2023年合作 代理 代理人合作協(xié)議書大全(十篇)

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2023年合作 代理 代理人合作協(xié)議書大全(十篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:48:18     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

合作代理代理人合作協(xié)議書篇一

去年六月,歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。

鏡頭一:

“這些天有特別的事嗎?”正吃飯時(shí),媽媽忽然問道,似乎是在考我們。“我知道,前天是兒童節(jié)!”“不,不是,今天你媽一定做了個(gè)大生意?!眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑?!澳哪芡?,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!

鏡頭二:

“老爸,你快點(diǎn)呀!——女兒——,我來也——”老爸拉起了京腔?!昂龠旰龠辏笕龗?,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時(shí)間?!蔽疫厭叩剡叧琛!翱禳c(diǎn)干,快點(diǎn)干,老婆馬上就要回來,給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔,唱著說著,但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個(gè)宴會(huì),佳肴時(shí)蔬,應(yīng)有盡有。ok,合作成功,只等女主角出場(chǎng)了。

鏡頭三:

“噓,老媽回來了。爸,開場(chǎng)了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射來?!癶appybirthdaytoyou……”我手捧著蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容?!鞍褠廴o了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對(duì)popmusic(流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!

在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩者,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!

合作代理代理人合作協(xié)議書篇二

我們五(2)班舉行了小組合作學(xué)習(xí),什么?難道你不知道小組合作學(xué)習(xí)?不知道的話,就看下面。

我們小組有一個(gè)閃亮的名字:超級(jí)明星組!我們組的成員有:鄭鈞元(組長(zhǎng)、語文學(xué)科長(zhǎng)、科學(xué)學(xué)科長(zhǎng))、王澤宇(信息學(xué)科長(zhǎng))、周子淇(英語學(xué)科長(zhǎng)、音樂學(xué)科長(zhǎng))、陳君如(美術(shù)學(xué)科長(zhǎng))、羅偉(體育學(xué)科長(zhǎng))和我(數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng))。

我們大家都很團(tuán)結(jié)。

小組合作學(xué)習(xí)也給我們帶來了許多幫助,比如這件事:

上數(shù)學(xué)課了,老師說要在小組內(nèi)講評(píng)試卷,老師坐在旁邊看,我們自己在組內(nèi)發(fā)揮,我正好有一道題不會(huì),到了那道題時(shí),我就認(rèn)真的聽他們講,這樣一來,即讓我明白了這道題怎么做,又讓我們對(duì)這個(gè)題加深了印象!真是一舉兩得啊!

每次考試的時(shí)候只要想起上次在課堂上發(fā)言的題目和解答方式,準(zhǔn)忘不了!就可以輕輕松松的把自己學(xué)的知識(shí)回想起來!就不用死記硬背了。

小組合作學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)嗝總€(gè)組員很認(rèn)真的把不懂的弄懂,讓不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),使他們?nèi)〉煤贸煽?jī),這樣便幫助了考的不好的同學(xué),同時(shí)自己也加深了印象,讓每個(gè)同學(xué)都充滿自信心。

下學(xué)期我建議每篇課文先預(yù)習(xí),到了上課把預(yù)習(xí)到不懂的地方在課上和組員或和別的小組討論,這樣下來,每篇課文都會(huì)弄懂,明白課文的意思,才能掌握。

到了考試就輕輕松松的考出好成績(jī),真是一個(gè)一舉兩得的辦法!

合作代理代理人合作協(xié)議書篇三

“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查。大家要好好配合老師給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時(shí),校長(zhǎng)尾隨幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們好!”其中二位跟我們打招呼。

“領(lǐng)導(dǎo)好!”我們異口同聲地答道。

頓時(shí),班主任喜笑顏開。

“同學(xué)們熱愛什么?”

“我們愛學(xué)習(xí)!,,其實(shí),小a還想說她喜歡繪畫,小b想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼,誰都沒吱聲。校長(zhǎng)沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。

“同學(xué)們課問喜歡干什么呢?”

