在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
挑戰(zhàn)杯策劃書篇一
挑戰(zhàn)杯是一次比賽性活動(dòng)如何才能順利召開這詞挑戰(zhàn)杯活動(dòng)呢?這需要策劃人員精心的策劃,寫好大賽策劃書!文書幫分享一份挑戰(zhàn)杯策劃書模板給大家,希望對(duì)大家有幫助!
一、活動(dòng)背景
為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力,促進(jìn)校園文化發(fā)展,豐富大校園生活,為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn),充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。
計(jì)信院宣傳部借此機(jī)會(huì)策劃并組織了計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。
二、活動(dòng)主題
挑戰(zhàn)無處不在 舞臺(tái)任我主宰
三、參賽要求
主要面向我院大一大二以及計(jì)科113班同學(xué),男女不限。
每班至少派出3名同學(xué)參加比賽,五官端正,普通話標(biāo)準(zhǔn),想展示與挑戰(zhàn)自我即可。
四、報(bào)名時(shí)間
3月14日——3月23日
五、報(bào)名方式
以各班為單位,將報(bào)名表(附有)填好上交至院學(xué)生會(huì)宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。
實(shí)施環(huán)節(jié)淘汰制,初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。
1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)初賽時(shí)間為3月24日(周四)晚七點(diǎn),地點(diǎn)為院學(xué)生會(huì)辦公室。
(2)簡(jiǎn)短自我介紹及才藝秀(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):自我表達(dá)能力,語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn))
(3)自選內(nèi)容(自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會(huì)開場(chǎng)詞 閉幕詞等)
選10名選手進(jìn)入決賽
2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
決賽時(shí)間為4月12日晚六點(diǎn)半,地點(diǎn)為大學(xué)生活動(dòng)中心五樓。
決賽流程:
(1)閃亮t臺(tái)秀(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):舞臺(tái)氣質(zhì)、服裝、語言面貌)
(2)個(gè)人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個(gè)人特色、模擬主持):每位選手根據(jù)特長(zhǎng)展開自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談?lì)惞?jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等,可以邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺(tái)幫助表演。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制)
(3)個(gè)人才藝秀:剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評(píng)委評(píng)分,累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪,后兩名淘汰,剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票。
(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):舞臺(tái)表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾效果)
(4)妙語連珠:給定選手3個(gè)詞,組成一段感染的話。
每人不能超過5分鐘
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):臨場(chǎng)反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))
備注:(1)一、二輪累積加分,淘汰后四名選手;
(4)本次決賽還會(huì)增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評(píng)審團(tuán)”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名),在比賽的前三個(gè)環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”,每輪被選中的選手就可以獲得0.05分,分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。
但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票,到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號(hào),若有兩名選手獲相同投票累積分,則取消此稱號(hào)的最終授予,此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)。
(5)比賽現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)適時(shí)邀請(qǐng)觀眾競(jìng)猜哪兩位選手最有可能晉級(jí)下一輪,并說明理由,參予點(diǎn)評(píng)的觀眾每人可獲得小禮品一份。
(6)本次比賽后綜合學(xué)生會(huì)各委員意見還將評(píng)出兩個(gè)“最給力班級(jí)”,結(jié)果將在賽后幾天公布,獲獎(jiǎng)班級(jí)將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),記入本班月月評(píng)。
(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會(huì)各委員及部分大三成員(9—11名)
觀眾評(píng)審團(tuán)(奇數(shù)):特邀嘉賓,計(jì)科1001班10名,電商1001班10名,其它大一班級(jí)各4名,觀眾評(píng)審團(tuán)每人自備一支筆。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
在10名進(jìn)入決賽選手中,角逐出冠亞季軍各一名,最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)各一名。
