在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇一
大家早上好！今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》?！缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點要求：
1、少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話；國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行；出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠。
6、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
9、講究個人衛(wèi)生，服裝要整潔；勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。希望大家能夠真正做到“從我做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實于行，必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動。
同學(xué)們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的忠實踐行者，做一個文明的人！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇二
親愛的金鄉(xiāng)三中的同學(xué)們：
你們好！
春天靜悄悄地遠去，夏天如期而至，我們校園依然繁花似錦，2020，新學(xué)期已經(jīng)啟動，我們共同攜手重返校園。
感謝你們這一個春天的努力與付出，感謝你們保護好了自己，為祖國分擔(dān)壓力，感謝你們認真上好網(wǎng)課，在沒老師監(jiān)督的情況下好好學(xué)習(xí)。
今天，已經(jīng)開學(xué)，我有一些話，想再次說與你聽。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！睕]有什么東西是永恒不變的，人生總是這樣，得失無常。
雖然2020的開始，顯得格外安靜，原本喧囂熱鬧的街頭，像定格的畫面，一片肅靜；原本約定好的返校日，一延再延；好在，一切都會過去，未來一定會來，屬于我們的學(xué)期已然來臨。相信此時的你和我一樣，是興奮的，可以回到原來并不一定十分喜歡、現(xiàn)在卻急切想走進的課堂，同時，你們有焦慮有茫然，我知道。
你們或許會問：現(xiàn)在真的安全了嗎？我還是有點害怕？
同學(xué)們，沒有絕對的安全，但也沒有必要驚慌。安全是需要我們每一個人去維護的，需要我們正確做好防護，對自己、對身邊人負責(zé)。所以我要求同學(xué)們，先上好開學(xué)第一課，熟悉學(xué)生在校一日規(guī)范和應(yīng)急處置流程；還要注意幾點：一是別聚集，無論在教室、餐廳、宿舍、廁所、操場，同學(xué)之間，至少保持一米的距離；二是帶好口罩；三是勤洗手，注意個人衛(wèi)生；四是聽老師安排，感覺有發(fā)燒、咽疼、拉肚子等及時報告離你最近的老師；五是不要吃涼東西，洗頭要在中午，以免感冒；六是要學(xué)會等待，別人在洗手，我稍等會。
相信只要我們按要求做，按流程走，按規(guī)矩來，我們就會安全。相信此間所有的經(jīng)歷，都是一種修煉，等走遠了再回首，你會發(fā)現(xiàn)，這一切會讓我們變得堅強和清醒。
因為每一次的成長，都是為了遇見更好的自己，每一次的逆境都會讓我們更堅強。
疫情是無情的，疫情能被很好的控制，我們要感恩黨和政府正確決策和果斷應(yīng)對，感恩白衣天使逆襲赴難，感恩我們百姓居家隔離；感恩為我們上網(wǎng)課的老師，讓我們在這個寒冷寂寞的春天停課不停學(xué)；感恩馬龍敬校長和伙房的工人師傅翻新了我們的伙房；感恩種新福老師為我們整理宿舍；感恩王永忠校長帶領(lǐng)班主任和13名老師，為我們清理教室、擦拭燈具、清洗窗簾；感恩郝忠民主任、馬美蘭書記和許多大門口值班的老師；感恩門衛(wèi)魏大爺，感恩保潔張師傅、蔡師傅，看看我們的廁所衛(wèi)生，我們就能明白，我們要感恩身邊所以的人……
同學(xué)們，我希望你們能明白，這個春天，給予了你什么，你該怎么做！
同學(xué)們，面對特殊的新學(xué)期，面對縮減的時間，你或許會感到緊張與壓力，緊迫感甚至令你對開學(xué)心生恐懼。但是同學(xué)們，今年的春天或許冷了些，你們的夏天已然來臨，人生有無數(shù)個春天夏天，正在前方等著你們！
經(jīng)此一疫，我們應(yīng)該有所擔(dān)當，懂得珍惜，加強自律，更應(yīng)該知道學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過一個春天的積累，此時的你，應(yīng)該更有力量，更有信心。應(yīng)該更明白自己想要的是什么，更清楚自己將要出發(fā)的前路。
在這個不冷又不太熱的初夏，讓我們共同許下美好愿望吧，讓我們播種下希望的種子，通過努力去獲取成功的碩果。
雖然，并不是付出了行動，每個愿望都會實現(xiàn)。即便付出百分之一百的努力，有些愿望也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但是，如果不付出足夠的努力，愿望就會永遠躺在白紙上或昏庸的腦袋里呼呼大睡。
只有汗水和努力，才能讓愿望變得生根發(fā)芽，茁壯成長。別讓校長失望，別讓老師失望，別讓父母失望，用你們努力的身影證明，用堅毅的眼神，深藏泥土里的根系證明：“嗨，我是最棒的！”
