無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
痕跡痕跡題材篇一
我能為在松山湖留下我的“痕跡”而感到榮幸。感謝八中的王健校長為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，每次回想起在松山湖中學(xué)的生活里，都那么的令人愉悅無比。
第一次來到松山湖學(xué)校，看到這么優(yōu)美的環(huán)境，實(shí)在令人心花怒放，能夠在松山湖學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)月，是我人生中最有意義的事情，記得班主任曾千叮萬囑的一句話：“在別人學(xué)校住，一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，千萬不要丟八中的臉。”不知道是不是這個(gè)原因，我們在那所學(xué)校表現(xiàn)的特別好。
在飯?zhí)美?，我們都整整齊齊、很守規(guī)矩的排隊(duì)，吃剩的飯菜我們都小心翼翼的倒入飯桶。無論是老師還是普通的工作人員，我們都帶著燦爛的笑容問好。當(dāng)我們正轉(zhuǎn)身而走時(shí)，聽到他們說：“你看，這些孩子多有禮貌??！”聽到他們的贊美，心里美滋滋的。
不久之后，學(xué)校舉行拔河比賽，在學(xué)校的人行道上，各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學(xué)們就使出九牛二虎之力，像一頭頭瘋牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，眨眼間他們臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。
我大聲喊道：“加油！加油！我們快要贏了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們班的助威下，他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的'鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。有的拉的滿臉盡是火紅紅的。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去，我們班的人心里急了，可沒法，我們班最后還是輸了。回到教室后，我們議論紛紛，為這次比賽輸了而感到不甘心，如果有下次比賽活動(dòng)我們五班一定要打贏六班。
這些美好的回憶，使我終生難忘。雖然中考時(shí)考不上松山湖有點(diǎn)遺憾，但也能在松山湖里學(xué)習(xí)，留下那么多美好的足跡在那里，我不會(huì)忘記我在松山湖里的一切良好的表現(xiàn)，我定會(huì)把它帶到八中去，使八中像松山湖學(xué)校一樣優(yōu)秀！
痕跡痕跡題材篇二
在這個(gè)世界上，有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認(rèn)為有的痕跡不光是表面的，而是在心靈上留下的痕跡，也許是童年讓你記憶猶新的往事，我就有這么一次，讓我吸取了教訓(xùn)。
那好像是七歲夏天，媽媽帶我去通遠(yuǎn)琴行學(xué)小提琴，我們到那兒才九點(diǎn)四十分，老師還沒來，我便在琴行玩兒了起來，玩著玩著，過了好久，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我急忙跑出門外東張西望起來，“哦，原來媽媽在馬路對面和別人講話呀”，我心想，一邊繼續(xù)擺弄起手中的氣球來，這時(shí)，我還沒反應(yīng)過來，一陣風(fēng)就把我的的氣球吹掉了，我正要去捉起氣球，心急之下卻踢了它一腳，我趕忙追上去，氣球調(diào)皮地跳到了馬路上，我不顧一切地沖上去，“嘭”一聲，一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過，我被撞在地上，腿上都是血，還好沒有骨折，我嚇得哭都哭不出來，只是傻坐著，媽媽也跑了過來，又心疼又指責(zé)我那么不小心，還在我身邊撿了一個(gè)煙頭塞到我的口袋里（聽說是可以讓小孩不受驚）。
唉，這次“事故”有僅給我了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也在我的腦海里留下了深深的痕跡。
痕跡痕跡題材篇三
也許在一張小小的紙條上，但都值得我們?nèi)フ洳兀セ貞洝?/p>
剛上初中，我就認(rèn)識了她。她有點(diǎn)安靜、有點(diǎn)傻，但卻很真誠。于是，我們很快成為了好朋友。她讓我明白了真正的友情，我快樂時(shí)，她會(huì)同我一同分享；我難過時(shí)，她會(huì)陪我一同度過。
（一）
