá)到60%以上。學(xué)校的校本課程都是由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo),由本校教師和聘請(qǐng)校外藝術(shù)教師到我校授課,每門(mén)選修課都有計(jì)劃,有過(guò)程性教案,每學(xué)期期末學(xué)校都要進(jìn)行成果匯報(bào)。學(xué)校被xx市文廣局命名為“xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金州古琴傳承基地?!?。古琴隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校藝術(shù)教育靚麗的名片?!皠?chuàng)意美術(shù)”也被評(píng)為xx新區(qū)優(yōu)秀校本課。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主組建了多個(gè)學(xué)生藝術(shù)類社團(tuán)組織,其中“魚(yú)彩劇社”最受學(xué)生青睞,表演劇目獲得xx新區(qū)課本劇特等獎(jiǎng)。“小記者團(tuán)”、“xx朗讀者”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。
2.藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩
每年10月舉行藝術(shù)周活動(dòng)。歷時(shí)近一個(gè)星期的校園文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校展示藝術(shù)教育成果的重要平臺(tái),成為同學(xué)最關(guān)注、最喜愛(ài)的藝術(shù)盛會(huì)。在藝術(shù)節(jié)期間,校園變成了藝術(shù)的海洋,孩子們才藝得到釋放,在老師們精心設(shè)置活動(dòng)中,感受著藝術(shù)帶給我們的無(wú)盡的快樂(lè)和享受?!鞍喟嘤懈杪暋焙铣荣?、“名篇名曲鑒賞”、“鋼琴秀場(chǎng)”、“百米畫(huà)卷”、“我衣我秀”“才藝展示”等都成為了孩子們喜歡投入其中的最受歡迎活動(dòng)項(xiàng)目。成為學(xué)生挖掘潛能、展現(xiàn)自身藝術(shù)天分的重要舞臺(tái),成為班級(jí)班風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)的有力載體。
(三)推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)藝術(shù)特色人才。
學(xué)校成立“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“古琴樂(lè)隊(duì)”音樂(lè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
(四)打造校園藝術(shù)環(huán)境,營(yíng)造濃郁藝術(shù)文化氛圍。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,建有設(shè)施較完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專用教室,基本能滿足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專用畫(huà)室和舞美室,以及所需的教學(xué)設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動(dòng)器材,配備了藝術(shù)圖書(shū)與資料,基本可以滿足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。
我校以特色班集體文化建設(shè)系列活動(dòng)為實(shí)施途徑,每月更換一次的室內(nèi)外板報(bào),精心的構(gòu)思、精美的設(shè)計(jì),營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
(五)培育藝術(shù)之花,結(jié)滿藝術(shù)碩果。
一年來(lái),由全體xx人的不懈努力,取得優(yōu)異成績(jī):
1.獲得國(guó)家級(jí)課題《課改背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)提升核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》、“全國(guó)基礎(chǔ)教育科研實(shí)驗(yàn)基地”稱號(hào)。
2.全國(guó)青少年五好小公民主題教育讀書(shū)活動(dòng)“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”示范學(xué)校。
3.華潤(rùn)怡寶杯“我最喜愛(ài)的童書(shū)”閱讀推廣活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
省美育特色學(xué)校。
市家長(zhǎng)學(xué)校示范校。
新區(qū)中小學(xué)“紅旗飄飄”主題攝影繪畫(huà)大賽團(tuán)體獎(jiǎng)。
新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯合唱比賽榮獲特等獎(jiǎng),并代表區(qū)參加市里比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯舞蹈比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
10.20xx年xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之“海娃杯”器樂(lè)展演榮獲一等獎(jiǎng)。
11.20xx年xx新區(qū)中小學(xué)文化科技藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之“藝術(shù)小達(dá)人—‘小荷之舞’舞蹈展演"榮獲一等獎(jiǎng)。
12.20xx年xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之“紅星海杯”小主持人大賽榮獲一等獎(jiǎng)。
13.20xx年xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之課本劇大賽一等獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力,挖掘社會(huì)資源,開(kāi)設(shè)綜合藝術(shù)課程,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,為我校藝術(shù)教育工作和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇五
學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作,主管教學(xué)的秦華同志負(fù)責(zé)體育與藝術(shù)教育工作,學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作,學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)里均有體育與藝術(shù)教育的內(nèi)容,體育與藝術(shù)教育能正常運(yùn)行。
組 長(zhǎng):夏明月
副組長(zhǎng):秦華 甕運(yùn)華 溫學(xué)清
組 員:孫彬 梁彬 鄒光耀 唐瑞 趙東方 馬超
1.加強(qiáng)學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。充分利用行政會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)以及黑板報(bào)墻報(bào)向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
2.制定規(guī)劃和切實(shí)可行的工作計(jì)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的部署把握方向.的..;教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)訓(xùn)練,以及測(cè)試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料的分析研究;班主任主要負(fù)責(zé)實(shí)施中的具體工作;政教處少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作;體育骨干負(fù)責(zé)組織經(jīng)常的鍛煉,協(xié)助體育教師進(jìn)行測(cè)試等。
3.保證活動(dòng)時(shí)間,推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程(每班每周2節(jié)體育課,1節(jié)健康教育)。加強(qiáng)課間操和課外活動(dòng)的組織,保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4.我校能按照國(guó)家、省級(jí)分類配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖,能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法,認(rèn)真組織課外、校外體育活動(dòng),并能做到規(guī)范化、制度化。
5.每年派出運(yùn)動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每次都取得了較好成績(jī),另外每年冬季舉行全校冬季越野長(zhǎng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。