“我們課后抓緊復(fù)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校?!?/p>

“我們課后讀文學(xué)作品,使自己的靈魂得到過濾和升華。”

“總之,大家是熱愛學(xué)習(xí)的?!卑嘀魅蝸砹藗€(gè)小結(jié)。

這時(shí),領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。我也笑了,只是有點(diǎn)苦苦的味道。

我笑而不答。

很久,教室里沒有人吱聲。班主任像蔫了的茄子,無精打采的。校長(zhǎng)的臉上是青一塊,紫一塊的。

“我相信大家不是克隆人。每個(gè)人都有自己的看法。”領(lǐng)導(dǎo)打破沉默。

我心一橫,反正豁出去了。

這時(shí),我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉,我又笑了。

等回過神來,領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。

合作代理代理人合作協(xié)議書篇四

今天,老師讓我們每個(gè)小組編演童話。一開始,我們就開始商量。

最終,被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開始反對(duì)了。

一轉(zhuǎn)眼,兩周過去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節(jié)目。這時(shí),我想到了一本書正合適,叫“澡缸里的國(guó)王”。

問過大家后,小組里的人只能無奈地同意,因?yàn)槊魈炀烷_演了。我嗎還都不會(huì)背臺(tái)詞,還沒練習(xí)過。

明天,一眨眼就過去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!

現(xiàn)在,我的臺(tái)詞還不熟,生怕演不好。接下來就是我們了。

我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學(xué)演完,就該我演了。戰(zhàn)在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。

突然,有一名同學(xué)搶我的詞,我才能退場(chǎng)。這時(shí),我才平靜了下來,

通過這次童話劇,讓我意識(shí)到了小組要互相團(tuán)結(jié),友愛。

合作代理代理人合作協(xié)議書篇五

承包方:乙方

1、工程名稱:

2、工程地點(diǎn):

3、建筑規(guī)模:建筑面積(其中車間一為框架結(jié)構(gòu)

以包工包料的形式承包給乙方施工。乙方應(yīng)包該項(xiàng)工程的施工質(zhì)量、工期、施工安全及工程竣工驗(yàn)收合格。

總工程平方米,其中車間一總造價(jià)元,車間二總造價(jià))

1、乙方基礎(chǔ)完成后甲方付乙方工程造價(jià)總額的。

2、車間封頂后甲方付給乙方工程造價(jià)總額的

3、工程全部完工時(shí)甲方付乙方工程造價(jià)總額的。

4、工程全部完工驗(yàn)收合格,在的。其余的5%保證金,若無質(zhì)量問題,甲方待一年后付清。

1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商:從施工基礎(chǔ)承臺(tái)開始至竣工驗(yàn)收合格即日開工至 年 月 日竣工。

2、因不可抗拒的客觀情況影響工程進(jìn)度的,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,工期可相應(yīng)順延。

3、乙方有明顯延誤工期或有嚴(yán)重偷工減料等質(zhì)量問題,且不采納甲方建議又不積極采取措施的,甲方有權(quán)終止執(zhí)行合同,并按完成工程量的`50%結(jié)算工程款,其余50%為彌補(bǔ)甲方損失。

1、必須辦理好項(xiàng)目的報(bào)建手續(xù)及施工臨時(shí)用地占用道路等合法手續(xù),并承擔(dān)此工作應(yīng)由甲方負(fù)責(zé)。

2、工程開工前,做好工程的“三通一平”,將施工用的水、電接通到施工場(chǎng)地,鋪設(shè)好臨時(shí)的運(yùn)輸?shù)缆罚瑵M足施工要求。

3、開工前,由甲、乙雙方組織圖紙會(huì)審和技術(shù)交底。協(xié)商一致,方可施工。

4、甲方應(yīng)按合同約定的工程部位支付工程進(jìn)度款,如違約支付,責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。

1、乙方在施工中必須有足夠的建筑材料和建筑機(jī)械,以保證工作項(xiàng)目的順利完成。

2、乙方必須按甲方提供的圖紙及相關(guān)建筑法律、法規(guī)、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)施工。在工程質(zhì)量方面要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量驗(yàn)收合格標(biāo)準(zhǔn),并按規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)整個(gè)工程項(xiàng)目。

3、在施工過程中,乙方必須服從甲方代表(或監(jiān)理人員)的監(jiān)督,加強(qiáng)各班組人員的管理。提高安全施工意識(shí),做好安全文明施工工作。如出現(xiàn)安全事故所造成的一切損失,概由乙方負(fù)責(zé)。

4、施工單位的工人的所有保險(xiǎn)費(fèi)用以及施工安全文明措施由乙方負(fù)責(zé)。

5、一切建筑材料均由乙方采購(gòu)與保管,材料品牌、規(guī)格、顏色由甲方認(rèn)可。主要建筑材料須送檢合格后方可用于該工程中。

6、施工臨時(shí)設(shè)施如臨時(shí)圍擋,乙方負(fù)責(zé)人工。臨時(shí)工棚辦公室、施工需要的水、電管線安裝的費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

