總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇一
一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿(mǎn)意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹(shù)立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。
今天,我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱。
幾年來(lái),我園不斷完善,進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時(shí)也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達(dá)到激勵(lì)的功能,才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此,在實(shí)施過(guò)程中,我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長(zhǎng)-----教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式,形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與,增強(qiáng)了管理活動(dòng)。比如:本學(xué)期我園更改了教師的作息時(shí)間,由原來(lái)的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法,于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)民主生活會(huì),廣泛聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)。終于讓這項(xiàng)改革達(dá)成共識(shí),得到圓滿(mǎn)結(jié)局。
比如上學(xué)期家長(zhǎng)們對(duì)幼兒伙食有些意見(jiàn),于是,領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)伙委會(huì)商量改革途徑,于是本學(xué)期投資了一萬(wàn)元更改了柴油灶,淘汰了老設(shè)備,并且根據(jù)季節(jié)變換及時(shí)調(diào)整食譜。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí),每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實(shí),制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開(kāi)化。比如:每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱(chēng),教師會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),申報(bào)人再出示相關(guān)的.獲獎(jiǎng)證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績(jī)效以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jī),評(píng)審過(guò)程是公正、公平、公開(kāi)的,結(jié)果是令人滿(mǎn)意的。比如:年終的績(jī)效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況,進(jìn)行考核評(píng)定。
幼兒園工作無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個(gè)幼兒必須安全上下車(chē),吃好、睡好等等,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,更有成效。我園先后組織了教改實(shí)驗(yàn)班,主題探究課展示活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝活動(dòng)匯報(bào)演出,在活動(dòng)中,老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。
做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái),我園組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,與家長(zhǎng)溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),以及幼兒的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)廣泛介紹,保教、安全等方面的知識(shí)??傊?,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng),有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
本學(xué)期克服資金緊張,本著廣開(kāi)財(cái)源,適度還債,適當(dāng)建設(shè)的原則,裝飾了分園外墻墻面以及部分教室,改善了辦園條件;改建了本園的游泳池,為幼兒開(kāi)展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,廚房外墻,使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級(jí)幼兒園的復(fù)查驗(yàn)收,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫(huà)面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí),我園著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),每個(gè)人都有個(gè)性,也有不順心的時(shí)候,盡管她們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過(guò)民主生活會(huì)、教師例會(huì),個(gè)別座談,提倡老師與老師之間,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)合作,大事講原則,小事講風(fēng)格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇二
園務(wù)公開(kāi)是加強(qiáng)幼兒園管理,推動(dòng)改革發(fā)展,推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)很重要的一項(xiàng)工作,20xx年我園園務(wù)公開(kāi)工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務(wù)公開(kāi)工作方面作一匯報(bào)。
以工會(huì)委員為組長(zhǎng),工會(huì)代表,教師代表等組成的園務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。20xx幼兒園園各工作小組分工合作,各負(fù)其責(zé),層層把關(guān),事事落實(shí),有力地保證了園務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容規(guī)范,程序合法,方式多樣。
2、完善制度。將園務(wù)公開(kāi)工作擺在重要的議事日程上,設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄,意見(jiàn)箱,舉報(bào)電話。責(zé)任到人,落實(shí)到位,切實(shí)把園務(wù)公開(kāi)工作當(dāng)作幼兒園共建活動(dòng)的重中之重來(lái)抓,納入幼兒園工作議事日程,幼兒園各部門(mén)各司其職,相互配合,定期檢查,監(jiān)督和總結(jié),貫徹于園務(wù)公開(kāi)全過(guò)程之中,從而建立了園務(wù)公開(kāi)制度化,正常化的保障體系。
1、園務(wù)公開(kāi)欄形式:在園務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄上公開(kāi)了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,接受全園教職工和社會(huì)監(jiān)督,并得到教職工的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
教代會(huì)上公開(kāi)。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案,民主評(píng)議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部,幼兒園重大決策都在教代會(huì)上公開(kāi),并經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)實(shí)施。
全園教職工大會(huì)上公開(kāi)。對(duì)幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、選拔培養(yǎng)青年干部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的問(wèn)題,都在教職工大會(huì)上公開(kāi),增加透明度,積極調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。
