在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教師個人崗位職責要求篇一
1、遵循教育規(guī)律，實施素質教育，因材施教，培養(yǎng)學生的良好品行，促進學生全面健康發(fā)展。
成績良好。3、樹立優(yōu)良學風，潛心鉆研業(yè)務，積極學習新知識，勇于探索創(chuàng)新，不斷改進教學方法，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
4、加強職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制有償家教，關心愛護全體學生，科學評價學生，做學生的良師益友。
1、遵循教育規(guī)律，實施素質教育，因材施教，培養(yǎng)學生的良好品行，促進學生全面健康發(fā)展。
成績良好。3、樹立優(yōu)良學風，潛心鉆研業(yè)務，積極學習新知識，勇于探索創(chuàng)新，不斷改進教學方法，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
4、加強職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制有償家教，關心愛護全體學生，科學評價學生，做學生的良師益友。
教師個人崗位職責要求篇二
教師在帶班的時候，應精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。下面是小編為大家整理的幼兒教師崗位職責要求，希望對您有所幫助!
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的.發(fā)生，做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
一、教育工作
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。）
3.能獨立組織班級的下午活動。
4.在幼兒活動中做好觀察記錄。
5.與班主任一起為幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。
6.定期接受領導的檢查與指導。
二、保健工作
1.在嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
2.負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。
3.保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
4.檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。
5.定期向家長反饋幼兒在園情況。
1.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發(fā)展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
3.努力為幼兒創(chuàng)設安全、舒適、豐富的生活與學習環(huán)境，合理地組織安排幼兒的一日活動。
4.嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。。
二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
1、負責對兒童進行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負責;
2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃;
3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢;
4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節(jié)好室溫;
5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現;
6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;
7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作;
8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
1、負責配合班主任制定教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節(jié)課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，并做好相應的記錄(教育筆記、效果分析、個案記錄等)。
5、發(fā)展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發(fā)生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。
