科研工作計劃設(shè)想優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-18 18:44:51
科研工作計劃設(shè)想優(yōu)秀
時間:2023-05-18 18:44:51     小編:cyyllee

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

科研工作計劃設(shè)想篇一

上學年我校主要圍繞四大板塊來開展校本教研活動。具體內(nèi)容是:教研組為單位展示自我活動、“1+n”活動(九鎮(zhèn)學校之間、學校師徒間)、校際交流活動(農(nóng)村學校和城市學校之間)、校級小課題牽動活動。在實施過程中暴露出一下問題:

①教研組建設(shè)發(fā)展不平衡,個別教研活動形式主義嚴重。

②老師理論板塊差,沒有把學習當成需要。教而無研,“淺”,研而不“教”,“空”。必須加強理論學習。

③根據(jù)教育均衡發(fā)展要求,學校自主造血機制的培育明顯感覺滯后,必須重視青年骨干教師的培養(yǎng)。

④校際交流活動中聽得多,借鑒內(nèi)化吸收少。

本期科研室工作指導(dǎo)思想:

當前的課程改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,教師的培訓、學習,顯得比以往任何時候都更加重要,我們必須把學校構(gòu)成一個學習型的組織,建立以校為本的教研制度,扎扎實實地搞好校本培訓,探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學校教育科研工作總體計劃,教育科研工作的重點放在“校本教研”課題的研究上,立足教學實際,切實發(fā)揮教育科研的導(dǎo)向作用,真正實現(xiàn)科研興校,教研興教。

本期科研工作策略:

1、規(guī)范科呀管理,建彰立制,加強科研過程管理,積極實施校本課題研究,培養(yǎng)學校的科研力量。

2、配合學校理順校本教研層級制度,協(xié)調(diào)教導(dǎo)處管理教研組,備課組教研工作。協(xié)助學校校級領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一學校內(nèi)部管理層對校本教研工作的認識程度,落實校長、主任、教科室校本教研工作制度、教研組長校本教研工作制度、備課組(長)校本教研工作制度、教師校本教研工作制度。以教導(dǎo)處為中心,層層負責,逐級推進,學校教學領(lǐng)導(dǎo)分工包干教研組,參加教研組教研活動,提出指導(dǎo)性意見和建議。教研組長要抓好備課組長,定期給備課組長布置工作任務(wù),定期檢查,通過學校三級教研活動,對全校教師進行全方位、多層次培訓,重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu)。

3.加強科研培訓,使大家逐漸熟悉中學科研工作開展的環(huán)節(jié),減少大家對科研的神秘感。上學年學校以年級組、教研組、處室為單位開展了解決我身邊的問題的小課題牽動活動,部份教師在實踐中得到鍛煉,提高了科研水平。本學期我們將繼續(xù)開展小課題研究活動,使不同研究水平的教師都有機會參與教改科研的實踐,在實踐中有所領(lǐng)悟——嘗到甜頭——有所提高。小課題研究中我們強調(diào)簡化步驟,重可操作性,強調(diào)以問題為中心。教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性,研究活動必須有針對性,研究必須有連續(xù)性,最終將問題上升為課題。

科研室工作安排:

9月份:

1、做好實驗績效考核。

2、召開教研組長會

3、制定好科研工作計劃。

4、作好上期問題調(diào)查,準備好校級課題的申報工作。

5、區(qū)級課題申報。

10月份:

1.開展優(yōu)秀校本教研優(yōu)秀團隊評比活動。

2.校級課題的正式申報工作

3.《開展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究》資料準備工作

11月份

1、青年教師匯報課,教師幫扶活動

2、開展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動。

12月份

1.加強教師現(xiàn)代化教學手段繼續(xù)教育培訓。

2、課題研究研討會。

3、布置假期教育教學理論的學習

4、首屆教師教學案例評比活動。

科研工作計劃設(shè)想篇二

20xx年是我院深入貫徹落實科學發(fā)展觀、全面加強內(nèi)涵建設(shè)的一年,科研處以學院發(fā)展的基本要求為指導(dǎo),以加強教師科研意識、提升教師科研水平、突出我院科研特色為原則,實現(xiàn)我院科研工作新跨越。

1、認真做好我院20xx年的科研立項、成果轉(zhuǎn)化、專利申報各項工作

努力做好各級政府或科研管理部門下發(fā)的重大課題、項目的申報工作,鼓勵、引導(dǎo)教師積極爭取各級各類縱向和橫向課題。推動教育、

教學

研究成果盡快應(yīng)用到教育、教學實踐中。

2、加強對已立項課題的管理

做好對已立項課題研究的督促檢查、中期成果驗收、最終成果鑒定及申報政府獎勵等工作。努力提高課題研究的質(zhì)量。

3、加強校本課題的研究工作

通過校本課題的研究,為加強學院的內(nèi)涵建設(shè)、提高學院的辦學競爭力獻計出力,為學院的升本工作多出成果,出好成果。

4、推動產(chǎn)學研工作的發(fā)展

根據(jù)高職院?!肮W交替、產(chǎn)學研結(jié)合”的辦學理念,密切和社會、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,強化面向社會、行業(yè)、企業(yè)的應(yīng)用型研究。

5、完善科研方面的各項規(guī)章制度

進一步完善科研處各項管理條例,充分調(diào)動我院全體教職工的科研熱情,推動我院各項科研工作的發(fā)展。

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