另外,還有一項(xiàng)“最受歡迎主持人”稱號(hào),此項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)。
頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并進(jìn)入我院主持隊(duì)伍。
計(jì)信學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
3月7日
ⅱ、活動(dòng)安排
一、 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具特色獎(jiǎng)1名 最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名 最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名
“最受歡迎主持人”稱號(hào)1名 “最給力班級(jí)”2名(賽后公布)
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作
1、制作評(píng)委與嘉賓的三角牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)、選手號(hào)碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、前景所需物品。
4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單,供評(píng)委打分。
5、準(zhǔn)備本大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),作為評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)。
6、準(zhǔn)備評(píng)委打分用的筆和紙。
7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請(qǐng)柬,邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓。
9、準(zhǔn)備評(píng)委嘉賓每人一瓶水,每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評(píng)審團(tuán)”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮(宣傳部):全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。
2、參賽選手負(fù)責(zé)(劉欽、劉運(yùn)珊、李小明、李陽及體育部): 全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場(chǎng)、出場(chǎng)、道具搬動(dòng)、衣物等看管的安排工作。
3、賽場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部):負(fù)責(zé)在開場(chǎng)前4個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會(huì)場(chǎng),包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)安排、評(píng)委、嘉賓、觀眾評(píng)審團(tuán)成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。
開賽前30分鐘布置結(jié)束。
隨著人們對(duì)于美的追求越來越高,美甲店已經(jīng)深入到愛美女性的'生活當(dāng)中,無論是參加婚禮還是朋友聚餐,甚至出門逛街,女孩子們都愛把自己打扮的漂漂亮亮的,因此,對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說開家美甲店是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一、美甲行業(yè)未來發(fā)展的趨勢(shì)如何?
面對(duì)這樣一個(gè)巨大的女性消費(fèi)市場(chǎng),各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌準(zhǔn)備進(jìn)入或已經(jīng)跨入,但是單純依暴利和投機(jī)經(jīng)營(yíng)的初級(jí)模式已不可行。
那么,靠什么來吸引顧客呢?專業(yè),誠(chéng)心,超值,未來的美甲行業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展將以品牌化,專業(yè)化和規(guī)?;癁橹髁鞣较颉?/p>
美甲店鋪經(jīng)營(yíng)定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式:實(shí)力雄厚的品牌經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個(gè)人品牌命名的信譽(yù)店。
注意:美甲店鋪的定位越準(zhǔn)確,越容易被顧客記住。
可以提供個(gè)人化的超值服務(wù)能力是美甲店鋪經(jīng)營(yíng)的制勝之本!
二、了解顧客心理,以及他們?nèi)绾慰创兰椎赇?
消費(fèi)者在選擇美甲店鋪的時(shí)候一般會(huì)注意這樣幾點(diǎn):
消費(fèi)者對(duì)美甲店鋪有這樣幾個(gè)要求:
超過百分之六十的顧客對(duì)我們美甲師的服務(wù)和整體素質(zhì)不滿,希望得到改善,這也從側(cè)面反秧出我們顧客流失的原因。
顧客選擇美甲店鋪的途徑;
(4)還有的是通過看雜志,電視,廣告慕名而來的。
絕大數(shù)的顧客認(rèn)為美甲師的服務(wù)水平一般,這就給我們行業(yè)提出了一個(gè)挑戰(zhàn);誰能夠讓大多數(shù)的顧客滿意,誰就有機(jī)會(huì)擁有著巨大的市場(chǎng)。
是我們每一位經(jīng)營(yíng)者都要深思的問題。
三、為什么美甲師的流動(dòng)性很大?
(1)從業(yè)人員的年齡偏小,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn);
(4)老板經(jīng)驗(yàn)不足,頻繁的變動(dòng)員工的工資和提成,給員工一不信任感; (5)不斷出現(xiàn)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,她們的工資水平高,店鋪裝修的環(huán)境好,材料和設(shè)備領(lǐng)先,這些都對(duì)年輕的美甲師有著強(qiáng)烈的吸引力。
在這個(gè)行業(yè)中,好的店鋪還是人員培訓(xùn)上下了很多工夫的,同時(shí)也有自己的方法留住那些優(yōu)秀的美甲師。
但是,在那些缺乏管理,缺乏誠(chéng)心的店鋪,依然有大量的美甲師流失。
其中原因固然很多,單做為我們經(jīng)營(yíng)者,是否應(yīng)該檢討一下自己呢,我們的員工在我們心中到底處于一個(gè)什么樣的位置?了解我們員工心中的理想選擇是什么,需要怎么樣去解決現(xiàn)實(shí)存在的最根本問題。
四、最受歡迎的美甲店鋪服務(wù)是什么樣子的?
