當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
《綠山墻的安妮》讀后感600字_讀后感篇一
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業(yè)，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，可是她的天真讓我感到無比可愛——不細心把止痛藥當做香草精加在了蛋糕里；因為“胡蘿卜”這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到那里，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學一旦考試沒考好，心里就會“一蹶不振”，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次必須能考好的！
結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應(yīng)當向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著，學習安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感600字_讀后感篇二
看!那個望著蘋果花出神的女孩，沒錯，她就是這本書的主人公——一個整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開始在布賴特河的車站，一個滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來，她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡上了這里，經(jīng)過幾番變化，原本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂。
當你看完第一篇就會深深的被安妮迷住，熱愛幻想、樂觀向上、自尊自強，但是她也有很多壞毛病，對待吉爾伯特卻那樣倔，永遠也不原諒他，最主要的缺點是大錯不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個好朋友黛安娜，她酷愛看書，對朋友安妮很忠實，長得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛著安妮的馬修在安妮取得學習上的成功之時去世了。就像一個人在黑暗中尋找太陽，可是當他看到太陽的光輝時就倒下了，安妮的成功是用馬修對她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點。
隨著時光的流動，安妮長大成人了，但也許，她永遠也不會忘記，當初那個天真的綠山墻的安妮。
《綠山墻的安妮》讀后感600字_讀后感篇三
我最喜歡的一本書，雖然沒有像那些名著、科幻書、宋詞……獨具魅力，但是它能滋潤我的心田，打開我智慧的大門。
我最喜歡的一本書《綠山墻的安妮》?！毒G山墻的安妮》中的主人公是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11歲陰差陽錯的來到了馬修家。那里有綠山墻農(nóng)莊，讓安妮活潑熱情，天真善良，滿腦子都是幻想著浪漫的事。在農(nóng)莊生活得日子里，安妮不僅得到鄰居們的喜愛，還遇見了自己的知心伙伴。不過，由于她那天馬行空的想象力和特立獨行的做事風格，闖了不少禍，惹了不少麻煩，到最后改正了自己的錯誤，在每一天的逐漸成長中成為了一位知書達理的漂亮少女，并以優(yōu)異的成績實現(xiàn)了自己的夢想。
《綠山墻中的安妮》有許多描寫方法在文章中的作用。比如語言描寫、照應(yīng)前文、環(huán)境描寫：開篇的環(huán)境描寫渲染了一種寧靜、和諧的氛圍；場面描寫、人物描寫為下文做鋪墊……最重要的事設(shè)置懸念、敘述、承上啟下，多種修辭手法的運用。
這些描寫都能體現(xiàn)出安妮的堅強、樂觀、天真爛漫等的性格。
這個本書教會了我如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然、熱愛生活，讓我看到了人間的真善美。
正是這一點值得我們學習，有了幻想，我才有了目標，有了動力，有了追求，才會樂于奮斗。
《綠山墻的安妮》讀后感600字_讀后感篇四
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛生活的小主人公安妮的故事。
安妮是一位酷愛想象的女孩，但她為了實現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯誤，她總是以“不會犯第二次同樣的錯誤”來告誡自己，我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來引導自己的學習和生活。
雖然安妮平時很調(diào)皮，但她也會把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開，她對周圍的世界，對大自然的一切，對親人、朋友、同學、老師都有一顆純潔善良的童心，她對知識、學習有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學習。
我讀到安妮救了一個得喉炎的小孩的時候，很佩服她的勇敢機智，她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們在日常生活中也會經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來想辦法克服解決困難。
安妮雖然是一個被收養(yǎng)的孤兒，但她并沒有感到自暴自棄，而是勇于面對生活、學習中的一切困難，以優(yōu)異的學習成績考上了大學。我們現(xiàn)在的生活條件、學習環(huán)境都很優(yōu)越，更應(yīng)該抓住機會，努力學習，來報答父母和老師對我們的精心照料和培育，做一個對祖國，對社會有用的人。
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