如果我是一名老師作文350字三篇(模板)

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如果我是一名老師作文350字三篇(模板)
時(shí)間:2023-04-23 19:13:27     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

如果我是一名老師作文350字篇一

如果我是一名老師,我會(huì)讓我的課堂上充滿(mǎn)快樂(lè),我會(huì)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為同學(xué)們講課,也許,我在課上會(huì)手舞足蹈,與學(xué)生打成一片,我會(huì)讓我的學(xué)生打心底里敬重我。

如果我是一名老師,當(dāng)我的學(xué)生們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵、打架,我會(huì)將他們親切地拉到辦公室,不是用嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)去批評(píng)他們,因?yàn)檫@樣他們也許會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去,我會(huì)好好地跟他們講道理,平息他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

如果我是一名老師,我一定會(huì)是一名公平公正的老師。表現(xiàn)好的學(xué)生,我一定會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),表現(xiàn)差的學(xué)生,我會(huì)用他們最能接受的語(yǔ)言去批評(píng)他們,但之后我會(huì)鼓勵(lì)他們,不讓他們失去信心。有些學(xué)生會(huì)屢教不改,但我是決不會(huì)對(duì)他們失去耐心,我會(huì)用我那溫暖的語(yǔ)言去感化他們的心靈。

如果我是老師,每天早上,我會(huì)趕在學(xué)生們之前到學(xué)校,我會(huì)用抹布擦去窗臺(tái)上的塵土,用掃把掃去地上的垃圾,把桌椅排好,把窗戶(hù)開(kāi)開(kāi),通通風(fēng)。等學(xué)生們來(lái)了,他們交好作業(yè),我就讓他們坐在位子里看書(shū),我會(huì)悄悄地走到他們的身旁,和他一起看書(shū),一起交流看書(shū)的心得體會(huì)。早上,我會(huì)是那樣的溫和,但是,在批改作業(yè)的時(shí)候,我也毫不留情,誰(shuí)哪兒漏了標(biāo)點(diǎn)誰(shuí)字寫(xiě)的不端正,誰(shuí)哪兒偷工減料,我都會(huì)一一指出。

當(dāng)老師雖然不容易,但我一定會(huì)努力,奮發(fā)向上,從小做到當(dāng)老師應(yīng)有的條件,我相信,我的努力一定會(huì)換來(lái)回報(bào),同學(xué)們,讓我們一起加油去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

如果我是一名老師作文350字篇二

在我小時(shí)候,還在上幼兒園時(shí),我不喜歡吃飯,每次看到老師們每天的午飯是一碗面,而我們吃的是飯,我就覺(jué)得老師有特殊待遇,所以我非常想當(dāng)老師。直到五年級(jí)時(shí),我看到了老師們的辛苦,這時(shí)的我覺(jué)得當(dāng)老師很累,當(dāng)老師很麻煩,又到家訪(fǎng)、又要改作業(yè)……但到了六年級(jí),我才真正感覺(jué)到老師們的偉大、老師們辛苦中的喜悅和老師們的無(wú)私。

我小時(shí)候就有當(dāng)老師的理想,那時(shí)的理想也許會(huì)很孩子氣吧。直到五年級(jí)下學(xué)期我才感覺(jué)到當(dāng)老師是有多么的麻煩,當(dāng)老師是有多么的勞累。

記得有一次,在五年級(jí)下學(xué)期,那時(shí)的我還在跟文霞老師學(xué)鋼琴。有一天文老師說(shuō)她要出去學(xué)習(xí)三個(gè)月,叫我暫時(shí)帶她的那些比我小得多的學(xué)生。文老師走后,學(xué)生們不聽(tīng)話(huà),所以那時(shí)的我就很討厭小孩子??傆X(jué)得一個(gè)小孩就是一個(gè)麻煩,同時(shí)我知道自己也是文老師的一個(gè)麻煩。三個(gè)月,整整的三個(gè)月,我都快要累跨了。

現(xiàn)在的我開(kāi)始懂事了,又萌生了想當(dāng)老師的念頭。

如果我是一名老師,我就會(huì)先把我當(dāng)上老師的這個(gè)喜訊告訴我的小學(xué)班主任。我會(huì)在高高的藍(lán)天下,站在簡(jiǎn)樸而明亮的教室里教著那些可愛(ài)的孩子們。我會(huì)教他們美術(shù),揮起彩色粉筆,描繪出一道道五顏六色的彩虹。我還會(huì)教他們音樂(lè),教他們?cè)鯓訌椙?,教他們做人的道理……我還會(huì)把每個(gè)月的工資的一半都捐給想上學(xué)、但沒(méi)錢(qián)上不了學(xué)的孩子。

當(dāng)老師是我現(xiàn)在的最大的理想。如果我真是一名老師,我會(huì)像優(yōu)秀的老師一樣的偉大,一樣的無(wú)私,為國(guó)家多培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才。

如果我是一名老師作文350字篇三

現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在我看來(lái)我們這個(gè)班是很難管的,就連我們老師也說(shuō)自己教了那么多年的書(shū)了,還沒(méi)有遇到過(guò)像我們這么頭疼的班!

我和我的老師相處了近六年了,當(dāng)然老師的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn)我都看在眼里更記在心上。所以,我從小便立下志向,要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的培養(yǎng)。

如果我是一名老師,我會(huì)把課文中的內(nèi)容變成一個(gè)個(gè)美好的故事,讓孩子們?cè)诠适轮懈玫乩斫庹n文的內(nèi)容,體會(huì)作者寫(xiě)作的目的。如果我是一名老師,我不會(huì)給孩子們?cè)黾迂?fù)擔(dān),我會(huì)把每天留的作業(yè)盡量地減少,提取出作業(yè)中的精華,這樣孩子們既會(huì)感到寫(xiě)作業(yè)的快樂(lè),也便于孩子們記憶和理解,真可謂是一舉兩得,這樣能讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。如果我是一名老師,我會(huì)在孩子們有不明白的時(shí)候,盡力開(kāi)導(dǎo)他們,讓他們明白。

如果有的學(xué)生主動(dòng)去問(wèn)我難題的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真講給他們聽(tīng),不會(huì)因?yàn)樽约盒那椴缓镁屯频矫魈?,要讓孩子們知道今天的事情今天做。而且我也不?huì)責(zé)備孩子們笨,不動(dòng)腦筋等等。

如果我是一名老師,我會(huì)盡量在課堂上提問(wèn)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué),目的是讓愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)更愛(ài)說(shuō)話(huà),讓不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也愛(ài)說(shuō)話(huà)。我還要讓孩子們養(yǎng)成只比學(xué)習(xí)成績(jī),不比家庭情況的好習(xí)慣,我要讓他們記?。含F(xiàn)在家庭情況再好也是父母給予的這個(gè)道理。

如果我是一名老師,我不會(huì)打罵孩子,如果他們犯了錯(cuò)誤,我會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)他們,條件是在私底下談,這樣就不會(huì)讓孩子們感到在同學(xué)和老師面前抬不起頭來(lái)。孩子們會(huì)毫無(wú)顧忌的向我去承認(rèn)錯(cuò)誤,那么這時(shí),我不僅會(huì)原諒他們,還會(huì)在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),那么,孩子們就會(huì)和老師坦誠(chéng)相待。

真希望我能夠快快長(zhǎng)大,成為一名真正的老師,教育出更多優(yōu)秀的學(xué)生,為將來(lái)成為國(guó)家棟梁打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

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