無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇一
回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中……
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現(xiàn)實交織的時候，則更懷念在*高中所走過的路程。*高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在*高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對*高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在*高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母?！?高中!
做為*高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的.名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚*學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!
此致
敬禮!
www.
20xx年x月x日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇二
尊敬的老師：
你好!
我叫xxx，是南海中學20xx級的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于南京大學文科強化班。
時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您母校說的是：謝謝!謝謝你可敬的`老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上初中的時候，我作為一名來自農村的孩子，深知自身英語、數(shù)學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學。
謝謝你母校，有著那樣的好老師教導我!母校，謝謝
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：謝謝!
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：母校，謝謝了!
母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲!努力，拼搏，為我們的人生事業(yè)畫上一個圓滿的句號!
最后，祝愿我們的學校更加輝煌，更加美好!
校領導，老師們，萬事如意!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇三
尊敬的學校領導，xx老師，你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在xxxx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、
老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的`教學經驗和管理經驗，
給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
學生家長：
年 月 日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇四
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育。 三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學經驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。 三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任。
我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。 貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的`課外活動，特別是學農活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺! 孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。
作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們! 最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮 !
學生家長：
20xx年x月x日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇五
在初一時，我將自己的誓言銘記于心，認真學習，成績也因此在年級名列前茅。但是，年少的我認為我不用這么刻苦也能考好，于是，我墮落了。到初二時，上課睡覺已經成了常態(tài)，班主任老師和各學科老師多幾次找我談話，我也口是心非的應付了過去。
初二期末時，我的成績已經是班級倒數(shù)了。當看到自己的成績后，我醒悟了，想起了自己的誓言，但是我覺得已經太晚了，初二的課沒怎么聽，基礎已經跟不上了，我已經有放棄學習的打算。但是我的老師們每天耐心的給我講道理、輔導功課、到家里家訪，與我談心交流，甚至動員我的家人一起幫助我樹立信心，他們都有沒有放棄我，老師一直鼓勵我說：“只要你肯努力，永遠都不算晚。如果你不信，那你努力一把試試，看有沒有用?！庇谑?，我為了驗證這句話，為了不辜負老師們對我的教育引導，為了我的誓言，我開始努力學習。最終，中考取得了優(yōu)異的成績。這個成績，足以讓我去內地上內高班，也足以讓我上本市的重點高中。但我依然選擇留在二十八中就讀高中，開始我的高中生涯。因為，二十八中的老師們對工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻；二十八中的老師們對同學秘愛有加，親如父母；二十八中的老師們對待工作是那樣的執(zhí)著與堅守。九年的母校學習生活已讓我對母校深深依戀，我相信母校老師們的教學實力。