同學(xué)們，回過頭來，我還要說，在這個特殊的時期，只有保證自身的安全與健康，才能實現(xiàn)自己的夢想，完成家長的心愿。讓我們以最美的逆行者為榜樣，從中汲取勇氣和力量，攜手同心、砥礪同行！
讓我們心有夢不負韶華，胸存志只爭朝夕！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家高度重視、提前規(guī)劃、行勝于言、做好表率，把責(zé)任扛在肩上，把情懷落實在行動中，以時不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。
對高三復(fù)學(xué)工作，對全體高三教師作出明確要求：
一是要提高站位，高度重視，抓細抓實防疫工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要求全體教師思想上不放手、行動上不放任、工作上不放水，落實剛性規(guī)定，不怕麻煩、不走過場，嚴格管理，科學(xué)引導(dǎo)，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線，堅決把疫情擋在校園之外，確保復(fù)學(xué)工作安全、順利、有序推進。
二是要同心同德，搶抓機遇，竭盡全力備戰(zhàn)高考。
蔡校長提出高三"四問"，一問全體高三教師是否有足夠的思想準備、良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗激情；二問高三年級是否有系統(tǒng)的思考、周密的安排和培優(yōu)的實招；三問班主任和任課教師對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況是否掌握清楚并精準施策；四問備課組長是否主動思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認真對待，深入研究，要明確職責(zé)、強化責(zé)任，要用心用情、講究實效。
三是要顧全大局，重拾信心，共擔(dān)共創(chuàng)學(xué)校榮光。
信心是力量之源。我們要變危機為機遇，變阻力為助力，變壓力為動力，防止自暴自棄。
規(guī)劃是效率之本。謀定而后動，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，妥善做好應(yīng)對各種突發(fā)情況的應(yīng)急準備，有序有效推進高三后期備考沖刺的各項工作。
落實是成功之魂。確保每位老師的工作落實、每位學(xué)生學(xué)習(xí)落實、每天師生的生活充實。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
因為這場突如其來的疫情，兩個月前就該開學(xué)的我們終于在此刻得以相聚在親切而又美麗的校園。在這個史上“超長假期”里，雖不能相見，但我們一直在有條不紊地開展線上教學(xué)。有些同學(xué)的表現(xiàn)讓老師倍感欣慰，每天都能按時完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；而有些同學(xué)則是徹底放飛自我，以寫作業(yè)之名行玩手機之實自欺欺人，甚至無視一切學(xué)習(xí)任務(wù)肆意妄為。還好，就在今天，你們這群“神獸”終于歸園了！
同學(xué)們，在之前的假期中無論你是努力或是懶惰，你是進步或是退步，你是迷?；蚴悄繕藞远?，但從我們回到校園的那一刻，我們就要清醒的認識到，接下來我們只能選擇奮力拼搏，查漏補缺，勿放過長堤上一處“蟻穴”；奮勇向前，不辜負我們?nèi)d苦讀寒窗！
人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，這條路上你只管努力去做，命運一定會在轉(zhuǎn)角處給你一個大大的驚喜，現(xiàn)在讓我們師生一起并肩作戰(zhàn)！
最后，用辛棄疾的一句詞與大家共勉：鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
要充分認清形勢，切實加強對復(fù)學(xué)工作復(fù)雜性、嚴峻性的認識。要堅決貫徹落實上級決策部署，擂起戰(zhàn)鼓，提速前進，統(tǒng)籌推進“兩手硬兩戰(zhàn)贏”各項工作。要全面壓實學(xué)校疫情防控工作的主體責(zé)任，加強與衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門的配合，加強與社區(qū)、家長的聯(lián)動，堅決打贏復(fù)學(xué)準備工作這場大仗，踐行好守護師生安全與健康的莊嚴承諾。
在復(fù)學(xué)準備上重點做到“四個要”。
一是方案要具體。要落實分批分類分學(xué)段、錯峰錯時返校措施，統(tǒng)籌考慮上下學(xué)途中、進校測溫、教學(xué)活動、就餐住宿等各個環(huán)節(jié)的具體工作，做到“一校一流程圖”。
二是保障要到位。針對防疫物資使用，除了加緊儲備外，還要統(tǒng)籌考慮儲備物資的分配和管理。
三是流程要演練。要利用教師返崗未開學(xué)的空隙，組織學(xué)習(xí)防疫知識，逐項解讀突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，全員演練工作流程，確保工作流程熟記在心、得心應(yīng)手。
四是狀態(tài)要轉(zhuǎn)變。各校要結(jié)束等待狀態(tài)，全面進入工作狀態(tài)，協(xié)同做好開學(xué)準備工作，合力把進度趕上來，把疫情損失奪回來，確保各項年度目標任務(wù)圓滿完成。
在復(fù)學(xué)后的工作執(zhí)行上，要嚴格把好“三個關(guān)”。
