勤奮的作文800(優(yōu)質(zhì)四篇)

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勤奮的作文800(優(yōu)質(zhì)四篇)
時(shí)間:2023-05-11 16:50:19     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

勤奮的作文800篇一

古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的著名醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》,《本草綱目》分五十二卷,總字?jǐn)?shù)達(dá)到一百九十萬(wàn),一種記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬(wàn)多種藥方,對(duì)中國(guó)乃至世界的醫(yī)學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

也以我自己為一個(gè)范例,勤奮出成果我是頗有感觸的,在初一時(shí),我的成績(jī)不好,只在中上游,我那時(shí)根本不知道學(xué)習(xí)的重要性,于是到初二時(shí),我茅塞頓開,上課認(rèn)真聽講,不懂的問(wèn)題就問(wèn)起他同學(xué)和老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天晚上都學(xué)習(xí)很晚,比其他同學(xué)要下一倍的功夫,于是成績(jī)馬上有了變化,我也有了勤奮的成果,到了班里前幾名。由此可見,勤奮出成果。

只有勤奮才能成功,不相信勤奮出成果的人,他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說(shuō)明不勤奮就不會(huì)成功的道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才,但是,他的爸爸并沒讓他安心讀書,而是利用他的才學(xué)去賺錢。方仲永的后天中也沒有繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),所以到最后泯然眾人矣。

一個(gè)人的能否成才,與天資有關(guān),更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無(wú)止境的勤奮努力和學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲。

勤奮的作文800篇二

葉私答孔子于子路,子路不合錯(cuò)誤。子曰:“父奚不曰,其替己也,奮發(fā)忘食樂(lè)以記愁,不知老之將至云爾?!?/p>

——題記

“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾”是孔子對(duì)于大家的描寫,他以為,在生涯中,學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快活的事件,在奮發(fā)讀書時(shí)忘了吃飯都不會(huì)覺得餓饑??鬃映珜?dǎo)勤奮美學(xué),只有勤奮才可以得到賴的成績(jī),才能夠有所成績(jī)。

這處于人生花季的我們,更應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)習(xí)只有勤學(xué)能力夠出成就,才干夠有所息為。

還記得祖逖嗎?他小時(shí)侯不愛讀書,但到了青年時(shí)期,開端發(fā)奮讀書,襟懷報(bào)效祖國(guó),修功破業(yè),成為國(guó)之棟梁的弘遠(yuǎn)幻想,并為之不懈斗爭(zhēng):天天聽到雞叫后就起床練劍,春往冬來(lái),冷來(lái)暑去,從不間斷??????經(jīng)由長(zhǎng)期的刻甜學(xué)習(xí)和練習(xí),他末于成為了能文能武的齊才,既能寫得一手好文章,又能帶卒擊仗。終于真現(xiàn)了從彼的幻想。他的故事啟示我們:只有一直努力,才有可能取得勝利,假如沒有經(jīng)功努力奮斗,就不能造詣事業(yè)。

勤奮佳學(xué)的人才古返昔來(lái),亙古未有。

大野曉得司馬光嗎?司馬光十分勤懇惡學(xué)。他小時(shí)候跟哥哥弟兄們一伏教習(xí),本人感到記憶力比擬差就想措施戰(zhàn)勝:每該老師道完課,哥哥弟弟們讀上一小會(huì)兒即丟啟書標(biāo),跑到院子里玩。只有他不肯走,還臥在書房面,集中留神力高聲朗誦,直至讀得滾瓜爛熟,折上書后可能流利且一字不錯(cuò)的腹誦下去,才肯勞動(dòng)。

他從小到大,始終堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí),仕進(jìn)后反而更添耐勞。他住的處所,除了圖書和臥具,再不其余可貴的陳設(shè)。臥具很簡(jiǎn)略:一架木板床,一條精布被子,一個(gè)圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢?說(shuō)來(lái)很有意念,應(yīng)讀書太困乏的時(shí)候,一睡就是一大覺。圓木枕頭抬到硬梆梆的木板床上,極輕易轉(zhuǎn)動(dòng)。只有略微動(dòng)一下,它就滾走了。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會(huì)立即爬訖來(lái)讀書。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字鳴:“警枕?!?/p>

就是這樣的勤奮精神,讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑒》,為古代歷史研討干出了宏大奉獻(xiàn)。

在迷信領(lǐng)達(dá)的昨天,對(duì)咱們每集體來(lái)說(shuō),所謂精力上的空虛與滿意,首先表示沒來(lái)的應(yīng)當(dāng)是文化常識(shí),才力的厚度。對(duì)于以學(xué)習(xí)為重要義務(wù)的爾們來(lái)說(shuō)在接收我種文明的進(jìn)程中,皆會(huì)清楚,學(xué)識(shí)的充名,過(guò)頂?shù)纳畛?,精神的豐盛,都取青多年時(shí)代的懶奮是分不開的。知識(shí)的獲棄必定是勤奮的成果。

以勤奮好學(xué)為恥,以懶惰曠廢學(xué)業(yè)為恥。一勤地下無(wú)難事。只有勤奮才能出成績(jī)。愿大家都在學(xué)習(xí)生活中通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),獲得令自人滿足的成績(jī)!