行政會(huì)上公開(kāi)。各職能部門(mén)的階段性任務(wù),教育教學(xué)中人事安排,上級(jí)機(jī)關(guān)的各種檢查評(píng)估,工程立項(xiàng),招標(biāo),投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購(gòu)等事務(wù)都在行政會(huì)上公開(kāi),使各職能部門(mén)各司其責(zé),為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。
家長(zhǎng)座談會(huì)上公開(kāi)。及時(shí)向家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措,公開(kāi)關(guān)于幼兒入園收費(fèi)問(wèn)題,新生招生、插(轉(zhuǎn))生問(wèn)題,以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問(wèn)題,取得了廣大家長(zhǎng)的密切配合和支持。
3、文件形式:幼兒園工作計(jì)劃、工作總結(jié)、規(guī)章制度,教代會(huì)通過(guò)的.《決議》、評(píng)優(yōu)決定、獎(jiǎng)勵(lì)方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門(mén)下文到各年段和各部門(mén)予以公開(kāi)。
1、園務(wù)公開(kāi)內(nèi)容規(guī)范化。對(duì)社會(huì)、教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,如收費(fèi)、招生工作、職稱(chēng)評(píng)定等,都能做到及時(shí)、真實(shí)地通過(guò)內(nèi)外公開(kāi)專(zhuān)欄等多種形式給予公開(kāi)。
2、園務(wù)公開(kāi)時(shí)間規(guī)范化。采取定期和不定期的方式予以公開(kāi)。如在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對(duì)收費(fèi)、招生、評(píng)優(yōu)等園務(wù)定時(shí)予以公開(kāi),對(duì)于幼兒園辦園過(guò)程及上級(jí)下達(dá)的各種指令,采取多種形式給予公開(kāi)。
我園深入開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)工作后,幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效,而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),密切干群關(guān)系,贏得社會(huì)廣泛支持,提高虹橋幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。
1、園務(wù)公開(kāi)營(yíng)造了民主氛圍,推動(dòng)了教職工代表大會(huì)制度的健全和完善,使教代會(huì)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開(kāi)的一次教代會(huì),在教代會(huì)上公開(kāi)討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃,教職工隊(duì)伍建設(shè),改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問(wèn)題,認(rèn)真評(píng)議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、園務(wù)公開(kāi)增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),密切了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開(kāi)堅(jiān)持同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合,同培養(yǎng)和使用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中,發(fā)放民意測(cè)驗(yàn)表,廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)。
3、通過(guò)園務(wù)公開(kāi),保證了幼兒園干部的廉潔自律,端正了行風(fēng),有利于幼兒園的健康發(fā)展。最大限度地維護(hù)了幼兒園、教職工的合法權(quán)益,增強(qiáng)了幼兒園的活力,調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇三
春回大地,陽(yáng)光明媚,三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節(jié),也即將迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,回想起三月份的工作,有很多新來(lái)的小朋友能在老師的關(guān)愛(ài)與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿(mǎn),我們的工作也存在許多的不足,為了以后的工作更好的開(kāi)展,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下。
三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能?chē)?yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,在管理上我們不斷規(guī)范,對(duì)于每月的工作計(jì)劃,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng)。
由于是開(kāi)學(xué)初,本月小班有許多新來(lái)的小朋友,還有中班、大班有許多插班生,從一開(kāi)始的不適應(yīng)哭鬧到后來(lái)慢慢適應(yīng)幼兒園的'環(huán)境。常規(guī)活動(dòng)基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,下午的課程安排的比較緊湊,各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。
2、3月7日我園開(kāi)展了防火安全教育演練活動(dòng),并有派出所消防民警來(lái)我園對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)教育,及消防逃生演練示范,并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,并請(qǐng)老師和幼兒當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器。
3、3月8日我園各班級(jí)開(kāi)展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動(dòng),各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語(yǔ),并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。
4、3月12日各班級(jí)通過(guò)講講、看看、玩玩、等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
5、3月23日為了增加幼兒的識(shí)字量,提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,我園在23日這天各班級(jí)舉行了識(shí)字比賽活動(dòng)。
本月我園校園公眾號(hào)、微信群等及時(shí)記錄幼兒在園情況,也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與建議。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。
這就是三月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇四
本學(xué)期我園共有5個(gè)班級(jí)、100名左右幼兒。在晉江市教育局、安海教委辦學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,在大地中心對(duì)校園園務(wù)工作的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以國(guó)際視野培養(yǎng)完整兒童為教育宗旨,繼續(xù)以保教結(jié)合為原則,安全工作緊抓不放,突出美術(shù)教育特色并以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效地開(kāi)展幼兒園工作?,F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我園在保教常規(guī)工作方面,繼續(xù)多渠道開(kāi)展活動(dòng),提升園內(nèi)的保教質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師按時(shí)保質(zhì)地完成各項(xiàng)計(jì)劃并督促保教主任做到認(rèn)真批閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課實(shí)行每周晨會(huì)檢查,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。