(一)堅(jiān)持開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類課程,積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)
在素質(zhì)教育思想指導(dǎo)下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校一貫堅(jiān)持按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類課程,均有藝術(shù)類課程專職教師授課(音樂(lè)、美術(shù)教師各二名)。為使學(xué)校的藝術(shù)類課程開(kāi)課率達(dá)到100%,制定了相關(guān)規(guī)定。如:任何年級(jí)任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類課程,一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類課程被占用,將扣除藝術(shù)類課程任課教師的當(dāng)月小改獎(jiǎng),并記入專業(yè)考核檔案,作為年度評(píng)優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類課程得以順利進(jìn)行。
在按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施藝術(shù)教育類課程改革,更新教育觀念,提高藝術(shù)類課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)類課程的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的課外活動(dòng)小組,做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案,并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng),為使這些藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺(tái),豐富學(xué)生的校園文化生活,我校每年的元旦都要舉行全校或以班級(jí)為單位的“元旦文藝聯(lián)歡會(huì)”,通過(guò)這一系列的活動(dòng),即豐富了學(xué)生的校園文化生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
(二)經(jīng)費(fèi)投入
加大對(duì)我校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備,是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個(gè)音樂(lè)教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器,教學(xué)用音、像資料,錄音機(jī),多媒體教學(xué)光盤(pán),另有《中國(guó)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志,以便教師掌握最新的音樂(lè)教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求,為教師和學(xué)生提供應(yīng)有的、充分的教學(xué)材料,注意不斷更新教學(xué)設(shè)置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,使得學(xué)生的情操得到陶冶,素質(zhì)得到提高,智力得到開(kāi)發(fā),能力得到發(fā)展。
(三)我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求,按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程,配備了專職的藝術(shù)教師(我校配備了 2個(gè)音樂(lè)教師, 2個(gè)美術(shù)教師),并按課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導(dǎo)與訓(xùn)練能做到經(jīng)?;?、制度化,定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng),我校學(xué)生參加上級(jí)教育部門(mén)組織的藝術(shù)類比賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇六
依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,我們對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開(kāi)設(shè)、體育藝術(shù)群體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設(shè)施、器材、經(jīng)費(fèi)投入等方面進(jìn)行了調(diào)研,旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因,應(yīng)采取的促進(jìn)策略與措施,全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(一)調(diào)研對(duì)象
各中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)
(二)調(diào)研方法
1、問(wèn)卷法:
調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊(duì)伍狀況;經(jīng)費(fèi)投入;未來(lái)7年發(fā)展規(guī)劃。
2、訪談法:
與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、辦事處教研干事及學(xué)生面談。
3、觀察法:
看檔案資料;看場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備;看器材
1、開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí),嚴(yán)格組織管理
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據(jù)完全來(lái)源于上級(jí)下達(dá)的指導(dǎo)性文件,各校體育藝術(shù)工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),下設(shè)由主管副校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實(shí)施。各校均開(kāi)齊開(kāi)足了體育藝術(shù)課時(shí),并把體育藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校工作計(jì)劃中做了細(xì)致認(rèn)真的安排,并得以落實(shí),組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制健全。
2、因地制宜落實(shí)群體活動(dòng),競(jìng)技成績(jī)、藝術(shù)成果喜人。
其中全鎮(zhèn)各校積極開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證了中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)?!皟刹佟眱?nèi)容豐富多彩,形式多樣。克服場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)的限制,因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng),做到有時(shí)間保障,有訓(xùn)練內(nèi)容、方法,有訓(xùn)練記載,充分調(diào)動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)生的積極性,達(dá)到了以體促智,以體育美,以體育樂(lè)的目的?!罢n外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)”開(kāi)展率達(dá)100%。
在各校體育藝術(shù)興趣小組及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練達(dá)98%,俱樂(lè)部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營(yíng)造了生動(dòng)、活潑、友善的課堂氣氛,使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅(jiān)持舉辦1—2次春季或秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展月或季體育藝術(shù)活動(dòng),如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動(dòng),在參加各級(jí)體育、藝術(shù)比賽中成績(jī)一直名列前茅。
體育藝術(shù)教育設(shè)施簡(jiǎn)陋,但成果喜人。
3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高,穩(wěn)定教師隊(duì)伍
積極響應(yīng)國(guó)家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程,爭(zhēng)取指標(biāo)先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn),積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺(tái),落實(shí)體育教師服裝等有關(guān)待遇,并在評(píng)先晉級(jí)中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。