7、乙方協(xié)助甲方辦理好施工報(bào)建等有關(guān)手續(xù)。

8、乙方需按時(shí)發(fā)放工人工資和及時(shí)支付材料款,如乙方拖欠工資或材料款,與甲方無關(guān)。

9、所有的檢測(cè)費(fèi)包括樁檢費(fèi)用、材料送檢費(fèi)均由乙方負(fù)責(zé)。

10、做好工程資料及材料送檢的一切費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。工程竣工驗(yàn)收后,乙方盡快為甲方辦理好工程資料,如因乙方工程質(zhì)量原因或資料不合格應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)。

1、乙方應(yīng)嚴(yán)格按照現(xiàn)行施工驗(yàn)收規(guī)范,按照甲方提供的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工。隱蔽工程須經(jīng)甲方及監(jiān)理人員驗(yàn)收合格后,才能進(jìn)行下一道工序的施工。

2、工程質(zhì)量不合格全部返工,一切責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)。

3、在施工現(xiàn)場(chǎng)如發(fā)現(xiàn)不足之處,甲乙雙方必須及時(shí)會(huì)同有關(guān)人員協(xié)商采取補(bǔ)救措施,以防止擴(kuò)大損失,保證工程質(zhì)量和工程的順利進(jìn)行。

1、在施工過程中,甲方確需進(jìn)行結(jié)構(gòu)變更時(shí),須經(jīng)設(shè)計(jì)單位同意,并出具設(shè)計(jì)變更單給乙方,方可繼續(xù)施工。同時(shí)作為竣工結(jié)算與交工驗(yàn)收的依據(jù)。

2、由于工程變更不及時(shí)而引起某部位的返工,造成直接經(jīng)濟(jì)損失的費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

3、如工程內(nèi)容發(fā)生增減變化,按甲乙雙方協(xié)商的單價(jià)計(jì)算,相應(yīng)增減工程造價(jià)。

1、筋使用線材及螺紋材。

2、水泥使用:砌墻使用水泥;結(jié)構(gòu)所用的砼全部為商品混凝土(注:砼按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)施工)。

3、墻體材料用機(jī)制一級(jí)頁(yè)巖磚或紅磚。

4、排水管采用聯(lián)塑或雄塑管。

5、卷閘門(由甲方指定品牌)。

6、按圖施工。

本工程竣工后一年內(nèi)屬乙方保修期,保修期間如屬乙方質(zhì)量問題由乙方負(fù)責(zé)保修。因不可抗拒或自然災(zāi)害原因或甲方使用不當(dāng)造成的問題不屬乙方保修范圍。

施工過程中如發(fā)現(xiàn)與本合同未提及的事項(xiàng),雙方另行協(xié)商。

本合同一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份,本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

合作代理代理人合作協(xié)議書篇六

“互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助”,更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”相成就一番大事,必須靠大家的共同努力。

在外國(guó),一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子,只露出系著的棉線?;ㄆ看順欠浚?xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當(dāng)大樓起火時(shí),全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了,他們個(gè)拿一根棉線,都以最快的反應(yīng)拉扯棉線,可一個(gè)“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的一次實(shí)驗(yàn),這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時(shí),七位“居民”已離開了出口。

由此見,良好的合作很重要。

合作代理代理人合作協(xié)議書篇七

又是一個(gè)寒冷而又帶一絲溫暖的早晨,離開溫暖的被窩,穿上最喜歡的衣服,又開始了一個(gè)美妙的星期天。

我?guī)е矏偤推谕麃淼綒g天喜地的作文樂園,這里充滿了快樂。

經(jīng)過老師耐心的.作文評(píng)價(jià)和作文欣賞,樂呵呵的游戲樂園為我們敞開一扇大門,禮貌地邀請(qǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂。

這一次,我們要玩妙手夾物,一聽名字,就知道,手一定得巧呀!我們分成幾個(gè)小組,一組四五個(gè)人,擺出一個(gè)要打仗的架勢(shì)。我們的前方是一張圓桌,上面擺放著許多美食,老師給每一組發(fā)了一雙筷子和一個(gè)杯子,隨后不厭其煩地講起了規(guī)則。我們大概知道了游戲規(guī)則,隨后就開始了搶食大戰(zhàn)!