驀然回首
生命是一場無法回放的絕版電影
上了高中以后，我逐漸開朗了起來，不再內向，變得樂于交往。但是，也變得驕傲了。因為我的中考成績在同屆學生當中是最高的，我開始有了優(yōu)越感，但是每次考試我卻都不是第一名，甚至連前十都很難進去，我開始懷疑自己，否定自己，甚至想過放棄。就這樣，我渾渾噩噩的度過了高一和高二。上了高三以后，才意識到，我已經浪費了兩年的時間，我制定了學習計劃，想加把勁，但是堅持了兩三天就放棄了，因為習慣了兩年“悠閑”的學習生活，我的毅力變得十分薄弱，我已經習慣了充滿娛樂的生活。
面對我們的困境，學校沒有把我們推向萬劫不復的深淵，沒有對我們置之不理，而是想盡一切辦法提高我們的學習成績，希望能夠為把我們送入大學之門提供一切可能。為了給我們創(chuàng)造更好的學習條件，讓我們能夠自律最后再放手一搏，學校和老師們給我們提供了住宿。老師們犧牲休息時間，和我們一起在教室里挑燈夜戰(zhàn)、攻關克難，解決一道道難題；學校策劃成人禮、微馬跑、百日誓師大會等各種活動，為我們減壓和鼓勁。一個學期的住宿生活讓我習慣了沒有娛樂的生活，我的精力也開始集中在學習上，我認為以我現(xiàn)在的狀態(tài)高考不會考太差，但是現(xiàn)實是殘酷的，高三一模我考的一塌糊涂，老師們紛紛找我談心，鼓勵我，引導我，但我依然堅持己見。我甚至直接跟我爸說我想去上職業(yè)學?！抢蠋焸儧]有放棄我，老師們說：只有相信奇跡的人，才可以創(chuàng)造奇跡。于是我再次開始努力，或者說，開始掙扎。高三第二學期，是一種煎熬，每隔兩三周一次考試，每次的成績都會打擊我那脆弱的自尊心，但是我沒有放棄，老師們更沒有放棄我，我甚至比以前更加努力，我以努力學習來掩飾我內心的緊張與恐懼。到了最后一個月，我每天都在想：不能比別人早放棄。不管是老師還是同學，只要我的周圍還有人還沒放棄，我就不能放棄。但是我運氣不佳，在離高考還剩17天的時候，我生病了，在學校熬過了一個星期后，我被迫住院接受治療，那段時間，無法看書使我越來越接近崩潰，因為這意味著每過一天我都比別人落后一步，那段時間我飽受精神折磨。就在我接近崩潰之時，還是我的老師們再一次帶給我希望。班主任帶著我要好的同學們來醫(yī)院探望我，還抽時間為我補課、劃重點，讓我能夠跟上關鍵時期的復習進度。如果沒有細心負責的班主任的鼓勵與幫助，我不會有如此平靜的心態(tài)和信心去面對高考。
老師們說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這便是我內心的支柱，我堅信著古人的智慧，在最后兩天盡我所能的復習。到了考場，我重復著這一句話，直到考試結束。
最終，我以優(yōu)異的成績奪取我校20x屆高考理科第一名。這個高考成績，令我喜出望外。相對于?？汲煽儊碚f，我的努力有了成果，更離不開老師們的辛勤付出。最近，當我證實中考成績比我高100多分的李同學，三年前以600分左右的中考成績，在大家羨慕的眼光中決然選擇了本地重點高中，而今年的高考成績竟然比我還低了70多分時，我突然感到當初放棄內高班，放棄本地重點高中，選擇在二十八中上高中是多么正確的選擇！是何其幸運！是二十八中圓了我的大學夢！
十二年的母校求學生涯中，我接觸到了很多母校的老師，他們性別不同，他們任教學科不同，他們所教學段不同，但是他們的共同點是：作為二十八中教育人對待工作的認真負責，對待學生的無私奉獻，對待后進生的.不拋棄、不放棄。這一切，都是我的母校留給我的美好回憶，也是母校給予我的最珍貴的人生經驗。
再見了我高三的早讀晚修
再見了食堂的叔叔阿姨們
再見了再也沒有的留堂作業(yè)
我堅信：如果不在母校就讀十二年，如果沒有遇到二十八中的這些老師，如果沒有母校領導高瞻遠矚的高三住宿學習生活的安排，如果沒有老師們對我不間斷的支持、信任、鼓勵，如果沒有高三這一年每天晚自習老師們的陪伴，我一定不會取得今天的成績。
換來一個沒有作業(yè)的假期
我們將用結束的友誼
這個夏天
在這十二年中，二十八中已經成了我的第二個家，千言萬語也形容不了我對母校那深厚的感情，感謝母校對我十二年的培養(yǎng)，感謝這十二年中給我授過課的所有老師們，謝謝！
希望二十八中的學弟學妹們，不辜負老師們的期望，為實現(xiàn)自己的理想，不懈努力，奮力拼搏，用更加優(yōu)異的成績來回報母校！回報母校辛勤培育我們的老師！
愿此去前程似錦，再相逢依舊如故。
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇六
親愛的母校：
三年彈指一揮間，三年說長不長，說短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學，三年前的憧憬，如今變成了祝福!祝福孩子的母校，感謝初三級部的展云鳳主任，感恩陽光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了!
人生最美麗的風景，莫過于心目中那些彌足珍貴的回憶，有時候，想著想著，邊笑邊哭，因為看到孩子的長大而笑;因為三年后的離別而哭……
三年來，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學;三年來，我們最幸福的`事，就是有緣相聚在一起的20xx級3班家長們;三年來，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻的三班的老師們。
忘不了晚上家委會進課堂，我們和王老師一起分析孩子成績的點點滴滴;忘不了數(shù)學陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語郭老師放學會仍和孩子們交流學習的情景;忘不了物理王老師、化學程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠足路上，我們家委會所有成員和王老師一起談笑、一起在萬松山園午餐的情景;忘不了級部展主任跟級部孩子們加油鼓勁的場面;忘不了理化生實驗，晚上和王老師一起看孩子的點點滴滴;忘不了中考時，在一中考點我們和王老師一起在考場外為孩子們祝福的情景。
有人說人生很漫長，有人說人生很短暫，在我們看來，人生只是一次單程的旅途，沿途的風景在你眼前倒行著，進而消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面，盡管如此，總有一些風景會觸動你，打動你的心，只是唯一不被風化的只有那份記憶!
