作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
家長學(xué)校教案父母課堂篇一
《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》指出7—12歲是整個(gè)兒童期十分重要的發(fā)展階段。然而，物質(zhì)極度發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生受種種因素的影響，厭學(xué)現(xiàn)象已很普遍。而大部分厭學(xué)的學(xué)生都有想學(xué)好之心，結(jié)果或者是不能約束自己、或者對(duì)學(xué)科失去興趣、或者經(jīng)過短暫努力卻沒有取得效果就“果斷”放棄。因此，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的信心是十分重要的。希望能夠借此次家?；顒?dòng)，引導(dǎo)家長認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)孩子的成長非常重要，幫助家長認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)教育的弊端，學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信心的方法。
《父母學(xué)堂》2016年4月刊的教子良方26頁《幫孩子重拾學(xué)習(xí)的信心》。
教學(xué)過程
引言：
師：有一句教育名言是這樣說：要讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路?！疤痤^來”意味著對(duì)自己、對(duì)未來、對(duì)所要做的事情充滿信心。任何一個(gè)人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候，在他的心里有諸多的潛臺(tái)詞——“我能行”、“我會(huì)干得很好的”、“小小的挫折對(duì)我來說不算什么”……這是充滿自尊和自信的表現(xiàn)。假如每一個(gè)小學(xué)生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步。自尊心和自信心的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長意義深遠(yuǎn)，今天就讓我們一起探討如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。（課件出示主題）
案例：
葉葉從小天真活潑、非常聰明，無論在幼兒園還是在小學(xué)都是一個(gè)好學(xué)生?？勺詮纳狭诵W(xué)四年級(jí)以后，不知道為什么，她的成績開始下降，許多以前成績比她差的同學(xué)都超過了她?？匆娙~葉越來越不開心，父母很著急，不停地鼓勵(lì)她繼續(xù)加油，一定可以提高自己的成績。誰知葉葉非但沒有要加油的樣子，反倒對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有了興趣。以前一回家就做作業(yè)的習(xí)慣也變了，現(xiàn)在她總是玩到很晚才做作業(yè)，有時(shí)甚至不完成作業(yè)。有幾個(gè)早晨，葉葉哭著對(duì)媽媽說：“我不想去上學(xué)?！眿寢尣淮饝?yīng)，她就哭著說自己肚子疼,讓父母很是頭疼。
ppt展示案例，出示思考題。
板書：幫孩子重拾學(xué)習(xí)的信心
1、孩子厭學(xué)的原因有哪些？
（1）父母的期望值過高。期望過高，會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。
（2）父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨(dú)立地解決遇到的新問題，體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問題后的成功的快樂。
（3）家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在將來而不是今天。比如家長常對(duì)孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就找不到工作。”這樣，孩子就體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂，而只注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。
（4）孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，你是怎樣幫孩子重拾信心的？
小結(jié)：教育孩子的方法和方式是多種多樣的，只要用心，能夠根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行教育，找出合適的方法，相信一定會(huì)收到效果。
出示ppt。
孩子擁有自信是學(xué)習(xí)成功的起點(diǎn)；孩子擁有自信才能戰(zhàn)勝困難與挫折；孩子擁有自信才能面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。讓我們每一位家長都來尊重、信任學(xué)生，用最大的耐心和細(xì)心呵護(hù)孩子們的自信，培養(yǎng)孩子們的自信。為每一個(gè)孩子開啟自信之門，使他們昂首闊步迎接美好的未來，滿懷信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。
1、話題一：談一談學(xué)習(xí)之后的認(rèn)識(shí)與感受。
2、話題二：結(jié)合實(shí)際說說在以后對(duì)孩子的教育培養(yǎng)過程中應(yīng)在哪些方面加以修正。
3、話題三：討論有哪些提高孩子學(xué)習(xí)信心的小妙招。
1、家長寫學(xué)習(xí)心得。
2、為了更好地教育孩子，推薦閱讀《父母課堂》
課后反思
自信心是人的一種積極的心理品質(zhì)，是孩子各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的動(dòng)力基礎(chǔ)，更是完美人格的核心。缺乏自信是制約孩子健康成長的嚴(yán)重阻礙，猶如拿破侖所說：“默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗創(chuàng)造機(jī)會(huì)”。
通過這節(jié)案例課，老師和家長們一起分析了孩子們?nèi)狈ψ孕判牡脑颍⑻接懥颂岣吆⒆訉W(xué)習(xí)自信心的好方法。通過這次活動(dòng)，家長們也意識(shí)到了自信心的重要性，承諾用最大的耐心一起去培養(yǎng)孩子的自信心，迎接更多的挑戰(zhàn)。
家長學(xué)校教案父母課堂篇二