勤奮的作文800篇三

童第周小時(shí)候曾在私塾里學(xué)過(guò)一些文史方面的知識(shí),因?yàn)楦赣H早喪,家境不好,沒錢供他上學(xué)。直到17歲,在哥哥的幫助下,他才進(jìn)入寧波師范預(yù)科班。童第周十分高興,他抓住這個(gè)得之不易的機(jī)會(huì)。刻苦學(xué)習(xí),不放過(guò)一分一秒。因?yàn)闆]有一點(diǎn)數(shù)理方面的基礎(chǔ),童第周學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力。但他并不氣餒。而是更加努力地學(xué)習(xí)。他還開始自學(xué)英語(yǔ),常常學(xué)到深夜。

靠著這股子韌勁。童第周終于考取當(dāng)時(shí)寧波第一流的學(xué)校――效實(shí)中學(xué),成為三年級(jí)的插班生??墒撬某煽?jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績(jī)單,童第周流下了傷心的淚水……

開學(xué)后不久。童第周所在的寢室傳出了“童第周不顧學(xué)習(xí),經(jīng)常談戀愛到深夜”的傳聞,引起了關(guān)心他的老師和同學(xué)的擔(dān)憂。一天深夜,教數(shù)學(xué)的陳老師辦完事情回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng),走過(guò)去一看,原來(lái)是童第周正在借著路燈的燈光演算習(xí)題?!斑@么晚了你怎么還不回寢室休息呢?”陳老師問(wèn)。“陳老師,我要抓緊時(shí)間把功課趕上去。我不要倒數(shù)第一名。”陳老師望著童第周瘦小的身軀,關(guān)心地勸童第周回去休息,可是走出不遠(yuǎn)。童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來(lái)。陳老師被深深地感動(dòng)了,他理解童第周的志氣。為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。

第二天。陳老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地辟謠:“我明確地告訴大家,童第周是一個(gè)勤奮好學(xué)的人!凡事不要靠推測(cè)下結(jié)論,更不要用流言去中傷別人。特別是對(duì)于一個(gè)勤奮好學(xué)的人。更不能這樣!”陳老師嚴(yán)肅地說(shuō),“我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題。他太辛苦。太勤奮了!他值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)!”陳老師最后提高了嗓門,“不錯(cuò),童第周曾經(jīng)是全班成績(jī)最差的。但一個(gè)人的成績(jī)不能僅僅用一次考試分?jǐn)?shù)來(lái)判定。衡量一個(gè)人的知識(shí)和能力。最終要看他如何走自己的奮斗之路!”

期末考試到了。童第周終于靠自己的刻苦和努力,使各科成績(jī)都達(dá)到了70分,其中幾何得了滿分。引起了全校的轟動(dòng)。到高三期末考試,他的總成績(jī)名列全班第一。

世上沒有天才,天才是用勤奮換來(lái)的。有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,就有幾分收獲。童第周的故事告訴我們。我們每一個(gè)人都不比別人笨,別人能做到的,我們經(jīng)過(guò)努力也一定能做到。

勤奮的作文800篇四

我們班有許許多多刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),都給我留下了深刻的印象,其 中最讓我喜歡的',那就是我的同學(xué);小明。

他的個(gè)子高高的,炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)得很帥,一看就知道是一個(gè)聰明的人,他給我留下了深刻的印象,小明不僅長(zhǎng)得帥,而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,他很愛笑,一笑就露出兩行白白的牙齒,很討人喜歡。

每天他都是早早來(lái)到學(xué)校,他不是讀書,就是做練習(xí),下課時(shí),同學(xué)們都紛紛走去玩了,他卻靜靜地坐座位上,思考問(wèn)題,感冒生病時(shí),也不請(qǐng)假在家休息,從此我們送給他一個(gè)外號(hào)‘’學(xué)霸‘’。

記得一個(gè)星期天的下午,我寫作業(yè)后,閑得無(wú)聊就去找我們班的‘’學(xué)霸‘’玩,過(guò)了一會(huì),我來(lái)到了小明家門口,連續(xù)叫了好幾聲,可沒人回應(yīng)我,我想小明不是去補(bǔ)課了嗎?當(dāng)我正想離開的時(shí)候,他家的的窗戶打開了,這是一個(gè)圓圓的腦袋探了出來(lái),哦,原來(lái)是他的媽媽,她說(shuō)小明在房間看書呢,你上來(lái)吧,我一進(jìn)到小明的房間,只見他端端正正的坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的解一道很難的題,我輕輕地走到他旁邊,他沒有發(fā)現(xiàn),于是,我就想算計(jì)他,我繞到他的背后,猛的一拍,他差點(diǎn)沒從椅子上掉下來(lái),看見我,他滿臉通紅的對(duì)我說(shuō);不好意思,我不知道你來(lái)了?!液闷娴牡貑?wèn),你在干嘛啊,無(wú)視我的存在了是吧?!‘’沒有‘’我…。。

過(guò)了一會(huì)兒我才想起,我來(lái)找他的目的,對(duì)小明說(shuō);我們一起出來(lái)玩吧,出嗎?

小明對(duì)我笑了笑搖了搖頭說(shuō);不行,我一定要把這道題解開才行,我說(shuō);等一下回來(lái)再解也不遲啊!‘可是他硬要解開這道題才肯霸休,我也只能隨他意,等他解完了再出玩了,過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,小明的房間里發(fā)出高興的喊叫聲,這是,我被他這聲音給驚到了,我立刻跑到他的房間,哦哦!原來(lái)小明那很難很難的數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)他的不懈努力下給解出來(lái)了,他高興的跳了出來(lái),我向他投來(lái)佩服的目光,’‘沒想到這么難的題都被他給解出來(lái)了,真厲害啊!

經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了,只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才那取得成功。

小明果然不愧是我們班上的’‘學(xué)霸’‘啊!……

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