我們要說，那些回憶里，因為有了文昌中學負責任、敢擔當?shù)膶W校領導;因為有了對學生負責、對老師負責的級部展主任;因為有了對工作盡心盡責、對學生無私關愛的班主任王老師;因為有了默默奉獻的整個的文昌教師群體……所以風景才會如此美麗!
今天，特別想借助這個平臺，我們?yōu)楹⒆拥哪感?，我們?yōu)槔蠋焸兩钌畹刈８?。想起他們，我們的心里格外溫?想起他們，我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。
祝福文昌!祝福王老師!
感謝文昌!感謝王老師!
風景這邊獨好!
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇七
二中的各位領導：
你們好!
我是高三(14)班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對我女兒的教導、關愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。
劉兆香老師家訪
前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對我女兒關愛有加，經常噓寒問暖，給她以健康狀況的關心、學習上的幫助和思想上的安慰。
甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補藥，并祝愿她能早日康復，鼓勵她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學生，對此作為楊琪的家長，我深表感激，謝謝您劉老師!非常幸運能遇到這樣的一位好老師，平時對學生們學習生活都十分關注。
家訪時與學生及家中老人合影
最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的'教師，讓我們家長如此放心，讓學生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!
在此，對二中的全體領導與老師說聲謝謝!
祝工作順利!
此致
敬禮！
楊琪媽媽
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇八
致華師大二附中各位領導和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸。
這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情。我今天懷著感恩的心向學校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學習能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非常肯定的鼓勵。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學習。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的'課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
xxx家長
20xx年7月14日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇九
尊敬的穆爺爺：
您好!
我是亞歐語言文化學院20xx屆俄語系畢業(yè)生張雪迪。今天收到了您的禮物，我特別開心。在書中我看到了您辦學的不易、看到了您的堅守、看到了我們人文學院的光輝歲月……我因自己是人文學院的學生而感到無比的自豪。大學四年有幸作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領獎，我將永遠銘記那一刻，永遠謹記您的“勤奮開拓，自強育人”的校訓。
四年的時光，彈指一揮間。這四年里，我從懵懵青澀到成熟穩(wěn)重，感謝老師們的精心培養(yǎng)和諄諄教誨。人文學院教會了我很多，我愛我的亞歐語言文化學院，我愛我最尊敬的林全勝主任，我愛我最和藹可親的穆華英老師等等，當然，我最愛我們尊敬的穆爺爺，沒有您偉大的創(chuàng)業(yè)之路，就沒有東師人文。感謝我的東北師范大學人文學院，感謝我的亞歐語言文化學院，感謝我的俄語系，我愛的`你們，辛苦啦。
東師人文，我最最親愛的母校，這是我們四年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。校園中的每一片樹葉，都記載著我們的成長，校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉，東師人文，就是我永遠的港灣。我衷心的希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
同時，在即將到來的三十年校慶之際，我衷心祝愿母校生日快樂!愿東北師范大學人文學院蒸蒸日上，燦爛輝煌;愿我愛的老師們身體健康，萬事如意;愿學弟學妹們前程似錦。最后愿穆爺爺身體健康，把最好的祝福送給您。
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇十
尊敬的校長，敬愛的老師們!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
你們好!我是貴校六年級三班趙禧祺學生的家長，在寒冷的冬季，我代表我全家向辛勤付出的校領導和老師們送上冬日里暖暖的祝福和親切的問候!同時也致以最衷心的感謝!
我孩子在20xx年9月份進入貴校學習。由于之前學習基礎打得不是很牢，對于孩子步入學校后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當我?guī)е⒆舆M入校園的那一刻，矗立在眼前的是嶄新的教學樓，校區(qū)內的每個角落都做了詳細的使用功能劃分和區(qū)域標注，一目了然、布局完善;整個學校依山而傍，大自然般的空氣非常清新，我的心情和我孩子一樣激動，在這樣的環(huán)境下學習和生活，對孩子的成長、學習和健康發(fā)展都由很大幫助，頃刻間環(huán)繞在心頭的顧慮瞬時打消了。
學校環(huán)境優(yōu)美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。這上半學期來，我參加了孩子的家長會，校領導都做了重要講話，關注孩子的學習和成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。尤其是學生代表宣讀的感恩信，震撼了在場的家長們!每位家長都熱淚盈眶，從未有過的欣慰由此而發(fā)，當孩子面對著家長時，我的心瞬間凝固了!瞬時感覺孩子長大了!懂事了!有了一顆感恩的心!再也不是以前那個任性、不懂事的她了!也讓我重新審視了這帶給我孩子和家庭日新月異改變的學校，是怎樣的教育理念灌輸孩子奮發(fā)向上的'學習態(tài)度，是怎樣的教育模式讓孩子在短短的幾個月內學習成績有了大幅度的提高!是怎樣的諄諄教導讓孩子懂得了感恩!讓家長們深思和敬佩啊!
