無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
各級護理人員崗位職責(zé) 護理人員崗位職責(zé)考核表篇一
協(xié)助醫(yī)師完成辯證論治，處理診間處方、病史資料之電腦錄入?yún)f(xié)助醫(yī)師完成治療操作，準備治療器材、完成各項中醫(yī)治療項目導(dǎo)引顧客看診，協(xié)助維持看診秩序，隨時照顧患者需求提供顧客健康照護方案，以及正確健康宣教
2、崗位要求：
中專以上，護理專業(yè)畢業(yè)，具備中醫(yī)護理學(xué)知識與經(jīng)驗者優(yōu)先考慮一年以上護理工作經(jīng)驗，具中醫(yī)門診部經(jīng)驗者尤佳細心、耐心、負責(zé)任，隨時保持關(guān)懷病患的同理心與親和力具基本電腦操作能力愿意接受本院中醫(yī)護理專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，有決心與公司共同長期發(fā)展者熟練掌握外語（英語、日語、韓語）者優(yōu)先。
1、護理、護士專業(yè)畢業(yè)，性格溫順，有愛心，待人親切；
2、聲音甜美、反應(yīng)快、工作細心、認真負責(zé)、溝通能力強；
3、熟練操作計算機。工作時間：一月休8天，特殊情況可與部門同事調(diào)休。
崗位要求：
1，大專學(xué)歷以上，醫(yī)護類專業(yè)。
2，熱愛母嬰護理工作，有責(zé)任心，有耐心，愛心。
3，具有良好的職業(yè)屬性，誠信，溝通能力，學(xué)習(xí)能力。
崗位職責(zé)：
1，醫(yī)護入戶，新生兒發(fā)育評估。
2，新生兒異常癥狀排查，月子會所培訓(xùn)。
3，家政公司培訓(xùn)，師資培養(yǎng)。
4，母嬰護理技術(shù)研發(fā)。
崗位職責(zé)：
運用專業(yè)知識在網(wǎng)絡(luò)或電話上解答咨詢者的問題，通過與對方的溝通讓其更好的了解概況與優(yōu)勢，及時了解對方的需求并進行相關(guān)引導(dǎo)；
任職要求：
1、護理、臨床醫(yī)學(xué)等醫(yī)療相關(guān)專業(yè)，有相關(guān)工作經(jīng)歷優(yōu)先；
2、18—35歲，普通話標準，會粵語優(yōu)先；
3、打字速度快，學(xué)習(xí)能力強，語言表達清晰，流暢，有親和力，溝通能力良好；
4、勇于挑戰(zhàn)高薪（有積極主動的'態(tài)度，強烈的業(yè)務(wù)欲望），性格開朗，抗壓能力強。
各級護理人員崗位職責(zé) 護理人員崗位職責(zé)考核表篇二
1、在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下認真履行護士的崗位職責(zé)。
2、參加晨會，做好床旁交接班。
3、分管該組病情較重的患者外，指導(dǎo)本組責(zé)任護士工作。
4、負責(zé)本組重點病員的臨床護理查房指導(dǎo)，并做好交接班
5、承擔(dān)科室危重、疑難和搶救患者的護理工作及難度較大的技術(shù)操作，帶領(lǐng)護士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。
6、負責(zé)搶救車及科室備用藥品的管理工作，（定期清點，檢查是否在備用狀態(tài)，損壞后維修報備）。）每周對搶救車、科室備用藥品進行檢查并做好記錄。
7、負責(zé)設(shè)備儀器專項管理工作，每周對由儀器設(shè)備進行檢查、維護，并做好記錄。
8、負責(zé)負責(zé)冰箱管理，并做好記錄。
9、負責(zé)全院所有工作服床單被套外送洗滌清點，接收洗滌公司送回全院工作人員工作服清點。
10、負責(zé)病區(qū)氧氣的準備。
11、對科室發(fā)生的護理不良事件、糾紛、差錯事故、并發(fā)癥及院內(nèi)感染 進行分析，提出整改防范措施和建議。
12、負責(zé)醫(yī)療廢物的管理,如打包、稱重，交接登記，承擔(dān)科室感控護士工作，負責(zé)協(xié)助院感科工作，督促醫(yī)護人員、保育員、保潔員手衛(wèi)生落實、醫(yī)療廢物分類管理等工作。
13、總結(jié)分析本組工作成績與存問題，提出改進措施。
14、協(xié)助各班工作，完成護士長臨時指令性工作。
：
1、在護士長的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任組長的指導(dǎo)下，完成分管患者的治療護理任務(wù)。
2、參加晨會，做好床旁交接班。
3、負責(zé)所管患兒及護士長或責(zé)任組長臨時安排分管的患兒的治療、護理等工作，做好病房晨間護理。
4、協(xié)助中班完成病房的所有治療及口服藥發(fā)放。（負責(zé)中午時間段腦癱兒童的常規(guī)治療及體溫監(jiān)測）
5、負責(zé)新病人的收治，入院評估，入院宣教，健康教育，以及相關(guān)資料的收取，以及床單元的準備。
6、嚴格按照護理級別巡視患者，觀察病情變化。每天生命體征及二便的錄入，書寫護理記錄。（常規(guī)護理記錄每周五書寫）
7、負責(zé)病員外送檢查，書寫外出就診護理記錄。
8、督促保育員做好患兒的日常生活照護。
9、協(xié)助保育員對所有餐具及奶瓶每天消毒，并做好消毒登記。
10、對有接觸性傳播疾病患兒的衣物，督促阿姨用黃色垃圾袋裝換下的臟衣物。并先煮沸衣物20分鐘后再送至洗滌。
11、督促保育員每天給患兒適當(dāng)飲水，和進餐過程中的監(jiān)管（監(jiān)管飲食量、體位、和病情觀察）
12、督促或協(xié)助保育員按時接送患兒到治療區(qū)接受康復(fù)治療。
13、督促保育員加強自身防護以及手衛(wèi)生。
14、如需要隔離的患兒，按規(guī)定進行隔離，督促保育員不得隨意交換房間及患兒，避免交叉感染。
15、負責(zé)該病室物品、環(huán)境的管理工作（物品擺放整齊、床單位干凈、用物標識清楚如水杯有姓名、奶粉有開封日期）。
16、所有患兒的用品注明姓名和床號，一人一用。
17、督促保育員加強患兒口腔護理及手衛(wèi)生。
18、做好患兒口服藥和外用藥的使用。
19、完成患兒的相關(guān)治療（如霧化）
20、負責(zé)所管患兒出院后床單元終末消毒，做好病區(qū)環(huán)境及物品消毒工作。
20、做好矯形器的佩戴，并注意皮膚、循環(huán)、關(guān)節(jié)活動的觀察。
21、協(xié)助其他班次工作。
22、完成護士長安排臨時指令性工作。
23、分時段發(fā)放該組患兒生活用品（每周一、三、五下午發(fā)放患兒生活用品）
24、負責(zé)腦癱患兒每日的水果和糕點清點簽字。
25、備用金的交接。
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