總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)教科室學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)教科室工作匯報(bào)篇一
小學(xué)教科室總結(jié)
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一學(xué)期以來(lái)，教科室緊緊圍繞“教育質(zhì)量科研年”這一關(guān)鍵詞，遵照教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的科研思路，通過(guò)與教導(dǎo)處等部門(mén)的密切配合，開(kāi)展了一些工作。
本學(xué)期，對(duì)于教師的學(xué)習(xí)在“多渠道，多形式，多層次”三個(gè)緯度進(jìn)行，有效促進(jìn)了我校教師科研素養(yǎng)的整體水平的提升。
校本培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校一如既往地發(fā)揮了科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發(fā)布教育科研信息及趨勢(shì)。
為切實(shí)提高教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的有效使用，發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)的巨大功能，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升，本學(xué)期培訓(xùn)的重點(diǎn)是信息技術(shù)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)的項(xiàng)目包括：移動(dòng)投影設(shè)備的合理使用，交互式電子白板的運(yùn)用和多媒體課件制作等。極大地激發(fā)了老師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的興趣。大家在培訓(xùn)課堂中隨時(shí)與主講老師進(jìn)行熱烈地討論和交流。為現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)教育課堂現(xiàn)代化定會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。本學(xué)期積極發(fā)揮了宜陵小學(xué)教師博客的效能，組織教師展示各自教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、反思研究，提高了全校教師教育科研水平。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上全面展示了我校的科研工作閃光點(diǎn)。
專業(yè)成長(zhǎng)。為更快更好地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從思想上重視成長(zhǎng)，從實(shí)踐中鍛鑄師能。本學(xué)期，組織召開(kāi)了青年教師專業(yè)成長(zhǎng)推進(jìn)會(huì)。分析了專業(yè)發(fā)展的客觀形勢(shì)和內(nèi)在需求；并就學(xué)校制定的骨干教師考核細(xì)則做了說(shuō)明；校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的.專業(yè)成長(zhǎng)提出了要求。潘湘云校長(zhǎng)還詳細(xì)分析了不利青年教師成長(zhǎng)的四種狀態(tài)，勉勵(lì)大家要有盼頭、有念頭、有奔頭，要樂(lè)于研究教學(xué)業(yè)務(wù)，靜心沉思，早日成為有專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀教師。
教育科研年里，課題研究工作應(yīng)該成為重點(diǎn)。本學(xué)期，我校課題研究的重點(diǎn)是抓好各項(xiàng)課題的研究流程管理。教科室將對(duì)各級(jí)各類(lèi)已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究的進(jìn)展情況調(diào)控，時(shí)刻把握研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)資料的整理歸檔工作。
本學(xué)期根據(jù)揚(yáng)州市教育科學(xué)研究所和江都市教育局教科室相關(guān)課題申報(bào)工作的文件精神，組織了新一輪課題申報(bào)工作，已經(jīng)申報(bào)了揚(yáng)州市級(jí)課題一個(gè)，根據(jù)揚(yáng)州教育科學(xué)研究所的會(huì)議精神，暑假中將揚(yáng)州市、江都市級(jí)課題三到五個(gè)。
本學(xué)期，在對(duì)教師論文撰寫(xiě)、參賽以及反表上。較上學(xué)期有了根本性的突破。教師除了在《小學(xué)教學(xué)參考》《七彩語(yǔ)文教師論壇》等刊物發(fā)表以外，黃潔老師的論文發(fā)表于《江蘇教育》雜志。同時(shí)，本學(xué)期論文獲獎(jiǎng)與發(fā)表，共 篇。
我校與揚(yáng)州梅嶺小學(xué)以及我市塘頭小學(xué)是結(jié)對(duì)學(xué)校，經(jīng)過(guò)之前工作的開(kāi)展，已經(jīng)取得優(yōu)異成績(jī)。結(jié)對(duì)工作受到了揚(yáng)州市、江都市、維揚(yáng)區(qū)兩級(jí)教育局以及揚(yáng)州電教館的好評(píng)。本學(xué)期被揚(yáng)州市教育局評(píng)為優(yōu)秀結(jié)對(duì)學(xué)校。我們使用網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議室等設(shè)施，開(kāi)展學(xué)校特色展示、網(wǎng)上影評(píng)沙龍等活動(dòng)，提高了合作效果，優(yōu)化交流工作運(yùn)行質(zhì)態(tài)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)?！皷|陵之春”活動(dòng)中，來(lái)自梅嶺小學(xué)的課堂教學(xué)給全市老師留下深刻的印象。
6、抓服務(wù)——優(yōu)化其它相關(guān)工作。
教科室目前除了負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還有學(xué)校的新聞宣傳、電教設(shè)備管理、數(shù)字宜小等工作。在電教設(shè)備管理方面，對(duì)職責(zé)范圍的電教設(shè)備一學(xué)期檢測(cè)了兩次，保證了所有設(shè)備安全運(yùn)行。對(duì)于在使用過(guò)程中自然損壞的電教設(shè)備，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維修，確保高質(zhì)量地為教育教學(xué)工作服務(wù)。在數(shù)字宜小建設(shè)方面，學(xué)校各部門(mén)要負(fù)責(zé)及時(shí)上傳相關(guān)教育教學(xué)資源，尤其是對(duì)部門(mén)內(nèi)的新人新事進(jìn)行宣傳。因此，學(xué)校網(wǎng)站目前已經(jīng)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)關(guān)注。在新聞宣傳工作中，江都市教育局網(wǎng)站共有幾十篇來(lái)自我校的新聞稿件。
“本學(xué)期，將對(duì)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)行必要的修訂，重新出臺(tái)相關(guān)細(xì)則”
對(duì)于這一工作，我們將利用暑假，召集相關(guān)人員，進(jìn)行有效落實(shí)。
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