一是把好組織管理關(guān)。要全面排查校園及周邊各類安全隱患，掃清盲區(qū)漏點，確保閉環(huán)管理到位，切實“守好門”。要充分運用好“健康碼”智控機制，全面掌握人員動向，精準“管好人”。
二是把好常態(tài)防控關(guān)。要建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范校園保潔清單及工作流程。嚴格按規(guī)范對校園做好衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒，嚴格加強宿舍管理和飲食安全管理。
三是把好教學(xué)調(diào)整關(guān)。要認真做好線上教學(xué)及后續(xù)教學(xué)進度調(diào)整工作，統(tǒng)籌考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃，做好學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。要重視對學(xué)生心理疏導(dǎo)和個別化指導(dǎo)。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
特別的開學(xué)季，艱難中充滿期待，焦慮中滿載祝福。高三同學(xué)提早一周在“只爭朝夕，不負韶華”的誓言中開啟了新學(xué)期，今天我們濟濟一堂，共度七中時光，同創(chuàng)美好未來。
我相信多年之后，我們依然不會忘記2020這場名為“新型冠狀病毒感染肺炎”的疫情。正如我相信我們所經(jīng)歷的每一個時刻都有它自己的意義和價值，關(guān)于這場疫情帶給我們的思考和得失也會影響深遠。一個國家通過疫情檢驗了國民的執(zhí)行力和工業(yè)生產(chǎn)力，一個民族通過疫情展示了愈挫愈奮堅韌不拔的向心力和凝聚力，一個社會通過疫情昭示了風(fēng)雨同舟萬眾一心的感染力和推動力。個體通過疫情表須出很多可歌可泣舍生忘死的楷模威力和生命力。
突如其來的疫情，替自然發(fā)聲，讓人間定格，給眾生畫像，為人生指路。承平時期，夸夸其談坐而論道大言不慚汩汩滔滔者眾多，居高臨下指點江山唯我獨尊舍我其誰者也多;大難臨頭，生死一念，一念起萬水千山，一念滅滄海桑田。真英雄家國擔(dān)當心憂天下先苦后樂自我作古自有風(fēng)流，偽君子一己之私落井下石蠱惑人心巧言令色文過飾非。危機中有稍縱即逝的靈光乍現(xiàn)和恍然大悟，有習(xí)慣使然的冥頑不靈和麻木不仁，有一日千里的進步和自怨自艾的沉淪，有因禍得福的收獲和終日碌碌的平庸。國家因發(fā)展階段和政治體制不同而有多樣面孔，個體因悟性高下和思維方式差異而有不同認知。后新冠時代個體迫切需要解決的問題就是我們將以怎樣的態(tài)度、怎樣的精神去度過我們的一生?這將決定個體發(fā)展的下限。
我們開始審視自己的習(xí)慣，審視自己對親人和他人、孩子和父母的關(guān)系，審視自己的人生究竟要走向哪里，我們審視著我們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，審視我們在忙碌的工作中那些很少思考的事情。我們開始拜訪自己的內(nèi)心，拜訪那些更深層次的價值與領(lǐng)悟;拜訪恐懼背后的希望，危機帶來的契機;拜訪那些我們曾經(jīng)的“課堂”很少講述的看待事物的角度和認知……這場重大疫情，對我們每個人而言，都是一個新的起點。
疫情讓我們立足當下，關(guān)注未來。我們感覺到了“未來已來”、“將至已至”。兩個多月前，隨著“停課不停學(xué)”的號角吹響，全體七中老師以備課組為單位，在最短的時間內(nèi)，為全校同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，準備空中課程。線上教學(xué)，云端學(xué)校，有根基、有脈絡(luò)、有枝丫地生長成一個多空間融合的智慧生態(tài)圈。疫情之下，線上教育的蓬勃興起，改變的不僅僅是傳統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)空間，更是教學(xué)形態(tài)和生態(tài)。無論是空間的智慧還是技術(shù)的`智慧，無論是管理的智慧還是教學(xué)的智慧，我們都充分地感受到了以人工智能為核心的未來已撲面而來，學(xué)習(xí)需要選擇，教育需要變革。復(fù)課之后，無論是“線上+線下”的融合還是“云端+實體”的共建，都是關(guān)乎未來的遠方。所有智慧的內(nèi)核是人的智慧，是學(xué)生學(xué)習(xí)個性化、教師教學(xué)精準化、家校聯(lián)系智能化、社區(qū)資源最優(yōu)化的本質(zhì)回歸?？梢姡咔樵跁r間維度上讓我們加快了接納未來的腳步。
疫情讓我們扎根現(xiàn)實，尋求奧義。我們學(xué)會了“追尋意義”、“思考人生”。我們追問人生的意義，源于人的理性。在線下學(xué)習(xí)的后半學(xué)期開始的時候，我們對未來有自己的設(shè)計和行動，我們需要明白自己2020想做什么，但是更需要明白為什么要這樣做。我們知道人生需要奮斗，但我們更應(yīng)該知道，人生為什么需要奮斗?我們習(xí)慣于解決具體問題，但“意義的追尋”是我們要解決的根本問題?！罢J識你自己”它的本質(zhì)，就是認識你人生與生活的意義。追尋意義，目的在于“清楚生活的意義，告訴我們?nèi)绾紊睢?。追尋意義，核心問題有兩個，我要成為怎樣的人，我需要怎樣的生活。人生，也許會讓你感到漫長、瑣碎、煩躁，但思考人生、追尋意義就會使你體驗到人生的豐富、靈動與偉大。只有真正明白意義，才能與他人、與世界、與自然對話。如果各位同學(xué)，在后疫情時代，能找到自己心中的燈，并將它點亮，溫暖自己，照亮世界，那么疫情在價值維度加快了我們自我認知的進程。
