范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
泉州少林寺小學篇一
學校自創(chuàng)辦十年來堅持全面貫徹黨的教育方針，確立了“以人為本，依法治校，質量強校，特色立?！钡霓k學理念；以下小編為大家整理了泉州西湖小學招生區(qū)域，希望對大家有所幫助！
城口社區(qū)、西寶社區(qū)、西門社區(qū)
持有本區(qū)常住戶口的適齡兒童：
（1）《學齡兒童接受義務教育通知書》
（2）戶籍證明：適齡兒童與父母親（祖父母或外祖父母）同一戶籍的本區(qū)居民戶口簿。
（3）住房及居住情況證明：房產證或真實有效住房證件（購房合同和發(fā)票、或市不動產登記中心提供的《不動產登記查詢表》（抵押））。
（4）《預防接種證》、學前教育證明等其他輔助性證明材料。
學校教育教學設備齊全，配有電腦室、語音室、多媒體教室、圖書室、音樂舞蹈室、實驗室等多類專用教室。校園規(guī)劃有序、環(huán)境優(yōu)美。
幾年來，經過學校全體師生的共同努力，學生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。師生參加區(qū)、市、省級以上競賽獲獎無數。學校先后被授予“泉州市先進教工之家”、“泉州市綠色學?！薄叭菔心弦粝冗M教育教學單位”、“泉州市少先隊金獎單位”“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！?、“區(qū)文明學?！薄ⅰ皡^(qū)教育工作先進單位”“區(qū)創(chuàng)建安全學校先進單位”等二十幾項榮譽稱號，成為莘莘學子追求知識，健康成長的搖籃。
十年耕耘，撒下了西湖小學全體師生的汗水與心血，收獲了可喜的成績，讓人歡欣鼓舞。在新課程改革的今天，我們將帶著西湖的拼博精神，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，為實現教育強區(qū)爭創(chuàng)一流學校而努力。
學校堅持以科研經營學校的指導思想，講究教育科研管理的過程性、行動性和實效性，確立了以科研氛圍、科研觀念、科研意識、科研行為、科研能力、科研庫存六個方面為核心的科研“芯”定位，把發(fā)揮教育科研的工具性，提高教育科研的價值性作為貫穿科研始終的生命線，形成了以互動為主線，過程管理，研究活動和科研機構為三大體系的“一線三體系”研究管理模式。學校在經歷了“教材實驗”，“思想教育序列化”，“綜合評價、整體發(fā)展”，“藝術教育綜合改革”等課題研究后，形成了以“面向二十一世紀，構建小學審美教育模式”為主導課題，進行素質教育整體改革探索，從優(yōu)化課程結構、優(yōu)化教材體系、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教育環(huán)境、完善教育活動五個方面進行深入研究，將科學價值和人文價值有機統(tǒng)一起來，將科學規(guī)范和審美規(guī)范有機統(tǒng)一起來，將科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)有機統(tǒng)一起來，不僅著眼于完整的人的'培養(yǎng)，而且著眼于完美的人的塑造，豐富了教育現代化發(fā)展的內涵，研究成果獲全國一等獎。學校堅持“邊培訓，邊實踐，邊研究，邊開發(fā)，邊提高”的策略，將課改培訓與教師繼續(xù)教育、校本培訓有機結合，將分層培訓與集中通識培訓有機結合；既有對達標層、提高層，骨干層的分層培訓，也有全員參與的校本培訓、通識培訓、集中培訓；既有名特優(yōu)教師示范制度、“培訓合格證”制度和“評選優(yōu)秀學員”制度，又有實小教師培訓學校、“青藍結對工程”、導師制度等實小獨有的教師進修機制。通過多渠道、多角度、全方位地引導教師研究課堂教學：口語交際、快樂識字、閱讀教學、習作教學、英語口語交際等個性化學科教學，演繹著學生學習成功的快樂，物化著教師的教育思想，教師成為學生素質生成的播種機。
學校堅持“把學校建成一本立體的教科書”的觀念，全方位地拓展教育領地，開放素質教育空間。學校從完滿人的素質結構出發(fā)，進行教育綜合改革，從強化藝術課程，各科滲透藝術教育，創(chuàng)辦業(yè)余藝術學校，開展豐富多彩的藝術教育活動，探索科技教育、生態(tài)自然教育、圍棋教育、生活體驗教育，感恩教育，誠信教育，責任教育等，開放教育場景，增加信息量，拓展視野，啟迪智慧，發(fā)展個性，增強學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，構建了立體型、綜合化的現代小學素質教育活動體系，為孩子構筑了快樂學習的樂園。
