在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇一
我還曾記得那素不相識(shí)的面孔；還曾記得那溫暖而助人為樂(lè)的手；還曾記得那……她就是我最要好的伙伴——“愛(ài)心天使”小真。
她叫小真。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得“閃亮”一雙仙女般的眼睛看起來(lái)精神抖擻、美麗大方。她還有一雙溫暖而助人為樂(lè)的手，在學(xué)校已經(jīng)是出了名的“愛(ài)心天使”小真了。
記得有一次，我讀一年級(jí)，小真也讀一年級(jí)就坐在我旁邊。剛開(kāi)學(xué)，我十分羞澀，不敢跟別人聊天，對(duì)別人不怎么了解而且不敢去了解他們，上課時(shí)孤單，下課時(shí)孤獨(dú)，吃飯時(shí)無(wú)聊，睡覺(jué)時(shí)睡不著。小真看見(jiàn)了那么無(wú)聊，那么孤單的我，就用同情的眼神看著我，并走到了我身旁跟我聊了起來(lái)：“你叫什么名字？”“你看起來(lái)好像在班上沒(méi)有朋友，我當(dāng)你的朋友好嗎？”……看到這個(gè)素不相識(shí)的女孩，我卻高興地答應(yīng)了，并開(kāi)心地聊了起來(lái)。面對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人，我勇于去接受她，因?yàn)樵谀菚r(shí)候我只有她唯一一位伙伴。在這段時(shí)間里，我了解到了小真是個(gè)“愛(ài)心天使”，因?yàn)樗睦锏哪铑^只有一個(gè)：我要當(dāng)愛(ài)心天使，助人為樂(lè)是我的原則。
……
再看看那素不相識(shí)的面孔，我充滿興奮；再看看那溫暖而助人為樂(lè)的手，我充滿了感激。
愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇二
有那么一個(gè)人，她用她那不精美的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，溫柔悅耳；有那么一個(gè)人，她用她那信任的眼神，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，溫暖舒暢；有那么一個(gè)人，她用她那鼓勵(lì)的微笑，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。她總是用愛(ài)的音符譜成愛(ài)的曲子，伴我一路前行。
愛(ài)·音符·語(yǔ)言
“媽，我去上學(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門(mén)的我向媽媽大喊道，媽媽?xiě)?yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點(diǎn)呀，別在路上打鬧呀?！蔽伊?xí)慣性地停住，聽(tīng)著媽媽那一串串話語(yǔ)，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。
因?yàn)?，媽媽那不精美的語(yǔ)言——愛(ài)的音符，所以，我快樂(lè)前行。
愛(ài)·音符·眼神
“同學(xué)們，會(huì)的請(qǐng)舉手?！崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒，陽(yáng)關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹(shù)林?？捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來(lái)，溫暖了我，給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。
因?yàn)?，老師信任的眼神——?ài)的音符，所以，我自信前行。
愛(ài)·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字，我不能接受。我縮在那個(gè)角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無(wú)臉見(jiàn)人了，還夸下?？谡f(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過(guò)頭，是她，我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