(二)我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題
1、體育藝術(shù)教師地位不高,編制不足。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn),我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等,但額外工作量大,按照21世紀(jì)課改的要求,義務(wù)教育學(xué)校1—2年級(jí)小學(xué)體育教師應(yīng)該保證每班每周4節(jié)體育課,其它年級(jí)3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿足教學(xué)的需要,特別是村小師資嚴(yán)重匱乏,學(xué)生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看,中年教師居多,青年教師和老教師僅占5%,而高級(jí)職稱為零。從社會(huì)輿論看,雖然近年來(lái)反復(fù)提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇,可實(shí)際落實(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,存在的差距還很大,輕視體、音、美和對(duì)體育藝術(shù)教師的偏見(jiàn)依然存在,多數(shù)學(xué)校在評(píng)先評(píng)職時(shí)不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性,晉級(jí)評(píng)優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象,體育藝術(shù)學(xué)科教師評(píng)高級(jí)職稱更是可望而不可及,部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海,造成體育藝術(shù)教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。
2、資金投入不足,場(chǎng)地、設(shè)施失修。
義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)雖然逐年有所增加,但由于經(jīng)濟(jì)比較落后,財(cái)政困難,尤其義務(wù)教育學(xué)校,體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺,致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開(kāi)展。調(diào)研發(fā)現(xiàn),許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育藝術(shù)工作不夠重視,在資金籌措方面存在等、看、靠的思想,沒(méi)有積極主動(dòng)地想辦法給予解決。
部分學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)不夠科學(xué),部分設(shè)施被占用,體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的浪費(fèi)現(xiàn)象。由于養(yǎng)護(hù)不善,大大降低了器材設(shè)施的使用壽命,致使器材頻繁損壞,甚至報(bào)廢,造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節(jié),各校體育場(chǎng)地?fù)P塵現(xiàn)象嚴(yán)重,很大程度影響了學(xué)校體育活動(dòng)的順利開(kāi)展,同時(shí)也給學(xué)生們的身體健康帶來(lái)了隱患。
(三)促進(jìn)體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。
1、加強(qiáng)體育藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),狠抓師資培訓(xùn)。
對(duì)于建設(shè)一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施體育藝術(shù)教育,推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時(shí)期學(xué)校體育藝術(shù)的開(kāi)展給體育藝術(shù)教師提出了新的更高的要求,教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù),更要有突出的學(xué)識(shí)和引人注目的人格風(fēng)范,還要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用,樹(shù)立新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐,加大體育藝術(shù)教師培訓(xùn)的力度,教育部門(mén)應(yīng)把體育藝術(shù)教師教育作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓(xùn)工作,制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍中來(lái),另一方面要采用多種形式,對(duì)現(xiàn)有在職教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展本校教學(xué)改革試驗(yàn)、校際相互觀察、交流等活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)和函授狀大隊(duì)伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識(shí),增進(jìn)專業(yè)教學(xué)能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)“教師法”,使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇,改善工作、生活條件,調(diào)動(dòng)積極性,穩(wěn)定體育教師隊(duì)伍。
2、不斷加大投入,逐步改善辦學(xué)條件。
要嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費(fèi),努力達(dá)到全國(guó)平均,在經(jīng)費(fèi)的使用上,每年應(yīng)有大致的固定比例,切實(shí)解決有些領(lǐng)導(dǎo)“巧婦難為無(wú)米之炊”有計(jì)劃但難以落實(shí)的問(wèn)題。
在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時(shí),也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)不斷加大對(duì)學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的投入,做到??顚S茫瑫r(shí)也要廣開(kāi)財(cái)源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費(fèi),迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴(yán)重短缺的局面。認(rèn)真貫徹相關(guān)法律法規(guī),保護(hù)學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)館設(shè)施不被侵占,不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材設(shè)施的配置,從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運(yùn)行,創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境,使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍(lán)的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中,去奔跑、去跳躍、充滿生機(jī)和活力地成長(zhǎng)發(fā)展。
3、重視群體教育,促進(jìn)良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。
實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應(yīng)重視群體活動(dòng)和興趣小組的訓(xùn)練等群體教育,堅(jiān)持每年舉辦兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)制度,積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動(dòng)。因此學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃有組織地開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動(dòng)。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂(lè)部,組織多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題,有計(jì)劃的開(kāi)展體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。建立群體教育的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),把體育藝術(shù)群體活動(dòng)作為對(duì)學(xué)??己说闹饕獌?nèi)容之一。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認(rèn)知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識(shí)著眼,構(gòu)建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實(shí)施貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機(jī)結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門(mén)、體育藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多邊互動(dòng)的方式,形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。
