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插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)字篇一
“8。17歡迎玩家進(jìn)入畫世界……”一個(gè)聲音從耳邊響起。我面對(duì)眼前壯麗的美景一時(shí)不能回神，但這又是哪里？這里白云環(huán)繞，五彩斑斕，波光嵐影，群峰環(huán)抱，很是壯觀。山水的層次感前后由近到遠(yuǎn)，給予了前后景物的一種聯(lián)系。在天地之間，所有的景象都構(gòu)成一個(gè)整體，在空白之處顯現(xiàn)出空間的實(shí)感性，也正是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。漸漸地眼前的風(fēng)景越來(lái)越熟悉?！斑@不是長(zhǎng)白雪山嗎？”我驚叫一聲?！岸＿?，恭喜您回答正確，請(qǐng)繼續(xù)保持哦，附贈(zèng)卡片一張“十年一瞬如滄海，誰(shuí)人還逝藏?；??！蔽倚南朐瓉?lái)是這樣，因一時(shí)沒(méi)看路，撞到了石頭，“這看來(lái)這路不好走啊?！蔽胰嘀^說(shuō)。
爬上山峰后，我坐在山頂，昔日無(wú)言的畫，此時(shí)有了生命，初秋的天氣冷暖正好，感受著微風(fēng)拂面。我不知走了多久，看到遠(yuǎn)處的炊煙，心一喜，加快了腳步?？匆?jiàn)一位老翁，便前去問(wèn)好。
“老伯，您身體真健朗了啊，今年高壽？”“86了，老了老了。”老伯說(shuō)完笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我又向前走，路開(kāi)始變得平坦，我也走的歡快。不過(guò)，細(xì)思一下剛剛發(fā)生的事，畫世界可真是逼真的可怕啊。
走了好一會(huì)兒，終于到達(dá)了一處立著牌的地方。久違的聲音響起：“恭喜完成全部旅途，來(lái)談?wù)勑牡冒?。”我靜立思索了一會(huì)兒，懷著感激說(shuō)道：“畫世界的旅途讓我明白了山川的可貴與悠然的妙處。我們要有一顆會(huì)熱愛(ài)、享受的心。名利縱容可貴，田舍探花亦是美談。”“感謝您的分享。您心若有好風(fēng)景，再不怕旁人來(lái)煞風(fēng)景，就請(qǐng)借這天邊明燈的光芒，一路前行。祝您天真永不消逝，熱愛(ài)至死不渝！我們下次再見(jiàn)”
世界燦爛盛大歡迎回家！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)字篇二
今天，我從床上起來(lái)，聽(tīng)到外面有一些人在那里談?wù)撔┦裁础Ｎ掖┖靡路?，?lái)到樓下一看：原來(lái)是公司推出新款3672號(hào)無(wú)人機(jī)駕駛私家車。怪不得這么多人，原來(lái)是無(wú)人駕駛車上市了。
之前只是有三級(jí)無(wú)人駕駛私家車，那是要人看守的，但是車是自己開(kāi)的一個(gè)無(wú)人駕駛等級(jí)。我來(lái)到他們的公司一看，這么快已經(jīng)售出三十萬(wàn)輛了！
我向銷售員一問(wèn)，價(jià)格還好，一千六百三十萬(wàn)元。我自己去車上體驗(yàn)了一下，全車都由碳纖維做成，重達(dá)七百千克。車外是有一個(gè)三百六十度的一個(gè)紅外探測(cè)器。內(nèi)部有一臺(tái)主控臺(tái)，可在上面調(diào)試車輛，目的地等。這輛私家車外面看起來(lái)有點(diǎn)小，但里面的空間是非常大的。
在銷售員給我介紹時(shí)，他同時(shí)按了個(gè)按鈕，從車尾箱一直延伸到每個(gè)座位后面的一條軌道輸送了一杯茶過(guò)來(lái)。銷售員說(shuō)，這輛車上還有一個(gè)冰箱和一個(gè)儲(chǔ)物室，可以在控制面板上選擇你想要的東西，然后就從剛剛那條轉(zhuǎn)送帶上輸送過(guò)來(lái)。他還調(diào)試了一會(huì)兒，在他們店里有一條室外的演示道路。
這臺(tái)車的液壓、驅(qū)動(dòng)、功率、馬力、耗電量等方面都很不錯(cuò)。車開(kāi)著開(kāi)著，前面出現(xiàn)了一條小河，這條小河有三米深，我緊張極了，心想：是車識(shí)別不到有水嗎？快讓它停下來(lái)?。〉N售員并沒(méi)有讓它終止行程，反而讓它繼續(xù)開(kāi)進(jìn)水里。車下水后，車并沒(méi)有沉下去，而是在水面上漂著，再伸出了槳，像船一樣。接著，我在雷達(dá)上還看到了一條建在空中的一個(gè)體驗(yàn)終點(diǎn)站，我又看它像飛機(jī)一樣展開(kāi)機(jī)翼飛了上去，我心想：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，車都能代替飛機(jī)和船了！
這時(shí)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看了看四周，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但讓我們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)字篇三
