每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級春游作文350字篇一
在學校的組織下，我們興致勃勃的來到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會意、轉注、假借等許慎在說文解字里歸納的六書理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書、楷體的注解說明，這是六書廣場。
進入大門，只見一條呈展開書卷狀、長80米的漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠古符號開始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的十個階段。
沿著漢字大道往里走，就來到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開五進，殿中立許慎坐像，兩側分別擺放“許慎潛心說文”和“許沖代父上書”兩幅木屏風。
我們從后門走出了字圣殿，來到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書，凝視遠方，真有大師風范。
我們還游覽了許慎墓、說文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進行了野餐。
在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過程，使我增長了不少知識。
四年級春游作文350字篇二
今天是春游的日子，我懷著激動的心情，背著媽媽為我精心準備的食品，在老師的帶領下坐大巴車去花圃。
一路上，同學們歡歌笑語，像一只只快樂的小鳥。
一會兒，花圃就到了，公園里開滿了五顏六色、形狀各異的花，有粉紅的桃花，雪白的玉蘭花，紫色的丁香花，金黃的迎春花，彩色的蝴蝶花...........一陣微風吹過，散發(fā)出迷人的清香。
我們在公園的草坪上做游戲、 我很早就起床了，匆匆地吃完早飯，就趕去了學校。過了一會兒，施老師來了，我們準備出發(fā)了，可是鄭知丞沒有來，原來他生病，實在太可惜呀，他沒法參加春游了。我們終于出發(fā)了，一路上我們大家嘻嘻哈哈的笑著，很快就到了花圃。
一下車，一陣春風就吹上了我的臉，太陽暖暖地灑在我的身上。花圃很美，我看見了小草探出了頭，地上鋪著一層綠油油的地毯。梅花也開了，有白色的、紅色的、粉色的。我還看到了郁金香，也很漂亮。我們大家坐在草坪上畫畫，放風箏。我們一起吃午飯，我剛拿出了自己的食物，就被別的同學要走了，我想一定是我的東西太好吃了。我們好多同學都互相分享了零食。
時間很快過去了，我們就要回家了。我真舍不得離開，多想再玩一會，今天真是快樂的一天！
四年級春游作文350字篇三
春光明媚、陽光燦爛的周日，學校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀兯哪昙壢セㄆ浴?/p>
在路上，我看見綠油油的小草，五彩的花兒和彎彎的拱橋。坐在車上，可刺激了，因為車子在下橋時，給人產(chǎn)生了離心力，讓我每下一次橋時都興奮的喊出聲音來。
不一會兒，就到了花圃?；ㄆ岳锏臉溲?、草呀、花呀多美??！我看的眼花繚亂。有的樹結果，有的.樹開花，有的樹發(fā)出了新芽。還有桃花、梅花、櫻花、玉蘭花盛開著，散發(fā)著香味。五光十色的風景，美麗極了。
一路欣賞后老師們給我們找了個偏僻的地方坐下進行野餐了。我們拿出各種各樣的食物和老師同學們一起分享起來。接著我們還向其他游客分發(fā)了同學們親手制作的環(huán)保宣傳卡，并告訴大家要保護環(huán)境。休息時我們拿出好玩的棋子，好看的圖書。有些同學下棋，有些同學看書，都入迷了。
過了很久，在老師的集合令中，我們開始準備收拾各自的東西了，離開前我們把垃圾等物品都清理干凈，做好環(huán)保的小衛(wèi)士。
真是快樂的一天呀！
四年級春游作文350字篇四
星期天，老師帶我們?nèi)ゴ河?，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。
到了那里就是中午了，老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐干。
開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳是長跳，會跳同學先練，再比賽。有非常多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，老師讓我們自由活動。
我到了釣魚地方，在那里玩水時，不小心把卡片掉進了水里。我非常著急，這時我跟老師講，老師叫一個在水里玩大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水非常淺。
我又去爬山，快到山頂了，我非常累，所以我就下山了，但是找不到下山階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好同學上了山頂好幾次。
最后是放風箏，我風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。
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