在學習上，聽孩子說學校老師在輔導作業(yè)時方法獨特，讓孩子在徹底聽懂、聽明白后再給老師講解一遍，加深記憶的同時，也提高了孩子口頭表達能力!這種新穎獨特、與時俱進的教學方式讓孩子自身受益頗多!在生活上，老師無微不至的關心，方方面面都細致周到，即便是遠離家不在父母身邊也不缺失關愛享受著家的溫暖;學校的飲食更是豐富多樣，膳食搭配合理，營養(yǎng)健康，餐餐不重樣，頓頓有營養(yǎng)!讓孩子們擁有家一般溫馨的環(huán)境和健康的身體!
這些點點滴滴的變化都記錄了孩子成長階段的每一個精彩的瞬間!也見證了貴校創(chuàng)建的辦學理念、教學宗旨、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和軍事化的管理模式。借此機會，由衷的感謝學校為孩子提供了這樣好的學習和生活平臺!讓孩子從小養(yǎng)成勤奮好學、自律自強良好的學習習慣和生活技能。
在這里!請允許我向為孩子默默付出的各位任課老師和生活老師們說聲：“您們辛苦啦!謝謝您!”您們用愛澆灌、用心呵護，管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。這個花園式校區(qū)是孩子心中的第二個家，有關心和愛護她成長的老師!園丁們用辛勤的汗水灌溉、精心哺育每一顆幼苗，為其修剪枝葉，培養(yǎng)成為參天大樹、碩果累累!把孩子交到這里，我做父母的一萬個放心!
最后，祝福貴校在英明干練、砥礪前行的校領導班子隊伍帶領下，教職員工的精神面貌、工作熱情和貴校發(fā)展前景必定會蒸蒸日上!也祝福校領導和所有的老師們身體健康、萬事如意!
一位學生家長的感言
20xx年12月25日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇十一
母校的領導、恩師：
我想你們啦，真的很想！
今年寒假，我因為備戰(zhàn)比賽，沒有回家，沒有見到我熟悉的校園、親愛的老師！19日，我在江蘇南京仙林基地取得20xx年全國室內田徑錦標賽分區(qū)賽首站男子400米冠軍。隨后，不斷收到來自母校老師、同學的祝賀，我對母校、對母校恩師的思念、感激之情越加強烈。我不太善于言辭，但，我還是想寫點東西，說說我心中對母校的感謝。
感謝母校領導對我的關心呵護。高中三年，母校領導一直很關心我：不僅幫助我規(guī)劃人生發(fā)展方向、量身定制科學的訓練計劃；而且，為我解決了很多實質性的問題，排解了我的后顧之憂。副校長李嵐更是像媽媽一樣為我操心：經常找我談心，了解我的學習、訓練情況，甚至關心到我的穿衣、吃飯、睡眠。特別記得高三時，學校領導鼓勵我考北京大學，并給了全面的關心，讓教練組老師全程陪護我15天，給我信心，給我鼓勵，給我指導，甚至給我生活照料……每每想到這些，我就止不住要對你們說聲“謝謝”！
感謝教練組老師對我的精心培育。說實在的，高一進校時，我的運動水平和其他隊員是有差距的，因此不太愿意參加田徑隊訓練，教練組老師對我不拋棄、不放棄，督促、鼓勵我參加訓練。更讓我感謝終生的是，教練組幫助我成功“轉訓”：高中之前我練習的項目是800米、1500米中長跑，在母校訓練了一段時間后，綜合考慮我的運動能力，教練組嘗試將我的項目調整為400米。這是田徑中最難、最痛苦的項目之一，無論是心肺功能還是速度，都已經達到了人體的極限。我猶豫過、畏難過、退縮過。是教練組的老師，特別是王亞建老師、左江洲老師一直鼓勵我，訓練時、比賽中為我從體能、戰(zhàn)術、心理等各方面給予幫助、指導。想起一個細節(jié)來，有一段時間，一向和善友愛的隊友突然對我冷嘲熱諷起來，各種“語言刺激”簡直讓我難以接受！現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心——他們想盡了辦法激發(fā)我的斗志。在北京考試的15天，王老師、左老師一直陪在我的身邊，無微不至地為我做著一切。朱濤老師還專程去北京給我送一級證書……這些點點滴滴，我一直銘記在心，心里說過無數(shù)遍“謝謝！”
感謝科任老師對我的無私付出。專業(yè)訓練與文化學習的.矛盾一直是運動員的困擾，我也不例外。但，幸運的是，我生活在“大氣育人”的揚大附中，遇到了一群一心為學生的老師：班主任兼外語老師胡紅玉以及語文老師徐靜、數(shù)學老師孟偉業(yè)。他們始終關心、支持我參加訓練和比賽，并為我及時補上因訓練和比賽所耽誤的課程。其時，他們三位老師都正年輕，都有小孩子需要照顧，可是為了我，他們犧牲了自己的休息時間，犧牲了陪伴自己孩子的時間?？梢院敛豢鋸埖恼f，只要我需要他們的時候，他們永遠都在。至今還記得胡老師等為我量身定制的語數(shù)外文化課復習計劃（表），細化、量化到每一天復習什么內容……親愛的胡老師、徐老師、孟老師，謝謝你們！也謝謝你們的寶貝！
歲月流逝，時光荏苒，轉眼我已離開母校來北大讀書四年多。這期間，母校、母校老師一直通過各種方式繼續(xù)關心、支持我。無以回報，我只有更加勤奮努力地讀書學習，并堅持體育訓練。去年至今先后取得了北京高校田徑運動會男子400米冠軍、全國大學生田徑錦標賽男子400米冠軍、全國田徑錦標賽男子400米季軍、世界大學生運動會選拔賽男子400米冠軍以及全國室內田徑錦標賽分站賽南京站男子400米冠軍等成績。前不久得到確認，我已擁有保送北大研究生的資格。