11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動，根據季節(jié)的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。
17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
三、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原-則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研活動及業(yè)務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發(fā)現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論;
3、指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作;
4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
5、協助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作;
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;
7、參加學術活動撰寫學術報告;
9、完成教學部門主任安排的其 他任務。
1、依具課程標準實施教學，并優(yōu)質完成教學任務;
2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作;
3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動;
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量;
5、配合研發(fā)部門進行各種教研活動;
6、領導交辦的其他工作。
教師個人崗位職責要求篇三
1 2 3 4
（一）以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大理州中小學教師十要〈十不準〉》的條款嚴格要求自己。
（二）遵紀守法，團結同事，顧全大局，服從安排，嚴于律己；樹立質量意識，危機意識。做到大事講原則，小事講風格。建立良好的人際關系。
（三）加強學習，構建終身學習理念。做到主動學習，積極參加政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質。開展課題開發(fā)與研究，結合實際大膽創(chuàng)新教育。
（四）樹立以校為家的思想，為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校添磚加瓦。
（五）關心愛護每一個學生，不拒絕、不歧視、不挖苦，學困生和特殊學生，對學生的錯誤、缺點，堅持正確引導，做到曉知以理、動之以情。不體罰和變相體罰學生。
（六）自覺遵守學校常規(guī)
1、學期初結合所接班級學生及學科特點，有針對性地制定好教育教學工作計劃，學期中進行階段性評價，認真查找問題分析總結，學期末寫出書面質量分析和工作總結。
2、自覺遵守勞動紀律：（1）做到每周星期五下午4：00以后離校，星期日值周教師5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人員7：00前到校；（2）上班期間堅守崗位，不隨意離校，若需離校必須經校長同意后方可離校，離校時間超過40分鐘需寫假條，堅持請銷假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到辦公室簽到；（4）按時上下課；（5）必須隨班參加每周的升降旗儀式、“兩操”和其他活動。
3、在校園內使用普通話，堅持文明施教，注重教態(tài)、儀表，做到著裝、打扮得體大方。 4、自覺遵守候課制，聽到上課鈴聲及時到教室門口候課2分鐘。
5、教學常規(guī)做到“五認真”。即“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真改本”、“認真輔導”、“認真評價”。
6、主動樹立安全意識，特別是騎車、駕車安全，做到防微杜漸。
教師的崗位職責要求 一、教師的共同職責：
4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛(wèi)生、文明行為
7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。
三、值日導師職責：
4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。 教師工作考核辦法