泉州少林寺小學篇二
（1）根據《泉州市人民政府關于印發(fā)泉州市居住證管理規(guī)定的通知》（泉政文〔2016〕124號）要求，為切實保障隨遷子女平等接受義務教育權利，各校要根據學位剩余情況，落實以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，招收符合條件的隨遷子女入學。
申請入讀條件是：申請就讀適齡兒童的父母一方在洛江轄區(qū)內具有“居住證、務工證（勞動合同或營業(yè)執(zhí)照）”（下稱“兩證”）須達到1年及1年以上，且目前仍在洛江區(qū)居住、務工或經商。
從2019年起，在萬安街道轄區(qū)內符合上述條件的隨遷子女，統(tǒng)一到萬安中心小學申請報名登記，萬安中心小學根據學位及報名情況確定具體招生辦法，超出招生計劃的由區(qū)教育局另行安排到雙陽南山小學及以北其他公辦學校就讀。
泉州少林寺小學篇三
6月30日的上午，我和爸爸早早地起了床，刷好了牙，整理好衣服、零食，等舅媽過來送我們去動車站。
首先，我們訂房間，我們是在八樓。訂好房間后，我們就去游泳池先換好衣服，就進去游泳，可我還是不熟悉。只好在旁邊玩水。爸爸在淺水區(qū)里游。游好了就去沙灘玩，我和姐姐撿了很多貝殼，還畫了許多東西，玩好了就回賓館休息。
第二天，太陽紅通通的`，我們一起到酒店的自助餐廳里吃早餐。在這里什么東西都有，還有菠蘿汁、橙子汁、葡萄汁、草莓汁、酸奶。
吃好早餐后，我們就到古城玩，到了里面我們看到了一些雕像。有武松，還有一些雕像，還有一些下面有介紹，比如親滌溺器，宋代黃庭堅家富，寧肯棄官，也要親身為母親打掃房間，抓藥熬藥，甚至不怕臟臭，親自為母洗滌溺器。我看了后，感覺這個人很孝順。
古代城玩好后，就坐著動車回家了。這兩天玩得真開心。
泉州少林寺小學篇四
招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。小學，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理泉州民辦小學招生方式相關內容，文章希望大家喜歡！
各縣（市、區(qū)）教育局應建立民辦小學招生報名信息化管理平臺，提供網上報名服務，推行無紙化入學報名，提高信息化應用水平。泉州市第三實驗小學納入所在屬地教育局的招生報名信息化管理平臺統(tǒng)一管理。適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護人在報名時應充分了解民辦學校辦學條件、收費標準等情況后，在規(guī)定時間內登陸“招生報名信息管理平臺”，按要求填寫學生相關信息，填報志愿。學生原則上只能報1所民辦小學，同時應向所屬服務區(qū)公辦學校報名。
（一）核定招生計劃。各縣（市、區(qū)）教育局要做好民辦小學招生范圍和招生計劃的核準工作，若市級審批或有寄宿條件且確有跨區(qū)招生需求的民辦小學，其寄宿條件要符合福建省教育廳、福建省建設廳、福建省發(fā)展和改革委員會《關于發(fā)布福建省義務教育校舍建設標準（試行）的通知》（閩教發(fā)〔2007〕113號）文件要求，由屬地縣（市、區(qū)）教育局實地核查住宿條件，并根據學校近年生源分布、區(qū)域內學位供求等情況，研判及初步核定學校的跨區(qū)招生范圍后，于6月20日前報市教育局批準后向社會公開。
（二）報名對象要求。1、符合相關政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對象。2、本縣域內常住適齡兒童；3、本縣域外常住適齡兒童。具體戶籍、房產或居住證等材料要求由各縣（市、區(qū)）制定。
（三）網上信息采集和填報志愿。各縣（市、區(qū)）教育局應建立民辦小學招生報名信息化管理平臺，提供網上報名服務，推行無紙化入學報名，提高信息化應用水平。泉州市第三實驗小學納入所在屬地教育局的招生報名信息化管理平臺統(tǒng)一管理。適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護人在報名時應充分了解民辦學校辦學條件、收費標準等情況后，在規(guī)定時間內登陸“招生報名信息管理平臺”，按要求填寫學生相關信息，填報志愿。學生原則上只能報1所民辦小學，同時應向所屬服務區(qū)公辦學校報名。
