范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫難忘的事作文500字篇一
今天是星期六，阿爸阿媽都去上班了，我想買兩本課外書，于是聯(lián)想起電視上介紹的“網(wǎng)上購(gòu)物”。
打開(kāi)電腦，我進(jìn)入撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站，首先出現(xiàn)的是出版物的種類。我“單擊”一下進(jìn)入圖書類，然后進(jìn)入書的海洋。我選定了兒童文學(xué)類，不一會(huì)兒兒童文學(xué)書籍便入我的眼簾。光這類書有幾百種看得我眼花繚亂，最后我選定了《我的阿媽是精靈》這本書，
提示框里出現(xiàn)了許多選項(xiàng)，問(wèn)我要不要看這本書的簡(jiǎn)介，要不要買這本書。我“點(diǎn)擊”了購(gòu)買鍵，在訂購(gòu)單上輸入了我的家庭住址、電話。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門鈴?fù)蝗豁懥耍乙詾槭前只貋?lái)了。打開(kāi)一看是一位陌生的叔叔手里拿著一本書站在門前，我立刻明白了他的來(lái)意，真是又驚又喜。我接過(guò)書，付了錢高興得跳起來(lái)。我第一次嘗試就成功，怎能不讓我興奮呢？
“網(wǎng)上購(gòu)物”讓我們足不出戶就可以買需要的東西，真是又省時(shí)又省力，太方便了！以后，我還要學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識(shí)。
??！最難忘的一件事。
寫難忘的事作文500字篇二
往事猶如一片片貝殼，裝飾著整個(gè)沙灘。這些貝殼靜靜地躺在沙灘上，太陽(yáng)的光芒把它們照得又白又亮，其中的一片貝殼記憶了我最難忘的一件事。
至今我仍然記得那是個(gè)星期三，天氣灰蒙蒙的，猶如我當(dāng)時(shí)的心情。因?yàn)樵绮偷脑?，我與老媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，彼此都很生氣。當(dāng)我準(zhǔn)備出門的那一刻，老媽對(duì)我說(shuō)：“今天會(huì)有雨，把傘拿上。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，摔門而去。
來(lái)到學(xué)校，心情煩悶透了。整整一天心神不寧的，都在想：老媽會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)等我回家后沖我發(fā)脾氣……正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有噼噼啪啪的聲音，啊！下雨了！這可怎么辦？我怎么回家？ ……
下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回家了，而我一個(gè)人獨(dú)自坐在教室，看著窗外的大雨，不由得傷心起來(lái)！淚水瞬間模糊了我的雙眼，順著臉頰滑落下來(lái)，流到嘴里咸咸的。我正準(zhǔn)備冒雨跑回家，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“甜甜，甜甜！”我抬起頭，瞇著眼睛一瞧，那是老媽！她怎么來(lái)了？雨水淋濕了她的衣服，整個(gè)人顯得很弱小?？粗€在微微發(fā)抖的老媽，淚水再次模糊了我的雙眼。只聽(tīng)見(jiàn)老媽輕柔地對(duì)我說(shuō)：“走，咱們回家！ ”說(shuō)著便把她的外套脫下來(lái)給我披上，摟著我的肩膀朝著家的方向跑去。那一刻，我多希望時(shí)間能夠停留，雖然學(xué)校離家的距離很近。
回到家，我不敢抬頭看老媽，心想著免不了又是一頓臭罵。誰(shuí)知，老媽只是輕輕地問(wèn)我：“你想吃點(diǎn)兒什么？”我沒(méi)有回答，只是怔怔地站在那兒，拿出渾身的力氣對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，你不生我的氣啦？”聲音小的恐怕只有我能得夠聽(tīng)的見(jiàn)。老媽笑了笑說(shuō)：“哪有父母和自己女兒計(jì)較的，”說(shuō)著便刮了一下我的鼻子：“以后要記得吃早飯，這樣對(duì)身體好?！贝丝涛也琶靼桌蠇尩目嘈?。哦，原來(lái)老媽是為了我好，而我卻不理解她?？粗蠇屴D(zhuǎn)身去廚房忙碌的背影，那被雨淋濕的頭發(fā)，淚水便止不住地流了下來(lái)。屋里的燈光把老媽忙碌的身影照的如此美麗，如此溫暖……
每每想起那件事，我的眼睛就澀澀的。因?yàn)槔蠇屇敲β档纳碛鞍盐业娜松盏萌绱藴嘏?/p>
寫難忘的事作文500字篇三