因?yàn)?，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛(ài)的音符，所以，我樂(lè)觀前行·。
愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇三
天使小學(xué)五四班的吳思萱，這一整天在學(xué)校計(jì)劃的不是怎樣好好學(xué)習(xí)，天天向上，而是腦瓜里轉(zhuǎn)著“怎樣賺錢(qián)”的想法。倒不是家里缺錢(qián)，是她一次走進(jìn)一條小巷丟垃圾時(shí)，遇到一只小狗。小狗怕生，看見(jiàn)她便想逃，可站了幾次卻都沒(méi)能站起來(lái)，只好坐在地上“嗚嗚”地呻吟著。定睛一看，原來(lái)小狗的右腿上夾了一個(gè)生銹的老鼠夾。被夾的地方已經(jīng)流血感染發(fā)炎流膿了?？粗@只可憐的小狗，她心生憐意，用找來(lái)的紙箱做了個(gè)窩，暫時(shí)把它安頓在小巷一處能蔽風(fēng)雨的地方。
為了攢齊給小狗治病的錢(qián)，又不想跟爸爸媽媽要，所以這腦瓜兒里才會(huì)不停的轉(zhuǎn)著“怎樣賺錢(qián)”的想法。
終于，她一拍大腿：對(duì)啦，家里不是有許多表姐們送的本子嗎？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校小賣部買(mǎi)的小本子都是一元一個(gè)，我就賣五角一個(gè)就有人買(mǎi)了唄！”于是，吳思萱找來(lái)班上幾個(gè)同學(xué)，在班上宣傳了一下“吳思萱本子店”?？刹恢獮楹?，開(kāi)業(yè)幾天了還是沒(méi)有顧客。一次，看見(jiàn)班長(zhǎng)李寒蕾一放學(xué)就往學(xué)校旁的小店里趕，吳思萱忙上前詢問(wèn)?！拔乙s去抽獎(jiǎng)，五角一次，可好玩了！”說(shuō)著，便急急忙忙擁向了小店?？粗〉觊T(mén)口擁滿了同學(xué)，吳思萱心里再次冒出了一個(gè)好主意。
第二天，“吳思萱本子店”上方醒目地拉出一條橫幅：凡在本店消費(fèi)兩個(gè)本子或以上的，便可免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。果然，同學(xué)們的興趣一下子全都被吸引了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)著本子。就連班上的明星劉雅旋和大富翁林友珊也被吸引了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)劉雅旋走了過(guò)來(lái)，剛才還在七嘴八舌的一些女生一下子全擁了過(guò)來(lái)?？匆?jiàn)劉雅旋買(mǎi)了兩個(gè)本子，便一一效仿?！敖o我十個(gè)本子！”哇！大富翁出手果然不一樣，一下就買(mǎi)了十個(gè)本子，而吳思萱呢？此時(shí)更是笑得樂(lè)開(kāi)了花。
第二章突遭變故
“嗯，這不是我昨天想的新創(chuàng)意，今天準(zhǔn)備使用的?。⊥醢裂┰趺磿?huì)知道？難道……是我的宣傳小分隊(duì)泄了密？啊，天啦！宣傳小分隊(duì)里一定有王傲雪的內(nèi)鬼！”吳思萱這樣想時(shí)，剛才還在爭(zhēng)先恐后買(mǎi)本子的“顧客”早已全跑到“王傲雪本子店”去了。
即使吳思萱心里非常不愿意接受王巧荷的背叛，可也不得不承認(rèn)實(shí)事就是這樣！
第三章重新開(kāi)店
吳思萱無(wú)精打采地回到家，躺在床上任眼淚流到枕頭上，打濕了枕巾。關(guān)店、失去好朋友這兩個(gè)雙重打擊使得這個(gè)可憐的小女孩直不起腰來(lái)。她不知哭了多久，突然，她仿佛聽(tīng)到心底有個(gè)聲音呼喚她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新開(kāi)店。接著，她又好像聽(tīng)到了小狗那“嗚嗚”的呻吟聲?！皩?duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)！”吳思萱在心里叫道?？墒牵咀拥瓴荒茉匍_(kāi)了，開(kāi)個(gè)什么店呢？對(duì)了，折紙店！就這個(gè)！第二天下課時(shí)，“吳思萱手工作坊”便開(kāi)了起來(lái)。同學(xué)們的注意力馬上從“王傲雪本子店”轉(zhuǎn)移到了“吳思萱手工作坊”。見(jiàn)手工作坊門(mén)口擁了一大群同學(xué)，吳思萱便把紙拿了出來(lái)。一位同學(xué)上前尋問(wèn)：“吳思萱，這手工作坊又是干什么的？”“手工作坊嘛，其實(shí)就是折紙店，本店能折書(shū)包、禮品盒、書(shū)、鼎；立體賀卡：天鵝形、玲蘭花形等，還有貓、蝴蝶結(jié)、魔方玫瑰、百合花、蛋糕等等。而如何消費(fèi)呢？一：您可以選擇自己出彩色紙交給我，而紙里需包含作品原用紙張數(shù)和加工費(fèi)。如果您非常著急，需再加一張紙當(dāng)作加急費(fèi)。”吳思萱話音剛落，另一個(gè)同學(xué)就迫不急待地問(wèn)：“那還有呢？”“還有一種方法就是用錢(qián)買(mǎi)，小作品五角，大作品一元，不需加工費(fèi)，可任選顏色，會(huì)自動(dòng)為您加急！”吳思萱不緊不慢地說(shuō)道。