疫情讓我們推己及人，民胞物與。我們明白了“利他才能利己”，明白了必須“和世界站在一起”。新冠肺炎疫情下，沒有人是一座孤島，你的一切福祉，幾乎都離不開整個社會的良性發(fā)展。世界上并沒有可以獨善其身的人，我們只有凝聚更多的共識，讓社會在一點一點進步中變得更好，學(xué)會以利他的方式利己，才能最終惠及所有人。疫情之下，我們懂得了必須和世界站在一起。同學(xué)們，從來沒有一次開學(xué)，像今年這樣艱難和焦慮。新冠肺炎的爆發(fā)，給中國和世界帶來了巨大疼痛，也讓我們經(jīng)歷了一個超長寒假的至暗和黎明。疫情，展示著最真實的人性，也讓不同國家的治理體系和文化背景，得以呈現(xiàn)相同境遇下的不同應(yīng)對。愛與尊嚴，責(zé)任與擔(dān)當，自由與自律，界限與操守，誤解與狹隘，法理情與真善美……痛苦之血與感動之淚激烈地交匯與碰撞。同學(xué)們，你是否意識到：作為人類的一分子，你就是世界，你也是歷史，你更是推動社會進步的真切力量!在建設(shè)人類命運共同體的過程中，我們與世界站在一起。昨天一場名為“同一世界：團結(jié)在家(one world:together at home)”慈善音樂會在全球網(wǎng)絡(luò)及電視進行直播，lady嘎嘎和泰勒.斯威福特taylor swift的歌聲溫暖和撫慰了無數(shù)歌迷的心，披頭士的保羅麥卡特尼(paul mccartney)則讓很多人堅定了我們共渡艱危的決心，斷眉(charlie puth)的一首《see you again》竟然唱出了我們對疫情消失世界和平的期盼?？梢姡咔樵诳臻g維度上加快了我們?nèi)谌胧澜绲倪^程。
20xx年注定有別樣的精彩，蘊含了成長的陣痛和涅盤的希望。時勢維艱，砥礪共進，讓我們用比此前更多的愛、勇氣和責(zé)任共渡難關(guān)。讓我們做最好的自己，為最美的未來，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，不負此生。
祝福七中，祝福七中師生,祝福國家，也祝福未來。
謝謝大家。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇七
生命教育既是一切教育的前提，同時還是教育的最高追求。生命教育的目標在于使人們學(xué)會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天人物我之間的關(guān)系，學(xué)會積極的生存、健康的生活與獨立的發(fā)展，并通過彼此間對生命的呵護、記錄、感恩和分享，由此獲得身心和諧，事業(yè)成功，生活幸福，從而實現(xiàn)自我生命的最大價值。
健康是生命之本。清華大學(xué)歷史上有一條“鐵”的規(guī)定：體育課不及格不能畢業(yè)?！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為清華的一種體育精神。
經(jīng)歷了新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，使我們深刻認識到生命與健康的重要性，也加強了對教育本質(zhì)的反思與理解，“生命”與“健康”成為廣受認同的教育第一性原理。
雖已返校復(fù)學(xué)，但要清醒認識到疫情防控的復(fù)雜性和重要性。結(jié)合第32個愛國衛(wèi)生月，學(xué)會自律，敬畏規(guī)則，共克時艱，把疫情防控工作常態(tài)化。戴口罩，測體溫，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)，不聚集，保持安全距離，分散定位上課和就餐，文明如廁。住校生在宿舍，不扎堆，不串寢，不串位，腳對腳定位就寢。走讀生盡量避免乘坐公共交通工具，可乘坐私家車、步行、騎行等方式上下學(xué)，并做好途中防護。上下學(xué)“兩點一線”，“點到點”往返家校。嚴格履行家長和學(xué)生向?qū)W校簽訂的《走讀生承諾書》，并每天按時填報《走讀生校外日志》。
如果2020年中招時間不變，還有72天。返校復(fù)學(xué)后，面臨中招體育、理化生實驗考試報名，以及鄭州市初三二質(zhì)檢，需要同學(xué)們盡快收心，進入中招備考與沖刺狀態(tài)。在老師的科學(xué)指導(dǎo)與溫暖陪伴下，聚焦目標，定心律己，揚長補短，持之以恒，亮劍中考，圓夢中招！
老師們，在管外第一個三年發(fā)展規(guī)劃收官之年，我們管外人創(chuàng)造了首屆畢業(yè)生的中招佳績，圓滿完成了區(qū)委區(qū)政府下達的“三年見成效”的階段目標。2020年是管外第二個三年發(fā)展規(guī)劃開局之年，也是充滿希望的管外第二屆畢業(yè)生收獲之季，必將成為管外拓荒史上的里程碑！面對2020年中招，全體管外人要不忘初心，牢記使命，聚力協(xié)作，弘揚“四干精神”和“五字作風(fēng)”，為同學(xué)們2020年中招保駕護航，助力管外創(chuàng)建鄭州市新優(yōu)質(zhì)初中。
老師們、同學(xué)們，復(fù)學(xué)先復(fù)習(xí)，在回望中習(xí)得人生；復(fù)學(xué)當復(fù)盤，在省視中盤活課堂；復(fù)學(xué)亦復(fù)歸，在展望中回歸教育本質(zhì)。作為“戰(zhàn)疫”的親歷者，我們應(yīng)該更加懂得生命的意義，珍惜美好的生活，為祖國如今的強盛而驕傲，為祖國明天的輝煌而奮斗！
老師們、同學(xué)們，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然決定了前行，就一定勇往直前。讓我們一起擁抱春天，向中考出發(fā)！向未來出發(fā)！為你們吶喊、為你們祝福、為你們加油！
謝謝大家！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇八
同志們：
大家好！
