高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)用

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高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享高級(jí)會(huì)計(jì)師答辯攻略篇一

java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了c++語言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了c++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此java語言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。下面是小編整理的關(guān)于java考試認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家參考!

開始沒有打算考scjp，后來公司說要考，考過后報(bào)賬，所以才決定去試試。開始對(duì)scjp根本不了解，所以在google上搜索了很多資料。，有266m，是一個(gè)兄弟歸納，搜集的。里面有很詳細(xì)的資料，包括各種電子書，模擬器，以及模擬題(這個(gè)兄弟應(yīng)該是我們川大的，我看到資料里面的link有望將樓：))。不過都是針對(duì)310-025的。開始時(shí)，我不清楚scjp還要分025和035.所以，根據(jù)025的考綱復(fù)習(xí)，看了很多i/o和awt的東西。去預(yù)約考試時(shí)才曉得，考試中心只考035.所以，準(zhǔn)備考scjp的兄弟一定要搞清楚這兩個(gè)的區(qū)別(好像現(xiàn)在都不考025?)。

清楚考綱后，就是根據(jù)考綱復(fù)習(xí)。是針對(duì)025的，不過大部分內(nèi)容是相同的。所以里面的資料都比較有用，只是復(fù)習(xí)的時(shí)候，遇到考綱不要求的，不看就是了。

首先看書，我覺得《java2認(rèn)證學(xué)習(xí)指南》也就是《complete java 2 certification study guide 》這個(gè)應(yīng)該看。上面根據(jù)考綱，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了詳細(xì)講解，文字淺顯，容易理解。而且，它不是像其他書，僅僅羅列出考點(diǎn)，上面講了很多原理上的東西。這樣更易于理解。我想，即便是不考scjp，如果想學(xué)java，這本書也值得推薦。不過，我不知道是否有中文版的。我看的英文電子版。

另外是《thinking in java》，這本書就不必多說了。這本書，之前看過兩遍，不過很多地方還是不懂。我在看《complete java 2 certification study guide 》時(shí)，有些地方不清楚的，就去看《thinking in java》，因?yàn)槔锩嬷v得比較詳細(xì)。至于其他書，如果只是針對(duì)考試，個(gè)人感覺不看也罷。

看完書后就是做題，有幾套well known的題，我想有必要做一下：三套經(jīng)典的mock，147.考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多題都和這幾套題差不多，只是稍微變了下。另外就是就是用exam enforce模擬器練練。其他的題和模擬器沒用過，不好說。不過我搜了很多考試心得，大部分推薦的是這些。

所有這些，我覺得兩個(gè)星期足夠了，不過我花的'時(shí)間比較長(zhǎng)，因?yàn)槠綍r(shí)白天要去實(shí)驗(yàn)室，只有晚上看看，而且中途有些事耽擱了。復(fù)習(xí)得斷斷續(xù)續(xù)的，等我看完《complete java 2 certification study guide 》，準(zhǔn)備做題時(shí)，很多東西都忘了，第一次做模擬器，慘不忍睹呀。還好，后來老板出差一個(gè)周，于是逃回家，安安心心看了一周。所以，我覺得，如果能完全靜下來看兩，三周，時(shí)間是足夠的。

帶上身份證到各考試中心預(yù)約。預(yù)約時(shí)，一定要確定考試種類，是310-035還是其他的，因?yàn)樗麄兊目季V是不一樣的。我就是預(yù)約時(shí)，才曉得只考310-035.所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。幸好預(yù)約到了下一個(gè)周，而且那個(gè)周老板正好出差，所以有時(shí)間看310-035多出來的東西。

我這邊的考試是預(yù)約后，隨到隨考。所以建議去早點(diǎn)，免得遇到人多，要等很久。考點(diǎn)離我住的地方很近，騎車10幾分鐘就到。我8點(diǎn)半出發(fā)的，所以很早就到考點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)一個(gè)人都沒有，等了半小時(shí)才有個(gè)老師出來張羅考試。

考試時(shí)，前面有幾個(gè)問題是關(guān)于調(diào)查的，回答不計(jì)入成績(jī)。不過有幾道題，回答時(shí)，時(shí)間要算在答題時(shí)間里。不過我早有準(zhǔn)備，因?yàn)榫W(wǎng)上有兄弟提醒過。所以我就一路next下去。我做到10題了，聽見旁邊的女生還在問調(diào)查題的事情。汗~剛開始時(shí)，我不太清楚題的難度，怕時(shí)間不夠，所以做的很快。用了不到一個(gè)小時(shí)做完了。做完后，感覺不是像網(wǎng)上有些兄弟說的那么難。不過，題目中還是有些陷阱的。我花了40來分鐘，仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，都是被它的陷阱騙。后來實(shí)在沒事，就交了。