“哇，這么好玩！”同學(xué)們一擁而上，便開(kāi)始掏錢(qián)。而那些沒(méi)錢(qián)的同學(xué)，也不需眼巴巴地望著，只需要自己掏紙就行了。而吳思萱賺的加工費(fèi)和加急費(fèi)就是給掏錢(qián)的同學(xué)準(zhǔn)備的，這樣就不需成本，只需勞動(dòng)就可以掙錢(qián)了。
可是，天不如人愿，沒(méi)過(guò)幾天，那王傲雪竟向老師申請(qǐng)，成了吳思萱的同桌！目地就是偷看吳思萱的折紙秘籍！可無(wú)論吳思萱怎樣躲著折、藏著折，還是被王傲雪瞧見(jiàn)了嘴巴、盒子、蝴蝶結(jié)的折法。于是，可想而知，一家“王傲雪折紙作坊”便又開(kāi)了起來(lái)。作品數(shù)目雖沒(méi)吳思萱的多，可唯一誘人的是不只是下課開(kāi)店，上課也可以開(kāi)店，只需藏著點(diǎn)就可以了。
第四章王傲雪被迫關(guān)店
果然，吳思萱是對(duì)的。少了學(xué)習(xí)時(shí)間的王傲雪，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降：從九十多分逐漸變成八十多，乃至七十多，最后到了六十多，還有一次竟只考了五十一。
“你上課到底在干什么？”老師氣得一拍講桌，“我叫你回答第幾題？”“第……嗯，第三？”王傲雪怯怯地答道?！肮比嗤瑢W(xué)再次大笑起來(lái)。這時(shí)，前桌的同學(xué)把腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)偷偷告訴她：“錯(cuò)了，老師都講到第八題了！”“??！??？”王傲雪不相信地說(shuō)不出話來(lái)。老師這次倒沒(méi)生氣，只是冷冷地問(wèn)她：“你剛才上課低著頭到底在搞什么東西？”“沒(méi)……沒(méi)搞什么呀！”王傲雪這下聲音倒是挺大?！芭?，是嗎？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)?！笆?！”王傲雪故作鎮(zhèn)定地答道。突然，老師沖下講臺(tái)，三步并作兩步走到她桌前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從她的課桌里掏出了一大堆花花綠綠的紙：有折好的嘴巴、盒子、蝴蝶結(jié)和一沓厚厚的，還沒(méi)開(kāi)始折的紙！“這是什么？”老師質(zhì)問(wèn)道。“這……這……”王傲雪無(wú)言以對(duì)?！拔乙郧坝X(jué)得你很懂事，很可愛(ài)！可今天，你竟然上課搞這些，還學(xué)會(huì)撒謊了?！边@時(shí)的老師，話里不再夾著生氣，倒是有一種恨鐵不成鋼的意味。說(shuō)著，便把手上的紙全部撕掉，紙的碎片灑了一地?！澳?，出去！”老師的手指向了門(mén)外?！巴?！”班上驚呼一片。要知道，去門(mén)外站的，全是班上一流的搗蛋鬼，所以，不到萬(wàn)不得已老師也不會(huì)叫女生出去的。由此，班上還得了一個(gè)“女生不出門(mén)”的外號(hào)。
王傲雪一出去，那幾個(gè)搗蛋鬼便一齊望去，看見(jiàn)是個(gè)女生，還是平時(shí)成績(jī)較好的女生，便一齊擁上去：“王大姐，你是怎么出來(lái)的？”“恭喜您！您打破了‘女生不出門(mén)’紀(jì)錄！”“別煩我！”王傲雪氣急敗壞地吼道?？吹酵醢裂┌l(fā)瘋似的狂叫，這些調(diào)皮的男生也怕了，識(shí)相地不再煩她。
而更可怕的事還在后面。老師撕的紙正是同學(xué)們?nèi)ァ巴醢裂┦止ぷ鞣弧庇喌臇|西。這不，一下課，一大堆同學(xué)便擁來(lái)要求賠償，而王傲雪不僅賠了個(gè)血本無(wú)歸，還倒栽了二十塊錢(qián)，被迫把店關(guān)掉了。
第五章小狗愛(ài)心資助站
自從王傲雪關(guān)店以后，吳思萱的生意好得不得了，忙都忙不過(guò)來(lái)，以至許多客人等著急就走了。這個(gè)問(wèn)題讓吳思萱很是苦惱。
突然，她心里冒出了個(gè)好主意。