受縣政府主要負責(zé)xxx委托，由我主持召開這次疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準備工作會議。當前疫情擴散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動著萬千家庭的心，復(fù)課復(fù)學(xué)也提上千家萬戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢，決定于☆月☆日全面復(fù)課復(fù)學(xué)，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準備工作，我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢下復(fù)課復(fù)學(xué)準備工作的實施方案》，剛剛xxx局長對方案進行了解讀，講的很細致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復(fù)課復(fù)學(xué)工作我再強調(diào)三點意見。
我們要深刻認識到，雖然當前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結(jié)束，防控任務(wù)依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點，咬緊牙關(guān)不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復(fù)學(xué)工作要求落細落小落具體，做到守土有責(zé)、守土有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學(xué)校按照及時復(fù)課復(fù)學(xué)。
(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗，組織防疫指導(dǎo)組深入各校面對面講、手把手教，指導(dǎo)教職工對學(xué)校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋科學(xué)清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效?？h教育局要強化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡(luò)，借助無人機噴灑消毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復(fù)課復(fù)學(xué)后每天要堅持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場所進行消毒，保持良好通風(fēng)，確保不留死角、不漏盲區(qū)。
(二)全面儲備防疫物資。縣教育局要堅持全縣學(xué)校一盤棋的思想，對各校防疫物資需求進行全面摸底調(diào)研，精準測算統(tǒng)計開學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資，積極發(fā)動社會各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設(shè)備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復(fù)課復(fù)學(xué)后15個工作日的防疫物資，為學(xué)校有序復(fù)課復(fù)學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要千方百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時間。
(三)全面加強科學(xué)防控。要科學(xué)謀劃防控工作，著力構(gòu)建好疫情防控的工作體系、預(yù)案體系、組織體系、責(zé)任體系。各校要在校門口分年級設(shè)置入校通道，標注等候線，嚴格落實師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實施錯峰上學(xué)、放學(xué)措施，避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué)、放學(xué)，采取食堂分餐制，通過錯時分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當控制集中入廁人數(shù)，避免學(xué)生扎堆上廁所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)空間不交叉、學(xué)生活動空間布局活動場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實校園疫情防控根基，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。
戰(zhàn)各學(xué)校要在依托電視、網(wǎng)絡(luò)等方式全面做好線上教育教學(xué)工作的同時，切實抓緊學(xué)生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調(diào)度”，通過強化“縣-校-班-家”四級防控管理體系、制定復(fù)課復(fù)學(xué)防控方案、開展全面排摸分析等，認真做好疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準備工作，確保嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。
