在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的味道篇一
校園生活多姿多彩，當(dāng)然校園的味道也多種多樣。在這里，有甜味，有酸味，有苦味，有辣味一起構(gòu)成我們校園的五味醬。
音樂課上，由于薛老師比較溫柔，總是十分吵鬧。這次課上，音樂教室后方的“社會區(qū)”一群男生在講話。薛老師冷不丁走到他們面前：“你們在講什么呢？”那群人馬上閉嘴了，只有白宇軒叫了一聲：“爸爸！”（本班一種低俗的認(rèn)慫方式）大家立刻大笑起來。白宇軒發(fā)覺好像不太合適，改口道：“對不起，叫習(xí)慣了?！边@句話使大家再次發(fā)出爆笑，讓氣氛頓時活躍起來，班級里充滿著快樂的空氣。這樣的插曲像鹽一樣給我們平淡如水的生活增加了滋味。
放學(xué)后，我和另外幾個同學(xué)一起走著。一位同學(xué)突然想起：“等下，老張上午說他要考試吧？”“對呀，下周要考兩門??！”“不止呢，英語第二單元學(xué)一半了，以王老師的性格，下周準(zhǔn)得考?！薄斑€有歷史！”“語文也有可能考??！”完了，完了，下周簡直是小型預(yù)考??！這種苦辣的滋味，比芥末粉強(qiáng)一萬倍不止??！
這就是校園的味道，多種多樣。它讓我們對每天兩點(diǎn)一線的生活不再感到乏味，它讓我們的生活更加豐富多彩。
校園的味道篇二
今天是個大晴天，這才六點(diǎn)多東方就露出了魚肚白，天空萬里無云。大清早就起來有一個好心情，我期待著一天順順利利。
經(jīng)過了一上午的學(xué)習(xí)，飽餐過后的我，挺著個大肚子回了宿舍。其實，在校生活就是這樣緊張，單調(diào)。看這陽光挺烈，我學(xué)著別人的樣子，把厚重的被子拖出來，搶占了一塊陽光最足的寶地，讓它好好享受這日光浴。
看著它安靜地躺著，我心滿意足地回室睡覺了。
午覺過后，陽光已經(jīng)漸漸弱了下來，沒有了正午時的那股驕氣與火熱。別人爭先恐后地去把被子收起來疊好。我呢？擺出大將風(fēng)度，也不知是我太懶還是太貪婪，讓被子繼續(xù)趴著。
上課鈴聲催促著，我拍拍被子，滾燙滾燙的，我的意洋洋地與同伴結(jié)隊而行。
這鬼天氣，就像女人的臉說變就變。剛剛還萬里晴空，可轉(zhuǎn)眼就烏云密布，大雨傾盆了。
這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，亂跳亂叫。同桌捧腹大笑，說我發(fā)神經(jīng)。我內(nèi)心頗有種別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落湯雞似的，我心里就不是滋味。該如何是好呢？再往下想，被子濕潤后沒得放，接連的雨天導(dǎo)致發(fā)霉，發(fā)臭發(fā)餿我雞皮疙瘩就起來了。怎么辦？我現(xiàn)在即使沖出教室也來不及了，因為地上早已水流成河了！。
下課了，我心情沉重的去為我的被子收尸?？墒瞧孥E發(fā)生了——我的被子安然地躺在床上，身上干干的，沒一處沾濕，而且被疊得四角周正。
哦，原來是生活老師幫我收拾好了。這時我感到非常幸福，原來這校園還有股媽媽的味道呢！
校園的味道篇三
校園，讓生活更美好！
伴著清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門，就看見和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來，只剩下鳥兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書聲，小鳥仿佛也想加入讀書的隊伍，在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著聽著老師講著有趣的課。
下課后，操場上的紙飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿了大家對它的熱愛。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來的時候，這里的幾棵桂花樹散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書，聊天，做游戲再愜意不過了。
高樓層的孩子們在老師的提醒中放慢了奔跑的腳步，我們沒有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過后，從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來”老師再見”的聲音，一個個班級排著隊伍走出了校園，校園慢慢地恢復(fù)了寧靜。班級里還可以看見幾個忙碌的身影，值日生把教室里的每一個角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個急促的身影走出校門。
每天似乎都是一樣的，可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
校園的味道篇四
“同學(xué)們，把你們的作品都拿出來吧！”閱讀節(jié)的味道是甜的，而大家都會在那是品嘗著那些書香的味道。
