活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖(七篇)

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活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖(七篇)
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇一

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

二、活動時(shí)間:20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點(diǎn):一樓同仁廳會議室

四、活動準(zhǔn)備:

1、2月17日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉

上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月17日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的`秩序。

五、活動規(guī)則:

1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項(xiàng)設(shè)置:

共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

六、活動注意事項(xiàng):

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

七、活動費(fèi)用預(yù)算:

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

3、禮品200份,4元×200=800元

合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。

人力資源部

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇二

沈陽理工大學(xué)即將迎來50年華誕,教師節(jié)即將來臨。我們外國語學(xué)院在各個(gè)方面也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。大學(xué)英語a級教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好,把04級學(xué)生的四級通過率提高一個(gè)層次。下面就是a級教研室本學(xué)期工作計(jì)劃。

1、認(rèn)真開展教研活動,設(shè)計(jì)和研討教研活動計(jì)劃。開展教師集體備課。執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃,

研究和解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2、為使學(xué)生的英語水平扎扎實(shí)實(shí)地得到提高,為四級考試做好充分準(zhǔn)備,我們將在教學(xué)內(nèi)容中為學(xué)生增加大學(xué)英語四級詞匯部分,并對其做題情況進(jìn)行周周檢測。同時(shí),我們還將為學(xué)生設(shè)計(jì)編寫與課本內(nèi)容同步的作業(yè)本,并每周進(jìn)行檢查和批改。

3、在教研室內(nèi)部進(jìn)行新教師上崗之前的試講活動,使其在老教師的幫助下,更快地適應(yīng)并投入到教學(xué)工作中去。

4、為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣,積極開展英語第二課堂活動。我們要安排青年教師組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽活動,如英文歌曲大賽、英語朗讀大賽、英語演講比賽等,形成濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍。

5、嚴(yán)格教研室內(nèi)部請假紀(jì)律。監(jiān)督管理好教師的出勤情況,配合學(xué)院把好教師出勤關(guān)。為了準(zhǔn)備06年國家教育部的評估,我們有信心和決心配合外國語學(xué)院做好工作,在各方面能夠上一個(gè)新臺階。

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇三

區(qū)域活動,是根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平,有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,投放活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動。它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域,開展游戲活動;它有著相對寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的不同需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

一、區(qū)域總目標(biāo):

1、學(xué)會與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,關(guān)心別人,不爭、不搶玩具,愛護(hù)玩具。

2、能在各種材料的吸引下積極參加活動,在活動中感到快樂,知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。

3、活動中能熱情主動地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題,敢于表達(dá)自己的意見和要求。

4、在活動中,能自覺地遵守活動規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

5、使幼兒喜愛印染活動,在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及各種印染技能,進(jìn)一步讓幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情。

二、月目標(biāo):

3月份

1、角色區(qū):正常開展區(qū)域活動,明確活動規(guī)則。

2、探索區(qū):對探索活動感興趣,對自己探索出的物品有成功感。

3、語言區(qū):有序的閱讀圖書,有良好的閱讀習(xí)慣,會采用問答的方式進(jìn)行故事講述。

4、美工區(qū):結(jié)合節(jié)日活動制作元宵、小紅花,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和動手能力。

5、剪紙、印染區(qū):對印染作品感興趣,有動手操作的欲望。

4月份

1、角色區(qū):對角色區(qū)的'活動材料感興趣,會正確操作和擺弄,樂意開展角色游戲。

2、探索區(qū):會沿著路線擺一擺回型針,數(shù)數(shù)各用了幾個(gè),量量路有多遠(yuǎn)。

3、語言區(qū):能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情,并且愿意閱讀圖書。

4、美工區(qū):和幼兒一起用點(diǎn)、蘸的方法進(jìn)行印染活動,發(fā)展幼兒的動手能力。

5、剪紙、印染區(qū):在原有印染的基礎(chǔ)上,提醒幼兒在染色時(shí)注意手的力度要均勻。

5月份

1、角色區(qū):了解和掌握游戲角色間的關(guān)系,能正確扮演角色,且能安靜地游戲,愛護(hù)材料。

2、探索區(qū):《給豆豆搬家》,會按從小到大(或從大到小)的數(shù)序給彈珠搬家,體驗(yàn)合作的樂趣。

3、語言區(qū):學(xué)會傾聽別人,不隨便插話和打斷別人的交談,掌握正確閱讀的方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、美工區(qū):分組學(xué)習(xí)多種方式裝飾扇子,如:折扇、畫扇、剪扇子等,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

5、剪紙、印染區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)折四方連續(xù),并學(xué)著自己勾畫圖案,剪出圖案。

6月份

1、角色區(qū):在活動中感到快樂,能熱情主動地和同伴交往,知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。

2、探索區(qū):不爭不搶游戲材料,學(xué)會獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

3、語言區(qū):在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用廢舊材料制作自己感興趣的圖書,體驗(yàn)成功的喜悅。

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇四

1、在游戲中學(xué)著用短句表達(dá)動物的動作特征,能學(xué)習(xí)傾聽老師和同伴的講話。

2、喜歡與同伴一起玩,愉快地在游戲中互動。

草地背景圖,小傘和動物等插入教具。

聽聽、看看、說說、做做 , 師生共同根據(jù)不同動物的動作特征進(jìn)行歸類。

1、(出示背景圖)今天小動物們都到草地上來玩了,你們看誰來了?(小兔)小兔是怎么來的?(出示兔子)用兒歌總結(jié):來來來,來來來,小兔小兔跳過來。還有什么朋友也是跳過來的?同樣用兒歌總結(jié)。跳過來的朋友我們叫他跳跳的朋友。

2、聽小動物的叫聲,猜猜誰來了?(小鴨)小鴨是怎么來的?兒歌總結(jié),老師說前半句引導(dǎo)孩子說后半句。來來來,來來來,小鴨小鴨怎么來?走來的朋友我們叫他們走走的朋友,你們還知道有哪些走走的朋友?每個(gè)小動物都用兒歌總結(jié)走路的特征,師幼共同完成兒歌。

3、用猜謎語的方式來猜猜什么動物來了?(小蜜蜂)小蜜蜂是怎么來的?引導(dǎo)幼兒自己用兒歌總結(jié),來來來,來來來,什么動物怎么來?來來來,來來來,小蜜蜂小蜜蜂飛過來。飛過來的'動物我們叫他們飛飛的動物,還有什么動物是飛來的呢?