(一)上好防疫知識課。各校要把疫情防控知識納入納入學(xué)校開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學(xué)校防控知識手冊和新冠肺炎疫情防護知識明白紙等手段，積極普及科學(xué)、健康的疫情防控知識，切實提高廣大師生的防控意識。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過通過qq、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介與家人、同學(xué)、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的學(xué)生，第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學(xué)課。各學(xué)校要一心一意抓復(fù)課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實際情況重新規(guī)劃課程“趕進度”，探索將體育、美育和勞動教育等教育實踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式，減少開學(xué)后占用課時，提高教學(xué)效率，強化心理輔導(dǎo)、課程鞏固，幫助學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級面臨中考、高考，時間緊、任務(wù)重，各校要做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時，加快教學(xué)進度，把因疫情影響耽誤的教學(xué)進度趕上來，引導(dǎo)學(xué)生盡快進入復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項指標好于去年。
(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查，逐一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實關(guān)愛、幫扶，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面給予指導(dǎo)幫助。
(一)深化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局、各中心校、各學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復(fù)雜性，強化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善工作機制，明確責(zé)任分工，認真落實黨中央、國務(wù)院以及上級黨委、政府關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預(yù)案，建立健全日常校內(nèi)篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，以責(zé)任擔(dān)當之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，把疫情防控和復(fù)學(xué)各項工作抓得實而又實、細而又細，構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控嚴密防線，努力實現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”。
(二)細化督導(dǎo)落實?？h教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級各類學(xué)校的復(fù)課復(fù)學(xué)準備工作，與縣疾控中心、交通運輸局、市場監(jiān)管局、應(yīng)急管理局等單位組織聯(lián)合督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)方案，細化督導(dǎo)責(zé)任和進度，定人定點，下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開學(xué)準備井井有條”全力抓好服務(wù)指導(dǎo)，實現(xiàn)全縣××個學(xué)校疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準備督導(dǎo)全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問題的，防控措施落實不精準、不到位影響復(fù)學(xué)的，不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復(fù)的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重后果的，嚴肅追責(zé)問責(zé)，全力保障學(xué)校順利復(fù)課復(fù)學(xué)，切實提升各校疫情防控和復(fù)學(xué)工作質(zhì)量。