本學(xué)期繼續(xù)以美術(shù)教研為主,開(kāi)展了18場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),針對(duì)各位教師的活動(dòng),進(jìn)行有針對(duì)性、有效性的評(píng)價(jià),通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展,教師的組織能力和幼兒的繪畫(huà)能力均有一定程度的提高。
為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),我園采用"請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去"的方式。本學(xué)期在片區(qū)蔡部長(zhǎng)的關(guān)心與幫助下,特邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長(zhǎng)對(duì)我園的教育教學(xué),教研活動(dòng)進(jìn)行為期一周的跟班指導(dǎo)。并分別組織部分老師參加廈門(mén)片區(qū)的骨干教師培訓(xùn)、保教主任培訓(xùn)及安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的相關(guān)培訓(xùn)及講座。本學(xué)期我園按照教委辦文件安排,舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動(dòng),選派我園許玉萍老師參加點(diǎn)片比賽并榮獲三等獎(jiǎng)。為了提高教師書(shū)寫(xiě)的水平,進(jìn)行老師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許xx,黃xx老師進(jìn)行參賽,分別取得較為優(yōu)異的成績(jī)。
為了鍛煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語(yǔ)表達(dá)能力,創(chuàng)設(shè)更多的可供幼兒展示自我的平臺(tái)與機(jī)會(huì),我園于本學(xué)期舉行了"卡拉ok比賽"、講故事比賽、abc mouse視頻演講大賽,繪畫(huà)大賽、我是歌手等活動(dòng)。
后勤工作是每所校園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的強(qiáng)有力后盾及保障。辦園以來(lái),我園始終堅(jiān)持將后勤的安全工作做為重中之重,建立健全安全保障機(jī)制。后勤主任平時(shí)監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作,確保財(cái)產(chǎn)的使用安全,對(duì)于小型維修工作能?chē)L試自己動(dòng)手完成,竭盡所能地節(jié)約了校園維修經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。并于平時(shí)倡導(dǎo)督促全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等,有效地做到物盡其用,減少資源浪費(fèi),真正做到開(kāi)源節(jié)流。
根據(jù)上級(jí)安全文件的要求部署相關(guān)工作,督促后勤主任積極推動(dòng)交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、安全教育日(周)、食品安全、國(guó)家安全法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類(lèi)專(zhuān)題的'安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育,平時(shí)主要通過(guò)一日活動(dòng)貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周?chē)?guó)旗下講話、各類(lèi)安全主題活動(dòng)課等形式,使幼兒從小牢固樹(shù)立起安全意識(shí)和防范意識(shí)。本學(xué)期我園組織全體教職工和幼兒開(kāi)展了地震應(yīng)急演練、寢室火災(zāi)逃生疏散演練和反恐防暴演練,在5月份開(kāi)展的地震逃生演練中改變了以往的演練方式,通過(guò)布置演練的各項(xiàng)工作如人員安排、逃生路線等但未告知具體日期及時(shí)間的方式,使全體教職工和幼兒掌握安全知識(shí)及正確的逃生方法,同時(shí)提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。本學(xué)期我園于5月份通過(guò)一鍵報(bào)警系統(tǒng)的檢測(cè),將校園的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)和教育部門(mén)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng),大大提高了校園安防工作的效率。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇五
本學(xué)期,我們繼續(xù)以組長(zhǎng)“領(lǐng)軍”教研組,在落實(shí)“常規(guī)”、“常態(tài)”教研制度的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了多樣式的創(chuàng)意教研活動(dòng)。我們繼續(xù)一周一次集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)都有簽到表和研討實(shí)錄。每次備課,大家對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的方法都要作出闡述和說(shuō)明,集體備課后,電子教案每月教于組長(zhǎng)檢查,同時(shí),保證每位老師聽(tīng)評(píng)課10節(jié)以上一學(xué)期交一篇讀書(shū)心得。
教組還開(kāi)展了各具特色的創(chuàng)意教研活動(dòng),比如讀書(shū)沙龍活動(dòng)、特色區(qū)域創(chuàng)建交流活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴式現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng),集體備課活動(dòng)、游戲課程精品課評(píng)價(jià)研究活動(dòng)等。這些活動(dòng)使我園的教研氛圍愈加濃郁,在老師們學(xué)與思、教與研中達(dá)到了經(jīng)驗(yàn)的共享,既提高了認(rèn)識(shí)又優(yōu)化了教育行為,既解決了工作中的困惑,也分享了生活中的快樂(lè)。
為進(jìn)一步提升教師教學(xué)研究能力,充分調(diào)動(dòng)教研組的團(tuán)隊(duì)力量,更好地促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,我園于于3月23日、24日開(kāi)展了《指南》背景下的社會(huì)領(lǐng)域“一課多研”園本培訓(xùn)活動(dòng)。老師們以教研組為單位,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)下興趣選出合適的內(nèi)容,針對(duì)活動(dòng)中的目標(biāo)定位、環(huán)節(jié)安排、問(wèn)題設(shè)計(jì)、教具投放等問(wèn)題調(diào)整設(shè)計(jì)。大班段的老師們?cè)诨顒?dòng)中啟發(fā)孩子,每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn),通過(guò)競(jìng)猜的方式來(lái)進(jìn)一步熟悉身邊的同伴。中班的老師們則把課堂搬到了機(jī)關(guān)二幼的“馬路上”,模擬真實(shí)的情景,幫助幼兒熟悉交通標(biāo)志,感受做文明司機(jī)、行人的快樂(lè)。小班段的老師們用各種小游戲讓寶寶們了解男孩女孩外表特征,擁有初步的性別意識(shí)。保育組老師也帶來(lái)了《跳房子》,讓民間游戲煥發(fā)出新的.生機(jī)。
雖然教學(xué)活動(dòng)的展示時(shí)間很短,但是短短的二十多分鐘凝聚了各個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血,展現(xiàn)了大家多次研討的結(jié)晶?!耙徽n多研”不僅是為老師提供展示的平臺(tái),也促進(jìn)教師之間智慧火花的碰撞,大家在互相學(xué)習(xí)、互相交流的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),享受專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
本學(xué)期,我們延續(xù)“小組主題式”的園本培訓(xùn)模式,依然由組員們一起定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。本學(xué)期以課題為抓手,將教研組和課題組結(jié)合,以“麻花式”的交流和學(xué)習(xí),開(kāi)展我園的培訓(xùn)活動(dòng)。每周三下午的園本培訓(xùn)時(shí)間,教研組和課題組針對(duì)同一個(gè)教學(xué)實(shí)踐中的“真問(wèn)題”、“真困惑”進(jìn)行交叉、跟蹤式研討。課題組給教研組提供理論支撐,教研組將實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果反饋給課題組,課題組進(jìn)行階段小結(jié),生成新的實(shí)踐方案,依次循環(huán),直到問(wèn)題解決。“麻花式”培訓(xùn)使教研活動(dòng)更有方向性,也使我園課題研究更有實(shí)效。教師們特別是年輕教師擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也有了更多思維碰撞,語(yǔ)言表述能力、反思能力有了明顯提高。