(1)在美甲店鋪中,美甲師與美甲師助理的技術(shù)和服務(wù)要與顧客的需求有很好的配合,不管是哪個(gè)店鋪,要想創(chuàng)造出良好的服務(wù)環(huán)境都需要全體員工的積極配合。
(2)每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。
(4)美甲師可以準(zhǔn)確的抓住顧客的需求,并建立起顧客對(duì)自己的信任,從而使客戶相信這是一家專業(yè)的美甲店鋪。
(5)每一位美甲師都應(yīng)該相信;她為顧客所提供的服務(wù)是顧客所需要的,并且是對(duì)顧客有利的,而不是認(rèn)為自己是在欺騙顧客的錢財(cái)。
誠(chéng)心,不僅僅是美甲師對(duì)客戶的表現(xiàn),同時(shí)也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽(yù),而每一位美甲師都是老板人格品行的見證人,她們因此判斷,選擇自己的前途,單從這一點(diǎn)上看,人員流失很大的美甲店鋪,不是美甲店鋪老板的能力有問題就是老板的人品有問題。
(6)美甲師要學(xué)會(huì)與顧客的有效的溝通,在學(xué)會(huì)有效溝通技巧的同時(shí),也要學(xué)會(huì)換位思考,站在顧客的角度來領(lǐng)會(huì)顧客的需求,從而真正的滿足顧客的需求。
(7)美甲師與顧客之間應(yīng)該保持一種信任與信服的關(guān)系。
美甲師對(duì)客戶展露的親情和熱情只能讓顧客產(chǎn)生信任,其實(shí),這也是種敬業(yè)的態(tài)度,大部分的美甲師是可以做到這一點(diǎn)的,然而,我們的顧客還需要我們?cè)跍贤ǖ倪^程中表現(xiàn)出專業(yè)的一面,這樣才會(huì)讓顧客有信服感。
但要注意;顧客與美甲師之間太親熱,會(huì)使顧客失去對(duì)美甲店鋪的距離,從而沒有辦法談價(jià)格,同時(shí)也失去了我們的專業(yè)性。
因此,我們要提高我們的專業(yè)性,讓客人為我們的專業(yè)而買單。
(8)美甲店鋪應(yīng)該擁有自己的價(jià)值觀和文化準(zhǔn)則,所有的美甲師都應(yīng)該明白和了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)及服務(wù)的目標(biāo)和方向。
(9)美甲店鋪要有一個(gè)準(zhǔn)確的而獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)定位,這樣才可以使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。
挑戰(zhàn)杯策劃書篇二
時(shí)間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)杯比賽策劃書模板精選,歡迎大家分享。
1、競(jìng)賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處,負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常事務(wù)。
2、競(jìng)賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì),由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成,負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。
a.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié),創(chuàng)意即所謂,旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競(jìng)賽沒有過多的參賽限制,參賽形式是寫一份簡(jiǎn)要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書。
ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型:參賽者可以針對(duì)一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。
ⅱ.管理加強(qiáng)型:針對(duì)已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的'商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交。
b.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)計(jì)劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交,完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、及銷售、財(cái)務(wù)分析,可行性分析,投資前景等,并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。
c.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例,要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料,包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。
2、稿件要求一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字,二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字,正文用華文仿宋小四字,行距21磅。
