無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文記不住 語(yǔ)文背不會(huì)篇一
今天上午的語(yǔ)文課，本來(lái)是要默寫(xiě)的，可是，發(fā)生了一件事就讓默寫(xiě)又推遲了一天。
在默寫(xiě)的過(guò)程中，老師逐漸發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)沒(méi)有背會(huì)，便把沒(méi)有沒(méi)背會(huì)的同學(xué)一一都拽了起來(lái)。自從老師把第一個(gè)同學(xué)拽起來(lái)之后，就開(kāi)始變臉了。第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……老師的臉是越變?cè)诫y看，眉頭皺的緊緊的，眼睛睜的大大的，想便老師已經(jīng)氣壞了?？墒?，老師越是這樣我們的頭就越往下低，心里就越是發(fā)毛。也不知在什么時(shí)候，我也被老師揪了起來(lái)，但是站起來(lái)之后，我的心里仿佛有一塊石頭落地了，仿佛輕松多了，但同時(shí)，我又很緊張，也不知道老師會(huì)怎么處罰我們呢。我這是第一次被拽起來(lái)，這樣被老師批評(píng)，也不知道老師以后還會(huì)不會(huì)信任我了。事后，老師把我們這些被"光榮"拽起來(lái)的同學(xué)叫到了辦公室，當(dāng)著辦公室所有老師的面把我們這些人狠狠的批評(píng)了一頓，說(shuō)：“這還是4班的好學(xué)生呢?。亢脤W(xué)生就這樣？沒(méi)背會(huì)就假裝背會(huì)，騙我呢？你們還騙我呢？是騙了你們自己吧！！”平時(shí)，我最要面子了，當(dāng)著這么多老師的面被批評(píng)，我已經(jīng)顏面已盡了，面子都丟光了。為了不讓自己再丟面子，所以我暗暗發(fā)誓：我以后再也不要因?yàn)檫@種事被老師叫到辦公室了！
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，想要學(xué)好語(yǔ)文，不記不背肯定是不行的！在平時(shí)，就應(yīng)該多多讀書(shū)，多積累，這樣，日積月累，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，語(yǔ)句就會(huì)越來(lái)越豐富了，這樣，我們就離學(xué)好語(yǔ)文更近了一步！
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