本學(xué)期,我園課題《基于社會(huì)性游戲的幼兒財(cái)商教育實(shí)踐研究》獲得了溫州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),同時(shí),該課題以成為省規(guī)劃課題立項(xiàng);申報(bào)到溫州市的7個(gè)課題有5個(gè)立項(xiàng),其中市規(guī)劃課題2個(gè),教學(xué)研究1個(gè),教師小課題2個(gè)。未立項(xiàng)的課題,在教科室的指導(dǎo)和幫助下,也在園內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行課題實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期共有5篇文章發(fā)表于市以上教育雜志,4月份,朱俏俏老師的《輕輕聽(tīng)我說(shuō)——愛(ài)心小屋的設(shè)計(jì)》在省級(jí)雜志《課程教育研究》發(fā)表,《歡樂(lè)大操場(chǎng)——幼兒園游戲性早操的編排和應(yīng)用》在省級(jí)雜志《新課程》上發(fā)表,胡沖老師的《幼兒園開(kāi)展食用“自助點(diǎn)心”活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)》《溫州教育》理論專(zhuān)刊發(fā)表,《“五要”:提升幼兒區(qū)域活動(dòng)材料投放有效性》在南京師范大學(xué)《文教資料》發(fā)表;5月份,朱俏俏老師的《拼拼玩,閱兵樂(lè)》在《溫州教育》上發(fā)表。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇六
一學(xué)期下來(lái),我園的培訓(xùn)工作取得了一定成效,在下學(xué)期,我們將克服困難,從實(shí)際出發(fā)式,創(chuàng)新園本培訓(xùn)模式,開(kāi)發(fā)更實(shí)用的培訓(xùn)策略,使教師們?cè)诮逃萄蟹矫娓弦粋€(gè)臺(tái)階,取得更多成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期我任大(2)班的保育老師,在工作中,我虛心向兩位帶班老師請(qǐng)教,耐心、細(xì)心地做好工作中的每一件事,用溫和親切的態(tài)度對(duì)待孩子們,在做好保育工作的同時(shí),也讓孩子們喜歡和我在一起?,F(xiàn)在總結(jié)如下。
孩子們是多元的,為了更深入地了解孩子,我每天認(rèn)真觀察孩子們生活、學(xué)習(xí)的每一細(xì)節(jié),增進(jìn)對(duì)他們的了解,摸清每個(gè)孩子的性格、習(xí)慣,有的放矢,因人施教,這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小,我就鼓勵(lì)他去做,有時(shí)陪著他一起玩,逐漸鍛煉他的膽量。
有的孩子生活習(xí)慣不好,我就慢慢地以正確的習(xí)慣去引導(dǎo)他……一年下來(lái),孩子們有了很大的進(jìn)步,我也越來(lái)越受到孩子的喜愛(ài)。
隨著家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的重視,因此對(duì)幼兒園對(duì)保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我每天做好開(kāi)窗通風(fēng)工作,認(rèn)真做好班級(jí)消毒工作,對(duì)孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒,有效地預(yù)防了傳染病的`傳播。認(rèn)真做好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)危險(xiǎn)物品和雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康的生長(zhǎng)環(huán)境。
在日?;顒?dòng)中,配合帶班老師,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),積極協(xié)助老師組織學(xué)生,眼疾手快,保證幼兒的安全。平日的教學(xué)中,把培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的生活習(xí)慣作為工作的重中之重,每天晨談時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、安全、德育教育,培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡、洗頭,勤換衣服,不在地面爬,飯前便后及時(shí)洗手。
學(xué)會(huì)與人分享,尊重他人,懂禮貌,以此增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和道德水準(zhǔn)。同時(shí)注重幼兒日常良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)送幼兒到幼兒園后,幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好,向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。
家長(zhǎng)來(lái)接幼兒的時(shí)候,向老師到別,向家長(zhǎng)問(wèn)好。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,我班幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,像媽媽一樣,關(guān)心每一個(gè)幼兒,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在幼兒活動(dòng)中我特別關(guān)注體弱幼兒,比如一些不愛(ài)動(dòng)的孩子,適當(dāng)讓他們?cè)黾踊顒?dòng)量。天氣好的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓(xùn)練。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水?;顒?dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。幼兒在我精心的護(hù)理下都健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息:如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力?如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。并且熱情的與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒中的一些棘手問(wèn)題,得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。
在這學(xué)期的保育方面的工作中,我還有做得不夠細(xì)致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我要爭(zhēng)取做名優(yōu)秀的保育老師。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇七
轉(zhuǎn)眼間,20xx年秋季已過(guò)半,這半學(xué)期來(lái),在教委辦的關(guān)心指導(dǎo)下,我園的教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展,各方面工作按預(yù)定計(jì)劃逐一落實(shí)、完成,現(xiàn)小結(jié)如下。
1、秋季開(kāi)學(xué)前,學(xué)校一方面組織教師學(xué)習(xí),一方面認(rèn)真做好秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,按計(jì)劃招收足齡幼兒,做好體檢工作。
2、經(jīng)常開(kāi)展一些常規(guī)性教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等,讓幼兒從小學(xué)會(huì)一些基本、必要的常識(shí)。
3、做好家長(zhǎng)工作,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),家?;?dòng),并分發(fā)表格向各位家長(zhǎng)征求意見(jiàn)或建議,以此推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。
4、組織教師、幼兒參加一些活動(dòng)、比賽。如教師參加卡拉ok比賽、組織教師參加全園培訓(xùn)活動(dòng)、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。
5、學(xué)校一直把安全工作放在第一位。開(kāi)學(xué)前,組織一次學(xué)校安全檢查,每月一次大檢查,每周不定期檢查。
6、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、保安工作,把好大門(mén)關(guān),留意校園周邊情況,每天安排教師進(jìn)行校園巡查工作,嚴(yán)格做好校園治安管理工作。
本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開(kāi)心,家長(zhǎng)工作放心的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的.提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng),幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下!