為進一步調動教師提高教學質量的積極性，增強教師工作的責任感，促進教師工作管理的科學化和規(guī)范化，推動素質教育的全面實施，體現多勞多得、優(yōu)質高酬、賞罰分明的原則，根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》的精神，以及《鯉城區(qū)小學教育教學質量監(jiān)控實施辦法》，結合學區(qū)規(guī)定，本校實際，從本學期起，擬從教師的德、勤、能、績四個方面，采取個人自評、教師互評、學校評定相結合的辦法對教師工作進行全面的考核。個人自評占20%，教師互評占30%，學校評定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分]
以學校制定的教師的八條工作職責要求為依據，每條占2分，計16分。達到的2分，基本達到的分，差距較大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
三、考能（業(yè)務能力）[占46分]
達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
2、能認真制定各學科教學計劃，按功課表上課，并完成各學科教學任務； 達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。3、能采取多種形式批改學生作業(yè)，及時進行講評，耐心轉化后進生；達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
達到得5分，基本達到得4—3分，差距較大得2—1分。
6、學期末完成各學科教學總結，并撰寫一篇以上教學經驗論文；達到得6分，基本達到得5---3分，差距較大得2—1分。
7、每學期堅持3次的全面家訪，三次以上的早學習小組檢查；達到得6分，基本達到得5—4分，差距較大得3—2分。
2、班級“三評比”流動紅旗，班刊出版名列學?！皟?yōu)級”（前二名）得4分，“良級”（三至四名）得3分，“合格”（后幾名）得2—1分，科任占半。
五、加獎與扣罰
8、經學區(qū)統(tǒng)一測查，各科綜合成績名列學區(qū)前三名的，分別得20分，15分，10分；（抽查科目減半，非語數科減半）
9、班級綜合成績每提高1分，加1分，降低1分，扣分；（提高分計算辦法見后面補充說明）
12、因值日失職致使學生發(fā)生較為嚴重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超過5天，每天扣2分；（公假不計，連續(xù)病假按一次一天計算）14、在自評或互評過程中，有弄虛作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
教師個人崗位職責要求篇四
（一）以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大理州中小學教師十要〈十不準〉》的條款嚴格要求自己。
（二）遵紀守法，團結同事，顧全大局，服從安排，嚴于律己；樹立質量意識，危機意識。做到大事講原則，小事講風格。建立良好的人際關系。
（三）加強學習，構建終身學習理念。做到主動學習，積極參加政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質。開展課題開發(fā)與研究，結合實際大膽創(chuàng)新教育。
（四）樹立以校為家的思想，為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校添磚加瓦。
（五）關心愛護每一個學生，不拒絕、不歧視、不挖苦，學困生和特殊學生，對學生的錯誤、缺點，堅持正確引導，做到曉知以理、動之以情。不體罰和變相體罰學生。
（六）自覺遵守學校常規(guī)
1、學期初結合所接班級學生及學科特點，有針對性地制定好教育教學工作計劃，學期中進行階段性評價，認真查找問題分析總結，學期末寫出書面質量分析和工作總結。
2、自覺遵守勞動紀律：（1）做到每周星期五下午4：00以后離校，星期日值周教師5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人員7：00前到校；（2）上班期間堅守崗位，不隨意離校，若需離校必須經校長同意后方可離校，離校時間超過40分鐘需寫假條，堅持請銷假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到辦公室簽到；（4）按時上下課；（5）必須隨班參加每周的升降旗儀式、“兩操”和其他活動。
3、在校園內使用普通話，堅持文明施教，注重教態(tài)、儀表，做到著裝、打扮得體大方。
4、自覺遵守候課制，聽到上課鈴聲及時到教室門口候課2分鐘。 5、教學常規(guī)做到“五認真”。即“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真改本”、“認真輔導”、“認真評價”。6、主動樹立安全意識，特別是騎車、駕車安全，做到防微杜漸。
（七）堅持原則，不做有損于集體、有損于他人的事；不說不利于團結，不利于進步的話。堅持我與集體共榮辱、同呼吸。
師德師風——