在2033年的一天，我有幸和阿樂(lè)博士一起做時(shí)空穿梭機(jī)，前往1000年后的世界。我心里一直在想：“現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，那以后的世界是多么的美妙??！”
幾天后，我和阿樂(lè)博士登上了時(shí)光機(jī)，坐好以后，工作人員倒數(shù)：“10、9、8、7……出發(fā)！”這些五顏六色的按鈕看得我眼花繚亂，只見(jiàn)紅色的主開(kāi)關(guān)被按了下去。霎時(shí)間，我的身體也慢慢飄了起來(lái)，眼前也是白茫茫的，接著所有東西慢慢的清晰了，映入眼簾的便是一座繁華的“機(jī)器城市”，這里到處都是機(jī)器人，人們也背著一個(gè)包。”咻”的一聲，一個(gè)人的背包伸出了兩個(gè)“翅膀”，讓那個(gè)人飛了起來(lái)，原來(lái)那個(gè)包是一個(gè)飛行器。我看向馬路，馬路上全是磁懸浮電車。我向四周展望，竟然有3d的大屏幕，上面顯示著新聞，上面播報(bào)新聞的不是人，而是機(jī)器人，機(jī)器人們干起了送快遞，建房子，送外賣等工作，在未來(lái)的世界，人們輕松了許多，而機(jī)器人卻成了打工人。
因?yàn)槲液桶?lè)博士需要快速考察多個(gè)地方，所以我們買了一個(gè)飛行器。之后我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑吹搅嗽S多新奇的事。例如：每個(gè)孩子都有一個(gè)機(jī)器人陪玩，孩子們?cè)僖膊挥萌W(xué)校上學(xué)了，可以讓機(jī)器人老師給自己上課，或者在大腦植入芯片直接學(xué)習(xí)……
我們終于在地球考察完了，又用飛行器飛到了火星。那里已經(jīng)建起了高樓大廈，我不禁感嘆道：“啊，未來(lái)千萬(wàn)變化，人們已經(jīng)入駐火星了?！?/p>
就在這時(shí)，阿樂(lè)博士的手表響了起來(lái)：”請(qǐng)快速做好準(zhǔn)備，馬上返回2033年?！眲x那間，眼前的景象又回到了2033年。
這次我的奇妙之旅，讓我知道了宇宙還有許多未發(fā)現(xiàn)的秘密，我們一定要保持我們敢于探索的精神，不斷探索下去。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)字篇四
未來(lái)的科技校園
“小博，快點(diǎn)起床啦！該上學(xué)啦！”耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。我被這個(gè)美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來(lái)了！不對(duì)，媽媽和爸爸早在一個(gè)月前就去太空旅行了。一睜眼，說(shuō)話的是機(jī)器人小a，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小a做的早餐，背上書包飛行器，直奔學(xué)校。
來(lái)到逸夫小學(xué)，我刷了電子胸牌，精神抖擻地走進(jìn)了美麗的校園。一個(gè)自稱“w”機(jī)器人的班主任來(lái)到我的面前，他自我介紹道：“你好，小博，我是你的新班主任，編號(hào)w，請(qǐng)跟我走?！蔽遗d奮地跟在老師身后，來(lái)到了教室。接著，老師給我發(fā)了一個(gè)智能手表，微笑著說(shuō)：“這個(gè)手表可以投影，所有學(xué)習(xí)資料都在里面，你只要輸入自己的信息，再進(jìn)行人臉識(shí)別，就可以激活認(rèn)證。接下來(lái)，讓手表指引著你暢游校園吧！”
我順著手表上的指引，來(lái)到一個(gè)花園。這里光禿禿的什么也沒(méi)有，這時(shí)手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開(kāi)投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。
中午，我背上書包飛行器來(lái)到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛(ài)的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”“人機(jī)合一閱覽室”“環(huán)繞影音樂(lè)器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活?。?/p>
其實(shí)，科技每天都在以我們無(wú)法想象的速度發(fā)展著，未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣，我們并不知道，但我們可以預(yù)見(jiàn)：未來(lái)科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的未來(lái)一定會(huì)變得更美好……
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