每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考政治時(shí)政熱點(diǎn)篇一
對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的聯(lián)接復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)(包括概念、原理和觀點(diǎn))的內(nèi)涵要清楚，要掌握相關(guān)知識(shí)的來(lái)龍去脈，明確知識(shí)的適用范圍、適用條件。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解一定要準(zhǔn)確，切忌似是而非。
(2)是要解決好知識(shí)的系統(tǒng)性問(wèn)題，依據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立學(xué)科整體觀念，因?yàn)橹R(shí)只有形成網(wǎng)絡(luò)才能被高效地存儲(chǔ)和提取。
(3)是要抓好重點(diǎn)知識(shí)的理解和運(yùn)用，以問(wèn)題為中心理順知識(shí)體系。同時(shí)，要訓(xùn)練自己對(duì)高考所考基礎(chǔ)、主干知識(shí)有整體、綜合的把握能力，并能根據(jù)熱點(diǎn)情景，遷移、重組這些基礎(chǔ)知識(shí)，把握好學(xué)科知識(shí)的體系和精神。
3、提高審題答題能力
實(shí)踐證明，思維能力對(duì)答題來(lái)說(shuō)是很重要的，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)基本知識(shí)的背誦和記憶積累很豐富，卻難以在面對(duì)問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確把握知識(shí)，在答題時(shí)或答非所問(wèn)，或難以做到完整、有層次，這大多是由于思維能力不強(qiáng)、思維水平不高造成的。
因此，要加強(qiáng)自身審題和答題能力的培養(yǎng)。通過(guò)典型題目反復(fù)訓(xùn)練對(duì)試題的分析、理解、構(gòu)思、作答能力，從而使自身的潛在能力能夠得到順暢的外現(xiàn)。
4、點(diǎn)面結(jié)合并最大限度的構(gòu)建聯(lián)系
通過(guò)熱點(diǎn)話題與書(shū)本知識(shí)結(jié)合，由點(diǎn)到面，例如說(shuō)“環(huán)境保護(hù)”，從這個(gè)點(diǎn)聯(lián)系到了：
(1)經(jīng)濟(jì)生活：貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。(2)政治生活：政府的職能;政府的宗旨;政府的工作原則等內(nèi)容;(3)生活與哲學(xué)：物質(zhì)決定意識(shí);用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題;堅(jiān)持矛盾分析法;人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。
此外可以衍生到學(xué)科外，聯(lián)系到資本主義國(guó)家工業(yè)化建設(shè)過(guò)程中的環(huán)境問(wèn)題，地理中的德國(guó)魯爾區(qū)等等相關(guān)的內(nèi)容。最大限度的構(gòu)建聯(lián)系。
5、加強(qiáng)訓(xùn)練提升能力
考生通過(guò)做一些相關(guān)的時(shí)事習(xí)題，可以總結(jié)出一些答題思路，例如說(shuō)怎樣高效的審題，怎樣聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，怎樣確定答題方向，又怎樣組建答案等等，這樣才能做到“立體式”的備考，備考效率才可能得以提升。
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高考政治時(shí)政熱點(diǎn)篇二
高考大綱強(qiáng)調(diào)，高考命題的時(shí)政載體是2014年4月——2015年3月中的重大新聞時(shí)事。
一：下面把2015年考研政治卷中涉及到的時(shí)事熱點(diǎn)整理分享給大家：
1. 城鎮(zhèn)化問(wèn)題中農(nóng)民地位、權(quán)利的提升。
2.“一國(guó)兩制”相關(guān)的問(wèn)題，中央授權(quán)普選的問(wèn)題。
3. 第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的問(wèn)題，因?yàn)?014年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年。
4. 考查古田會(huì)議，背景是習(xí)近平主席率領(lǐng)中央軍委的委員再次重溫了古田會(huì)議精神。
5. 國(guó)家安全觀的問(wèn)題，背景是習(xí)近平在2014年4月份提到。
6.中東局勢(shì)
7. 農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度。采取更新的方式把家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的框架下那些農(nóng)村富余的土地轉(zhuǎn)租給種糧大戶(生產(chǎn)資料集體所有制沒(méi)有改變，土地所有權(quán)沒(méi)有改變，也沒(méi)有損害群眾利益，相反使農(nóng)民獲益，能夠使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)做大，做強(qiáng))。
8. 意識(shí)形態(tài)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
9. 南京大屠殺紀(jì)念日相關(guān)的問(wèn)題。
10. apec相關(guān)的問(wèn)題?apec會(huì)議時(shí)政選擇題及答案?>>>點(diǎn)擊查看
無(wú)論是高考卷還是考研政治卷，中央精神都是重要的命題載體，2014年——2015年期間中央精神有：依法治國(guó)、土地流轉(zhuǎn)、城市農(nóng)村戶籍改革等等。
二：高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)方法
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