在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的新書包實用篇一
小主人到外面上興趣班去了，我可以在這兒和大家談談話，就先來個自我介紹吧!
我的身體是長方形的，前面有個小小的袋子，是用來放文具盒的。我和文具盒可是好朋友，小主人經(jīng)常表揚我，說我盡心盡力地為她服務，把文具盒保管得好好的。每次聽到這句話，我的心里像蜜一樣甜。
我還有一個大的袋子，是給小主人放草稿紙的。我很喜歡小主人用草稿紙，因為她每次把用過的草稿紙放在我這兒時，我看著看著，還能學到不少東西呢!還有，我從紙上那密密麻麻的字，可以看出小主人學習是多么認真、刻苦呀!我一定要向小主人學習，做書包們的好榜樣。
我中間是一個又大又扁的口袋，小主人用來放試卷、資料和畫紙的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時，我可派上用場了，每次看到小主人那優(yōu)異的成績，我心里甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時，我都特別高興，因為我也有功勞呀!
能放最多東西的要數(shù)我那個大肚子了。每個學期開始，小主人就會把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放，我都能把書保管得好好的，所以小主人非常愛我。
我的一個小口袋是給小主人放水瓶的。在這里我要提醒小主人：現(xiàn)在是秋天，很干燥，一定要多喝水。
我的家族可大了，各種樣式的都有，有背的，還有一種有輪子是用手拉的，顏色也很多呢!
每到學期末，小主人都會給我洗一次澡，我身上總是干干凈凈的。
時間過得真快呀!小主人回來了，下次再聊吧!拜拜了!
我的新書包實用篇二
我的書包天天和我形影不離，我十分喜歡它。
它非常漂亮，大多數(shù)是黑色的，上面印著很多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只討人喜歡的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一塊，仿佛進入了夢鄉(xiāng)。還有一個能調整的雙后肩帶，和一個手提帶。
書包主要分為三層，每一層都有各自的作用。
1、層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零燒錢。我稱這一層為“小金層”。有時還會放一些雜物在里面，所以又被叫做“雜物層”。
2、層和3、層都住在一個大袋子里，被一層布給隔開了，它們肚子里面裝的全都是書。它們裝書的大小不同。2、層裝著較小的書和文具盒，3、層裝著較大的書，所以它們兩個全被叫做“智慧星”。
另外，書包還有兩個小側袋，左側裝雨傘，右側裝水杯，所以被叫做“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價廉。
每當我拉開“小金庫”時，書包仿佛在說：“節(jié)省一點吧！”放學之前，它總會讓我檢查一遍書包，看著作業(yè)是不是已經(jīng)帶完了。多虧了它，我培養(yǎng)了很多的好習慣。
每當我背著它去上學，我總會非常有自信，背挺得筆直，大家總會轉過頭來看我的書包。遇見我的同學，有些同學還會問：“這個書包在哪兒買的？我也要買一個?！痹谀菚r，我總會感到無比的自豪。
我喜歡我的書包，由于它已經(jīng)成為我學習的好伙伴！
我的新書包實用篇三
書包，是我們學生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數(shù)學書，有兢兢業(yè)業(yè)的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。
書包里有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所占領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的伙伴，當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地說:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲。”我望著它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
我的新書包實用篇四
在我的腦海中，有些記憶已經(jīng)淡忘，但唯有我和書包之間的三件事，依舊令我記憶猶新!(開門見山開頭，原文存在邏輯混亂，已經(jīng)做好調整，望你認真揣摩!)
獎勵的書包
不知不覺，六年過去了，轉眼間，我進去(用詞不準，建議改為：步入)了初中，并且要進行第一次月考。
我說：“媽媽，這次考好了，你會獎勵我東西嗎?”媽媽笑著說：“會，你想要什么，就給你買什么!”(注意嘆號的感情色彩。)“我要——書包!”(注意破折好的用法。)好好好——考好試買什么都可以?！暗诙欤瑢W校進行了第一次月考，我筆走龍蛇一氣呵成，終于考完了，我對媽媽說：”我這次考得不錯?！斑^了幾天，成績出來了，總分五百多分，媽媽給我買了一個拉桿書包，(補入書包必要的外形描寫，抓住整體、局部、典型特征，注意用詞，給讀者印象深刻。)我心里比吃了蜜還甜!
獲獎的書包
在國慶節(jié)前后，書法班舉行了書法大賽。老師說：”這次誰寫的好了，還有獎勵的!“我想：這次，我一定要全力以赴。第二天，開始進行了書法比賽，我認認真真地寫，一筆一畫地寫，功夫不負有心人，我寫的比平時好得多。(補入必要的動作描寫+肖像細節(jié)描寫，表現(xiàn)出你的刻苦和努力，明白?)過了一段時間，老師說：”書法比賽成績出來了，第三……?！拔业男脑谝幌乱幌?用詞隨意，建議改為：緊張地怦怦直跳)地跳，心都要提到了嗓子眼，”殷驛，第一名?！拔曳浅＜?，上前領了獲獎的書包，(同樣要補入書包必要的外形描寫。因為這一段是重點段，要內容突出，明白?)別提有多高興了。
珍貴的書包
暑假里，我去哈爾濱的姑姑家。到了那里姑姑說：”走，我?guī)阗I禮物去!“我高高興興地和姑姑去了，我一眼就相中了商場柜臺里的那個書包，我就和姑姑說：”我想買那個書包!”姑姑就給我買了，我對這個書包愛不釋手，這個書包陪伴了我好幾個月，由于書包里裝的書太多，書包被撐壞了，我非常的難過，可難過有什么用呢!所以，我把這個書包當做我最珍貴的書包。(這段選材和第一段內容有些重復，寫一個事例即可。另外，作文不要總是運用語言描寫，免得寫成流水賬，多注意其他描寫技巧的綜合運用。你剛來，望你今后多看老師空間里的優(yōu)秀范文，不斷加以借鑒和思悟，你會進步的!)
書包給我?guī)硖嗵嗟母星?，它給予過我勇氣、希望和對生活的期盼!(卒章顯志結尾，緊扣主題!)
我的新書包實用篇五
大會在這個涼爽的秋季召開。
參加會議的人太擁擠了，如果他們想進去，就進不去。會上有很多東西可以吃，可以玩，可以聽，可以看，可以探索。一到場地，我就迫不及待地想找一個貼氣球的地方，但我是一個新人。我左看右看，找了半天也找不到貼氣球的地方。我媽說:“你看，前面。”我沖過去說:“我想玩，我想玩?！眿寢屨f:“慢點，還沒有空氣球？”過了一會兒，我媽媽同意來這里。我會很快到達那里。3塊錢有12個，我迫不及待的開始綁，但是前5個還沒綁好，就讓我媽幫我綁。剩下的七條，只有五條，完全不是好獎品，一條安全繩，我對媽媽說:“媽媽，媽媽，好媽媽，給我3塊錢，我來綁?！眿寢尶床粦T我的樣子，就給我3塊錢打領帶。
我媽詭辯地說:“如果你第一次就能把那五個綁起來，我能不能在你后面把他們綁壞？”我無語了！然后我們玩碰碰車和旋轉木馬。
回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了。我說:“以后不去了?！?/p>
媽媽幽默地說:“你不喜歡趕時間嗎？”我說:“太累了！”全家人都笑了，我和大家一起笑。心里還在想:去不去。就這樣，我睡著了。
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