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),有利于完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi),建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施以人為本的人性管理模式。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決,這樣一來(lái),工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細(xì),從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發(fā)展,努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇八
本學(xué)期在籍幼兒共624名,開(kāi)學(xué)初,我們嚴(yán)格管理插班新生的體檢工作,新生幼兒全部持健康證入園,幼兒健康檔案健全。每天嚴(yán)格執(zhí)行晨檢,異常情況反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,并做好全日觀察記錄。根據(jù)疾控中心要求,每天通過(guò)“江蘇疾病控制中心學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”上報(bào)缺課幼兒的班級(jí)、姓名、缺課原因及治療情況,同時(shí)對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行跟蹤隨訪。六一期間對(duì)全園幼兒進(jìn)行了體檢,體檢率92.42%。身高、體重達(dá)標(biāo)率62.6%,視力異常36人,血紅蛋白偏低26人,肥胖或生長(zhǎng)遲緩幼兒30人,患齲齒人數(shù)320人,所有異常的兒童,均通過(guò)校信通方式通知了家長(zhǎng)。
本學(xué)期共發(fā)生手足口病36例,猩紅熱5例,腮腺炎4例、結(jié)膜炎3例,在傳染病高發(fā)季節(jié),我們嚴(yán)格執(zhí)行缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度,一直堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離,積極采取有效措施,對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行全面消毒,加強(qiáng)疫情控制工作。配合防疫部門(mén)做好,發(fā)動(dòng)有疫苗漏種的幼兒的及時(shí)補(bǔ)種,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)完成國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種。在體弱兒肥胖兒管理中,認(rèn)真篩查,對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn),使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。
結(jié)合3月3日愛(ài)耳日、6月6日愛(ài)眼日,各班開(kāi)展了內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng),普及了幼兒的保健常識(shí),培養(yǎng)了他們健康用眼、用耳的意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。5.12這一天,全區(qū)統(tǒng)一鳴放防空警報(bào),全園師生進(jìn)行了疏散演習(xí),于1分20秒內(nèi),全體人員疏散至安全地帶,通過(guò)這次主題活動(dòng),進(jìn)一步鞏固和提高了全園師生的消防安全意識(shí),增強(qiáng)了避險(xiǎn)、逃生的能力。
安全重于泰山,在日常生活中保教人員能時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦,每天我們都對(duì)消防器械、通道進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,并通過(guò)江蘇省消防安全戶(hù)籍化管理系統(tǒng)上報(bào)。在大型玩具器械檢查中,我們發(fā)現(xiàn)秋千和軟橋有不同程度的損壞現(xiàn)象,立即聯(lián)系廠家對(duì)軟橋進(jìn)行了維修,并更換了新的秋千,保證了幼兒玩耍時(shí)的安全。
我園是姜堰區(qū)a級(jí)學(xué)校食堂,一直以來(lái),食品安全工作是重中之重。每周根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。定期召開(kāi)膳食小組會(huì)議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜。每月做好營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,提出分析及改進(jìn)措施。所有食品原料嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行進(jìn)貨索證,并詳細(xì)備案。本學(xué)期新增了蔬果殘留農(nóng)藥檢測(cè)儀,每天對(duì)蔬果類(lèi)食品進(jìn)行農(nóng)藥殘留監(jiān)測(cè),所有進(jìn)口食品更安心、更放心。同時(shí)注重幼兒養(yǎng)成良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的`教育,減少了幼兒偏食、挑食的現(xiàn)象。
消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們嚴(yán)抓幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,保持園內(nèi)外環(huán)境清潔,定期檢查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。我們經(jīng)常指導(dǎo)教師做好消毒工作,使她們能全面掌握消毒方法,所有用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班做好消毒記錄,確保幼兒的衛(wèi)生安全。
四月份,我們開(kāi)展了一次家長(zhǎng)學(xué)校講座,宣傳了兒童常見(jiàn)傳染病的防治知識(shí),櫥窗里,張貼了人感染h7n9禽流感的防控知識(shí),根據(jù)季節(jié)變化在疫情發(fā)生期間,通過(guò)校信通和qq群向家長(zhǎng)宣傳了手足口病、水痘等防治知識(shí),有效提高了家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。
6月23—25,我園以和諧溫馨的校園環(huán)境、豐富多彩的游戲活動(dòng)、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌迎接了江蘇省學(xué)前教育示范區(qū)的檢查驗(yàn)收,25日,義茶亭論壇知名網(wǎng)友走進(jìn)二實(shí)幼,親眼目睹了二實(shí)幼的發(fā)展現(xiàn)狀,感動(dòng)之余,網(wǎng)友們寫(xiě)下了大量的紀(jì)實(shí)文章,極大地鼓舞了全體二實(shí)幼人斗志。二實(shí)幼人因有追求而更加美麗,在秋學(xué)期的工作,將更多地著眼于文化建設(shè)、師資培訓(xùn),打造出獨(dú)具特色的園所特色,促進(jìn)兒童的長(zhǎng)足發(fā)展,以?xún)?yōu)異的業(yè)績(jī)向家長(zhǎng)和社會(huì)交上滿(mǎn)意的答卷。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇九
本學(xué)期在園長(zhǎng)室的正確帶領(lǐng)下,教科室的工作得到順利進(jìn)展,成功開(kāi)展了“幼兒陽(yáng)剛氣質(zhì)的培養(yǎng)”展評(píng)課,每周二、三、四有計(jì)劃地安排一位老師上科研課,課題組成員都集中聽(tīng)課、評(píng)課,園長(zhǎng)及時(shí)給予悉心指導(dǎo)。將這一課題分為五個(gè)子課題,分別由周-老師負(fù)責(zé),我們?cè)谡n題組內(nèi)開(kāi)設(shè)小型座談會(huì),大家一起討論課題研究中遇到的困惑和體會(huì),園本教科研實(shí)踐活動(dòng)使教師的教育觀念、教學(xué)方法、理論水平都得到很大的提高。