我的語文默寫錯(cuò)得一塌糊涂，語文老師一氣之下竟要請我家長，好不容易挨到下課，淚就不受控制的流了下來，也只有她在這別人都忙著去上體育課的時(shí)候留下來安慰我。在她的安慰聲中，我的心情才有了些許好轉(zhuǎn)。
（二）
最近，我們之間因?yàn)橐恍┬∈聝憾ハ嘀脷猓形缢燥埖臅r(shí)候又坐到了我的旁邊，想要和我談一談，看著她那略帶嚴(yán)肅的表情，我原本想及拒絕的話又只能收了回來。說著說著，我才發(fā)現(xiàn)我竟是如此的幼稚，相較起她說的那些事，我所說的一些理由竟顯得有些微不足道了。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)了她對我的寬容。而我也應(yīng)該用更多的包容去對待她。
（三）
上了高中，原本認(rèn)為這份友情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸變淡。但當(dāng)我看到她在我考室留給我鼓勵(lì)我加油的話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們之間的友情并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡，這份友情會(huì)一直被珍藏在我們各自的心中。
一張小小的紙條，記載了我們之間的友情，留下了我生命中一條抹不去的淡淡的痕跡。就讓這條淡淡的痕跡伴我前行。
痕跡痕跡題材篇四
看著眼前淅瀝的小雨，冷風(fēng)如跗骨之蛆，蠶食著我的心。我的記憶，暴露在寒冷中，越加清晰，而凌厲。
那天也是這樣冷的冬日的清晨，我和同學(xué)約好去圖書館借書。我向來是怕冷的，所以穿了四五層，裹上圍巾戴上手套，才敢瑟縮著走出門。下了樓才發(fā)現(xiàn)忘了戴口罩，可是又懶得再上樓去，只好盡量低著頭往前走，一邊抱怨著媽的不提醒。
將大半個(gè)臉埋在圍巾里，眼角的余光里是浸在霜水中的石板，還有灰白色的欄桿。倒還不至于下雪，這畢竟是南方。一邊慶幸，一邊又打了個(gè)寒顫。
“……給點(diǎn)……”我的衣服被什么東西拽住了，我只好停下來，因?yàn)榘脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，所以不得不轉(zhuǎn)過去看是誰。剛轉(zhuǎn)身就是一陣?yán)滹L(fēng)，刺激得我忍不住‘嘶’的地倒吸一口冷氣，眉頭已經(jīng)皺起來了。
“給……給點(diǎn)吧……”那聲音又開始響了，我艱難地低下頭，才看見一個(gè)小孩。他只穿著一件單衣，灰白色的，還有幾處焦黃和紅褐的痕跡，下身穿的是一條薄薄的.長筒褲，太過瘦弱，所以褲管就好像是空蕩蕩的。直到這時(shí)，我還沒有看他的臉，但我已經(jīng)不想看了，因?yàn)槔涞臅r(shí)候，看到這個(gè)會(huì)讓我發(fā)狂。
沒用多大力我就掙脫了，然后埋下頭繼續(xù)往前走，不耐煩的情緒已經(jīng)充斥了我的眉頭。“一個(gè)乞討的小孩吧，又是騙人的吧，這年頭，身體健全還敢騙人，當(dāng)我是弱智啊?！蔽野櫭枷氲?，嘴角微微揚(yáng)起，有種沒有被騙到的些微的自豪感。
很快我就到了和同學(xué)約好的地點(diǎn)，我們一起進(jìn)了圖書館，暖氣如同春風(fēng)一般拂過我干燥的臉，我舒服得忍不住呼了一口氣，想著來圖書館真是來對了。
時(shí)間一分一秒的過去，我看完一本中篇小說之后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了兩小時(shí)了，于是便告別了同學(xué)打算回家。雖然已經(jīng)是上午10點(diǎn)了，可是溫度并沒有絲毫的上升，反而因?yàn)閯倧臏嘏谐鰜?，我越發(fā)覺得外面寒冷刺骨了。
沿著剛才的路回去，再次路過那座橋，我突然想起剛才那個(gè)小孩，可我不知道他長什么樣子，只記得穿得很少，一股寒氣在我心頭升起。我抬起頭，欄桿旁蜷縮著一個(gè)小孩，這一次我仔細(xì)觀察了他，臉上沒有肉，黃褐色的臉因?yàn)槔滹L(fēng)而有些發(fā)紅，手和腳都細(xì)得像一根竹竿，而且不難看出有很多傷痕。他閉著眼睛，若不是因?yàn)樾乜谶€在起伏，我真以為他死了。
我有些猶豫，但還是朝他走過去。
“誒——”我輕輕喊道，身體忍不住后退了一小步。
他艱難地睜開眼睛，看見我，眼中頓時(shí)亮起了什么，很快就消失了。他囁喏著嘴唇道：“姐姐……給點(diǎn)吧……”同時(shí)，他那瘦弱骨柴的手伸向了我，虛弱地顫抖著。
我不忍，想買點(diǎn)東西給他吃，可是一想到食品店還在很遠(yuǎn)的地方，天氣又這么冷，于是果斷快速地拿出五十塊錢，放到他手上。“你去買點(diǎn)東西吃吧——”我迅速轉(zhuǎn)過身，不敢再看他的眼睛，加快腳步離開了。