（四）電腦派位和錄取。報名人數小于或等于招生計劃數的民辦學校，實行直接錄取。民辦學校在“招生報名信息管理平臺”向擬錄取的新生發(fā)出預錄取通知，適齡兒童的`父母或其他法定監(jiān)護人收到預錄取通知后完成網上確認程序，民辦學校直接確認錄取名單。報名人數大于招生計劃數的民辦學校，實行分批次電腦派位錄取。第一批次：單列錄取符合相關政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對象，由主管教育局審核，照顧人數直接從學校招生計劃數中扣除，其余報名對象均須按規(guī)定參加電腦派位錄取。第二批次：優(yōu)先錄取本縣域內常住適齡兒童（指區(qū)域內戶籍適齡兒童，區(qū)域內隨遷適齡子女，香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童），當報名人數少于或等于招生計劃數的，全部錄取。第三批次：若有剩余學位，錄取本縣域外常住適齡兒童（經市教育局審批同意的跨區(qū)招生范圍）。電腦派位工作由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織實施和制定具體操作規(guī)則，電腦隨機派位錄取須有公證機構參加，并組織民辦小學校長、學生家長代表及新聞媒體參加，全程接受社會監(jiān)督。電腦派位結束后，各縣（市、區(qū)）教育局應主動公布電腦派位結果并及時通知適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護人，同時按要求向市教育局反饋電腦派位結果以便查詢。
（五）網上確認和現場注冊。已確定電腦派位錄取資格的適齡兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內在“招生報名信息管理平臺”進行錄取確認，并按要求到確認錄取學校進行注冊。逾期未注冊的學生，視為放棄錄取資格。任何民辦學校不得拒絕接收經電腦派位確定錄取資格且在規(guī)定時間內報到注冊的學生。
（六）審核。各縣（市、區(qū)）教育局對民辦學校新生注冊情況進行審核。
（七）補錄。民辦小學若招生計劃數未招滿的，可由本縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌協(xié)調符合條件的、有意向的適齡兒童就讀。已被民辦學校錄取的學生不能再到公辦學校就讀；對未被民辦學校錄取的學生，由生源地教育局按當地相關政策規(guī)定統(tǒng)籌安排到服務片區(qū)公辦學校就讀。
泉州少林寺小學篇五
小學和中學合稱，小學包括初小和高小，中學又包括初中和高中。以下是小編為大家整理的泉州中小學招生須知相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
義務教育階段小學招生堅持以縣為主、實行屬地管理。縣（市、區(qū)）負責組織本區(qū)域內小學開展招生工作，切實保障適齡兒童接受義務教育的權利，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
堅持“劃片招生，就近入學”原則，組織所劃定的招生片區(qū)內適齡兒童按時就近免試入學；堅持“居住證為主要依據”原則，安排符合條件的隨遷子女以公辦學校為主就學。
民辦學校原則上在縣域范圍內招生，屬于市級審批或寄宿制學校的，經市教育局批準可適當擴大招生范圍，但一般不實行全市范圍招生。
本市戶籍或居住在本市符合政策條件的年滿6周歲（即2014年8月31日前出生）的適齡兒童。
各縣（市、區(qū)）教育局要科學合理制定本年度當地小學招生工作方案，報縣（市、區(qū)）政府審定，并向市教育局報備后，通過當地教育行政部門門戶網站和主流媒體等多種渠道，及時向社會公布招生政策和具體辦法，每一所學校的辦學性質、招生范圍、招生計劃、報名時間地點、所需材料等，以及招生咨詢服務、監(jiān)督舉報電話和信箱。
