在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高三周記隨筆篇一
據(jù)說(shuō)阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅(jiān)持不懈，努力奮斗的人能夠感動(dòng)幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。
江，跨過(guò)大河。當(dāng)失敗時(shí)，當(dāng)哭泣時(shí)，我們想一想天堂，想一想我們的夢(mèng)，我們就會(huì)化悲傷為力量，不斷前行。
總會(huì)有意志力不堅(jiān)定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說(shuō)：“聽(tīng)天由命”?？墒俏也粩嗪艉埃骸安唬\(yùn)由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天?！笨墒?，他們已丟失了自己的理想，開(kāi)始安于現(xiàn)狀?？墒?，我不甘心，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。終于有一天，一股強(qiáng)大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門(mén)正緩緩向我打開(kāi)。
是我堅(jiān)毅的意志打動(dòng)了幽花，它正在依靠我曾經(jīng)灑下的血與淚茁壯成長(zhǎng)。
原來(lái)地獄與天堂只有一念之差，一門(mén)之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場(chǎng)所，只要我們堅(jiān)定信念，地獄就是我們鯉魚(yú)跳龍門(mén)的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
高三周記隨筆篇二
第二站是三角龍灣比大龍灣多的是更高的山，眼前那粗獷的山峰，會(huì)讓你剛到一種剛正不阿、力爭(zhēng)上游的質(zhì)樸，就如同是一副凝重的畫(huà)、一首深邃的詩(shī)、又像是橫亙南北的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄偉壯麗，氣勢(shì)磅礴。
第三站要比大龍灣和三角龍灣多一條小溪，還有一泉瀑布，小溪在山澗中穿行；撞到大石頭時(shí)是便會(huì)濺起雪白的浪花，而消息的源頭就是吊水壺瀑布，那水晶瑩透徹，讓人忍不住捧起來(lái)洗去臉上的塵垢，緊接著，似乎感覺(jué)眼睛明亮了，心也跟著清涼起來(lái)，真是愜意極了，而瀑布?xì)g暢飛濺的水珠，就像是跳動(dòng)著贊美生命的音符……經(jīng)過(guò)這優(yōu)美景色的洗禮，我整個(gè)人都變得精神了，心情也愉快了，看來(lái)大自然真的可以讓萬(wàn)物變的神奇?。?/p>
這次的游玩是最真實(shí)，最實(shí)在的一次，也是最舒適的一次，更是最有意義的一次！我喜歡！
高三周記隨筆篇三
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的書(shū)法隨筆周記，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)完就走向我的位子，老師叫我寫(xiě)慶，這是慶的繁體字，我在家里練了很多遍，覺(jué)得很容易，就不管一切揮起大筆就寫(xiě)了，老師走近一看，就叱喝著說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)的粗細(xì)不分，你看這個(gè)橫和這個(gè)撇是對(duì)點(diǎn)，看到了么，來(lái)，我給你寫(xiě)個(gè)模仿。”我看著老師的字和我的字有天壤之別，就在心里暗暗下決心，要把書(shū)法寫(xiě)好，不要讓老師瞧不起我。
現(xiàn)在，我把第一橫寫(xiě)細(xì)，后面的粗細(xì)有序。過(guò)了一會(huì)，老師看了看我的，說(shuō)：“心字上面要緊一點(diǎn)，心字下面要蓬松一點(diǎn)，這樣才算95分以上，你如果只達(dá)到粗細(xì)有序，沒(méi)有達(dá)到對(duì)比效果的話(huà)，那樣最高分也就是85分以上?！蔽易屑?xì)看了看，跟老師寫(xiě)的慶字比比真的是有點(diǎn)問(wèn)題，我抱著新的態(tài)度重新模仿了一下老師的字，果然不出我所料，字明顯比剛剛的好一點(diǎn)，現(xiàn)在要加快速度了，不過(guò)要保質(zhì)質(zhì)量哦，終于寫(xiě)好了，還是蠻不錯(cuò)的，說(shuō)完不禁笑出聲來(lái)老師狐疑的看著我，嘴巴在那里嘀咕著那人干嘛啊，還笑？不過(guò)等他走過(guò)來(lái)，他就對(duì)著我說(shuō)，辰宇啊，不錯(cuò)啊，稍微點(diǎn)了一下，你就掌握了技巧，著字過(guò)關(guān)。~寫(xiě)下一個(gè)字~?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，心里喜滋滋的，但我沒(méi)敢大意，因?yàn)槿绻掖笠獾脑?huà)，老師就會(huì)說(shuō)我你看你剛表?yè)P(yáng)了你，你馬尾巴就翹起來(lái)啦？現(xiàn)在寫(xiě)府，這個(gè)字看起來(lái)還算容易，但是有時(shí)候簡(jiǎn)單的字寫(xiě)起來(lái)很難，所以，我更不能掉以輕心，一筆一筆的盡量模仿書(shū)上的，果然我得到了老師的`好評(píng)，但是老師把我的美中不足給圈起來(lái)了，就是……寫(xiě)的有點(diǎn)大了……不過(guò)，偶還是蠻有天賦的，多寫(xiě)幾個(gè)字就過(guò)關(guān)了。
今天老師下手也忒狠毒了吧，既然叫我寫(xiě)七個(gè)有難度的字，他們幾個(gè)小壞蛋分別是這幾個(gè)：追、通、道、過(guò)（過(guò)的繁體字）、厚、歴（歷的繁體字）和最最最最最難的廢（廢的繁體字）分別寫(xiě)六張。
不過(guò)，換個(gè)角度來(lái)向，老師也是對(duì)我好啊~。
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