◎儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求，（或按規(guī)定穿工作裝）。上班不得化濃妝、帶班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊帶、露背、透明等服飾；不得披頭散發(fā)、佩戴長耳環(huán)、留長指甲、涂彩色指甲油等行為。
及來訪人員。
◎尊重和愛護每一個孩子，嚴禁動作粗暴，體罰和變相體罰孩子。
無關的事，工作時間不吃零食，不與幼兒同時用餐。上班期間不聊私人電話。
◎教師之間搞好團結，有矛盾及時向領導反映解決。不得私下查問傳言，不得無中生有、造事生非，鬧不團結、發(fā)生爭吵。
◎自覺維護幼兒園的利益與形象。在上級領導、客人、家長面前不得破壞幼兒園形象，做有損幼兒園利益的事或直接破壞幼兒園聲譽。
◎積極參加業(yè)務學習及培訓，按要求參加各種會議?！蛲獬鰠⒂^考察、學習培訓，及時上交各種考察報告和學習心得?！驉圩o公物，班中物品需要保管好，如有工作變動，必須交清并做好交接，如有丟失，及時報告，如有隱瞞不報，造成不良后果，照價賠償。
◎按時按要求完成上級布置的各項工作和任務。
崗位工作、教育教學活動、戶外活動
交辦公室。
◎每日及時填寫幼兒觀察記錄反饋表、幼兒入園晨午檢表等。◎每周五下班前及時張貼周計劃表，每月第一個星期一更換家園聯系欄的保教知識。
◎根據教學活動、季節(jié)變換、節(jié)日慶典等及時跟換班級墻面布置，并將孩子的作品展示在墻上。
◎除了開展教學活動之外，無特殊情況，不得組織孩子看電視打發(fā)時間。
復習。
◎開展活動時教學教具要準備充分,教師要熟悉教學內容及目標,合理科學安排教育活動，不得擅自換課、掉課或無故不組織活動讓幼兒消極等待。
◎根據節(jié)令和各種紀念日開展相應的宣傳教育活動。
圍半圓脫離桌子，坐好開展活動。
特殊情況及時說明）。
◎按時開展早操活動，教師領操時精神飽滿，能用各種手勢和表情吸引孩子注意。
內體育活動不低于20分鐘。◎開展戶外活動時，必須先視察場地，檢查器械是否存在安全隱患，做到早發(fā)現，早消除。
◎組織戶外游戲活動、玩大型戶外器械，老師必須說明規(guī)則提出安全要求，孩子游樂中的不安全行為要及時發(fā)現及時制止，避免安全 事故的發(fā)生。
保育保潔工作——
◎ 每日認真做好晨午檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查”。
得要求阻止幼兒如廁排便?！蛘J真執(zhí)行作息時間表，按時組織孩子開展各項活動，如晨間鍛煉、進餐、早操、集體活 動、戶外活動、一日活動總結等。
◎戶外活動前必需根據天氣冷暖為孩子墊好毛巾并相應的添減衣物后才可外出活動。◎活動中注意觀察孩子汗?jié)袂闆r和溫度變化及時添減衣物。
◎戶外活動結束后必需逐個檢查孩子汗?jié)袂闆r及時給孩子墊背換衣。
◎幼兒大小便弄臟弄濕衣褲要及時替換，若無替換衣物應措施采取其他保溫及時打電話聯系家長。
◎天氣轉冷及時檢查孩子的衣著以給孩子添加衣服，若孩子穿得太少又沒有衣服添加，應采取臨時保暖措施，及時打電話告知家長，以免孩子著涼。
◎幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，餐前便后洗手，飯后漱口。每餐后使用毛巾擦嘴、臉?！蜻M餐時要時刻提醒和督促孩子保持良好的用餐習慣如：進餐時保持安靜不大聲喧嘩，不挑食不浪費，不剩飯菜。把自己的分量吃完；教育幼兒以正確的姿勢用餐，身子端正雙腳并攏在桌下，一手扶碗一手拿勺，進食時嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面的整潔，養(yǎng)成獨立進餐的習慣?！虮M可能的鼓勵孩子添飯，保證孩子的進食量，教師不得與孩子一同進餐，要照顧好孩子的飲食，必要時動手喂吃得慢的或是特殊孩子。
◎孩子上床后脫下的鞋要擺放整齊，冬天不允許孩子脫鞋赤腳在地上行走。
◎孩子冬天睡午覺或穿有多件衣褲時，必須脫掉外衣褲睡覺。教師不得嫌麻煩不提醒或是幫助孩子脫外衣褲。
◎午覺起床后，離園之前要幫助孩子整理著裝，不得有穿反衣褲鞋、未扣衣服或扣錯扣子、不系鞋帶、衣褲不整齊、蓬頭垢面的現象。
◎離園之前要提醒或是幫助孩子收拾好物品，整理好書包。
◎按規(guī)定登記管理好孩子的藥品，并及時的按要求給孩子服藥。
◎時刻注意孩子的情緒變化，發(fā)現孩子不舒服時，及時詢問和測量體溫給以必要的照顧并打電話告知家長。
◎孩子在園突發(fā)高燒（38.5度以上），連續(xù)拉痢疾3次以上，在對孩子的晨午檢查中發(fā)現傳染病或疑似傳染的，必須打電話通知家長接孩子回家或入院接受治療。
◎每日用84消毒液擦拭班級物品和臺面。
◎教室物品做到常整理，擺放整齊有序。
◎每日清洗杯子和保溫桶一次，保溫桶保持足夠的溫開水并上鎖，禁用高溫開水，預防幼兒燙傷。
◎上班時間不得隨意離崗，保質保量的完成責任區(qū)衛(wèi)生，搞好班級衛(wèi)生及孩子護理工作，協助教師按要求開展教育教學活動和戶外活動，配合老師開展班級常規(guī)管理。
◎按時開餐，不得無故提前和拖延用餐時間。過燙的餐點不能馬上給孩子食用，看好放涼后才請孩子進餐，避難發(fā)生燙傷。
