在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
刺激的游戲篇一
刺激的游戲——擊鼓傳花重慶市南川市南平鎮(zhèn)中心小學(xué)校四年級(jí)三班陳標(biāo)一個(gè)雨過天晴的`下午，我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花。
“叮叮叮……”，下午第二節(jié)課的上課鈴剛響，同學(xué)們滿心歡喜地把板凳端到操場(chǎng)的草坪上，拉著圈做游戲?！斑诉诉恕?，游戲開始了，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心，當(dāng)花傳到我手里，我迫不急待地傳給旁邊的楊超，心里默念著：“阿彌陀佛!”。楊超想捉弄旁邊的鮮儉修，故意把手里的花東拋西扔。一會(huì)功夫，鼓停了，楊超自作自受，上臺(tái)表演了一套自編的醉拳，歪來(lái)晃去，有趣極了，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
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刺激的游戲篇二
那天，我?guī)е粋€(gè)十分美味的面包去學(xué)校，一到教室，我就開始大口地吃，這時(shí)，我感受到背后有一股異樣的目光。
我受不了他那熱切而又渴望的眼神，心里打著顫回過身去。這時(shí)，我想到了一個(gè)十分有趣的壞主意。我轉(zhuǎn)過身去，拿著面包，在他眼前晃來(lái)晃去。他的眼神也隨著那面包左飄右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，擔(dān)心我再接著咬。我明知道他想吃，卻還是要誘惑他。我砸吧著嘴，含混不清地說(shuō)：“啊，實(shí)在是太美味了，好像要飄起來(lái)了一樣！”看著他的樣子，眼睛睜得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出來(lái)了。
這時(shí)，我們四目相對(duì)，我居高臨下的目光告訴他：嘿嘿，想吃嗎？不給。他好像讀懂了我的信息，眼神隨之黯淡下來(lái)?？蓻]過一會(huì)兒，又亮了起來(lái)，他還是沒有放棄。
課上，我小聲向別人借筆，他立馬答應(yīng)：“我借你，我借你?！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，就繼續(xù)寫了。他沒有如愿以償，但仍還是沒有放棄。我小聲地叫著好渴啊，他又遞給我水喝，我又說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)，他的眼神再次和我交匯，我的目光告訴他：你就別想了，面包全吃下去了。然后我轉(zhuǎn)過身去，喝了幾口水，把面包吃了。他的眼神也徹底暗了下來(lái)，仿佛失去了整個(gè)世界。
刺激的游戲篇三
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)特別刺激的游戲-玩游戲作文800字，歡迎大家分享。
周末是我們?nèi)覉F(tuán)圓的日子，每到這天的傍晚，我們就會(huì)玩一個(gè)特別刺激的游戲——挑棒子。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：把幾十根小棒子隨意撒到地上，然后再一根一根地挑起來(lái)，這個(gè)過程中不能碰到旁邊的彩棒，如果不小心碰到了，就輪到下一個(gè)人挑，最終挑出最多棒子的人獲勝。
不知不覺，比賽結(jié)束了，最終還是最沉穩(wěn)的爸爸獲得了勝利，不過，我們也不氣餒，因?yàn)楸荣惖妮斱A不重要，最重要的是，在這場(chǎng)游戲中我們學(xué)會(huì)了觀察和專注，也培養(yǎng)了抗干擾能力，甚至還學(xué)會(huì)了運(yùn)用游戲策略，這場(chǎng)比賽充滿了家庭的愛意，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣！
刺激的游戲篇四
我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。
狼人殺的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：有四個(gè)角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個(gè)人，也可以救一個(gè)人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個(gè)人的角色和主持整個(gè)游戲的人。法官會(huì)告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進(jìn)入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發(fā)現(xiàn)了，那么平民就勝利了。
這天課間，我做完了作業(yè)。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺?？吹椒ü傧蛭易邅?lái)，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”??！結(jié)果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點(diǎn)能“殺”平民的激動(dòng)，又有些怕被平民發(fā)現(xiàn)的擔(dān)心。
這時(shí)，法官說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們都閉上了眼睛。
法官又說(shuō)：“殺手請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問要?dú)⒛膫€(gè)人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。
法官點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家睜開了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰(shuí)是狼人呢？
女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉(zhuǎn)過來(lái)、轉(zhuǎn)過去，想從大家的表情、言語(yǔ)交談中發(fā)現(xiàn)什么線索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝?！蔽腋吲d地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。
狼人殺這個(gè)游戲簡(jiǎn)單易學(xué)，又很實(shí)用！不僅可以讓我們?cè)鰪?qiáng)推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個(gè)游戲！
刺激的游戲篇五
今天下午，老師給我們做了一個(gè)刺激的游戲――恐怖的“竹子”。我們一聽到“竹子”兩個(gè)字，都覺得很奇怪，“竹子”怎么會(huì)恐怖呢？老師向我們講了游戲規(guī)則：你們兩三個(gè)人為一組，一個(gè)人的手指放在另一個(gè)人的掌心下，聽我說(shuō)一段話，你們?cè)谶@段話中只要聽到“竹子”兩個(gè)字，就用手心迅速地抓住對(duì)方的'手指，而自己的手迅疾地逃脫。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了。我做好了一切準(zhǔn)備，眼睛虎視眈眈地看著那個(gè)把手指放在我的手掌下的同學(xué)。我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽著老師說(shuō)那話。老師開始講了。題目是《蘇東坡和竹子》，沒想到題目里就有“竹子”兩個(gè)字。我的右手迅速收回，左手連忙去抓對(duì)方的手指，對(duì)方被我抓住了，她成了落網(wǎng)之魚。聽著，聽著，突然，我聽到“竹子”兩個(gè)字，眼疾手快，抓住了那位同學(xué)的手指。那位同學(xué)怎么也逃脫不了。我開始得意忘形起來(lái)。老師說(shuō)：“蘇東坡在園子里種了許多……”聽到這里，我想：后面肯定是“竹子”這兩個(gè)字了。于是，我馬上去抓那位同學(xué)的手指?？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到，老師后面說(shuō)的是“花草樹木”。我剛松一口氣，老師又說(shuō)：“特別是竹子?！蔽覄偡磻?yīng)過來(lái)，可我的右手手指已被對(duì)方抓住了。我真后悔，我沒有認(rèn)真聽。游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這個(gè)游戲真有意義??！從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：做任何事情，都要集中注意力。
刺激的游戲篇六
一個(gè)雨過天晴的下午，我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花,刺激的游戲——擊鼓傳花。
“叮叮叮……”，下午第二節(jié)課的上課鈴剛響，同學(xué)們滿心歡喜地把板凳端到操場(chǎng)的.草坪上，拉著圈做游戲?！斑诉诉恕?，游戲開始了，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心，當(dāng)花傳到我手里，我迫不急待地傳給旁邊的楊超，心里默念著：“阿彌陀佛!”。楊超想捉弄旁邊的鮮儉修，故意把手里的花東拋西扔。一會(huì)功夫，鼓停了，楊超自作自受，上臺(tái)表演了一套自編的醉拳，歪來(lái)晃去，有趣極了，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
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