跟崗教師以及剛參加工作的年輕教師都是幼教的`新人,她們對(duì)幼教工作有著熱切地憧憬和困惑,我們將他們分配到骨干教師的班上,希望通過(guò)一對(duì)一的幫、、帶、扶來(lái)促進(jìn)她們快速成長(zhǎng),幼兒園也通過(guò)一些活動(dòng)的舉辦來(lái)提高、鍛煉她們,比如游戲進(jìn)區(qū)要求設(shè)置牌的設(shè)計(jì)、家長(zhǎng)園地、主題墻的更新、與家長(zhǎng)qq溝通交流、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言、童話劇排練、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)都放手讓年輕教師參與鍛煉。她們?cè)谧鲋袑W(xué),收獲了許多。
從科研組出發(fā),定期組織課題學(xué)習(xí),園領(lǐng)導(dǎo)為教師做專(zhuān)業(yè)理論講座,在學(xué)習(xí)中大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《指南》的重要性,在課題研討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并收集教育活動(dòng)具體實(shí)施中碰到的問(wèn)題進(jìn)行討論解決。5月27日下午,-省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、-省教育科學(xué)研究院基教所所長(zhǎng)彭-先生在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,來(lái)到我園指導(dǎo)教育科研工作。彭所長(zhǎng)饒有興致地觀摩了錢(qián)-執(zhí)教的父子游戲活動(dòng)《躲避火球》,認(rèn)真聽(tīng)取了由教師代表和父親代表參加了座談會(huì),彭剛所長(zhǎng)作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),就課題選題、研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容等幾個(gè)要素提出了自己的見(jiàn)解,彭所長(zhǎng)的語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、充滿(mǎn)哲理,有理性的高度,又具有很強(qiáng)的可操作性,他以睿智的眼光、精辟而又高瞻遠(yuǎn)矚的見(jiàn)解,給我們今后的課題研究指明的方向。我們將以此為契機(jī),更加扎實(shí)深入地開(kāi)展課題研究工作。
我們還積極鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)論文評(píng)比,有11位老師參加“-省行知杯論文評(píng)比”,10位教師參加“-省幼兒教育優(yōu)秀論文評(píng)比”,8名教師參加“-省教育管理論文評(píng)比“活動(dòng)中,我們期待老師們?cè)俅潍@得好的獎(jiǎng)項(xiàng),碩果累累。值得高興的是,在第三屆“天翼杯”教育博客、博文評(píng)選活動(dòng)中,-榮獲十佳教育博客獎(jiǎng),楊華獲得教育博客貢獻(xiàn)獎(jiǎng),周-的“感謝有你”、竇-的“風(fēng)箏”兩篇博文獲獎(jiǎng)十佳教育博文獎(jiǎng),丁-等8名教師的文章獲得優(yōu)秀博文獎(jiǎng)。這是我園繼前兩屆“天翼杯”教育博客、博文評(píng)選活動(dòng)以來(lái)獲得的又一次大豐收。
我園始終牢固樹(shù)立健康第一、加強(qiáng)教育的思想,認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生工作計(jì)劃,采取一系列的有效形式和措施,齊抓共管,營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持安全衛(wèi)生工作的良好氛圍,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十
今年,因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了幾個(gè)新的小朋友,他們各方面的能力都不是很好。這對(duì)于我們老師在教學(xué)方面帶來(lái)了諸多不便。比如他們連最起碼的數(shù)數(shù)都不會(huì),而我們的計(jì)算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空,就會(huì)經(jīng)常的教他們一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題目,希望他們能和其他的。
隨著“非典”的到來(lái),我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒,盡量保持室內(nèi)外的空氣新鮮,保證幼兒的身體不受到傷害。因此。衛(wèi)生這方面的工作相對(duì)而言我們做的正好。當(dāng)幼兒在幼兒園做的好和不好的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的找家長(zhǎng)了解一些情況,告訴家長(zhǎng)近日他們的孩子在園的表現(xiàn)。好的時(shí)候我會(huì)讓家長(zhǎng)給一些表?yè)P(yáng),不好的時(shí)候也請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒一些理解和支持。
本學(xué)期我們繼續(xù)以貫徹國(guó)家教育部頒布的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(試行)為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),改進(jìn)和調(diào)整園本培訓(xùn)工作思路與方式,提高教師的整體素質(zhì)與水平,使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
本學(xué)期,我園結(jié)合師德學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)了《國(guó)學(xué)》專(zhuān)題特色培訓(xùn)項(xiàng)目,邀請(qǐng)了溫州市知名的國(guó)學(xué)培訓(xùn)專(zhuān)家,為全體教師開(kāi)展師德培訓(xùn)。
1月20日晚上,我園邀請(qǐng)了溫州市委文化與社會(huì)學(xué)教研部董躍武教授在二樓多功能廳為全體教師做了《溫州地域文化傳統(tǒng)與溫州人精神提升》專(zhuān)題講座。這一次的培訓(xùn)更像是一場(chǎng)家鄉(xiāng)溫州的文化之旅。董老師從“民間借貸”、“溫州模式”入手,讓我們更清晰得看到溫州的現(xiàn)在,又旁征博引得向我們介紹了溫州的地域文化傳統(tǒng),讓我們了解了歷史長(zhǎng)河中溫州的過(guò)去,溫州的成長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),讓大家對(duì)家鄉(xiāng)的文化歷史有了深刻了解,對(duì)溫州有了更強(qiáng)烈的歸屬感。
3月30日晚,我們邀請(qǐng)了溫州武術(shù)協(xié)會(huì)主席、溫州大學(xué)教授、溫州市第三輪拔尖人才,國(guó)家“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者袁鎮(zhèn)讕老師來(lái)我園開(kāi)展論文《太極、功夫、國(guó)學(xué)》專(zhuān)題講座。袁老師從中國(guó)古代哲學(xué)中太極的定義出發(fā),讓大家了解“太極”一詞的含義,他就我國(guó)古代幾位大家的哲學(xué)思想和四書(shū)五經(jīng)中引經(jīng)據(jù)典,將太極的'發(fā)展史簡(jiǎn)單呈現(xiàn),還現(xiàn)場(chǎng)示范太極拳動(dòng)作要領(lǐng)。袁鎮(zhèn)瀾教授帶領(lǐng)大家走進(jìn)太極的世界,讓老師們接觸到老祖宗為大家留下的精華,新儒家積極處世的思想與順應(yīng)自然的理論,武學(xué)中的仁愛(ài)之心,都啟示著我們平靜對(duì)待生活中的一切,平衡自身與外界的人和事,將自己的生活過(guò)得更加精彩。