中心市區(qū)（鯉城區(qū)、豐澤區(qū)、洛江區(qū)）的小學招生工作由市教育局統(tǒng)籌協(xié)調，繼續(xù)實行“三統(tǒng)一”“五公開”（“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一公布公辦小學服務區(qū)域、招生程序、隨遷子女入學條件；“五公開”即要向社會公開招生時間、招生計劃、招生服務區(qū)域范圍、招生辦法和招生結果），于6月30日前發(fā)布招生方案，具體招生管理職責由各區(qū)教育局分別履行；其他縣（市、區(qū)）可借鑒中心市區(qū)公辦小學招生辦法和招生程序時間，結合本地實際，制定具體的招生辦法，報市教育局初等教育與學前教育科備案。市直小學的招生工作意見由市教育局負責制訂并組織實施。
四、中心市區(qū)公辦小學招生辦法
（一）中心市區(qū)戶籍適齡兒童
中心市區(qū)公辦小學實行劃片招生，優(yōu)先招收片區(qū)內戶籍適齡兒童（一年級招收的學生戶籍遷入截止時間為當年的3月1日前）。具體招生對象及報名條件由各區(qū)教育局自行規(guī)定，市直小學由市教育局規(guī)定。
（二）非中心市區(qū)戶籍的隨遷適齡子女
根據《泉州市人民政府關于印發(fā)泉州市居住證管理規(guī)定的通知》（泉政文〔2016〕124號）要求，為切實保障隨遷子女平等接受義務教育權利，鯉城區(qū)、豐澤區(qū)、洛江區(qū)教育局應按生源情況以及學校學位狀況，統(tǒng)籌安排公辦小學接受本轄區(qū)內符合條件的隨遷子女，并公布相關小學名單。
各區(qū)小學要根據教育局的統(tǒng)籌安排招收隨遷子女，堅持以居住地就近入學的`原則，若申請登記入學人數超出本校的招生計劃，應報當地教育局統(tǒng)籌安排到其他學校就讀。
1、隨遷人員在當地具有“居住證、務工證（勞動合同或營業(yè)執(zhí)照）”（下稱“兩證”）的，其適齡子女報名就讀鯉城區(qū)、豐澤區(qū)或洛江區(qū)公辦小學的，在父母居住地及務工轄區(qū)內申請。申請入讀的條件是：申請就讀適齡兒童的父母一方在居住地及務工地“兩證”須達到1年及1年以上（即居住證、勞動合同或合法有效的個體工商營業(yè)執(zhí)照簽發(fā)時間為2019年9月1日前），且目前仍在該區(qū)居住、務工或經商。
按照2019年秋季招生預告，從2021年秋季起，“兩證”簽發(fā)時間均需達到1年6個月及以上（即居住證、勞動合同或合法有效的個體工商營業(yè)執(zhí)照簽發(fā)時間為2020年3月1日前）。
2、戶籍在鯉城、豐澤、洛江、泉港、臺商投資區(qū)的暫住并務工在中心市區(qū)的人員（下稱“五區(qū)人員”），屬于人戶分離（居住地與常住人口登記地不一致）無法申領居住證的，需提供符合規(guī)定的房屋租賃合同等材料（房屋租賃合同簽訂時間為2019年9月1日前）。
從2021年秋季起，“五區(qū)人員”適齡子女申請入學時，須提供達到1年6個月及以上的合法房屋租賃合同（房屋租賃合同簽訂時間為2020年3月1日前），以及父母雙方或一方在本市連續(xù)參加社會保險滿6個月及以上的證明等材料（社保證明時間2021年3月1日前）。
（三）香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童
1、香港和澳門特別行政區(qū)居民適齡兒童申請在中心市區(qū)入學，其父親（母親）為香港、澳門特別行政區(qū)居民的，由市、區(qū)教育主管部門根據其父親（母親）房產所在地或居住地統(tǒng)籌安排入學；其父親（母親）為中心市區(qū)戶籍的，由其父親（母親）戶籍地教育局統(tǒng)籌安排入學。
香港和澳門特別行政區(qū)居民適齡兒童申請在中心市區(qū)入學，其父親和母親均非香港、澳門特別行政區(qū)居民且均非中心市區(qū)戶籍的，申請就讀公辦學校，參照隨遷子女入學條件執(zhí)行。
2、持有《臺灣居民來往大陸通行證》或《中華人民共和國臺灣居民居住證》的臺灣學生因家長在泉購房置業(yè)或工作需隨父親（母親）在泉生活而要求在中心市區(qū)就讀小學的，依據《福建省人民政府辦公廳關于轉發(fā)省教育廳、臺辦、財政廳、團省委關于進一步加強臺商子女在閩就讀服務工作若干意見的通知》（閩政辦〔2007〕210號）《福建省貫徹關于促進兩岸經濟文化交流合作的若干措施實施意見》（閩教合作〔2018〕22號）要求，由市、區(qū)教育局審核后，統(tǒng)籌安排到居住地所屬片區(qū)內小學就近入讀。