“不行不行，已經(jīng)很便宜了?！泵恳晃讳N售員遇到砍價的'，都會這樣回應(yīng)，而砍價者呢，當(dāng)然不會輕易放棄，最終，他們勝利的砍了價。
當(dāng)銷售員在大天井的叫賣聲下，我被吵的“神經(jīng)兮兮”，我大聲苦叫“媽呀！太多人了！”我還沒回過神來的時候，很快，那些精致的作品就這樣被那些“貪吃人”買完，可以說是被搶購一光。我看了看我手里的兩本書，心里苦苦地想：好可憐啊，只買了兩本書。
在閱讀節(jié)時大家恨不得多買一些書，好使自己滿載而歸。閱讀是一種校園的味道，那種味道是淡淡的香味，那種甜既可以豐富我們的知識，又能體驗一下銷售員這個角色；閱讀節(jié)的味道還是苦的，因為有很多人都買不到自己想要的書。
不知不覺，閱讀節(jié)結(jié)束了，我真舍不得那淡淡的書香味。在校園還有一種苦的味道，那就是考試。
我們最怕的就是考綜合卷，每逢考綜合卷，我們都會在考試前一晚“臨時抱佛腳”，念念經(jīng)，只為求好運(yùn)氣。直至晚上十點(diǎn)以后。課外知識、各種句型……我都復(fù)習(xí)完了，倒在床上睡著了。
但是，第二天我們昨晚復(fù)習(xí)的都忘的一干二凈了?！昂茫F(xiàn)在發(fā)試卷！”老師瞪了我們一眼，好像再說，你們給我小心點(diǎn)。我們班狡猾的同學(xué)可不少，他們都會趁老師不注意時，小聲嘀咕：“嘿，這道題怎么做？”不料，被老師發(fā)現(xiàn)了。
校園的味道是那么濃郁，既有甜也又有苦。那些濃郁的味道令我深深的難忘。
校園的味道篇五
夜臨，風(fēng)起，人未眠。獨(dú)倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽鐘聲，時光已漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
朋友，你見過學(xué)校的春天嗎？校園春光，你曾仔細(xì)的觀賞過它嗎？望著滿園春色，一個接一個的問題在我耳邊響起。我不知，因為我從未駐足觀賞過校園的春景，全然不知什么領(lǐng)會。只是春天，誰都見過。小草破土而出，樹葉長出新芽，百花盛開，小鳥們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢，一切都煥然一新。
遠(yuǎn)處，幾只鳥兒在樹枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道，看著一片片青蔥的樹葉和爭相開放的花朵，心情不覺好了許多。每天從早到晚，作為學(xué)生的我們很少留意過身邊的美，只有放假時才會有心情看風(fēng)景，但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么，對于學(xué)校，學(xué)生們總覺得像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，卻從未留意過它的另一種美。
人們都說：雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是學(xué)習(xí)時光一晃就過去了。等到畢業(yè)，很多人都會想念當(dāng)初的校園。哪怕是她里面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹，都會品味出不一樣的風(fēng)景來?？窗?，我現(xiàn)在的校園：春天，大自然給樹木們披上了一層新葉，贈予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹和各種各樣的花，不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場上，環(huán)顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場一角開出一叢紫色的花兒，那么耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什么。
那操場一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場上望著漫天繁星，進(jìn)入了無限的遐想?！扳彙薄盎厮奚崃税 ?，一直到熄燈，我才緩緩站起來，走向宿舍。
校園生活也沒多久了，時光亦漸行漸遠(yuǎn)！
校園的味道篇六
“書籍是人類的階梯”。的確，在我們的生活中，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以有人說，“讀一本好書，就像和一個知心朋友說話，向一個智者求教”。讀書的時候要靜下心來，這樣才能把一本書讀好，不然再好的書也會迷茫。
小時候爸媽經(jīng)常跟我說《小紅帽》，《哪吒鬧海》，《水滸傳》，《三國演義》，《東周列國志》，《聊齋志異》……雖然內(nèi)容我已經(jīng)知道了，但還是聽膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個故事，我很快就會睡著！