雖然以前做過也些java項(xiàng)目，但是感覺做寫java程序和考scjp是兩碼事。能寫java程序，不一定過得了scjp.但是能過scjp，卻能說明擁有寫java程序的基礎(chǔ)。這次過scjp，對(duì)我java基礎(chǔ)又是一次鞏固，我覺得這是我收獲最大的。那個(gè)證反而意義不大。不過，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的兄弟，如果想找個(gè)程序員的工作，相信scjp是個(gè)很好的跳板?？傊灰幸欢╦ava基礎(chǔ)，通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，過肯定沒問題。scjp并難，一定要有信心。

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一，千萬記住聽力沒有竅門，即使有所謂的竅門也不過就是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)!比如新東方的弦外之音，最近有很多朋友反映，對(duì)于98年之后的托福聽力考試更本沒有用!的確如此!唯一有用的只有對(duì)于美國(guó)教育制度和文章的背景知識(shí)的了解的那一小部分了!所以要考好托福聽力首先要下定決心硬聽!切記，從第一天復(fù)習(xí)托福就開始聽力訓(xùn)練。

二，練習(xí)過程中對(duì)于文章或段子聽不懂是否應(yīng)該硬聽，至到聽懂為止呢?否，千萬不要這做，聽3到5遍之后，若發(fā)現(xiàn)聽不懂應(yīng)馬上看原文才是!但看過原文之后應(yīng)反復(fù)聽，直到聽到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射，既不用想也知道!記住!對(duì)于聽力而言，反復(fù)聽已聽懂的要比聽聽不懂的重要的多!同時(shí)效果也好很多!因?yàn)楫?dāng)你聽不懂而去翻原文時(shí)很少是應(yīng)為單詞不認(rèn)識(shí)耳聽不懂，大多是熟詞但出現(xiàn)場(chǎng)合改變而已!

三，對(duì)于托福小段子題中的短語，你一定要熟記，在這方面新東方做得不錯(cuò)可以去看一下有關(guān)的書!有的人問我是否有必要卻整理詞典中的短語，甚至是口語中的習(xí)語呢?否!只要把過去的真題中的習(xí)語搞懂就可以了!這種題量少，而且ets也不常出了。完全沒有要!

四，要學(xué)會(huì)帶著問題去聽，無論是小段子還是文章都可以這樣去做。這樣做會(huì)使你聽力一聽完，答案就出來了!而且不必要的`更本可以不聽!特別是長(zhǎng)文章更是如此!先看文章的題目，再看答案，把文章的內(nèi)容和重點(diǎn)先有所了解，而且要有對(duì)答案，文章的問題提法有所猜測(cè)，把自己的猜測(cè)和實(shí)際聽力去對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力講的事你有所了解的事情，而且是有過思考的事，這樣化被動(dòng)為主動(dòng)，是很有幫助的!要能夠使自己的猜測(cè)準(zhǔn)確需要平時(shí)的多聽，多練，多想!除了練沒有別的任何方法!

五，我建議每個(gè)

同學(xué)

什么

六，就是考前一個(gè)星期不要太集中的聽聽力了。每天一定要保證一個(gè)量的問題，也就是說既不要讓自己的耳朵在這幾天過度疲勞，這樣反而會(huì)在考試的時(shí)候影響了耳朵的敏感度;也不要只聽一篇，讓自己的耳朵到考前沒有了狀態(tài)。我的推薦就是每天真正做題的聽力應(yīng)該有兩篇，然后自己鍛煉用的聽力最好是1-2篇，不過最好還是看個(gè)人的狀態(tài)而定了，如果狀態(tài)不好，一共只聽2篇也可以，但不能少于這個(gè)量。

七，要在考試之前的一個(gè)星期留5套從來沒有做過的考題。有些考生喜歡很快就把所有的題都做了，個(gè)人認(rèn)為這不是一種好方法，那樣會(huì)在考前一個(gè)星期都是做做過的題目，會(huì)影響你考前對(duì)自己考分的評(píng)估，所以個(gè)人認(rèn)為還是應(yīng)該留有些題讓自己熱身，真正體驗(yàn)考試的感覺。

一些個(gè)人的看法和意見，如果大家覺得有道理就分享一下。希望大家都能在未來的托?？荚囍腥〉煤?p>

成績(jī)

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享高級(jí)會(huì)計(jì)師答辯攻略篇三

的小編給大家分享一下我當(dāng)年考科目四的的經(jīng)驗(yàn)，由于路上堵車，真是坑爹，到考場(chǎng)已經(jīng)是11:40，科目四只能下午考了，于是一幫人又百無聊賴的在考場(chǎng)附近晃晃悠悠，磨蹭到下午13:00才輪到我們考試，我腦袋都被曬暈了，結(jié)果科目四一不小心只考了個(gè)96分。(應(yīng)該是滿分的,哈哈)