幾天后，再次經(jīng)過那座橋，依然灰白色的欄桿，冰冷的石板，我刻意地尋找著那個(gè)瘦弱的身影，可卻沒有發(fā)現(xiàn)他。同學(xué)在旁邊說前幾天死了一個(gè)乞丐，還是個(gè)小孩，活活凍死的，真可憐……我心中咯噔一響，佇立在原地，竟不能動(dòng)彈。
我感覺我的心似乎只值五十塊錢。
可是世上是沒有如果的，就好像一旦留下了痕跡，它就會(huì)永遠(yuǎn)存在。
痕跡痕跡題材篇五
人生中有一些痕跡會(huì)留在我們心中，有好的，也有壞的。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)罪惡的小男孩：
在一個(gè)烏云密布的下午，有一個(gè)小男孩，偷偷蹲在一個(gè)小賣部的旁邊，用他那尖細(xì)的手指，熟練地撕開雪碧包裝，輕輕地把雪碧拿出來，以迅雷不及掩耳之勢把雪碧裝在書包里，若無其事地站起來，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。但在這時(shí)，身后傳來一陣喊聲：“抓小偷！哦，原來這幾天好端端不見那么多瓶雪碧都是你拿的……賠錢??！不賠錢我就叫警察來抓你們！“和這個(gè)小男孩一起偷東西的另一個(gè)人，轉(zhuǎn)身就跑。小男孩見狀，也跟著跑。
”賠錢！不賠錢我就告你！“
那個(gè)小男孩就是我。我回到教室，心砰砰跳，喘著粗氣。
突然，窗外多了好幾個(gè)大哥哥，都在對我指手畫腳。我趴在桌子上，生怕他們看清了我的臉。我一直趴到上課鈴響起，才偷偷望窗外看。那幾個(gè)大哥哥不見了。剩下的，是窗外灰蒙蒙的雨。
晚上，爸爸回來了。我一直在猶豫，到底是說還是不說？說了爸爸會(huì)打我，不說我要去坐牢。終于，我想好了，我小小年紀(jì)不能去坐牢，男子漢大丈夫，打就打吧！于是我把這件事的來龍去脈跟爸爸說了。
我從爸爸的眼睛里看出了憂傷，我后悔了。
第二天，我?guī)е职纸o的”千斤重“的硬幣，回到小賣部。
我飛快地離開了這個(gè)冰冷的小賣部，心里舒了口氣。
痕跡痕跡題材篇六
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。汪國真如是說。是的，為了自己的夢想，有時(shí)我們不得不選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，留下一路關(guān)于夢想的痕跡。
哥哥暑假里去了荷蘭，帶著他的夢想飛越了半個(gè)地球去求學(xué)了。我作為他唯一的弟弟去機(jī)場為他送行。在機(jī)場，我的心被一種莫名的傷感所浸漬，我在那段時(shí)間里想了許多許多，回憶著哥哥追尋夢想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。候機(jī)大廳里永遠(yuǎn)布置著許多透明的玻璃門，這讓這個(gè)空間看起來無限的打，濃濃的別意被稀釋到可以呼吸的濃度，或許含在舌尖會(huì)嘗出絲絲的甜味。突然發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)很美的地方，每一架飛機(jī)的起飛和降落都引發(fā)龐大的人群穿過候機(jī)大廳，反射著明亮的光線的地板上突然經(jīng)過嘈雜市儈的腳步聲。他們邁著日常生活的步伐，輕松地跟上了華爾茲悠揚(yáng)的旋律。他們剛剛從高空平安地降落，或者正要準(zhǔn)備騰空而起，這將是他們珍貴的人生經(jīng)歷。因?yàn)樗麄冋趽]舞青春書寫奮斗的痕跡。
走出機(jī)場很遠(yuǎn)，回轉(zhuǎn)過身去看。候機(jī)大廳線條流暢飄逸的弧形屋頂像輕盈的翅膀飄飄欲飛，哥哥的航班已經(jīng)消失在遙遠(yuǎn)的天空，只在那如無邊無際寬廣的海水般清澈透藍(lán)的天空劃過一條或是憂傷或是辛酸的夢想的痕跡。抬頭仰望這樣美麗的天空上的痕跡，便讓人確信夢想的存在不容置疑。
與哥哥分別的晚上，我夢見了那些曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)過的痕跡。在追逐自己人生夢想的痕跡上，我發(fā)現(xiàn)我亦有了很多新的感悟。
兒時(shí)的螢光依舊，蛙聲依舊，仿佛就在一夜之間，自己真的長大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻滿身高標(biāo)記的墻還沒有坍圮，原來的人的成長也跟樹一樣，是可以看得見的。是有一連串痕跡的。在冷風(fēng)吹過的夜晚，一個(gè)人靜靜的躺著，聽著午夜里電波傳送過來的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落葉上。時(shí)光改變了很多東西，也改變了你和我。 在尋求一個(gè)夢的時(shí)候，一路痕跡或許記錄著太多的辛酸。
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