后來開始上學(xué)，父母很少給我講故事。因為他們太忙，我纏著父母給我講故事。我別無選擇，只能買故事書給我看。我會用字典仔細(xì)查找我聽不懂和不知道的單詞。經(jīng)過一番“破千卷”，我津津有味地吃了起來。就這樣，我深深地愛上了書，和書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我也讀了很多書。在我家，各種尺寸的書隨處可見。假期里，我父母、弟弟和我經(jīng)常去書店。我一進(jìn)書店門，就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”，是書的“香味”。然后，我看的津津有味。很快我就進(jìn)入了書的海洋，在知識的海洋中自得其樂。那是一種說不出的幸福！
書讓我動腦，讓我快樂，讓我分辨真假，分辨美丑，理解善惡。書，讓我增長見識，開闊眼界，開闊心胸，陶冶情操，讓我走遍天下，了解風(fēng)土人情，了解自然的發(fā)展與成長。
莎士比亞說：“書是整個世界的`養(yǎng)料?！蔽以敢夂蜁慌笥?，讓書帶著我在藍(lán)天飛翔，在浩瀚的海洋里對抗風(fēng)暴。讓我在風(fēng)雨中成長，變得堅強(qiáng)，在成長的路上撒下纏綿的書！
校園的味道篇七
從一年級來到翰林學(xué)校這個美麗的大家庭起，我們在運(yùn)動會上揮灑汗水，在舞臺上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。
永遠(yuǎn)記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽裁判一聲槍響，我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去，我們在跑道上你追我趕，本來領(lǐng)先的我終于沒有力氣了，你突然跑過了我，在我耳邊說了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。
那一回，學(xué)校舉行晚會，我們班報了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺，放學(xué)還要留下來練習(xí)半小時，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著堅持了下來。上臺那天，我們用精彩的'表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。
永遠(yuǎn)忘不了那一次，我跑步時扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影，我只想說：有你真好！
轉(zhuǎn)眼間，六年時光就這樣過去了，但這些往事會在我心中永遠(yuǎn)銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠(yuǎn)的味道。
校園的味道篇八
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的營養(yǎng)品。好書無時無刻的陪伴在我們身邊。
讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中，我們在進(jìn)步，我們在汲取書籍中的營養(yǎng)。周恩來在少時說過一句：“為中華之崛起而讀書。”只有廣泛的閱讀書籍，增長知識，才能使中華進(jìn)步，發(fā)展；才能使整個民族進(jìn)步，發(fā)展。只要熱愛讀書，你就一定能成為社會的一份子。歷史上不也有許多關(guān)于讀書的故事嗎？如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個只識彎弓射大雕的武將變成了一個文武雙將；還有鑿壁偷光的匡衡，把墻壁的一角鑿出一個小洞，“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物，就不在這里一一列舉出來了?？傊?，人類不能離開書籍，沒有書籍，我們現(xiàn)在的生活就不會這么美好。讓書香溢滿校園，讓這里的每一位師生一起讀書吧！我們不能失去書籍！
讓書香溢滿校園！讓我們慢慢的閱讀每一本書，每一頁，每一行，每一個字。體會書中世界的奧妙。
我們偉大的魯迅先生，寫出的每一本書，都值得我們?nèi)ラ喿x，去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的樂趣，三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會作者的'思想感情，站在作者的角度去閱讀，去體會。
讓書香溢滿校園，在校園之中，我們無時無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的，還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧！
書香校園！書香校園！
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