◎每餐后擦干凈桌面，拖掃地面，教室不得出現垃圾和水垢。
◎擦布、拖把等物品擺放整齊，標示清晰。
◎盥洗室和廁所每日中午拖洗一次，下午下班前必需用84消毒液認真刷洗，日常孩子如廁后及時沖水，保持清潔無異味。
◎每周開消毒燈兩次以上，并做好消毒記錄。
◎認真填寫好各種消毒記錄，衛(wèi)生記錄、會議記錄等。家長工作——
◎樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象?！蚨ㄆ谙蚣议L進行各類調查，征求家長對幼兒園管理、服務、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。
◎要積極學習家庭教育知識，不斷提高自己在保教方面的專業(yè)知識，能為家長解決一些保教方面的問題，并能對其做出專業(yè)的指導。
◎有獨立召開家長會的能力，每學期由園方或班級老師組織召開家長會一次以上。
◎建立家長園地、家園聯系手條、幼兒個人檔案，定時向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。
◎對于還未入園的且沒請假的孩子，當天上午要進行及時的電訪和家訪，了解實際情況，做好訪問記錄。
8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛(wèi)生、文明行為
7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。
三、值日導師職責：
3、維持當天正常的教學秩序，負責整隊做操，檢查學生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時處理學生中的偶發(fā)事件； 4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。
教師工作考核辦法
為進一步調動教師提高教學質量的積極性，增強教師工作的責任感，促進教師工作管理的科學化和規(guī)范化，推動素質教育的全面實施，體現多勞多得、優(yōu)質高酬、賞罰分明的原則，根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》的精神，以及《鯉城區(qū)小學教育教學質量監(jiān)控實施辦法》，結合學區(qū)規(guī)定，本校實際，從本學期起，擬從教師的德、勤、能、績四個方面，采取個人自評、教師互評、學校評定相結合的辦法對教師工作進行全面的考核。個人自評占20%，教師互評占30%，學校評定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分] 以學校制定的教師的八條工作職責要求為依據，每條占2分，計16分。達到的2分，基本達到的1.5分，差距較大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
三、考能（業(yè)務能力）[占46分]
達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
2、能認真制定各學科教學計劃，按功課表上課，并完成各學科教學任務； 達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
3、能采取多種形式批改學生作業(yè)，及時進行講評，耐心轉化后進生；達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
達到得5分，基本達到得4—3分，差距較大得2—1分。
6、學期末完成各學科教學總結，并撰寫一篇以上教學經驗論文；達到得6分，基本達到得5---3分，差距較大得2—1分。
7、每學期堅持3次的全面家訪，三次以上的早學習小組檢查；達到得6分，基本達到得5—4分，差距較大得3—2分。
達到得6分，基本達到得5—4分，差距較大得3—2分。
四、考績（工作績效）[占12分]
1、公開課評定為“優(yōu)級”得8分，“良級”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分； 2、班級“三評比”流動紅旗，班刊出版名列學?！皟?yōu)級”（前二名）得4分，“良級”（三至四名）得3分，“合格”（后幾名）得2—1分，科任占半。
五、加獎與扣罰
3、認真做好班主任工作，如收費工作，學籍管理、班級管理等得6分；
4、負責學校的興趣小組活動，收效顯著的得4分；
8、經學區(qū)統(tǒng)一測查，各科綜合成績名列學區(qū)前三名的，分別得20分，15分，10分；（抽查科目減半，非語數科減半）
9、班級綜合成績每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分計算辦法見后面補充說明）
12、因值日失職致使學生發(fā)生較為嚴重的意外事故的扣3—5分； 13、假期超過5天，每天扣2分；（公假不計，連續(xù)病假按一次一天計算）
14、在自評或互評過程中，有弄虛作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
教師個人崗位職責要求篇五