5月18日、19日,我園邀請(qǐng)了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)浙江分會(huì)會(huì)員,西湖琴社社員,溫州美術(shù)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)藝術(shù)研究院文化藝術(shù)市場(chǎng)研究中心研究員黃德源先生來(lái)我園會(huì)議室為全體教師帶來(lái)了《古琴知識(shí)及其欣賞》的講座。黃老師為我們講解了古琴的起源、構(gòu)造以及有關(guān)的古琴知識(shí)。他用一個(gè)個(gè)歷史典故告訴我們古琴不僅僅是華夏正聲的代表,更是中華民族傳統(tǒng)文化的重要結(jié)晶,想要彈好古琴,要先深入了解中華民族傳統(tǒng)文化、感受曲子中優(yōu)美的意境,真正做到心物相合、人琴合一。黃先生還為大家親自彈奏《良宵引》、《鷗鷺忘機(jī)》,細(xì)膩深刻的琴聲、古樸典雅的意境,聽(tīng)得大家如沐春風(fēng)。老師們?cè)诠ぷ髦喔惺芄徘賻?lái)的深遠(yuǎn)意境,同時(shí)更感動(dòng)于黃老師的勤奮和對(duì)古琴普及與推廣的熱衷。
4月20日晚上,溫州大學(xué)學(xué)前教育系副主任李曉燕教授來(lái)到溫州市機(jī)關(guān)第二幼兒園為我們帶來(lái)《自閉癥兒童識(shí)別與教育》專(zhuān)題講座。李教授從一個(gè)提問(wèn)出發(fā)——“你理解或了解的自閉癥是怎么樣的”,用通俗易懂的語(yǔ)言和她多年調(diào)查累積的自閉癥患兒案例為大家解讀自閉癥的衡量標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)李教授也用了外國(guó)關(guān)于自閉癥的經(jīng)典電影《雨人》、《自閉歷程》中的對(duì)白與片段來(lái)來(lái)說(shuō)明自閉癥兒童具有的典型特征。她用四種不同方法干預(yù)下的兒童自閉癥案例為引子,告訴大家作為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒園教師該如何科學(xué)地干預(yù)。這場(chǎng)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)而又非常實(shí)用的講座激起老師們對(duì)來(lái)自“星星的孩子”的愛(ài)心,更重要的是帶給老師們關(guān)于如何幫助“星星的孩子”的科學(xué)指導(dǎo)與梳理,引領(lǐng)老師們架構(gòu)正確的知識(shí)框架,以更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下復(fù)雜的教育情況。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”班級(jí)教室是幼兒和教師每天的生活環(huán)境,為了提教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力,美化教師環(huán)境,5月9日—10日,我們開(kāi)展了《幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專(zhuān)題講座。講座人為我園許雯蕾老師,現(xiàn)任溫州市美術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),溫州市開(kāi)明畫(huà)院副院長(zhǎng)職務(wù),我園教研a組合教研b組的老師們參加了培訓(xùn)。許老師從美化班級(jí)活動(dòng)的重要性入手,引發(fā)了在座教師的共鳴,然后以世界名畫(huà)為例,從色調(diào)、色彩的基本要素、色彩的純度和明度幾方面從分析創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的策略,最后以大量班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)照片展館的圖例角度為大家清晰講解了教室走廊和空間環(huán)境布置的技巧。講座后,教師們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中許多問(wèn)題茅塞頓開(kāi),特別是運(yùn)用統(tǒng)一色調(diào)布置教室,利用空間梳密布置主題墻,從幼兒視角考慮懸掛物的高低等,本次講座極具價(jià)值和實(shí)踐意義。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十一
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的'參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十二
一個(gè)學(xué)期在忙碌中就要畫(huà)上句號(hào),回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂(lè)。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來(lái)反思不足,展望未來(lái)。
我們班在幼兒園的指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還十分重視幼兒的體育鍛煉,除了特殊天氣外,每一天堅(jiān)持兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng),使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習(xí)慣,全面均衡營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)本學(xué)期的努力,我們班幼兒在吃飯上有很大的進(jìn)步,不僅幼兒挑食的習(xí)慣減少,而且吃飯的速度和飯量也明顯的增強(qiáng)。
1、常規(guī)方面:我們?cè)谌粘I钪凶⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開(kāi)展了值日生輪換制,讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)拿點(diǎn)心、收發(fā)文具、擦桌子等抓住這些細(xì)小的.機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的潛力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
2、教育教學(xué):本學(xué)期我們認(rèn)真根據(jù)實(shí)際幼兒年齡特點(diǎn)與興趣,在《綱要》指導(dǎo)下,圍繞課程主題,開(kāi)展了一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。例如結(jié)合節(jié)日主題開(kāi)展了中秋節(jié)、慶國(guó)慶、臘八節(jié)、元旦等主題教育活動(dòng),10月、11月分別進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每月末開(kāi)展越演越開(kāi)心和越繪越開(kāi)心交替進(jìn)行,通過(guò)參加集體活動(dòng),不僅加強(qiáng)了幼兒貼近自然、貼近社會(huì)的機(jī)會(huì),還開(kāi)闊了幼兒的眼界,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在教學(xué)中我們注意因材施教,時(shí)刻認(rèn)識(shí)到幼兒是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的眼光看待孩子,例如我們班的晨晨小朋友,雖然很調(diào)皮,上課坐不住,但他特別的熱心,很樂(lè)意幫助老師或者小朋友做一些力所能及的事情,于是我們根據(jù)他這一特點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)他來(lái)當(dāng)小組長(zhǎng),以身作則當(dāng)好榜樣,通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)引導(dǎo)孩子,會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
《綱要》明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。本著這樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園狀況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。
幼兒園里無(wú)小事,安全職責(zé)重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并在日常生活中教幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足!