4、老師用兒歌完整總結(jié)

來來來,來來來,跳跳的朋友跳過來。

來來來,來來來,走走的朋友走過來。

來來來,來來來,飛飛的朋友飛過來。

在老師的引導(dǎo)下,幼兒根據(jù)小動物不同的走路特征幫助他們躲在不同的傘下。

1、小動物在草地上玩得真高興,突然轟隆隆天要下雨了朋友們要淋濕了,怎么辦呢?

2、幼兒幫助小動物躲雨。

1、教師介紹游戲規(guī)則。

1)傘兒傘兒撐起來,跳跳的朋友跳進(jìn)來。傘兒請什么朋友進(jìn)來?

2)撐傘的小朋友說的話不能重復(fù)。

2、做游戲:

1)老師和兩個(gè)小朋友分別撐三把傘,進(jìn)行游戲。

2)三個(gè)小朋友自己撐傘,進(jìn)行游戲。

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇五

我們一年級一共有26名學(xué)生,其中有女生13人,男生13人,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們班的學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,形成了積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)。與此同時(shí),個(gè)別學(xué)生也存在著散漫、不受約束的壞習(xí)慣,同時(shí)學(xué)生的自覺性和主動性比較差。針對這種現(xiàn)狀,今后的工作應(yīng)加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的教育,爭取家長的支持共同教育。另外,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,鼓勵學(xué)生自覺主動地維護(hù)班級榮譽(yù),加強(qiáng)學(xué)生的'文明禮儀,日常行為規(guī)范的教育也是今后工作的一大重點(diǎn)。

重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

1.主題是班會的中心,主題選得好,才會為開好班會奠定基礎(chǔ):主題要有針對性,要以小見大,要有新意,時(shí)代感強(qiáng)。

2.做好準(zhǔn)備:全員參與,內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,形式靈活多樣。

3.開好班會,班主任充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、 制定班主任工作計(jì)劃,整頓班貌,確定班委會成員名單。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

5、開展“我為媽媽唱支歌”活動,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

7、訓(xùn)練學(xué)生把兩操做整齊,路隊(duì)走出風(fēng)采。

9、爭做“文明禮儀之星”,爭做合格的少先隊(duì)員。

11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。

13、“人人講誠信”讀書教育活動。

15、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

16 、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

18、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇六

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地,也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場所,是學(xué)生體驗(yàn)社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進(jìn)社會大課堂中,對于發(fā)展教育,促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用,而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計(jì)劃:

以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo),以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識,在社會實(shí)踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動的小主人,學(xué)習(xí)的小主人。

1、開展美化社區(qū)活動,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì),行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動:擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方,增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、開展社區(qū)互動弘美德活動,讓孩子們孝敬長輩,關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,要求每個(gè)班級都能與孤老結(jié)對,學(xué)生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校利用有限的'教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件,開設(shè)活動場所,以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場,配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與村委結(jié)對子,同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計(jì)劃,并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系,組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報(bào)到,參加為民服務(wù)小隊(duì),一起進(jìn)入社區(qū)走上街道,配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。

5、聘請法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境,要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉,并得到全體家長委員會成員的支持,爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善,保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢,建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源,都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如:

(1)娛樂型活動陣地:

①建立家庭學(xué)藝陣地,如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。

②建立娛樂活動場所,如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。

(2)服務(wù)型活動陣地:在活動前,預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù),清掃村老年活動室,美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

(3)考察型活動陣地:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,有些合資企業(yè)效益較好,可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動,來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。

(4)實(shí)踐型活動陣地:利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地,隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物,培養(yǎng)他們的技能。

活動計(jì)劃表 活動計(jì)劃擬定甘特圖篇七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”活動工作的方針政策,弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化,豐富我校校園文化生活,為戲劇愛好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺,培養(yǎng)中學(xué)生的戲曲文化素養(yǎng),特對新學(xué)期“艾梨園戲曲社”社團(tuán)做了如下工作計(jì)劃:

新工作是任何一個(gè)社團(tuán)的重頭戲,招新工作辦得好,社團(tuán)工作才能順利開展。社團(tuán)活動課,做到“四定”,即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲文化的了解和傳承。

 明確社團(tuán)內(nèi)部分工,定期召開會議,討論活動安排。完成平常課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,豐富學(xué)生的精神生活,激發(fā)廣大學(xué)生支持傳承中華民族傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的熱情,進(jìn)一步推動“戲曲進(jìn)校園”,促進(jìn)戲曲普及教育工作的發(fā)展,使社團(tuán)成員學(xué)有所長,培養(yǎng)他們的.集體主義精神。

1.分組學(xué)習(xí) 2.分階段學(xué)習(xí) 3.分內(nèi)容學(xué)習(xí) 4.開展實(shí)踐活動

對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)戲曲基本功為主要任務(wù),不讓學(xué)生放任自由,培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

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