她把店暫停了營(yíng)業(yè)，把宣傳小分隊(duì)叫來(lái)，經(jīng)過(guò)上次的“內(nèi)鬼”風(fēng)波后，她對(duì)小分隊(duì)的信任更深了。她手把手地教小分隊(duì)折紙。雖然田雪瑤有些笨拙，但是吳思萱不怕累，像教幼兒園小朋友一樣，一步一步講，一步一步折。張惜靈雖然折得不好，但還是會(huì)折了，還自己發(fā)明了一個(gè)漂亮的籃子和一個(gè)可以密封的包。陳笑翠雖然邊角和壓平折得不好，但還是很厲害的。教好以后，吳思萱折紙店又開(kāi)業(yè)了，并且旁邊還多了幾個(gè)“吳思萱手工作坊”分店，顧客走的問(wèn)題是解決了，可是到現(xiàn)在幾個(gè)分店和總店賺的錢(qián)總共加起來(lái)卻只有一百一十七元，還差整整八十三元才夠給小狗治傷呢！怎么辦？看見(jiàn)狗狗那可憐的模樣，吳思萱知道，狗狗的腿再不治就廢了?？桑耸?，整整八十三，就是再開(kāi)幾個(gè)分店，至少也要兩個(gè)星期。怎么辦？把價(jià)格抬高？不行，這樣客人會(huì)抱怨或不買(mǎi)的。怎么辦？怎么辦？怎么辦？咦，對(duì)了！吳思萱心里又蹦出一個(gè)主意。
再過(guò)幾天，就是班上的故事會(huì)，要同學(xué)輪流講一個(gè)故事。吳思萱早已準(zhǔn)備好了故事。
講完了，同學(xué)們都很感動(dòng)，并且有幾個(gè)女同學(xué)都哭了呢！
第六章大獲成功
果然，一下課，手工作坊旁立起了一個(gè)“小狗愛(ài)心資助站”牌子，女同學(xué)們蜂擁而上，把門(mén)口堵了個(gè)水泄不通。咦？男同學(xué)哪去了？原來(lái)，他們都在分店買(mǎi)折紙捐錢(qián)去了。
收益不錯(cuò)，幾乎每個(gè)捐過(guò)錢(qián)的同學(xué)都得到了一張小狗的照片以示感謝。這是吳思萱的主意，她給小狗照了幾張照片，再請(qǐng)求媽媽用彩色打印機(jī)打出來(lái)發(fā)給每一位獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心的同學(xué)。
同學(xué)們馬上站起來(lái)，女同學(xué)擁到資助站來(lái)，男同學(xué)擁到分店去。吳思萱看見(jiàn)，葉老師徑直向她走了過(guò)來(lái)。女同學(xué)看見(jiàn)葉老師來(lái)了，馬上讓出一條路，葉老師說(shuō)：“我不需要vip優(yōu)待，我只是和你們一樣來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心而已，快，排好隊(duì)！”女同學(xué)們感動(dòng)極了，立馬排好了原先的隊(duì)形，葉老師排在最后面?？焐险n時(shí)，葉老師才排到前面。她對(duì)吳思萱說(shuō)：“上一節(jié)故事會(huì)，我聽(tīng)到了你講的故事，我跟辦公室的老師們一說(shuō)，他們都很感動(dòng)，都表示要捐錢(qián)，我把這些錢(qián)加上我的錢(qián)，就給你拿來(lái)了?！崩蠋熣f(shuō)著就遞給了吳思萱一沓厚厚的錢(qián)。她看了看這些錢(qián)，有五元的、十元的、二十元的，就是沒(méi)有一元的、五角的。
吳思萱非常感動(dòng)，眼里滿含淚水，她拉住葉老師遞上幾張狗狗的照片，對(duì)葉老師說(shuō)：“葉老師，這是我們發(fā)給每一位獻(xiàn)愛(ài)心者的禮物以示感謝，請(qǐng)您發(fā)給辦公室的老師們，給自己也留一張?！薄昂?，我一定辦到！”葉老師笑盈盈地摸了摸吳思萱的頭，便走出了教室。
第七章寵物醫(yī)院
待老師走后，吳思萱拿出同學(xué)老師們捐的錢(qián)一數(shù)，哈哈，一百三十七比原計(jì)劃還多了五十四元呢！
吳思萱高興極了，狗狗有救了。因而，這天的課她也聽(tīng)得格外認(rèn)真。她仿佛感覺(jué)好久沒(méi)有這么聽(tīng)過(guò)課了，一直以來(lái)“怎樣跟王傲雪斗、王巧荷怎么會(huì)是叛徒”這些念頭一直懸在心里。今天，她終于放下了所有的事情，輕輕松松、自自在在地上了一節(jié)課。
老師的“放學(xué)”聲一下，吳思萱便向小巷跑去，邊跑邊給家里打了個(gè)電話說(shuō)她要晚些回去。父母很信任她，并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。
吳思萱在休息區(qū)坐定后才開(kāi)始仔細(xì)地打量這個(gè)地方。她好像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，因?yàn)槊看渭依锏膶櫸锷。际前职謰寢寧櫸飦?lái)這兒。