回顧這一學(xué)期的工作,感謝我們班上劉老師、孫老師兩位老師,都能盡心盡力。在以幼兒發(fā)展為前提的條件下完成各項(xiàng)工作,能很好的配合,不分彼此,互相理解,秉著一切為孩子為班級(jí)的原則做好工作。我們也將在以后的工作中更加努力,相互配合,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十三
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?,所以在各方面都要從新的東西開(kāi)始學(xué),一月下來(lái),孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開(kāi)心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃,我們開(kāi)展了很多的活動(dòng),有“小班組自理能力比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一月下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽?zhuān)F(xiàn)在跟我們老師親密無(wú)間,相信通過(guò)本月的培養(yǎng),孩子們?cè)谙略轮幸欢〞?huì)有更大的進(jìn)步!
1、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的.機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫(xiě)教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫(xiě)作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情況表及各種表格。
對(duì)于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。
1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)設(shè)了《安全教育》這門(mén)課程我覺(jué)得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。
經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂(lè)著!我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?,有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來(lái)的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十四
城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績(jī)。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期過(guò)去了。在這半學(xué)期當(dāng)中,我和班里的小朋友之間的關(guān)系變的親密起來(lái)了。因?yàn)槲襾?lái)這幼兒園不久,和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我和我班的小朋友成了好朋友。有時(shí)侯我喜歡他們?cè)谖颐媲傲_嗦,喜歡聽(tīng)他們無(wú)意義的告狀。和去年一樣,今年我還是教語(yǔ)言、常識(shí)、體育。下面就是我這個(gè)學(xué)期的任教情況。
今年,語(yǔ)言課和去年不一樣。去年語(yǔ)言課他有圖片,只有幾張沒(méi)有,而今年語(yǔ)言課他的圖片不多,完全要靠老師自己去畫(huà)。在上課的時(shí)候,我盡量會(huì)多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。對(duì)于那些默不作聲的幼兒,我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣,敢于說(shuō)不要害怕。然后,我主動(dòng)的和他們一起說(shuō),改變他們的那種膽小的行為。語(yǔ)言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達(dá)能力和口語(yǔ)能力。在這方面我做的還不是很好,但我會(huì)在下半個(gè)學(xué)期中做的更好。
幼兒對(duì)常識(shí)課還比較感興趣。因?yàn)榻衲甑?常識(shí)課他幾乎要實(shí)地的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)建筑工人和建筑材料這些課需要實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)地觀察的,可我們?nèi)鄙倌菢拥臈l件。因此象這類(lèi)課上起來(lái)要乏味,幼兒也不是很感興趣。但幼兒對(duì)一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的課比較感興趣。常識(shí)課唯一不足的是沒(méi)有讓幼兒真正的實(shí)踐過(guò),這方面我需要改進(jìn)。
體育課是幼兒非常感興趣的課程。每次上體育課幼兒都是信心十足的,當(dāng)然玩勁也十足的。在去年上體育課的時(shí)候,我因擔(dān)心幼兒的安全問(wèn)題,幾乎不給幼兒上體育課,都是讓幼兒在教室玩,或者用別的課代替了。今年我沖出了我這道防線,安全是很重要,但既然開(kāi)設(shè)了體育課,我們也要把它當(dāng)成一門(mén)學(xué)科來(lái)教。如果是天氣不好的話,我讓幼兒在教室里做一些簡(jiǎn)單的游戲。如果天氣好的話,我盡量讓幼兒玩的開(kāi)心,讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展。所以我認(rèn)為體育課上,我做的要比以前好很多。同時(shí)我也希望自己能夠保持下去。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十五
規(guī)章制度是幼兒園的法,是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常次序,提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車(chē)管理、家長(zhǎng)反映制度等等,并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的`思想,經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。
1、根據(jù)我園四個(gè)辦園特色:快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學(xué)質(zhì)量,完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話,談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),只有各項(xiàng)工作做好了,才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選擇教學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),平時(shí)注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展。各班開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng),十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?;顒?dòng)。
3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的特別重視的工作,為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。
4.做好傳染病預(yù)防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,做好評(píng)價(jià)工作。
5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,實(shí)行進(jìn)出,來(lái)訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。
另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。
1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,我園舉辦了六一文藝匯演,親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,電話家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合,通過(guò)老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。
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