1、參與:要求學(xué)生以競(jìng)賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品和服務(wù),組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù),嚴(yán)禁抄襲他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制:競(jìng)賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位,廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽宣傳,形成競(jìng)賽的群眾基礎(chǔ),參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品,由各學(xué)院組織預(yù)審,然后提交競(jìng)賽申報(bào)作品參加預(yù)賽,每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽,并由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行ppt答辯和回答競(jìng)賽評(píng)審團(tuán)的問題。
4、各學(xué)院所報(bào)作品,每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師,作品提交初審合格后,由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。
挑戰(zhàn)杯策劃書篇三
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱,可以營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的文化氛圍,拓展素質(zhì)發(fā)展,本文是挑戰(zhàn)杯
策劃書
,歡迎參閱。為了鼓勵(lì)大學(xué)生科技創(chuàng)新,促進(jìn)大學(xué)生發(fā)明與實(shí)踐動(dòng)手能力,進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)模式改革,按照?qǐng)F(tuán)中央舉辦“挑戰(zhàn)杯”的相關(guān)文件精神,結(jié)合電氣信息工程學(xué)院的實(shí)際,特舉辦學(xué)院內(nèi)挑戰(zhàn)杯比賽。
一.參賽對(duì)象
電氣信息工程學(xué)院所有在校生(非畢業(yè)班),尤其以學(xué)院的實(shí)驗(yàn)班學(xué)員,參與電子設(shè)計(jì)大賽,“飛思卡爾”智能汽車模型比賽等學(xué)科類競(jìng)賽的學(xué)生為主。
二.參賽形式
個(gè)人或組隊(duì)參賽。鼓勵(lì)組隊(duì)參賽,每組不得超過3人,每人不得參與超過2個(gè)組。每人或每組應(yīng)有指導(dǎo)老師,限一名。
三.作品要求與類型
(一)運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),展開發(fā)散思維,改造,創(chuàng)造,發(fā)明日常生活中的各種用品與用具,或者制作優(yōu)秀的作品。
(二)作品類型
1.實(shí)物:生活中的各種用品
2.虛擬多媒體作品
3.學(xué)術(shù)論文
4.大型發(fā)明創(chuàng)造
四.活動(dòng)宣傳
1我部將于20xx年10月21日晚七點(diǎn)在d405舉辦電氣學(xué)院第二屆挑戰(zhàn)杯的啟動(dòng)儀式,屆時(shí)會(huì)通知安排電氣學(xué)院大一,大二,大三班的班長(zhǎng)以及每個(gè)班一個(gè)女生代表參加這次啟動(dòng)儀式。儀式宣布開始后,會(huì)有一個(gè)關(guān)于挑戰(zhàn)杯的宣傳片。宣傳片反映完之后會(huì)安排第一屆挑戰(zhàn)杯的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行自己作品的介現(xiàn)場(chǎng)紹以及參加上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流?;顒?dòng)過程中,會(huì)向每個(gè)班的班長(zhǎng)發(fā)一份關(guān)于這次活動(dòng)的通知,申請(qǐng)表和班級(jí)匯總表?,F(xiàn)場(chǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人如果有什么不懂的,不清楚的,我們會(huì)做個(gè)詳細(xì)的答復(fù)。
2在九單元宿舍樓下,將會(huì)以版牌的形式對(duì)這活動(dòng)的具體介紹展示出來,讓大家都能有所了解。
五.比賽流程
比賽分為兩個(gè)階段:
(一)創(chuàng)意評(píng)選階段
1.20xx年10—11月,在全院,尤其是參加學(xué)科類競(jìng)賽的學(xué)生中間進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員,參加學(xué)科類競(jìng)賽的學(xué)生每人至少上交一個(gè)作品創(chuàng)意;如果班級(jí)無以上學(xué)生,班級(jí)還應(yīng)至少上交一個(gè)作品創(chuàng)意。
2.20xx年12月中旬,組織專家評(píng)委對(duì)作品創(chuàng)意進(jìn)行初審。挑選出10-20個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意,每個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意制作5-8分鐘的ppt,說明創(chuàng)意的類型,原理,可行性以及成本等。
(二)實(shí)物制作與演示階段
1.20xx年1-3月,評(píng)審?fù)ㄟ^的創(chuàng)意進(jìn)入實(shí)物制作階段,作品要求新穎,有可行性,成本在學(xué)生可承受范圍(以學(xué)生的意愿為主)。與虛擬多媒體作品,優(yōu)秀論文一起參加最后的演示與評(píng)獎(jiǎng)。
2.20xx年3月下旬,召開演示與評(píng)獎(jiǎng)會(huì),組織評(píng)委進(jìn)行第二階段的評(píng)選。
五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
1.特等獎(jiǎng)一個(gè),獎(jiǎng)金1000元;指導(dǎo)老師200元
2.一等獎(jiǎng)3個(gè),獎(jiǎng)金500元;指導(dǎo)老師100元
3.二等獎(jiǎng)6-8個(gè),獎(jiǎng)金200元。
4.其余為3等獎(jiǎng),紀(jì)念品一份,價(jià)值50元以內(nèi)。
