最新三國(guó)志讀后感700字精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 08:31:29
最新三國(guó)志讀后感700字精選
時(shí)間:2023-04-22 08:31:29     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)志讀后感700字篇一

《三國(guó)志》全書一共六十五卷,《魏書》三十卷,《蜀書》十五卷,《吳書》二十卷。下面是小編整理的三國(guó)志讀后感,字?jǐn)?shù)在700字以上,共兩篇。

《三國(guó)演義》這部古典巨著,是中國(guó)幾千年沉淀下來(lái)的精華,是我們的文化瑰寶。我讀完了三國(guó)演義,又開始讀《三國(guó)志》,我像穿越了時(shí)空,來(lái)到了那個(gè)群雄逐鹿、戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)代。

東漢末年,群雄割據(jù),董卓獨(dú)霸朝綱,禍亂朝廷,涿郡劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,征戰(zhàn)四方,三顧茅廬、結(jié)孫權(quán)、破曹操、借荊州、取巴蜀,成就一番霸業(yè)。江東孫權(quán),兵精糧足,又有三江之固、長(zhǎng)江天塹,據(jù)江東而虎視天下。典軍校尉曹操,據(jù)陳留、討董卓、破呂布、征袁術(shù)、敗袁紹、遠(yuǎn)征烏桓,一統(tǒng)北方,而后征馬超、破韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗于赤壁。此后三國(guó)鼎立,互相爭(zhēng)斗,互有勝負(fù),三國(guó)歸晉。

這本書帶給我很多感慨、震撼和感動(dòng)。劉皇叔劉備,三顧茅廬,三上臥龍崗,為了請(qǐng)來(lái)諸葛亮,47歲的劉備不顧大雪和遙遠(yuǎn)的路程,每次都親自登門拜訪,當(dāng)劉備第三次到草房旁時(shí),連小童都不耐煩了,但劉備仍然耐心等待諸葛亮醒來(lái),因?yàn)閯渲溃氲锰煜?,就必須得到人才,而為了得到人才就必須親自誠(chéng)心拜訪。

大家有時(shí)候會(huì)說(shuō),劉備是偽君子,是不義小人,他先后投過,公孫瓚、袁紹、陶謙、呂布、曹操、劉表……而驅(qū)使他“忘恩負(fù)義”的是他“興復(fù)漢室,還于舊都”的天下大義。

也有人說(shuō),劉備愛哭,劉備是個(gè)懦弱的人,甚至有歇后語(yǔ):劉備的江山——哭出來(lái)的,這對(duì)劉備是不公平的,劉備雖然愛哭,但要看他什么時(shí)候哭。劉備在新野本可以自己輕兵逃離,而他沒有,他卻抱著與百姓共存亡的決心,帶著百姓作戰(zhàn),當(dāng)被曹操圍困的時(shí)候,他哭了,為什么?是為自己沒能保住百姓的性命而哭。劉備在知道關(guān)羽被殺時(shí)哭過,那是為了兄弟之間惺惺相惜的情誼,難道不應(yīng)該嗎?……我更應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)堅(jiān)韌、永不放棄的性格。

三國(guó)這類的古典文學(xué),自然是讀得越多越好,我要在閱讀古典文學(xué)上做到多讀書、讀好書,做個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)。

關(guān)羽這樣俠肝義膽、義薄云天之人在《三國(guó)志》中也算是一大亮點(diǎn)。從桃園結(jié)義到敗走麥城,處處體現(xiàn)英勇無(wú)畏、有情有義之豪情,在蜀國(guó)真的是個(gè)奇才。

“吾極之曹公待我厚”《三國(guó)志》中這樣說(shuō),突出表達(dá)關(guān)羽對(duì)曹操的感激之情,雖是敵,但仍對(duì)曹操心存愛戴與感謝。也許顏良、文丑就因此被關(guān)羽所殺吧!但是關(guān)羽“身在曹營(yíng)心在漢”永不忘劉備是結(jié)義的大哥,不肯背叛劉備,即便曹操盛情相留,終究沒留住關(guān)羽的腳步。在萬(wàn)般無(wú)奈之下,關(guān)羽選擇“立效以報(bào)曹公乃去”當(dāng)然這也是曹操的惜才,更讓關(guān)羽在后人的眼里增添了幾分“重情義”。如此看來(lái),關(guān)羽是懂得回報(bào)的英雄。

可是,我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞,關(guān)云長(zhǎng)式的人物已經(jīng)十分罕見。記得有一次,我們班級(jí)里二位要好的朋友在樓梯里打鬧,從而將一名小同學(xué)撞了個(gè)滿懷。小同學(xué)踉踉蹌蹌?lì)^碰在了墻上,起了個(gè)大包。然而當(dāng)老師問起時(shí),只見兩個(gè)打鬧的同學(xué)其中一位手背在身后,滿臉怒氣;另一位身子稍稍晃動(dòng),臉上已泛起了紅暈?!拔液退跇堑劳妫麩o(wú)緣無(wú)故踢了我一腳,所以不小心撞了小同學(xué)“。那位滿臉怒氣的同學(xué)先開了口,語(yǔ)音落落大方,好似與他沒有任何關(guān)系。另一位聽道,忙辯護(hù)道:“是你先打我的”!滿臉怒氣的男生聽后,更加不顧同學(xué)情誼,伸出手指著與他情同手足的伙伴說(shuō)道:“明明是就是你打我的,你還狡辯?!卑?以前的情深似海在今日這件小事上,早已灰飛煙滅。望著他們你一句,我一句的爭(zhēng)辯,我深深的嘆氣,怎與關(guān)云長(zhǎng)相比,現(xiàn)代的情變淡了,義變淺了。

合上《三國(guó)志》,一些小精靈般的思緒飄入我的腦海,時(shí)代在發(fā)展,我們少年兒童更要像關(guān)羽那樣有情有義,互相幫助、樂于助人、懂得回報(bào)、感恩,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),讓我們做一個(gè)有情有義的好少年!

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