最新?tīng)烤€搭橋的圖片和句子實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-25 18:10:32
最新?tīng)烤€搭橋的圖片和句子實(shí)用
時(shí)間:2023-04-25 18:10:32     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

牽線搭橋的圖片和句子篇一

作者寫(xiě)作是按照一定的行文脈絡(luò),某種寫(xiě)作邏輯來(lái)寫(xiě)作的,所以說(shuō)這幾句話之間一定有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。那我們可以通過(guò)分析,可以排除掉一些不能作為文段邏輯起點(diǎn)的句子。我們通??梢酝ㄟ^(guò)這幾種方式去排除,不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)的句子有:

①含有指示代詞、人稱(chēng)代詞且指代不明的句子。例如:這、那、他、她等。

②成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞,后者不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如:雖然…但是、不但…而且等。

③含有總結(jié)性的句子不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如:總之、因此等。

④具體分析、描述性的句子不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如:多用于幾句內(nèi)容相關(guān)的句子進(jìn)行比較,一般從某方面進(jìn)行描述且較為具體的句子一般不當(dāng)做邏輯起點(diǎn)。

可以當(dāng)邏輯起點(diǎn)的句子有:

①段尾:總結(jié)句、結(jié)論句、對(duì)策句。

②段首:總括句、觀點(diǎn)句、引出話題的句子。

(二)抓標(biāo)志詞語(yǔ)

我們?cè)谧鲱}的時(shí)候可以重點(diǎn)關(guān)注一些標(biāo)志詞,可以幫我們找到語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系。例如:

①利用某些成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞去合并同類(lèi)語(yǔ)句(不但…而且、因?yàn)椤?

②指代詞與其所指代的內(nèi)容可以進(jìn)行合并。

③重復(fù)詞(若干句話共同圍繞某個(gè)話題,可進(jìn)行合并)

④順序詞,按照時(shí)間的先后或者空間的變化而進(jìn)行排列(以前…現(xiàn)在、國(guó)外…國(guó)內(nèi))

⑤總結(jié)詞(總之、因此這類(lèi)詞語(yǔ)多放句尾進(jìn)行總結(jié))

(三)抓行文脈絡(luò)

我們接下來(lái)可以通過(guò)理清思路,不同的文段類(lèi)型按照相應(yīng)的的寫(xiě)作邏輯去通讀全文,進(jìn)行排序。

①議論文:提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題、提出觀點(diǎn)--分析觀點(diǎn)--論證觀點(diǎn)。

②說(shuō)明文:做到從宏觀到客觀、從整體到部分。

③記敘文:起因--經(jīng)過(guò)--結(jié)果。

牽線搭橋的圖片和句子篇二

例題:

①這其中一脈相承地貫穿了中國(guó)傳統(tǒng)山水文化的精神和理念,體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性。

②主要原因在于歷史上的杭州人將傳統(tǒng)山水文化的理念和西湖的治理融合在一起,并將這種融合延續(xù)下來(lái),兩者缺一不可。

③中國(guó)擁有湖泊的城市很多,但為什么城市發(fā)展與景觀和諧并存的鮮而有之,而尤以杭州與西湖這一例凸顯了出來(lái)?

④這種天人合一的延續(xù)性,是中國(guó)其他城市普遍缺失的。

⑤我們翻閱西湖的歷史,那就是一部保護(hù)與治理的歷史,就是城市建設(shè)與景觀建設(shè)相輔相成的歷史。

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

a.①④③⑤②

b.③⑤④①②

c.⑤①④③②

d.③②④①⑤

答案:c

解析:看4個(gè)選項(xiàng)的邏輯起點(diǎn),①③⑤,其中①句的開(kāi)頭出現(xiàn)了“這”且指代的對(duì)象不明確,可以排除掉由①開(kāi)頭的a選項(xiàng)。再觀察④句的開(kāi)頭提到了“天人合一的延續(xù)性”,與①句的結(jié)尾有關(guān)聯(lián),相互承接,故①④應(yīng)相連,且順序?yàn)棰佗埽劬涮岢鲆蓡?wèn),②句解釋原因,故②③應(yīng)相連,且順序?yàn)棰邰谟纱伺懦齜、d。故答案選c。

在做語(yǔ)句排序題的時(shí)候需要我們搞清楚寫(xiě)作的基本邏輯,通過(guò)一些不能作為邏輯起點(diǎn)的句子和可以作為邏輯起點(diǎn)的句子可以排除掉一些選項(xiàng);另外,再通過(guò)一些標(biāo)志詞語(yǔ)去合并同類(lèi)語(yǔ)句;最后搞清行文脈絡(luò),去最終確定順序,選出正確答案。

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