臨床教師崗位職責及聘期任務（教學科研任務）
崗位職責：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學風端正，立德樹人，敬業(yè)愛崗，為人師表；負責或協助規(guī)劃并落實本學科及相關專業(yè)、學位點建設工作；承擔并完成人才培養(yǎng)教育教學工作，完成教務部門下達的教學任務；指導和參與教育教學改革、課程建設、教材建設、教學實驗室建設工作，組建教學團隊；積極開展科學研究工作，組建或參加科研團隊建設，主持科研課題，發(fā)表高質量論文；領導或參加本學科梯隊建設，指導青年教師；積極參與本學科、教研室公共管理與服務工作。
崗位任務：臨床教授崗位聘期內完成下列（1）（2）（3）三項和（4）（5）兩項中的一項。
(1)師德年度考核合格；
(2)每年完成3項本學科、教研室公共管理與服務工作；
(3)聘期內每學年完成教學工作量96學時，其中為本科生講授理論課不少于12學時。
(5)主持（負責人）二類教育教學研究項目1項；或獲得國家級教學成果獎；或省級教學成果特等獎、一等獎1項（前3）；或省級教學成果二等獎（前2）；或省級教學成果三等獎（第一完成人）；或作為指導教師指導學生在臨床技能大賽獲華東賽區(qū)二等獎及以上獎勵。
研室公共管理與服務工作。
崗位任務：
臨床副教授崗位聘期內完成下列（1）（2）（3）三項和（4）（5）兩項中的一項。
(1)師德年度考核合格；
(2)每年完成5項本學科、教研室公共管理與服務工作；
(3)聘期內每學年完成教學工作量96學時，其中為本科生講授理論課不少于12學時。
(5)主持（負責人）三類教育教學研究項目1項；或獲得國家級教學成果獎或省級教學成果特等獎、一等獎1項（前5）或省級教學成果二等獎（前3）或省級教學成果三等獎（第一完成人）或作為指導教師指導學生在臨床技能大賽獲華東賽區(qū)二等獎及以上獎勵。
教師個人崗位職責要求篇六
（一）以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大理州中小學教師十要〈十不準〉》的條款嚴格要求自己。
（二）遵紀守法，團結同事，顧全大局，服從安排，嚴于律己；樹立質量意識，危機意識。做到大事講原則，小事講風格。建立良好的人際關系。
（三）加強學習，構建終身學習理念。做到主動學習，積極參加政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質。開展課題開發(fā)與研究，結合實際大膽創(chuàng)新教育。
（四）樹立以校為家的思想，為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校添磚加瓦。
（五）關心愛護每一個學生，不拒絕、不歧視、不挖苦，學困生和特殊學生，對學生的錯誤、缺點，堅持正確引導，做到曉知以理、動之以情。不體罰和變相體罰學生。
（六）自覺遵守學校常規(guī)
1、學期初結合所接班級學生及學科特點，有針對性地制定好教育教學工作計劃，學期中進行階段性評價，認真查找問題分析總結，學期末寫出書面質量分析和工作總結。
2、自覺遵守勞動紀律：（1）做到每周星期五下午4：00以后離校，星期日值周教師5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人員7：00前到校；（2）上班期間堅守崗位，不隨意離校，若需離校必須經校長同意后方可離校，離校時間超過40分鐘需寫假條，堅持請銷假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到辦公室簽到；（4）按時上下課；（5）必須隨班參加每周的升降旗儀式、“兩操”和其他活動。
3、在校園內使用普通話，堅持文明施教，注重教態(tài)、儀表，做到著裝、打扮得體大方。
4、自覺遵守候課制，聽到上課鈴聲及時到教室門口候課2分鐘。
5、教學常規(guī)做到“五認真”。即“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真改本”、“認真輔導”、“認真評價”。
6、主動樹立安全意識，特別是騎車、駕車安全，做到防微杜漸。
7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風；
8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
二、班主任職責：
4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛(wèi)生、文明行為
7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。
三、值日導師職責：
4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。
教師工作考核辦法
