無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)圣誕節(jié)作文三百字左右 四年級(jí)作文圣誕節(jié)的禮物篇一
記得圣誕節(jié)那天，我們上了一上午的課。下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時(shí)間，一節(jié)課做圣誕活動(dòng)，一節(jié)課互送禮物?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)v的字母形狀。
圣誕節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……
圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們開(kāi)始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過(guò)節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運(yùn)氣?！甭?tīng)［完老師的話，我的臉一下子紅了，因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們！
我底著頭暗暗地想：下次我一定準(zhǔn)備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……
這應(yīng)該是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧！
四年級(jí)圣誕節(jié)作文三百字左右 四年級(jí)作文圣誕節(jié)的禮物篇二
今年圣誕節(jié)新加坡之旅，讓我更了解中國(guó)人的文化。
新加坡有80%以上是華人，其中50%是福建人，星期的福建人因?yàn)閼?zhàn)亂，生活，離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)渡重洋，好似美國(guó)五月花號(hào)船上的移民，充滿冒險(xiǎn)犯難的精神，值得我佩服和敬重，也值得我效法和學(xué)習(xí)。
這次，我們也帶外公外婆去福建會(huì)館參觀，因?yàn)橥夤珌?lái)自福州，外婆來(lái)自泉州。雖然他們的祖先沒(méi)有去新加坡，但共同語(yǔ)言除了普通話之外，還有閩南語(yǔ)，互相溝通時(shí)非常親切。
我在會(huì)館的盡頭讀到了一首令人感動(dòng)的詩(shī)歌：
每一條河是一則神話，從遙遠(yuǎn)的青山流向大海，
每一盞燈是一脈香火，把漫長(zhǎng)的黑夜?jié)u漸點(diǎn)亮。
為了大帝和草原，太陽(yáng)和月亮，
為了生命和血緣，生活和血脈。
每一條河是一則神話，每一盞燈是一脈香火，
每一條河都要流下去，每一盞燈都要燃燒自己。
我現(xiàn)在知道我的使命重大，我要燃燒自己，照亮我的家人和族人。
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