今天，一年一度的"校長(zhǎng)杯"足球賽開(kāi)始了。我們班對(duì)戰(zhàn)的是四（8）班，大家都非常開(kāi)心，期待比賽開(kāi)始。
我們來(lái)到足球場(chǎng)，心里非常興奮，我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒(méi)法突破，我就連忙傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)大腳，直接把球踢進(jìn)了四（8）班的球門。我們班的人全都?xì)g呼起來(lái)。
比賽激烈地進(jìn)行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬(wàn)別進(jìn)球門。就在這時(shí)候，只見(jiàn)我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進(jìn)了！我們班的人又歡呼起來(lái)。此時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來(lái)，我們的體育老師在一旁激動(dòng)喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)挑射，又進(jìn)了！我們欣喜若狂地歡呼起來(lái)！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進(jìn)了，四（8）班的人也歡呼起來(lái)。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒(méi)能突破，我把球傳給一個(gè)叫郭家義的隊(duì)友，他直接射門，那時(shí)候，還差2秒，可是這時(shí)候時(shí)間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個(gè)球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進(jìn)了！我們都?xì)g呼起來(lái)，而且全班人都說(shuō)：“郭家義，你真棒！”
這是一場(chǎng)難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠(yuǎn)牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場(chǎng)精彩比賽。
寫難忘的事作文500字篇四
感恩父母，感恩老師，感恩朋友……一提到感恩這個(gè)詞，大多數(shù)人可能最先想到的是感恩父母。沒(méi)錯(cuò)，是應(yīng)該感恩父母，但除了父母之外，師恩也令人難忘。
我最想感謝的是陳老師（小學(xué)時(shí)的一位班主任，語(yǔ)文老師），是她讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
在我的印象中，陳老師既幽默又嚴(yán)格，戴著眼鏡。至今還清楚地記得那次刻骨銘心的經(jīng)歷。
那次，陳老師叫我們?nèi)ラ営[室，選一本自己看過(guò)的國(guó)外名著，寫一篇讀后感。我選了《綠山墻的安妮》，動(dòng)手寫作，修修改改了五六遍，算是有些滿意，交給了陳老師。
我靜靜地看著她仔細(xì)的閱讀著。我此時(shí)心懸著，好怕，怕自己不能通過(guò)老師的“高要求”。確實(shí)也如此，閱讀完我的讀后感，陳老師便叫我重寫。此時(shí)，我的眼淚“啪啪”掉落。我拿回自己的作文本，飛快地奔向另一個(gè)閱覽室，趴在桌上，痛苦萬(wàn)分。許久，才緩過(guò)神來(lái)，控制住自己的情緒，開(kāi)始一遍又一遍的寫寫改改，終于又有了一篇自己認(rèn)為還是可以的文章。
我鼓起勇氣，再次把那篇讀后感交給陳老師。
“看來(lái)你還是沒(méi)有學(xué)會(huì)寫讀后感?！蔽乙恢笨粗巴猓桓抑币曣惱蠋?，頭腦空空，直到聽(tīng)見(jiàn)陳老師這句話才回過(guò)頭。本已愈合的傷口又被劃開(kāi)了口子。至于陳老師后來(lái)又說(shuō)了些什么，就實(shí)在不清楚了，只清楚地記得一句：“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹?！?/p>
不知為什么，又似乎就是這句話激勵(lì)了我一般，終于讀后感大功告成。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹，我一輩子都不會(huì)忘記。也不會(huì)忘記陳老師，許許多多像陳老師一樣的老師。說(shuō)聲謝謝，永遠(yuǎn)。
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