在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
向魯迅學(xué)作文600字作文篇一
早上看到一個關(guān)于讀書分享的視頻,明白了在讀書學(xué)習(xí)中的一些要點,那就是在邊學(xué)邊思考,而這些也是有一定的方法的。
在看一本書的時候,最好能拿個小本子在一旁寫一寫,記一記,這個看個人習(xí)慣,可以寫的詳細,也可以只寫自己有感觸的關(guān)鍵詞,只要你在合上書之后看到這個詞能對書中內(nèi)容有點印象,那就是有效且有用的。
還有一個就是在看完之后做思維導(dǎo)圖。這一點我之前也做過,但沒有堅持??晌覐膬?nèi)心里承認(rèn)這是一個很好的方法,是值得去踐行。因為當(dāng)你看完一本書之后,如果是你自己做的總結(jié)的思維導(dǎo)圖,只要有空的時候翻一翻看一看,就很容易從中回憶起當(dāng)時看書的記憶點,很直觀也很實用,同時做完一張圖也很有成就感。
當(dāng)然最重要也最普及的一點就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點難的,我也正在實行的過程中,主要是有時候覺得自己的理解不夠,寫的沒有深度,但通過學(xué)習(xí)與思考,我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了,沒有一定基礎(chǔ)量,不足以搭建出一個完整的知識體系。
也是通過寫筆記這件事,我更懂得學(xué)習(xí)的時候,一定要勤加思考,這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。
向魯迅學(xué)作文600字作文篇二
老師,同學(xué)們,大家好。轉(zhuǎn)眼間,我們就將步入初三學(xué)習(xí)的殿堂。展望未來的同時也應(yīng)回首過去,善于總結(jié),亦是自我提高的捷徑之一。
在上學(xué)期的'學(xué)習(xí)中,承蒙老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的鼓勵和指點,我取得了差強人意的成績。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。
說到語文,肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間,但是實事求是地說,我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應(yīng)手的多。莫把寫作文當(dāng)作任務(wù),作文本是真情實感的流露,但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫文化作文,是由于我喜歡古詩詞,詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。
因此,不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。
針對數(shù)學(xué)來說,其實以我的數(shù)學(xué)成績是擔(dān)當(dāng)不起數(shù)學(xué)課代表的頭銜的。但剛開學(xué)的時候,羅老看到我的軟肋,讓我感到壓力后,自然就會拼命去學(xué)好這一科。學(xué)數(shù)學(xué)不是看你會做多少道題,而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎(chǔ)題,要學(xué)會觸類旁通;遇到難題,不要有心理障礙,要明白條條大路通羅馬,要變換思維地想。這樣即使沒想出來,老師給你講解時你更容易理解。
英語同樣作為一門語言科目,最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章,但千里之行,始于足下,只有日積月累,才能口若懸河。英語不是我們的母語,因此要多讀,才能說得流暢。我在記筆記時,是記在了腦海里,不是純粹為了過關(guān)。因此考試時,多留個心眼,就能找到關(guān)鍵。
物理是一門全新的科目,但物理學(xué)起來不會太吃力,由于這是我們身邊的現(xiàn)象,只要對生活用心,物理學(xué)起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師,我并不把物理當(dāng)作考試,由于物理在生活中是十分實用的。
課堂上學(xué)了后,在閑暇時光,偶爾嘗試一下,就當(dāng)是做實驗。其余副科之中,政治有許多案例,我認(rèn)為貼近生活,因此比較親近。而歷史,以史為鏡,可以知興替。地理包羅萬象,又與政治相輔相成,并且對外出旅行有幫助。
作為生物的一員,學(xué)好生物,就等于了解自己。當(dāng)然,副科學(xué)了就必須記憶,這往往是同學(xué)們所苦惱的。記憶,要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法,不可死記硬背。
以上是我對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),但愿對同學(xué)們有所幫助。
向魯迅學(xué)作文600字作文篇三
為什么要學(xué)習(xí),或許一些人會回答:“我父母讓我學(xué)的?!被蛟S一些人根本就沒思考過這個問題。
小學(xué)的時候,其實老師就已經(jīng)告訴我們答案了,這便是常常被我們當(dāng)做耳旁風(fēng)的話“你們學(xué)習(xí)是給我學(xué)嗎?是給你們自己學(xué)?!笨商幱谛W(xué)的我卻不怎么明白為什么。
在這里給大家講一個故事,在一家銀行,一名男子每周都會定期在銀行里存上幾千塊錢。這便引起了警方的注意,后來經(jīng)過調(diào)查得到了一個驚人的結(jié)果:這名男子和他的妻子分別是天橋、大街上的乞丐。那么問題來了:既然當(dāng)乞丐都可以這么賺錢,那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?如果一個畢業(yè)的博士和乞丐賺的錢一樣多。那么為什么有這么多人要學(xué)習(xí)?
直到經(jīng)過小升初的洗禮,來到中學(xué)。我才明白學(xué)習(xí)的目的是為了比別人更有競爭優(yōu)勢。在學(xué)校中,如果我們不學(xué)習(xí),那么我們將落后于別人,成績下降。在生活中,如果我們不學(xué)習(xí),我們將會不能正常生活。將來步入社會,如果我們不學(xué)習(xí),那么將在競爭中處于不利,滑向社會底層。
學(xué)習(xí)還會讓我們擁有更多的機會。就像父母們常說的那樣:“好好學(xué)習(xí)將來就不是工作選你,而是你選工作?!碑?dāng)我們通過學(xué)習(xí)獲得更多知識,更多生存技巧的時候,我們就可以自由選擇自己將來喜歡的工作。
學(xué)習(xí)可以讓我們的生活更精彩,未來更自由。但大多數(shù)的人只是有著夢想,卻沒有付諸行動、沒有學(xué)習(xí)。多年以后這些夢想變成為幻想,空想和癡心妄想。到頭來就只有“徒傷悲”了。
學(xué)習(xí)還可以教我們從多方面考慮事物。就比如數(shù)學(xué)考試中的一道題,一個正常人會說這太簡單了于是把答案填上去卻只得了一半的分,而一個努力學(xué)習(xí)的人。則會從多方面考慮分類討論,這就是學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的差距所在。
人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。隨著不斷的積累和學(xué)習(xí)我們將不斷獲得成功??傆幸惶欤磥沓晒Φ哪銓兄x現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的你。
學(xué)習(xí)的目的就是獲取競爭優(yōu)勢,增加選擇機會,提升我們的認(rèn)知。這是學(xué)習(xí)的作用和好處,也是我們學(xué)習(xí)的主要原因。
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