所有作品都將推薦參加學(xué)校舉辦的“挑戰(zhàn)杯”比賽。
(二)特別創(chuàng)意獎(jiǎng)
創(chuàng)意新穎,有可行性但成本較高(一學(xué)生的意愿為主)的創(chuàng)意作品,將授予其“優(yōu)秀創(chuàng)意”稱號(hào)。名額視當(dāng)年參賽情況而定,獎(jiǎng)金200元。
(三)組織獎(jiǎng)
對(duì)一些參賽積極性高,組織到位的班級(jí)給與“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,名額視參賽情況而定。獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的班級(jí)在學(xué)?!皟?yōu)秀團(tuán)支部”評(píng)選,“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選中將獲得優(yōu)先推薦。
六.特別說明
對(duì)不積極參與此項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)體將取消班集體本年學(xué)度的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格,減少發(fā)展入黨的名額,并且適當(dāng)減少班委成員綜合測(cè)評(píng)的加分名額。
一、活動(dòng)目的
為促進(jìn)科教興湘和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施,營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,為今年舉行的第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽選拔優(yōu)秀作品,共青團(tuán)南華大學(xué)委員會(huì)、南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)決定舉辦南華大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年04月25號(hào)——06月10號(hào)
地點(diǎn):南華大學(xué)校區(qū)
三、主辦單位:
共青團(tuán)南華大學(xué)委員會(huì)
南華大學(xué)科技研究與開發(fā)處
四、承辦單位:
南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)
五、參賽對(duì)象:
南華大學(xué)在校本科生和研究生
六、參賽形式
個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參賽,每隊(duì)3--5人(上場(chǎng)人數(shù)為3人),其中領(lǐng)隊(duì)1人。
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)、前期宣傳 ....
1)03月27日,下發(fā)通知到各院分科協(xié),讓其先在本院作好相關(guān)宣傳工作。
2)04月01日——24日,由校學(xué)生科協(xié)宣傳部出三塊展板以及各院分科協(xié)出一塊展板,在南華廣場(chǎng)進(jìn)行展出。若經(jīng)過批準(zhǔn)可在三大校區(qū)各拉橫幅一條,以增加宣傳力度。 3)04月03日,聯(lián)系校報(bào)、校記者團(tuán)、校廣播站對(duì)整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)情況進(jìn)行報(bào)道,讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解該比賽。
及流程。
(二)中期宣傳: ....
由宣傳部出海報(bào),分別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
(三)后期宣傳: .....
信息部負(fù)責(zé)展會(huì)新聞的采編以及報(bào)道,布于南華大學(xué)揚(yáng)帆網(wǎng)上。
宣傳部將獲獎(jiǎng)名單寫成海報(bào),別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間
從宣傳活動(dòng)開始后,在校本科生及研究生可在本院的科協(xié)負(fù)責(zé)人報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間04月24號(hào)。
3、活動(dòng)交稿時(shí)間
為讓同學(xué)們有足夠的時(shí)間來完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,交稿時(shí)間定在05月25號(hào)。
由分科協(xié)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好后一起交到??茀f(xié)辦公室。
4、作品評(píng)審時(shí)間、地點(diǎn)、老師
時(shí)間:20xx年5月28號(hào)
地點(diǎn):科技處辦公室
老師:經(jīng)管學(xué)院老師
5、評(píng)審規(guī)則
(1)參賽作品應(yīng)以學(xué)生為主設(shè)計(jì)、撰寫完成,要求具有一定的科學(xué)性、理論性和現(xiàn)實(shí)意義。
(2)參賽作品必須由本人自己完成,抄襲或拷貝他人的一律作廢。
(3)學(xué)生自己參與的科技發(fā)明創(chuàng)造、個(gè)人創(chuàng)業(yè)或服務(wù);學(xué)校提供的教師科研中有學(xué)生實(shí)際參與的科研項(xiàng)目、產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),等等。
(4)作品可分為個(gè)人和集體兩類,申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過兩名,凡作者超過三人的項(xiàng)目,均須以集體作品申報(bào)。集體作品除填寫集體作品名稱外,還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項(xiàng)目的代表,集體項(xiàng)目的作者必須為學(xué)生。每人只限報(bào)一件作品參賽。