大家科目四考試注意以下幾點(diǎn)就可以：

a.輕踏制動(dòng)踏板

b.拉緊駐車制動(dòng)器操縱桿

c.迅速搶擋減速

d.果斷地連續(xù)踩踏、放松制動(dòng)踏板

答案：d

今天考試中我遇到的題是判斷題，“轉(zhuǎn)向失控后，若車輛偏離直線行駛方向，應(yīng)迅速輕踏制動(dòng)踏板使車輛盡快減速停車”，正確答案居然是對(duì)，我就是錯(cuò)了這一題。

對(duì)于這樣的情況，我們只能自認(rèn)倒霉，幸好這是極個(gè)別情況。

二是考試系統(tǒng)有bug，比如我做到最后一題，多項(xiàng)選擇題，我選擇了答案后“下一題”按鈕不可按，我選擇繳卷，結(jié)果考試系統(tǒng)提醒我還有一題沒有做，仔細(xì)一看，是最后一題答案沒有自動(dòng)填上去。我選擇“上一題”后再按“下一題”，這樣才把答案填上去。反正時(shí)間很多，所以請(qǐng)大家注意。

三是考試有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但我這里只要分?jǐn)?shù)低于80分，連這一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)都沒有了，只能再等十天以后再次約考。

最后祝大家順利通過科目四考試。

經(jīng)驗(yàn)1：換擋的手型要標(biāo)準(zhǔn)，手心向下，握住檔球，空檔掛一檔時(shí)利用手部右側(cè)肌肉輕輕橫推向身體內(nèi)側(cè)，再使用手掌靠近腕部肌肉前推，輕松掛檔，不會(huì)出現(xiàn)‘咣咣’的磕碰聲。力大的男生要注意使用巧勁。女生不要用手側(cè)握使勁拉，要使用手心向下的要領(lǐng)。

經(jīng)驗(yàn)2：掛回空檔時(shí)，注意檔桿是可以自動(dòng)回位的，所以只要用手握住檔球向上/下輕推即可還原回空檔。注意回空檔時(shí)不要讓手脫離檔球，應(yīng)該隨之回到空檔。

經(jīng)驗(yàn)3：換擋需要多練習(xí)，動(dòng)作盡量快速流暢，不要使蠻力，而且掛125檔要注意橫推，而不是斜著就推了，這樣的話會(huì)容易錯(cuò)檔，而且毀車。

經(jīng)驗(yàn)4：打方向盤要注意手法，打1/4圈和1/2圈都盡量左手使力控制，右手隨著就可以。打1圈以上另一只手要盡量在10點(diǎn)/2點(diǎn)的位置跟上，回正時(shí)手不要脫離方向盤任其自然回轉(zhuǎn)，要有效控制，按原手法回正，不然養(yǎng)成不好的習(xí)慣后，等訓(xùn)練完以后方向盤上沒有紅條的時(shí)候?qū)Ψ较虮P的回正感覺很掌握得很差。

經(jīng)驗(yàn)5：轉(zhuǎn)向燈的撥打時(shí)要注意左手的手指的運(yùn)用，練的時(shí)候可以自己琢磨一下，男生手大沒什么問題，女生就要找一種自己最方便的手法，不然撥個(gè)燈手就離開方向盤了可就不好了。

經(jīng)驗(yàn)6：著車切記要夠3秒鐘，不然很容易不著，兩次不著自己就先慌了，還要挨罵。

經(jīng)驗(yàn)7：另外一個(gè)習(xí)慣是我自己總結(jié)的，進(jìn)車后先問師傅好，這樣顯得有禮貌博得師傅好感~嘻嘻，坐下來先調(diào)座椅前后距離，合適了馬上系上安全帶，然后再干別的。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享高級(jí)會(huì)計(jì)師答辯攻略篇四

20xx年國(guó)家公務(wù)員考試公告和大綱的發(fā)布，正式揭開了今年國(guó)家公務(wù)員考試的大幕。對(duì)于眾多有志成為國(guó)家公務(wù)員的考生來說，要接受的第一個(gè)考驗(yàn)就是15日開始的報(bào)名。根據(jù)往年考生在報(bào)考過程中對(duì)基層工作經(jīng)驗(yàn)的種種不明確以及出現(xiàn)的各種問題，中公教育專家在此一一做出解釋，幫助考生走好公務(wù)員道路的第一步。

一、基層工作經(jīng)驗(yàn)之官方說法

公告中稱：招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?；鶎雍蜕a(chǎn)一線工作經(jīng)歷，是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的，是指報(bào)考人員為服務(wù)期滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃或“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類人員。