老師一聲令下,我們的領(lǐng)頭人正要出發(fā),我們這一組卻發(fā)生了矛盾,兩個(gè)同學(xué)打起架來,一位瘦弱的同學(xué)被打哭,退出了游戲,這使我們的效率有所下降,但我們還是不放棄,繼續(xù)開始了戰(zhàn)斗,到了我時(shí),我拿著一把葡萄干放到筷子上,突然一個(gè)人沖過來,把我筷子上的十粒葡萄干突然間化整為零,不過只能搶為上策,我夾著一個(gè)就往杯子里放,一路驚險(xiǎn),我又開始排隊(duì)準(zhǔn)備沖鋒。最后,我們得了第四名,如果我們?cè)賵F(tuán)結(jié),前三甲就會(huì)被我們收入囊中。

我通過這一次“戰(zhàn)斗”體味到了團(tuán)隊(duì)是多么重要,要是那時(shí)我們和諧一點(diǎn),勝利將不再遙遠(yuǎn)。

合作代理代理人合作協(xié)議書篇八

有一只小甲蟲,它天天住在父母家里。因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)美,食物又多,這可讓小甲蟲的生活無憂無慮。

小甲蟲說:“造房子難嗎?”

“只要你與別人合作就不難了!”

于是,小甲蟲二話不說,就奔出家門,去造房子了!

它來到了大森林最深處,尋找造房子的材料。小甲蟲東看看,西望望,選中了一個(gè)大蛋殼,可是,蛋殼在樹上,怎么辦呢?這時(shí),小甲蟲想起媽媽說過要與人合作。于是,小甲蟲找來了森林“巨人”大兔子。大兔子先讓小甲蟲站在它的耳朵上,然后向上猛的一跳,小甲蟲就像一支箭被射了出來,正好落在蛋殼旁邊,于是小甲蟲用了九牛二虎之力,把蛋殼推了下去,正好穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹舜笸米邮稚?。然后小甲蟲往下一滑,滑到了地上。

得到了蛋殼之后,小甲蟲決定給房子做一扇窗戶和門。所以就去找來樹枝和大兔子一起用樹枝給蛋殼劃出了窗和門,這座房子就算是大功告成了。

小甲蟲每天晚上幸福地住在自己造的房子里,白天在森林里溜達(dá)為別人送去溫曖。

合作代理代理人合作協(xié)議書篇九

2、三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!渍Z

3、團(tuán)結(jié)就是力量。——諺語

8、萬人操弓,共射一招,招無不中?!秴问洗呵铩?/p>

9、民齊者強(qiáng)。——荀況

10、唯寬可以容人,唯厚可以載物?!π?/p>

11、二人同心,其力斷金?!兑捉?jīng)》

13、上下同欲者勝。——孫武

19、聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的。——法國(guó)諺語

20、一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服?!了?/p>

合作代理代理人合作協(xié)議書篇十

合作是什么?就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作?因?yàn)椤叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是互相支撐。當(dāng)兩個(gè)人互相交換想法,并共同合作時(shí)就會(huì)有不一樣的收獲。

三年級(jí)時(shí),我在上英語興趣班。老師讓我們制作一個(gè)小艇,看哪個(gè)小組的小艇可以承受最大的重量,并且材料用的最少。老師給我們每組一千點(diǎn)來“購(gòu)買”材料。五百點(diǎn)可以兌換一個(gè)紙碟,一百點(diǎn)可以兌換一塊硬紙板,五十點(diǎn)可以兌換十根木棒,三百點(diǎn)可以兌換一個(gè)氫氣球。

我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點(diǎn)兌換四十根小木棒,交叉編起來,然后把紙碟放在木棒上,共花七百點(diǎn)。天天建議用三百點(diǎn)兌換一個(gè)氫氣球,再用一百點(diǎn)點(diǎn)兌換一個(gè)硬紙板,把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見,爭(zhēng)吵了起來。組員凱西聽不下去了,說:“實(shí)踐一下嘛!”我和天天連連點(diǎn)頭,兩個(gè)方案都嘗試過了,都承受不了多大的重量。

我和天天抓耳撓腮,不知道如何是好。組員聰聰便說:“兩個(gè)點(diǎn)子合在一起?”我和天天如醍醐灌頂,又商議了一個(gè)方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個(gè)板子,再把氫氣球綁在上面,共花四百五十點(diǎn)。

最后,我們成功地負(fù)載了十一個(gè)黑板擦的重量。

眾人拾柴火焰高,“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……

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