墻漆成了粉紅色，夢(mèng)幻一般的顏色。墻上貼滿了小動(dòng)物的照片：有可愛(ài)的泰迪犬、小巧玲瓏的吉娃娃、威猛的狼狗等。一層是掛號(hào)處，二層是診斷室和休息區(qū)，三層是手術(shù)室，四層是……這時(shí)，小狗醒了，吳思萱馬上把它抱了起來(lái)，用手撫摸著它的頭，抱著它走出了寵物醫(yī)院，抱回了家。
第八章安德莉亞小狗回到吳思萱的家后，吳思萱用廢木頭給它做了一個(gè)房子，安放在陽(yáng)臺(tái)上。吳思萱家的陽(yáng)臺(tái)空蕩蕩的，什么東西也沒(méi)有，這下有了一個(gè)狗房子就顯得好多了。
爸爸媽媽也很喜歡小狗，給了它全家通行許可證，而唯一的要求是上廁所一定得去衛(wèi)生間。
班上的女同學(xué)也經(jīng)常來(lái)探望小狗，給它買(mǎi)吃的、玩的。
周末，按醫(yī)生說(shuō)的，要帶狗狗去寵物醫(yī)院復(fù)查、打點(diǎn)滴。就在要出發(fā)時(shí)陳笑翠來(lái)了，接著田雪瑤也到了，她們都要一起跟去寵物醫(yī)院?？煞值甑觊L(zhǎng)中只有張惜靈沒(méi)有來(lái)，吳思萱問(wèn)田雪瑤，可田雪瑤卻撓著腦袋：“奇怪了，我們明明約好今天一起去寵物醫(yī)院??！她去哪兒了？”“干脆我們給她打個(gè)電話吧！”陳笑翠接著說(shuō)道?！昂冒?！”吳思萱撥通了電話?！拔?，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)”是張惜靈的聲音?！笆俏?，吳思萱?！眳撬驾娲?。“哦，吳思萱啊，哦，今天我不能來(lái)了，我要去重慶的爺爺奶奶家。”話一說(shuō)完，張惜靈掛斷了電話。
不知不覺(jué)，小狗也打完點(diǎn)滴。于是，三人便帶著小狗，哦，不，是“安德莉亞”回家了。
從此以后，一群以吳思萱為主的“愛(ài)心救助站”成立，而安德莉亞就是成功的典型。之后，越來(lái)越多的流浪狗被大家救助，同學(xué)們一邊抓緊學(xué)習(xí)，一邊以撿廢品賣錢(qián)給小狗們討生計(jì)。
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愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇四
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”說(shuō)起中秋佳節(jié)，我不禁想起了《水調(diào)歌頭》，不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節(jié)也能合家團(tuán)圓，舉杯歡慶，但我知道，空中那輪明月一定是為了中秋而圓，為歡慶而澈。
?。∥业哪X海里突然閃現(xiàn)出：汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，那些失去親人的小朋友們，他們又跟誰(shuí)去團(tuán)聚？想著，想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，繼而又情不自禁地哭出聲來(lái)。
于是，我趕緊折了許許多多的各種各樣的小帆船，在每條船的船帆上寫(xiě)著：“堅(jiān)強(qiáng)呀，小朋友們，我們都是你們的親人！全世界的人民都是你們的親人！”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅，把它們放入河里，河面頓時(shí)波紋蕩漾，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒不約而同地游到岸邊，歡送著吉慶的帆船，帆船順著豐收的秋風(fēng)，俯著明亮的月光，伴著美麗的嫦娥，載著我們最深切的祝福，緩緩地向汶川飄去，我默默祈禱著，-去吧，平安的去吧，汶川需要你們，汶川的小朋友們更需要你們！看著那船兒越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在我眼中，我激動(dòng)的心情才平靜下來(lái)。
20xx個(gè)月餅，20xx句祝福，祝全世界人民中秋佳節(jié)合家歡樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福，在這特別日子里，我會(huì)非常的快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃河袗?ài)心，就會(huì)有歡樂(lè)。
愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇五