為進一步調動教師提高教學質量的積極性，增強教師工作的責任感，促進教師工作管理的科學化和規(guī)范化，推動素質教育的全面實施，體現多勞多得、優(yōu)質高酬、賞罰分明的原則，根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》的精神，以及《鯉城區(qū)小學教育教學質量監(jiān)控實施辦法》，結合學區(qū)規(guī)定，本校實際，從本學期起，擬從教師的德、勤、能、績四個方面，采取個人自評、教師互評、學校評定相結合的辦法對教師工作進行全面的考核。個人自評占20%，教師互評占30%，學校評定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分] 以學校制定的教師的八條工作職責要求為依據，每條占2分，計16分。達到的2分，基本達到的1.5分，差距較大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
1、能按規(guī)定辦理請假手續(xù)，并自己找好代課者得3分；
2、全學期出滿勤（公假不計）得8分；
5、空節(jié)能堅持在校備課，批改學生作業(yè)，放學后方才離校者（星期
一、三下午除外）得3分；
三、考能（業(yè)務能力）[占46分]
達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
2、能認真制定各學科教學計劃，按功課表上課，并完成各學科教學任務； 達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
3、能采取多種形式批改學生作業(yè)，及時進行講評，耐心轉化后進生；達到得6分，基本達到得5—3分，差距較大得2—1分。
達到得5分，基本達到得4---3分，差距較大得2—1分。
5、每學期聽課節(jié)數8節(jié)以上；
達到得5分，基本達到得4—3分，差距較大得2—1分。
6、學期末完成各學科教學總結，并撰寫一篇以上教學經驗論文；達到得6分，基本達到得5---3分，差距較大得2—1分。
7、每學期堅持3次的全面家訪，三次以上的早學習小組檢查；達到得6分，基本達到得5—4分，差距較大得3—2分。
達到得6分，基本達到得5—4分，差距較大得3—2分。
四、考績（工作績效）[占12分]
2、班級“三評比”流動紅旗，班刊出版名列學?！皟?yōu)級”（前二名）得4分，“良級”（三至四名）得3分，“合格”（后幾名）得2—1分，科任占半。
五、加獎與扣罰
3、認真做好班主任工作，如收費工作，學籍管理、班級管理等得6分；
4、負責學校的興趣小組活動，收效顯著的得4分；
8、經學區(qū)統(tǒng)一測查，各科綜合成績名列學區(qū)前三名的，分別得20分，15分，10分；（抽查科目減半，非語數科減半）
9、班級綜合成績每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分計算辦法見后面補充說明）
10、未按規(guī)定辦理請假手續(xù)擅自離校的按曠職處理，每天扣3分；
11、體罰學生造成嚴重事故或影響較壞的，扣3—5分；
12、因值日失職致使學生發(fā)生較為嚴重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超過5天，每天扣2分；（公假不計，連續(xù)病假按一次一天計算）
14、在自評或互評過程中，有弄虛作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
教師個人崗位職責要求篇七
師德師風——
◎儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求，（或按規(guī)定穿工作裝）。上班不得化濃妝、帶班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊帶、露背、透明等服飾；不得披頭散發(fā)、佩戴長耳環(huán)、留長指甲、涂彩色指甲油等行為。
◎舉止文明，語言文雅，說話和氣，語氣適中，待人熱情。主動問候同事、小朋友、家長及來訪人員。
◎尊重和愛護每一個孩子，嚴禁動作粗暴，體罰和變相體罰孩子。
◎嚴格履行教師崗位職責。工作時間不串班、聊天、不干私活、不私自外出，不做與工作無關的事，工作時間不吃零食，不與幼兒同時用餐。上班期間不聊私人電話。
◎教師之間搞好團結，有矛盾及時向領導反映解決。不得私下查問傳言，不得無中生有、造事生非，鬧不團結、發(fā)生爭吵。
◎自覺維護幼兒園的利益與形象。在上級領導、客人、家長面前不得破壞幼兒園形象，做有損幼兒園利益的事或直接破壞幼兒園聲譽。
◎積極參加業(yè)務學習及培訓，按要求參加各種會議?！蛲獬鰠⒂^考察、學習培訓，及時上交各種考察報告和學習心得?！驉圩o公物，班中物品需要保管好，如有工作變動，必須交清并做好交接，如有丟失，及時報告，如有隱瞞不報，造成不良后果，照價賠償。
◎按時按要求完成上級布置的各項工作和任務。
崗位工作、教育教學活動、戶外活動
◎按時完成各項和工作文檔。學期初按時上交：班級計劃、教學活動計劃、特色課計劃等。學期末按時上交：個人總結、班級工作總結、特色課總結等。
◎每周上交至少兩篇教案，不得按教參照抄。每節(jié)課后及時寫反思，并于每周一上班后交辦公室。
◎每日及時填寫幼兒觀察記錄反饋表、幼兒入園晨午檢表等?！蛎恐芪逑掳嗲凹皶r張貼周計劃表，每月第一個星期一更換家園聯系欄的保教知識。