八、大賽獎(jiǎng)勵(lì)
1、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名(組)、二等獎(jiǎng)二名(組)、三等獎(jiǎng)三名(組)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名(組),分別頒發(fā)證書。學(xué)校將從獲獎(jiǎng)作品中選拔10~12件作品參加第五屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
2、本次大賽設(shè)兩名優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)在此次活動(dòng)中組織有力,工作出色的學(xué)院。組織獎(jiǎng)根據(jù)各院開展本次大賽的群眾基礎(chǔ)、水平、成效、宣傳的力度和所交作品的數(shù)量(按百分比排次序)、質(zhì)量和規(guī)范性等各方面綜合評(píng)定。
一、活動(dòng)背景:
現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變,生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此,高校的大學(xué)生也必須對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo),并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)目的:
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
(五)提高學(xué)生ppt的制作能力,以及學(xué)生口語表達(dá)能力。
三、活動(dòng)主題——規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月22號(hào)初賽18:00
20xx年2月24號(hào)決賽18:00
四、 活動(dòng)地點(diǎn):
一樓北階梯教室
五、 活動(dòng)對(duì)象:
傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生
六、 活動(dòng)安排
a) 賽前準(zhǔn)備:
(1) 于2月17日給學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)委開會(huì),將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當(dāng)天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委,學(xué)習(xí)部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館)。
(2) 宣傳部于2月20號(hào)前制作好宣傳展板2塊,一塊置于教學(xué)樓4樓,一塊置于食堂。
(3) 每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報(bào)名的名單、聯(lián)系方式作品(簡(jiǎn)歷、ppt)交到學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)干事手中,報(bào)名截止。
(4) 申請(qǐng)教室、多媒體提前試用、ppt、確定評(píng)委主持人、席卡。
(5) 2月18號(hào)獎(jiǎng)品采購(gòu)。
b) 正式比賽:大賽分為初賽、決賽兩場(chǎng)舉行。
(1) 初賽:
1、參賽選手自制
個(gè)人簡(jiǎn)歷
一份(打印出來),再做一份對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt,于2月20日前上交學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)干事手中,交予評(píng)委老師預(yù)審。2、比賽當(dāng)天,選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt,同時(shí)對(duì)規(guī)劃書作陳述演講(脫稿)。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評(píng)分。
3、評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié),如商務(wù)禮儀、面試技巧等。
決賽:初賽中選擇優(yōu)秀者8名進(jìn)入決賽。
1、選手將ppt完善,以及對(duì)陳述的深入,提升一個(gè)層次。才藝展示。針對(duì)規(guī)劃中的職業(yè)。
2、職業(yè)角色模擬扮演,圍繞“如何解決職場(chǎng)中可能
遇到的問題”這一主題,選手自編時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場(chǎng)人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后,選手進(jìn)行1分鐘自述,闡明應(yīng)對(duì)這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評(píng)委僅評(píng)分,不提問。
c) 賽后處理:
(1)教室打掃
(2)照片(王倫跟)
d) 評(píng)分細(xì)則:
(1) 初賽:個(gè)人簡(jiǎn)歷占30%,ppt展示、表達(dá)能力占40%,現(xiàn)場(chǎng)問答占30%。
(2) 決賽:完善后的ppt、表達(dá)能力占40%,才藝展示占20%,職業(yè)角色模擬扮演占40%。
七、 獎(jiǎng)項(xiàng)安排(校級(jí))
八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
比賽細(xì)則若干張35份左右(正反頁)
席卡6張
初賽評(píng)分表若干(150張左右) 決賽評(píng)分表若干(50張左右)
筆6支 6元 海報(bào)、展板2塊
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/2699012.html】