在晚上，我要睡覺(jué)了，我躺在床上，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我睜開(kāi)了眼睛，我手里有一個(gè)變身器，我感到很好奇，我一按按鈕，我變成了小天使，我有一雙羽毛似的翅膀，手里拿著一根有魔法的魔法棒，頭上還戴著一個(gè)很漂亮的光環(huán)。
我終于變成了愛(ài)心小天使，我一直有這個(gè)愿望，變成愛(ài)心小天使，讓大家富裕起來(lái)，讓大家快樂(lè)起來(lái)！我終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！太好了！
我身為愛(ài)心小天使，我應(yīng)該要去做有愛(ài)心的事！
我看見(jiàn)在那些大城市里，有很多流浪人，他們有的殘疾，有的非常貧困，有的靠撿垃圾賺錢(qián)，實(shí)在沒(méi)有辦法了，就坐在一個(gè)地方，面前擺著一個(gè)碗，意思就是只能向別人要錢(qián)，這些流浪人實(shí)在太可憐了！我要幫助他們，我正要變身，除了一些狀況。
有一個(gè)人太缺德了，我認(rèn)為他要去給那些流浪人給錢(qián)的，結(jié)果真沒(méi)想到，他把那個(gè)殘疾人向別人乞討來(lái)的錢(qián)全都拿走了，殘疾人在那邊抱頭痛哭，我看他哭得太傷心了，我身為愛(ài)心小天使，我應(yīng)該幫助他。我一按變身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光環(huán)和有魔法的魔法棒出現(xiàn)了。然后，我對(duì)那個(gè)拿人家錢(qián)的人施了魔法，他自覺(jué)地把錢(qián)還給了那個(gè)殘疾人。之后，我又對(duì)那個(gè)人施了點(diǎn)魔法，讓他變成有愛(ài)心的人，讓他給那些流浪人給點(diǎn)錢(qián)。像這樣的人，不給他一點(diǎn)懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容！我感到非常高興！
在這個(gè)世界上，還有許多人需要我們的幫助，我們應(yīng)該伸出救援之手，去幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇六
有人說(shuō)：沒(méi)有比人更高的山；沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?？晌铱傆X(jué)得有一條路比腳更長(zhǎng)，走得更多，卻總也走不完——那，就是愛(ài)心之路，那,就是我們統(tǒng)一路小學(xué)”愛(ài)心小天使”選擇的道路！
走進(jìn)統(tǒng)一路小學(xué)里,在愛(ài)心融融的人群里，有一個(gè)樂(lè)于助人的儒雅男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫(xiě)了一曲曲充滿愛(ài)心的頌歌，“愛(ài)心小天使”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。他就是我們五年級(jí)五班班長(zhǎng)劉首廷。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及老師無(wú)微不至的教育與關(guān)愛(ài)，在他幼小的心靈里播下了透滿愛(ài)心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂(lè)于助人、與人和睦相處的好習(xí)慣。他不僅學(xué)習(xí)努力、興趣廣泛,更是一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任感的好干部,從班級(jí)干部到路隊(duì)小交警,樣樣工作他都盡職盡責(zé)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。我們班負(fù)責(zé)掃院子的同學(xué),每天都背著書(shū)包，早早地，從那個(gè)“三人之家”來(lái)到統(tǒng)一路小學(xué)這個(gè)“ 千人之家”，他們把我們學(xué)校當(dāng)成自己的家,無(wú)怨無(wú)悔做這個(gè)“大家庭”里的一名“愛(ài)心小天使”,天天如此。每天清掃這個(gè)“家”就是他們的任務(wù)，他們一心想把“家”變成最美的地方。在他們幼小的心靈里,集體總是放在第一位，他們深愛(ài)這片土地，因?yàn)檫@是他們?cè)?jīng)灑過(guò)汗水的地方，也是他們獻(xiàn)出愛(ài)心的地方，正如老師們說(shuō)的，小中見(jiàn)大，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就可以看出一個(gè)人對(duì)集體的熱愛(ài)，而他們就在這一點(diǎn)一滴之間，明白了什么叫無(wú)私的奉獻(xiàn)。
