在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇一
老師的考試“指令”剛下達(dá)，好家伙，剛才那精神抖擻的“士兵”一下子都變成了“殘兵敗將”。
有的同學(xué)，在互相的掐嘴巴，當(dāng)他們感覺到疼痛的時(shí)候，真的絕望了……
當(dāng)老師把考試要求一一寫到黑板上的時(shí)候，同學(xué)們的腦瓜也隨著老師晃動(dòng)的`手一動(dòng)一動(dòng)的。
終于，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×顺聊l(fā)出了一陣一陣的嘆息?！鞍浲臃穑兴_保佑！”“阿門，阿門，阿門……”
考試卷發(fā)到了我的手里時(shí)，我就像接過一張判決書。第一題本來是最簡單的一道題，沒想到啊，我居然卡到了這里。這學(xué)期我們學(xué)了四首古詩，沒想到居然把 后面兩首古詩作者給忘了，沒辦法，只能寫樂園里的兩首詩了。但這時(shí)，時(shí)間只剩下30秒了，我拼了“老命”接著寫下一道題。唉！終于蒙上了。
發(fā)分了，“40、60、90……”甚至還有“0”蛋，我的心也“咚咚”的直跳。保佑我，過60都行??！
“70分”我不敢面對(duì)這張卷，雖然達(dá)到了我的要求，但也著實(shí)讓我膽顫心驚了好一陣子?！胺?、分、分，學(xué)生的命根?。 ?/p>
所以我只想對(duì)大家說：平時(shí)一定要練就扎實(shí)的基本功，才能有信心打“勝仗”！
考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇二
動(dòng)物訴苦錄
牛：（悲哀地）人們總是一邊贊美我們十分勤勞，一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````
貂：（感慨地）昨天有一人對(duì)著我們大談保護(hù)，不久又忍不住夸耀一番他那件價(jià)格不菲的貂皮大衣``````
狼：（憤憤地）我們捕捉動(dòng)物是為了生存，因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動(dòng)物只是為了一飽口福，卻無人譴責(zé)。沒見他們樣樣通吃嗎？
蛇：（謙虛地）人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人們見錢就吞的大嘴，我也是望塵莫及啊！
狐：（鄙視地）別把狡猾的人比做狐貍，但我們很少欺負(fù)我們的同伴。
兔：（不滿地）人們常說我們?nèi)跣o能，遇到危險(xiǎn)只會(huì)逃，可危險(xiǎn)的時(shí)候，人的'逃跑速度竟能打破兔運(yùn)會(huì)的速跑記錄！
馬：（失望地）千里馬還需伯樂識(shí)，可問題在于，那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方？
狗：（委屈地）人心叵測，我算是體會(huì)到了。前幾天有一個(gè)又憨又土的鄉(xiāng)下人走進(jìn)院子，我沒理睬，之后，讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個(gè)西裝革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一頓猛k。唉，我到底那里做錯(cuò)了呢？
不知各位聽了有何感想？
考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇三
今天我們進(jìn)行了一場“可怕”的調(diào)研！
開始考試了，剛拿到試卷，我不禁嚇了一跳，卷子上全是密密麻麻的字，簡直可以說是“琳瑯滿目”了。兩張卷子那么多題，出這卷子的老師有良心嗎？我猜，等我寫完這卷子，我的手一定會(huì)紅得不要不要的。
不敢多想，我開始了緊張地答題。拼音、選擇、寫句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空，我一下子傻了眼，筆像被施了魔法似的定在空白的`填空題上了?！按蠛Ｊチ嗽?，像飽飲了玫瑰酒似的……”后面填什么？我絞盡腦汁，是“醉醺醺地……”怎么樣來著？哎呀！我拼命地抓耳撓腮，怎么辦？答案是什么？平時(shí)不認(rèn)真背課文，現(xiàn)在好了，露餡兒了！真后悔！
哎！才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”！我豁出去了！“醉醺醺地漲紅了臉”？對(duì)不對(duì)？不管了，我硬著頭皮，胡亂寫了一通。費(fèi)了九牛二虎之力，我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了！
閱讀短文也是十分地難，聯(lián)系上下文理解填寫，用上名言警句，古詩，我的頭都大了！用了渾身的腦細(xì)胞，我終于把它們給out了！
調(diào)研真是一場可怕的厄夢！唉！“人生自古誰調(diào)研，留取丹心照試卷”！
考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇四
今天，我心情緊張地來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲荚?，我沒有好好地復(fù)習(xí)，所以很緊張。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師并沒有什么反應(yīng)，便以為是下午考試，就去玩了?？傻搅说诙?jié)課，老師就抱著一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不應(yīng)該去玩的`，真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的，我真應(yīng)該……哎，現(xiàn)在后悔也沒用了，只能抬起頭迎接現(xiàn)實(shí)了。
試卷發(fā)下來，我掃了一眼題目，發(fā)現(xiàn)題目并不難，便長嘆一口氣?？僧?dāng)我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發(fā)下來，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾，天??！我才考了88。5，不會(huì)吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了卷子罵了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復(fù)習(xí)啊！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇五
今天考，試試卷發(fā)下來了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來之前，我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來之后，我的心中就一半兒充滿了酸味兒，一半兒充滿了甜味兒。大家一定會(huì)問：“這是為什么呢？”別急，我來慢慢解釋。
在對(duì)大家做出解釋之前，我先把我的成績向大家匯報(bào)一下：語文90.5，語文100，語文97。怎么樣，我的成績還算不錯(cuò)吧？ok，現(xiàn)在成績匯報(bào)完了，我來給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語文上90分的只有那么區(qū)區(qū)四個(gè)人，語文也考得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家一班。按理說我的成績還算是不錯(cuò)的。但是這次語文……實(shí)在是讓我太失望了！
先來說說語文。我是上九十分的四個(gè)人中的'一個(gè)，但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫，根本沒有認(rèn)真審題，理解錯(cuò)了人家的意思，結(jié)果自然是錯(cuò)到了姥爺家去。真是自作自受！誰讓我沒有認(rèn)真讀題呢？活該??！
再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語解釋也回答的很到位，書寫也不算差?？墒恰娌恢滥莻€(gè)老師怎么改的！全靠書面知識(shí)，死挨死板的，竟然扣了我這么多分！太不公平了！哪天我一定要找機(jī)會(huì)去理論一下！
考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對(duì)了，今天語文考試!慘了，我沒復(fù)習(xí)。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績向來不錯(cuò)，這次沒復(fù)習(xí)應(yīng)該也可以考好的。一會(huì)兒，藍(lán)老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的`那些同學(xué)。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”……
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個(gè)程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時(shí)，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠(yuǎn)及近，不對(duì)吧，這比較口語化;由里及外，也錯(cuò);由上及下，不對(duì)，應(yīng)該是由上到下……最后，想起了一個(gè)詞：由內(nèi)及外。因時(shí)間急促，我就把這個(gè)詞填了上去。
閱讀題一向都是我嚴(yán)重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內(nèi)閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕”的把課內(nèi)閱讀的題目一題又一題的寫完?？偹?，我把課內(nèi)閱讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……
時(shí)間飛逝，考試結(jié)束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個(gè)不停……
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