總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
初中歷史教師工作總結(jié)匯報篇一
（一）做好了教學(xué)常規(guī)工作。使教學(xué)更有說服力，更勝任歷史科教學(xué)。
1.認真鉆研了教材、教參、教綱；認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，細致批改學(xué)生作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人，使教學(xué)更有說服力，教學(xué)效果良好。
2.積極參加市的歷史教研活動，吸取了歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，本期聽課達17節(jié)；積極撰寫論文，提高教學(xué)理論水平及教研能力。
3.優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴抓紀律，采用了多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
（二）向?qū)W生進行了系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識教學(xué)，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期二⑴⑵班歷史教學(xué)按質(zhì)按量完成了27課內(nèi)容，總課時是32課時。教學(xué)突出了重點、基礎(chǔ)點，講清了重大歷史事件，評析了重要人物，理清了歷史發(fā)展線索。還分門分類進行了歸納，學(xué)生掌握了清朝的重要經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容和中國近代史發(fā)展情況。經(jīng)統(tǒng)考，平均分、及格率都提高顯著。
（三）對學(xué)生進行了德育教育，提高了學(xué)生思想品德。
1.進行了愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過對歷史文化、經(jīng)濟等成就講授，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感，突出了教材的思想性、科學(xué)性。
2.教會學(xué)生用歷史辯證唯物主義觀分析歷史人物。提高了學(xué)生綜合分析評價能力同時，學(xué)會運用辯證法。
3.進行了維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)的教育。歸納清前期和兩半社會國家發(fā)展，使學(xué)生認識到這不僅是政府政策作用，而且是全國各族人民共同努力結(jié)果，使學(xué)生樹立民族團結(jié)、民族平等，重塑祖國統(tǒng)一的觀念，深刻認識封建社會腐敗和帝國主義侵略本性。
4.進行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。在教學(xué)過程中，教育學(xué)生向歷史無數(shù)政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、能工巧匠學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚品德和情操。學(xué)生思想覺悟進一步提高。
二、今后努力方向
學(xué)生對歷史學(xué)科學(xué)習(xí)不夠精細，優(yōu)良人數(shù)少，今后將不斷改進方法，提高學(xué)生興趣，著力輔導(dǎo)雙差生及尖子生，爭取奪更好成績。
初中歷史教師工作總結(jié)匯報篇二
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任的歷史課教學(xué)。我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)就一學(xué)期的。工作總結(jié)如下：
作為班教師，我更加認真的制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在工作中，我力求每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
按照《初中歷史課程標(biāo)準》進行施教，讓學(xué)生既掌握好基礎(chǔ)知識，又提高了技能。我還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的焦點、，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)同學(xué)們良好的情感態(tài)度和價值觀。作為教歷史課的老師，明白自己肩上的重任，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)信息和資料。
為提高每節(jié)課的課堂效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程理念，促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記達5000多字。
2、深入學(xué)生實際，及時了解學(xué)生的心理特征，，學(xué)習(xí)動機，興趣，及方法等。
3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課，或突破難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。
4、圍繞學(xué)校聽評課活動，積極參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動
5、積極主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課，青年教師匯報課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。
6、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。
7、開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如
（1）交流習(xí)方法、經(jīng)驗。
（2）歷史專題會。
（3）觀看愛國主義影視片。
（4）、方法指導(dǎo)。
（5）社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，其視野，并與同組教師交流心得。
8、努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。
9、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)。
1、積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。
3、課外活動亦取得一定的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人，掌握了歷史知識。
4、課題研究取得階段性成果，加強了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍；培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。
5、配合學(xué)校、班主任完成了畢業(yè)班的各項教育教學(xué)工作。
1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的和手段成分還比較多。
3、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。
4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。
1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。
3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。
4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長，我會一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。
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