名著讀后感800字初中實用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 11:13:17
名著讀后感800字初中實用
時間:2023-05-11 11:13:17     小編:lookoud

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

名著讀后感800字初中篇一

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》·如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》·我想,錯了·作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開始·而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識·讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典·

所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力·

然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎我認(rèn)為,不會的·畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的·它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量·我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步·而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動·所以她是成功的,幸福的女性·

她,敢作敢為,不屈于世俗壓力·當(dāng)她在里德舅媽家時,受盡歧視和虐待·但她不甘受辱,在當(dāng)時尊悲分明的時代里,爭取自己的尊嚴(yán)以及平等的待遇·不惜以頑強的個性對里德太太等一系列權(quán)貴做出反抗,為的就是她心中的那一分信念——對平等的追求,對權(quán)利的蔑視!

她,不卑不亢,堅持信念·在桑非爾德莊園的酒會上,面對這一系列的權(quán)貴,她并沒有顯示出半分自卑,也不屈于向貴族們低頭·對于她的相貌、家境,與貴族之下相對比,她似乎毫不在意·而是暗地蔑視他們的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,追求以平等的目光去看待——不因自身的缺陷而自卑,只因愚昧而蔑視!

簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活·

名著讀后感800字初中篇二

童年對于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門開,一個又一個場景跳躍著顯現(xiàn)出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年,但是每個人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時俄國小市民階層的庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。 小說主人公阿廖沙,是一個心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地里放,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場上偷竊。 阿廖沙的兩個舅舅自私,陰險,總會因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休,以至于毒,折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對生活失去信心。 生活總會有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會是一片光明。 我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代,大多都是獨生子女,享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛,過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會讓我們像溫室的花兒,無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。

《童年》給了我深深的啟示,生活不會是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/2874840.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