4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。
其中體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程,為更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)的目標(biāo),國(guó)家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程,這是我國(guó)學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求,體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設(shè)的力度,用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計(jì)劃,使體育藝術(shù)教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內(nèi)容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛(ài)好,符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征,注重培養(yǎng)學(xué)生的體育藝術(shù)實(shí)踐能力和體育藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體、以師生間互動(dòng)為原則,改革教學(xué)方法,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主平等,能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
藝術(shù)教育年度工作報(bào)告篇七
我校目前有342名學(xué)生,教職工26人,開(kāi)設(shè)13個(gè)教學(xué)班,舞蹈教室1個(gè)?,F(xiàn)有美術(shù)專職教師2名,音樂(lè)專職教師1名。缺音樂(lè)、美術(shù)專用教室各1間,缺功能室1間。音樂(lè)、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)率55.6和51.1。配備達(dá)標(biāo)資金缺6.3萬(wàn)元。
(一)學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善藝術(shù)教育條件,每年投入經(jīng)費(fèi)15000余元,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障,確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓,不斷充實(shí)教師隊(duì)伍,學(xué)?,F(xiàn)有美術(shù)教師2名、音樂(lè)教師1名,為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量,學(xué)校選派羅云婷到縣城參加培訓(xùn),學(xué)校每年在藝術(shù)教師培訓(xùn)方面的經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到近兩千元。因此我校藝術(shù)教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學(xué)?,F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),擁有音樂(lè)、美術(shù)教室各一間,各類器材若干,學(xué)校投用金額6000余元。
(三)各項(xiàng)藝術(shù)課程建設(shè)
1、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周2課時(shí),書(shū)法課每周1課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng),從編導(dǎo)﹑排練到展示,學(xué)生均全員參與,大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),取得比較顯著的成效;學(xué)校靈動(dòng)課堂有聲樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、鑒賞等興趣小組,做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
3、特色發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作,學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,建立藝術(shù)教育工作制度;進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等,營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展,讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成,學(xué)校全方位地開(kāi)展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
(三)學(xué)校自評(píng)及制度
1、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)
由于我們長(zhǎng)期不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。20xx年我校師生積極參加各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和比賽中,也取得了豐碩的成果:在廣元藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我校每年都取得優(yōu)秀成績(jī)。
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開(kāi),接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理,同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng)?;⒍鄻踊?,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設(shè)聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、兒童繪畫(huà)組。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(zhǎng)。
在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的`健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
(1)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念。
(2)定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討,提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計(jì)劃,積極規(guī)范地開(kāi)展教研組工作,使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研活動(dòng)一次,做到活動(dòng)常規(guī)化。
(3)結(jié)合課改,努力鉆研教材,定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量,真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程,重視課前、課中、課后管理,并能依照素質(zhì)教育要求,順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課,定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
藝術(shù)教育科研課題偏少,論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì),積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí),增強(qiáng)教研、科研能力。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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