3月15日下午，在我們學(xué)?！罢壬?、真情行動(dòng)”愛(ài)心捐增活動(dòng)中，我們?nèi)w師生本著“獻(xiàn)上一份愛(ài)心，救助一條生命”的目的，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊。將顆顆愛(ài)心和份份真情傳達(dá)給遠(yuǎn)在北京兒童醫(yī)院就醫(yī)的白血病兒童于欣卉。我們班的王杏楠、王琦、林法雨、孫文、張?zhí)禊i等7名同學(xué)，寧肯自己平時(shí)少花錢(qián)也要捐出50元到100元給于欣卉同學(xué) ，5元、10元、20元、50元、100元，在我們的眼里，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我們把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們?nèi)w師生的愛(ài)心堆積起來(lái)的“愛(ài)心山”。
愛(ài)心是石，能敲出星星之火;愛(ài)心是火，能點(diǎn)燃生命之燈;愛(ài)心是燈，能照亮夜行之路;愛(ài)心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來(lái)。讓我們迎著朝陽(yáng)，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，去感受愛(ài)心吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我相信，我堅(jiān)信，有這樣一群純潔無(wú)暇的天使，有這樣一批團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，我們統(tǒng)一路小學(xué)一定能在素質(zhì)教育的大道上一路順風(fēng)，奔向幸福、美好的明天。
愛(ài)心天使愛(ài)心天使篇七
王璐富有愛(ài)心，十分喜愛(ài)小動(dòng)物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì)傷心、難過(guò)。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩，就隨口說(shuō)："吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下來(lái)吃肉!"沒(méi)想到她卻認(rèn)真起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)："麻雀是很普通的小鳥(niǎo)，但是如果我們不去保護(hù)它們，它們一定會(huì)滅亡的。這樣一來(lái)，許多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì)跟著滅絕，動(dòng)物若都死光了，你覺(jué)得人還能活嗎?"聽(tīng)了她的."麻雀論"，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類滅絕。
上個(gè)星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂(lè)走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到："哪里來(lái)的臟狗狗，走開(kāi)!走開(kāi)!"而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不肯走開(kāi)。王璐二話沒(méi)說(shuō)，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說(shuō)："乖狗狗，你是不是餓了?"弄得我怪不好意思的。
關(guān)于王璐愛(ài)護(hù)動(dòng)物的故事數(shù)不勝數(shù)，三天三夜都講不完。你若想聽(tīng)，就來(lái)我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!
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