(三)強化實干擔(dān)當。要嚴格落實校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應(yīng)急準備。堅決反對不敢擔(dān)責(zé)不肯決策等怠政思想，堅決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問題，堅決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯、不干不出錯”的錯誤理念，切實把心思精力集中在抓疫情防控、謀復(fù)課復(fù)學(xué)上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)實現(xiàn)雙勝利。同志們，當前復(fù)課復(fù)學(xué)準備各項工作千頭萬緒，時間緊、任務(wù)重，以這次會議為標志，抓緊行動，擼起袖子、甩開膀子、大干一場，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復(fù)課復(fù)學(xué)雙線戰(zhàn)，切實在這場特殊的`大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強本領(lǐng)。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課精彩講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看到各位老師和同學(xué)們健康、平安歸來，是這個春天里最讓人幸福的事。在過去的三個月里，我們經(jīng)歷了居家隔離的惶恐，也倍感網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的煎熬，而這一切都是因為新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)。不過，在黨中央和全國人民的共同努力下，疫情防控已取得了顯著的成效，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)工作正在逐步展開，大家又平安回到了校園。我們又將并肩作戰(zhàn)，共同備戰(zhàn)2020年中考。
在今天的升旗儀式上，我想給大家講兩個問題。
一場突如其來的疫情，改變了我們的生活習(xí)慣。戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)，已成為很多人的生活習(xí)慣；在超市、電梯間、公交車上等公共場所，市民們排隊時保持適當距離已成為不少人的自覺行動。經(jīng)此一“疫”，越來越多的人們開始認識到了文明健康生活方式的重要性。
疫情如鏡，既映照出我們抗擊病毒的勇氣和能力，也折射出了我們一些不健康、不文明的生活習(xí)慣?？箵粢咔槭且粓鋈祟惻c疾病的斗爭，更是一場人類同落后的生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣的較量。疫情雖然得到了有效控制，但并未徹底解除，我們決不能“好了傷疤忘了疼”。摒棄亂吃、亂扔、亂倒、亂吐等不文明、不衛(wèi)生的陋習(xí)，自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的健康生活方式，讓我們每個人從現(xiàn)在做起、從細節(jié)做起，讓好習(xí)慣像呼吸一樣自然，為早日徹底戰(zhàn)勝病毒筑起一道“鋼鐵長城”。
新冠病毒肆虐，使原本的教學(xué)方式突然發(fā)生了變化，老師變主播，書房成教室，互聯(lián)網(wǎng)架起了空中課堂學(xué)習(xí)的橋梁。教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的突然轉(zhuǎn)變，讓每個人都感到措手不及?？罩姓n堂增加了教師與學(xué)生互動與配合的環(huán)節(jié)，因此在整堂課的學(xué)習(xí)過程中我們可以直觀的感受到學(xué)生是主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，指引著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向。學(xué)生在空中課堂上雖然沒有與同伴之間的合作和交流，但仍可以利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)人與電腦之間的互動，點擊鼠標就可以得到豐富的信息資源。空中課堂讓我們有了更多接觸網(wǎng)絡(luò)的機會。如果我們能自覺、自律，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，互聯(lián)網(wǎng)將成為真正沒有圍墻的學(xué)校。
無論是摒棄陋習(xí)，培養(yǎng)文明、衛(wèi)生的習(xí)慣，還是通過空中課堂開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，都需要大家高度的自覺性和自律性，更需要我們持之以恒的努力和毅力；在今后的學(xué)習(xí)中，我們要利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。這既需要同學(xué)們高度的自律，也離不開老師的引導(dǎo)和監(jiān)督。
同學(xué)們，就讓我們把這一次疫情之下的復(fù)學(xué)當做一次摒棄陋習(xí)的機會，也當做一次開展教育教學(xué)改革的機會吧！孩子們，中考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利。
最后愿全體初三師生：靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，苦戰(zhàn)七十天，爭分奪秒凌絕頂，讓理想閃光；豪情滿懷，志在高天，放手拼搏，綻放七月，你追我趕揚風(fēng)帆，勇創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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