人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園小學(xué)作文隨筆600字篇一
一進(jìn)校園，左面就是車棚，每天老師的車都會(huì)停在那里，也像站成排的學(xué)生。
進(jìn)校門，右面是小花園，那里鮮花盛開，鳥語花香，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會(huì)去那里看花。
再往前走，就是升旗臺(tái)了，每到星期一，同學(xué)們站在升旗臺(tái)下舉行莊重的升旗儀式。
東邊和北邊是我們教學(xué)樓，每到上課的時(shí)候，都會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。
教學(xué)樓的后面就是我們的樂園——操場，每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包，還有的籃球......
我愛我們的校園!
校園小學(xué)作文隨筆600字篇二
在這美麗的崇文學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)們經(jīng)常喜歡去的地方——?jiǎng)游镩e趣園。
一進(jìn)里面，有很多動(dòng)物塑像，雖說是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜，伸長了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸?；ハ嗯雠鏊鼈兊挠|角正在交流一天的見聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！
塑像后面是大大的水池，水池里面的水干干凈凈，小魚在里面自由自在地游著。小魚的膽子可真小?。∧憧矗灰晕⒁欢迥_，小魚們就逃之夭夭了，大約過了三四分鐘，一條小魚悄悄地游了出來四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒有敵人，就自己游了出來，而其它魚好像聽了指揮似的，挨個(gè)探出頭來，慢慢的又恢復(fù)了原來的樣子。
在水池邊上長滿了我特別喜愛的植物。寒冷的冬天過去了，迎面走來的是溫暖的春天，春風(fēng)吹過光禿禿的桃樹，它長出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開，給這里增添了無限的生機(jī)。下課了，小朋友們興奮地跑出來欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進(jìn)口袋，帶回去滿口袋的芳香。
翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體，一陣微風(fēng)拂過，葉子搖擺起來，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽光照耀著顯得格外精神。
童趣園真是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，我們一有空就一定會(huì)到那里玩耍。
校園小學(xué)作文隨筆600字篇三
在我們生活中總有許多美麗的景色，而留給我印象最深的是校園的景色，也是校園的校門。
當(dāng)我每天來到學(xué)校的第一件事情就是看見校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，雖然普通但有給人帶來一種安全感。校門旁邊有一面墻，墻上寫著我們學(xué)校的名字。
不管是哪一天，我都會(huì)從校門走出來，很熟悉。校門在下課之后，有人人往往進(jìn)出校門。
還記得有一次，我和我同學(xué)要出校門買水，校園的們是關(guān)的，我們無奈的出不去，只好跟校門的保安說一聲，讓我們出去。當(dāng)校門開了之后，我仿佛看到了另一個(gè)世界，不一樣的事情和人在我腦海中浮現(xiàn)。
星期五那天，我沒有雨傘，外面下著傾盆大雨的雨，一直不停。我同學(xué)說：“一起走吧，雨好大?！蔽椅⑿χf：“沒關(guān)系，你們走吧，這雨一時(shí)半會(huì)不會(huì)停的，雨停了我在走?！钡攘撕芫茫暌廊粵]有停，當(dāng)我在看向校門的時(shí)候，門口已經(jīng)沒有人了，只看見空蕩蕩的校門。我就覺得一個(gè)人走，冒著雨回家了。
回家的時(shí)候我看了一眼校門，總有一絲溫暖向我襲來，在路上時(shí)，我時(shí)時(shí)想到校門。
星期五那天，我沒有雨傘，外面下著傾盆大雨的雨，一直不停。我同學(xué)說：“一起走吧，雨好大。”我微笑著說：“沒關(guān)系，你們走吧，這雨一時(shí)半會(huì)不會(huì)停的，雨停了我在走?！钡攘撕芫茫暌廊粵]有停，當(dāng)我在看向校門的時(shí)候，門口已 經(jīng)沒有人了，只看見空蕩蕩的校門。我就覺得一個(gè)人走，冒著雨回家了。
這就是校門，雖然普通，沒有什么特別之處，卻對(duì)我有很大的意義，校門―我熟悉的校門。
校園小學(xué)作文隨筆600字篇四
清晨，我沿著到學(xué)校的小路，踏著歡快的節(jié)奏大步走進(jìn)校園，我仔細(xì)的看了看它覺得它是如此美麗！
進(jìn)入校園，首先映入我眼前的是大操場。操場的西面有一棵又粗又壯的梧桐樹，它的樹干是棕色的，上面還長滿了比千手光陰還多的 綠色小手，像一個(gè)綠色的大涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲打鬧，一陣風(fēng)吹來，那無數(shù)只小手，迎著風(fēng)，好象在向我們招手呢！
大操場的東面有許許多多的體育器材，還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，一下課，同學(xué)們紛紛的就像箭一般的沖過來，團(tuán)團(tuán)圍住這里，打乒乓球的兩個(gè)同學(xué)用球拍左抵右擋地接球，在旁圍觀的同學(xué)發(fā)出陣陣的喝彩聲，讓打球的同學(xué)打得更加激烈，還有的同學(xué)玩著體育器材，使這里成了歡樂的海洋。大操場是我們嬉戲的地方，讓我們打球、游戲、跳繩……大操場，我愛你！
大操場的北面是升旗臺(tái)，它的旗桿大約有幾十米高，旗桿的頂部掛著一面鮮紅的五星紅旗，臺(tái)下有許許多多五顏六色的野花，在陽光的照射下散發(fā)出一束束彩色的光芒，讓人覺得花更加?jì)赡劾?！讓人不忍心去碰它，每到星期一的早晨同學(xué)們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到樓下來參加升旗儀式，每當(dāng)唱著雄偉的國歌， 敬著隊(duì)禮，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里就有一種說不出的自豪！我愛偉大的祖國！
大操場的北面還有一棟教學(xué)樓，它一共有五層。走到樓梯上你就會(huì)看到各種警示標(biāo)志語，比如：“上下樓梯請(qǐng)走右邊，請(qǐng)講普通話?！钡葮?biāo)志語。墻壁上有我們畫的畫，有插流動(dòng)紅旗的地方，走進(jìn)教室，里面擺放著整齊的桌椅，后面有 黑板報(bào)，如：“作文天堂，數(shù)學(xué)天地”等。上課鈴響了，同學(xué)們會(huì)立刻回到教室，靜靜地等待老師來上課。課堂上會(huì)傳來同學(xué)們高聲朗讀的聲音，笑聲、掌聲，老師生動(dòng)的講課聲。老師就像一個(gè)園丁一直培養(yǎng)我們，我們像一棵小樹吸著知識(shí)的營養(yǎng)，一直健康茁壯地成長。
校園，你雖然不大，但是我們成長的搖籃，我愛你，校園！
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