◎根據教學活動、季節(jié)變換、節(jié)日慶典等及時跟換班級墻面布置，并將孩子的作品展示在墻上。
◎除了開展教學活動之外，無特殊情況，不得組織孩子看電視打發(fā)時間。
復習。
◎開展活動時教學教具要準備充分,教師要熟悉教學內容及目標,合理科學安排教育活動，不得擅自換課、掉課或無故不組織活動讓幼兒消極等待。
◎根據節(jié)令和各種紀念日開展相應的宣傳教育活動。
圍半圓脫離桌子，坐好開展活動。
特殊情況及時說明）。
◎按時開展早操活動，教師領操時精神飽滿，能用各種手勢和表情吸引孩子注意。
內體育活動不低于20分鐘。
◎開展戶外活動時，必須先視察場地，檢查器械是否存在安全隱患，做到早發(fā)現，早消除。
讓孩子離開老師視線范圍，必須做到眼觀六路耳聽八方。
◎組織戶外游戲活動、玩大型戶外器械，老師必須說明規(guī)則提出安全要求，孩子游樂中的不安全行為要及時發(fā)現及時制止，避免安全事故的發(fā)生。
保育保潔工作——
◎ 每日認真做好晨午檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查”。
動、戶外活動、一日活動總結等。
◎戶外活動前必需根據天氣冷暖為孩子墊好毛巾并相應的添減衣物后才可外出活動?！蚧顒又凶⒁庥^察孩子汗?jié)袂闆r和溫度變化及時添減衣物。
◎戶外活動結束后必需逐個檢查孩子汗?jié)袂闆r及時給孩子墊背換衣。
◎幼兒大小便弄臟弄濕衣褲要及時替換，若無替換衣物應措施采取其他保溫及時打電話聯系家長。
◎天氣轉冷及時檢查孩子的衣著以給孩子添加衣服，若孩子穿得太少又沒有衣服添加，應采取臨時保暖措施，及時打電話告知家長，以免孩子著涼。
◎幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，餐前便后洗手，飯后漱口。每餐后使用毛巾擦嘴、臉。◎進餐時要時刻提醒和督促孩子保持良好的用餐習慣如：進餐時保持安靜不大聲喧嘩，不挑食不浪費，不剩飯菜。把自己的分量吃完；教育幼兒以正確的姿勢用餐，身子端正雙腳并攏在桌下，一手扶碗一手拿勺，進食時嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面的整潔，養(yǎng)成獨立進餐的習慣。
◎盡可能的鼓勵孩子添飯，保證孩子的進食量，教師不得與孩子一同進餐，要照顧好孩子的飲食，必要時動手喂吃得慢的或是特殊孩子。
◎孩子上床后脫下的鞋要擺放整齊，冬天不允許孩子脫鞋赤腳在地上行走。
◎孩子冬天睡午覺或穿有多件衣褲時，必須脫掉外衣褲睡覺。教師不得嫌麻煩不提醒或是幫助孩子脫外衣褲。
◎午覺起床后，離園之前要幫助孩子整理著裝，不得有穿反衣褲鞋、未扣衣服或扣錯扣子、不系鞋帶、衣褲不整齊、蓬頭垢面的現象。
◎離園之前要提醒或是幫助孩子收拾好物品，整理好書包。
◎按規(guī)定登記管理好孩子的藥品，并及時的按要求給孩子服藥。
◎時刻注意孩子的情緒變化，發(fā)現孩子不舒服時，及時詢問和測量體溫給以必要的照顧并打電話告知家長。
◎孩子在園突發(fā)高燒（38.5度以上），連續(xù)拉痢疾3次以上，在對孩子的晨午檢查中發(fā)現傳染病或疑似傳染的，必須打電話通知家長接孩子回家或入院接受治療。
◎每日用84消毒液擦拭班級物品和臺面。
◎教室物品做到常整理，擺放整齊有序。
◎每日清洗杯子和保溫桶一次，保溫桶保持足夠的溫開水并上鎖，禁用高溫開水，預防幼兒燙傷。
◎上班時間不得隨意離崗，保質保量的完成責任區(qū)衛(wèi)生，搞好班級衛(wèi)生及孩子護理工作，協助教師按要求開展教育教學活動和戶外活動，配合老師開展班級常規(guī)管理。
◎按時開餐，不得無故提前和拖延用餐時間。過燙的餐點不能馬上給孩子食用，看好放涼后才請孩子進餐，避難發(fā)生燙傷。
◎每餐后擦干凈桌面，拖掃地面，教室不得出現垃圾和水垢。
◎擦布、拖把等物品擺放整齊，標示清晰。
◎盥洗室和廁所每日中午拖洗一次，下午下班前必需用84消毒液認真刷洗，日常孩子如廁后及時沖水，保持清潔無異味。
◎每周開消毒燈兩次以上，并做好消毒記錄。
◎認真填寫好各種消毒記錄，衛(wèi)生記錄、會議記錄等。
家長工作——
◎樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。
◎定期向家長進行各類調查，征求家長對幼兒園管理、服務、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。
◎要積極學習家庭教育知識，不斷提高自己在保教方面的專業(yè)知識，能為家長解決一些保教方面的問題，并能對其做出專業(yè)的指導。
◎有獨立召開家長會的能力，每學期由園方或班級老師組織召開家長會一次以上。
◎建立家長園地、家園聯系手條、幼兒個人檔案，定時向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。
◎對于還未入園的且沒請假的孩子，當天上午要進行及時的電訪和家訪，了解實際情況，做好訪問記錄。
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