每當我取得一點成績或是身邊有人羨慕我，我都會想起我的母校，想起我母校的恩師。揚大附中生活、學習的三年，母校給了我家一般的溫暖，我的眼里心里早就把母校當成了我的另一個家。我一直在用實際行動兌現(xiàn)當初的承諾：以母校為榮，為母校爭光！
再次衷心感謝母校以及母校的恩師！真誠祝愿母校越來越好！期待學弟學妹們取得更好的成績，我在北京等著你們！
20xx.02.28
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇十二
尊敬的xx中學的領導、全體老師：
你們好！
我是九（4）班xx的家長（外婆）
首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！
xx3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經走過了十二年。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展，當我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。
學校有了好領導，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及xx的各課任課老師致以最誠摯的感謝！
數(shù)學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了?；瘜W是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和*講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態(tài)。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師！
每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向學校，當時我心一酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦??！所以說：孩子上學不要什么有名氣的學校，我認為：學校里只要有好領導，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住，xx初中領導班子的團結、廉潔，擁有一支素質好、業(yè)務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳xx中學的好領導、好老師對孩子悉心細致的'慈母般的教導和無私奉獻的精神！
最后，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！
祝愿
xx初中的領導、全體老師
鴻運高照心想事成。
感謝人：xx中學
九（4）班xx的外婆
20xx年xx月xx日
單位給學校的感謝信 給學校的感謝信篇十三
尊敬的同華學校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂，萬事順意。我是20xx6級x年級x班xxx，xxx的家長，我的兩個孩子在貴校上學近兩年來，我感觸頗多。
小學畢業(yè)時，兩個孩子到哪上初中呢？一個分在二中，一個分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學校，就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說：“我選對學校了”。
首先，我感謝班主任——xxx老師對孩子們無論是生活上還是在學習上都無微不至的關懷，x老師有一套好的班級管理方法，把班內管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責任到老師，進行一對幾的輔導。成立了班級微信群，家長有事在群里及時聯(lián)系，時刻關注孩子們在學校的情況。前幾天女兒生病了，x老師噓寒問暖處處關心孩子。剛上初中時，兒子數(shù)學不理想，跟不上班，思想有波動不想上學，班主任知道后主動打電話做思想工作，數(shù)學老師更是及時和家長溝通，找原因想對策，每天堅持擠時間給孩子們補課無私奉獻，經過師生共同努力，xxx的數(shù)學成績有了質的飛躍，最好成績能考到一百多分，現(xiàn)在對數(shù)學非常感興趣，并參加了數(shù)學興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長看到孩子成長了，喜在心上。
其次，同華學校開展豐富多彩的活動，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬?。比如母親節(jié)時讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學校不僅學習了文化知識，也學會了做人。
總之，我的兩個孩子取得的'每一點進步都離不開老師們的辛勤付出，作為一名家長，我會積極的配合學校，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質人才，讓我們共同托起明天的太陽！
學生家長：xxx
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