《培養(yǎng)孩子的自制力》2016年9月期刊《培養(yǎng)孩子的自制力》。
教材分析
《培養(yǎng)孩子的自制力》一文是怎樣培養(yǎng)孩子的自制力。主要有三個(gè)方面的內(nèi)容：一是說說現(xiàn)在孩自制力的情況；二是心理專家對(duì)自控力做了跟蹤實(shí)驗(yàn)；三是該怎樣如何做呢？
學(xué)員分析
本次家長主要是一年級(jí)家長，平時(shí)都比較溺愛孩子，當(dāng)孩子們遇到自制力不能控制時(shí)如何是好，所以本次授課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是幫助家長怎樣控制孩子自控力，并引導(dǎo)家長掌握教育的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的意志力的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子的毅力和耐心。
教學(xué)過程：
各位家長朋友好，首先感謝各位家長的到來。
這些問題是否讓你束手無策？是否讓我們做家長的特別苦惱？這就是我們今天要和家長一起探討的問題：
（一）案例中的孩子因?yàn)椴幌刖氉?，她發(fā)生了哪些變化？
1．情緒上：不高興
2．行為上：積極性越來越低、不想練字，出現(xiàn)放棄的行為
3．心理上：累、害怕。
（二）這些問題的產(chǎn)生的根源在于孩子的意志力不堅(jiān)強(qiáng)，如果家長不幫助孩子解決這個(gè)問題，會(huì)給孩子帶來什么不良影響呢？
1．影響孩子學(xué)習(xí)的積極性
2．孩子容易出現(xiàn)嬌氣；脆弱；膽怯；缺乏自信；做事經(jīng)常半途而廢的現(xiàn)象。
3．孩子在遇到困難的時(shí)候容易產(chǎn)生放棄的行為。
在教師、家長共同交流討論的基礎(chǔ)上，讓家長明確認(rèn)識(shí)培養(yǎng)孩子意志力的重要性：
1.不能堅(jiān)持、缺乏毅力和耐心是很多孩子都會(huì)面對(duì)的一個(gè)難題。
2.家長如何引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，是一個(gè)重要的策略問題。
（一）什么是意志力
要想了解孩子缺乏意志力的原因和矯治對(duì)策，首先我們要搞清楚，什么是“意志力”呢？意志，是一個(gè)人決定達(dá)到某種目的所存在的一種心理狀態(tài)。而意志力，則表現(xiàn)為一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己生活、學(xué)習(xí)、工作直至人生目標(biāo)的重要品質(zhì)，同時(shí)，也是一個(gè)人克服困難、跨越障礙、解決矛盾的心智力量。這種心智力量越強(qiáng)，你越是能更好得控制自己的行為。意志力強(qiáng)的人表現(xiàn)在：做事情有耐心，不急躁；一旦確定了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地把它完成；遇到挫折時(shí)，努力想辦法解決，直到將它克服；每天都能夠堅(jiān)持做平凡枯燥但是又是必須做的事情。
（二）目前我國孩子意志薄弱的現(xiàn)狀
目前，我國家庭教育，特別是一些獨(dú)生子女家庭教育存在著較大的問題。其中最主要的就是對(duì)孩子過度溺愛，以
“保姆”式的方法，從衣、食、住行統(tǒng)包到底，唯恐累著、餓著、凍著孩子。那些從磨難中、從艱辛中走過來的父輩們，生怕孩子也受自己經(jīng)受過的磨難和艱辛，生怕孩子不能過上比自己更幸福、更快樂、更完美的生活，從而就無限制地嬌寵孩子，甚至一味地溺愛孩子。這樣做的不良后果——造成許多學(xué)生的意志薄弱現(xiàn)象。
（三）造成孩子缺乏意志力的原因
俗話說，要想治病，必須得找到病根。要想培養(yǎng)孩子的意志力，必須得找到意志力缺乏的原因。
造成孩子意志力缺乏的原因是什么呢？
⑴與一些家長注重智力投資、智力開發(fā)而忽視對(duì)孩子意志力、行為習(xí)慣的培養(yǎng)有一定關(guān)系。
⑵興趣不穩(wěn)定。
⑶家長的教育方式。
在對(duì)待孩子缺乏毅力和耐心的問題上，要采取有針對(duì)性的措施給孩子一定的幫助和指導(dǎo)。
⑴培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
⑵父母們?cè)谂囵B(yǎng)孩子意志力的時(shí)候，要從小抓起，首先要尊重孩子，要把孩子放在主體的地位上去思考問題，家長要讓孩子多參與。
⑶意志力的培養(yǎng)要注重第一次的堅(jiān)持，要制定合理的
計(jì)劃
，并重在監(jiān)督⑷培養(yǎng)孩子的意志力，非常重要的一個(gè)方面是提高孩子延遲滿足的承受能力，并適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以鼓勵(lì)為主。
下面就介紹五種培養(yǎng)幼兒意志力的方法
1.目標(biāo)導(dǎo)向法。家長應(yīng)該指導(dǎo)和幫助孩子制定短暫和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，使孩子有努力方向。
2.、獨(dú)立活動(dòng)法。應(yīng)盡可能讓孩子獨(dú)立活動(dòng)，如讓孩子自己穿衣，自己收拾玩具，自己完成作業(yè)，等等。孩子在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，要克服外部困難和內(nèi)部障礙，他正是在克服這些困難過程中，使意志得到鍛煉。
3.克服障礙法。家長應(yīng)該有意識(shí)地給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙，為他們提供克服困難的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谏畹牡缆飞嫌悬c(diǎn)小小的坡度。
4.自我控制法。家長應(yīng)經(jīng)常啟發(fā)孩子加強(qiáng)自我控制。自我鼓勵(lì)，自我禁止，自我命令以及自我暗示等都有是意志鍛煉的好形式。
5.表揚(yáng)法。
對(duì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的意志努力和取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，家長要適時(shí)、適度地給予肯定和贊許。
家長朋友們，學(xué)習(xí)挫折，工作挫折，生活挫折，感情挫折等等。如何讓我們的孩子有堅(jiān)強(qiáng)的承受力，去直面人生的坎坷呢？那就讓我們從培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力做起吧！
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