3、華僑、外籍學生申請在中心市區(qū)就讀小學的，依據教育部《中小學接受外國學生管理暫行辦法》（教育部1999年第4號令）的有關規(guī)定，外國學生由市、區(qū)教育局審核后，統(tǒng)籌安排到居住地所屬片區(qū)內小學就讀。
泉州少林寺小學篇六
各縣（市、區(qū)）教育局要做好民辦小學招生范圍和招生計劃的核準工作，若市級審批或有寄宿條件且確有跨區(qū)招生需求的.民辦小學，其寄宿條件要符合福建省教育廳、福建省建設廳、福建省發(fā)展和改革委員會《關于發(fā)布福建省義務教育校舍建設標準（試行）的通知》（閩教發(fā)〔2007〕113號）文件要求，由屬地縣（市、區(qū)）教育局實地核查住宿條件，并根據學校近年生源分布、區(qū)域內學位供求等情況，研判及初步核定學校的跨區(qū)招生范圍后，于6月20日前報市教育局批準后向社會公開。
1、符合相關政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對象；
2、本縣域內常住適齡兒童；
3、本縣域外常住適齡兒童。具體戶籍、房產或居住證等材料要求由各縣（市、區(qū)）制定。
各縣（市、區(qū)）教育局應建立民辦小學招生報名信息化管理平臺，提供網上報名服務，推行無紙化入學報名，提高信息化應用水平。泉州市第三實驗小學納入所在屬地教育局的招生報名信息化管理平臺統(tǒng)一管理。適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護人在報名時應充分了解民辦學校辦學條件、收費標準等情況后，在規(guī)定時間內登陸“招生報名信息管理平臺”，按要求填寫學生相關信息，填報志愿。學生原則上只能報1所民辦小學，同時應向所屬服務區(qū)公辦學校報名。
報名人數小于或等于招生計劃數的民辦學校，實行直接錄取。民辦學校在“招生報名信息管理平臺”向擬錄取的新生發(fā)出預錄取通知，適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護人收到預錄取通知后完成網上確認程序，民辦學校直接確認錄取名單。報名人數大于招生計劃數的民辦學校，實行分批次電腦派位錄取。第一批次：單列錄取符合相關政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對象，由主管教育局審核，照顧人數直接從學校招生計劃數中扣除，其余報名對象均須按規(guī)定參加電腦派位錄取。第二批次：優(yōu)先錄取本縣域內常住適齡兒童（指區(qū)域內戶籍適齡兒童，區(qū)域內隨遷適齡子女，香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童），當報名人數少于或等于招生計劃數的，全部錄取。第三批次：若有剩余學位，錄取本縣域外常住適齡兒童（經市教育局審批同意的跨區(qū)招生范圍）。電腦派位工作由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織實施和制定具體操作規(guī)則，電腦隨機派位錄取須有公證機構參加，并組織民辦小學校長、學生家長代表及新聞媒體參加，全程接受社會監(jiān)督。電腦派位結束后，各縣（市、區(qū)）教育局應主動公布電腦派位結果并及時通知適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護人，同時按要求向市教育局反饋電腦派位結果以便查詢。
已確定電腦派位錄取資格的適齡兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內在“招生報名信息管理平臺”進行錄取確認，并按要求到確認錄取學校進行注冊。逾期未注冊的學生，視為放棄錄取資格。任何民辦學校不得拒絕接收經電腦派位確定錄取資格且在規(guī)定時間內報到注冊的學生。
各縣（市、區(qū)）教育局對民辦學校新生注冊情況進行審核。
民辦小學若招生計劃數未招滿的，可由本縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌協(xié)調符合條件的、有意向的適齡兒童就讀。已被民辦學校錄取的學生不能再到公辦學校就讀；對未被民辦學校錄取的學生，由生源地教育局按當地相關政策規(guī)定統(tǒng)籌安排到服務片區(qū)公辦學校就讀。
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