在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)會交往作文篇一
第一、三兩個任務(wù)很簡單，第二個有些棘手。
什么樣的人容易讓人接受、親近？一：長得親切，二：嘴甜。我一個都沒有。我先找了兩位老年游客，心想著老人應(yīng)該隨和、好說話些，對學(xué)生應(yīng)該很友好。我走近：“爺爺奶奶好，我們學(xué)校開展一個宣講八禮四儀的活動，這就是這項活動的內(nèi)容?！蔽覔P起笑，把八儀四禮的小卡片遞到他們面前。那位爺爺扭過頭，看都沒看就繼續(xù)走人，那奶奶瞇著眼瞧了一下，皺了皺眉，似乎也不感興趣。這怎么行，我趕緊得留住他們啊，“爺爺、奶奶，你們看一下，只要在這兒簽個名，就代表您能把八禮四儀傳遞下去?！蔽倚Φ酶鼱N爛了，指了指簽名的地方。老太太聽了我的話，微微搖了搖頭，拋下了一句地道的常州話：“隨隨便便簽什么名啊?！比缓蟾侠习閮毫恕Ｎ业男θ萁┯擦?，呆呆地看著他們走遠(yuǎn)?，F(xiàn)在虛假的東西太多，老人連小孩都不信了。唉，不是什么都能一次成功的嘛，萬事開頭難！嘆什么氣啊，繼續(xù)做任務(wù)。
接下來我“鎖定”的是一個在拍照的游客，剛想走上前去，那人看見我手里的筆和紙，立刻擺了擺手，背過身。滿腔熱情被澆了一盆冷水。剛剛才為美景而陶醉、微笑的人，怎么一看見我就板起臉？不會是把我當(dāng)成發(fā)廣告的了吧，那怎么會這么防備？
也許還是同齡人更好接近，這次我選中三個女學(xué)生，看起來和我一樣是初中生，戴著新買的太陽帽，嘻嘻哈哈的，邊走邊在討論下一個地方去哪，我走向前，向她們搭話：“嘿，你們好。”她們停下腳步，似乎有點驚訝，但沒有反感，我見狀便繼續(xù)說下去，她們像聽課一樣，認(rèn)真地聽我講。到最后，我提出要簽名，并承諾傳遞“八禮四儀”時,沒有一絲停頓，“好啊。”“當(dāng)然可以。”“好吧。”三個人異口同聲的同意了，爽快的簽了名。我拿著簽名，望著她們遠(yuǎn)去，不用刻意地去笑，笑容不由自主得便出現(xiàn)了。
學(xué)會交往，從這里開始。
學(xué)會交往作文篇二
古時有一個國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最后，一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值，他把稻草依次插入三個小金人的耳朵，第一個小金人稻草從另一邊耳朵里出來，第二個小金人稻草從嘴里出來，只有第三個小金人，稻草放進(jìn)耳朵后，什么響動也沒有，于是老臣認(rèn)定第三個小金人最有價值。
同樣的三個小金人卻存在著不同的價值，第三個小金人之所以被認(rèn)為最有價值也因為在于其能傾聽。其實，人也同樣，最有價值的人，不一定是最能說會道的人。善于傾聽，消化在心，這才是一個有價值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。
可事實上，生活中的人們并不是都善于傾聽。人往往有一種表現(xiàn)欲，喜歡在以自我為中心的孤僻區(qū)域講個喋喋不休，喜歡把自己的優(yōu)點在別人面前展示得一覽無余，喜歡逞一時口舌之快，喜歡看到別人被自己說得張口結(jié)舌和不知所措的表情。于是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些沖動，少了一點理智。于是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。
傾聽其實是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴說，以朋友的姿態(tài)去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱，真誠地為他們的進(jìn)步高興，為他們的成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
學(xué)會傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個人都存在著缺點，每個人的工作方法與思路也絕不是完美的，這就需要他人來指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學(xué)的態(tài)度來接愛。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，更是一種愛護(hù)和幫助。
傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài)，就會多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味著家庭中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，朋友間多了一分和氣。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/2892885.html】