二、基層工作經(jīng)驗(yàn)常見問題

1、“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法

“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法是指截至公務(wù)員報(bào)考日期，報(bào)考者累計(jì)在基層工作的時(shí)間已滿兩年?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報(bào)到之日算起。到其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)20xx年公務(wù)員招錄有關(guān)事項(xiàng)的通知》中規(guī)定，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)有基層工作經(jīng)歷時(shí)間要求的職位，按截至20xx年10月15日進(jìn)行計(jì)算。

考生中有一種誤區(qū)是，有些職位要求工作經(jīng)驗(yàn)兩年，考生就把大四實(shí)習(xí)那一年算上，以為剛好是兩年，沒想到復(fù)審時(shí)發(fā)現(xiàn)沒過。今年公告中對(duì)于基層工作經(jīng)驗(yàn)比往年定義有所不同，離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷?？忌欢ㄒ獏^(qū)分實(shí)習(xí)和見習(xí)的涵義，不要混淆。

2、具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，以何種身份報(bào)考?

具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限，也可以報(bào)考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。比如國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)基層職位的需要，20xx年度公務(wù)員招錄中，職位資格條件要求為20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的，除上述第一條等特殊情況外，畢業(yè)證書落款日期應(yīng)在20xx年1月1日至招考單位通知報(bào)到之日(預(yù)計(jì)為20xx年8月31日左右)之間。

有的考生說自己是20xx年7月大學(xué)畢業(yè)，參加20xx年國(guó)家公務(wù)員考試，算是應(yīng)屆畢業(yè)生嗎?這種情況是不算應(yīng)屆畢業(yè)生的。今年12月份開考的就是20xx年國(guó)家公務(wù)員，至于為什么20xx年招考卻叫20xx年國(guó)家公務(wù)員，那是因?yàn)榈鹊匠煽?jī)出來面試完了體檢政審確定錄用名單，已經(jīng)是20xx年的事了。報(bào)考今年12月份公務(wù)員考試且算應(yīng)屆畢業(yè)生的，只能是明年六七月份拿畢業(yè)證的同學(xué)。

3、國(guó)家公務(wù)員錄取與派遣證是否有關(guān)?報(bào)到證和派遣證的關(guān)系是什么?

國(guó)家公務(wù)員錄取與派遣證是否有關(guān)，要看招錄單位是否需要應(yīng)屆畢業(yè)生?？忌诰唧w報(bào)考中要注意是跟職位的要求有關(guān)，跟是不是應(yīng)屆生無關(guān)。

《報(bào)到證》由原來《派遣證》轉(zhuǎn)化而來，是畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到的憑證，也是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到時(shí)，須持《報(bào)到證》。學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)，就業(yè)單位所在地公安部門憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)，就業(yè)單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)工作手續(xù)。

4、基層工作經(jīng)驗(yàn)證明材料

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目的人員，符合國(guó)家公務(wù)員局關(guān)于報(bào)考應(yīng)屆畢業(yè)生職位要求的，可按應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報(bào)考，報(bào)考時(shí)請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明參加了上述某個(gè)項(xiàng)目，并且服務(wù)期滿、考核合格，符合報(bào)考應(yīng)屆畢業(yè)生職位的條件，有關(guān)書面證明材料請(qǐng)于面試資格確認(rèn)時(shí)提供。

中公教育專家提醒考生，在報(bào)考遇到任何有關(guān)政策不明白的地方，應(yīng)及時(shí)打電話向相關(guān)部門咨詢，畢竟招考的各個(gè)部門具體職位要求都有所不同，不要因?yàn)榧?xì)微的差錯(cuò)而錯(cuò)失難得的考試機(jī)會(huì)。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享高級(jí)會(huì)計(jì)師答辯攻略篇五

20xx年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人。回想，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對(duì)各位來說，可以從中去粗取精。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過對(duì)專業(yè)、自身能力、專長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì)，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評(píng)論和寫作，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來說，共有五個(gè)模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對(duì)性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，考試&大收集^整理大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對(duì)規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對(duì)自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

在這里我重點(diǎn)說一下沖刺階段。考前一個(gè)月，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來說，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ)，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對(duì)于行測(cè)來說，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說，考題多出自一個(gè)題庫。所以，做真題是很重要的，也是你消化知識(shí)、沉淀知識(shí)的一個(gè)過程。

有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間安排在上午，申論的答題時(shí)間安排在下午，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)緊張度，在做題過程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制，才會(huì)對(duì)考試有所幫助。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。

而對(duì)于申論來說，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來再梳理一遍。歸類、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問題;還有10月份的黨的xx屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，再次突出了三農(nóng)問題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問題的所有政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。

參加過公務(wù)員考試的人都明白，緊張的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺，越是接近考試緊張感越強(qiáng)。這不是什么心理問題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感，而且通過晨讀讓我可以加深知識(shí)的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著知識(shí)的精華。我一定行，自信亦是從現(xiàn)在開始。

一個(gè)人無論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的。

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