當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
教育局師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)言篇一
仇盤(pán)石
通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名人民教師，要忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)，更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。
在教育教學(xué)過(guò)程中，作為教師要嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，我因身體原因，得到學(xué)校關(guān)照，沒(méi)有進(jìn)課堂直接教學(xué)，從事閱覽室的管理與輔導(dǎo)學(xué)生閱讀的工作。我覺(jué)得不論在什么崗位，都要有高度的責(zé)任感，干一行就要要干好一行，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，處處為學(xué)生著想，著意提高學(xué)生各方面的能力。干這
種工作，沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)，少有人去監(jiān)督，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)干好干差一個(gè)樣的效果，完全可以以種種理借口去換取工作的輕松。此時(shí)的師德就顯得十分重要了，只有具備良好師德，才能真正搞好工作。我是這樣想的也是這樣做的。為了做好這份工作，開(kāi)學(xué)初我就認(rèn)真思考，制定切合實(shí)際的工作計(jì)劃，在去年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了各種讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，優(yōu)化了閱覽室工作流程，有效的督促和輔導(dǎo)學(xué)生閱讀各種書(shū)籍。
為了提高廣大學(xué)生閱讀積極性和自覺(jué)性，我采取了許多措施：
1、制度約束。開(kāi)學(xué)初，我就將各種制度、方案發(fā)到各班，要求班主任組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度；
2、加強(qiáng)評(píng)比激勵(lì)。每天的閱讀，從閱讀人數(shù)、閱讀紀(jì)律、讀書(shū)方法、書(shū)籍整理、衛(wèi)生保持五個(gè)方面進(jìn)行記分評(píng)價(jià)，依據(jù)得分排定班級(jí)名次。為了讓計(jì)分更加趨于客觀，每天的閱讀情況我用一個(gè)閱讀登記薄做出詳細(xì)記載，及時(shí)搞好反饋小結(jié)。每月依據(jù)記分情況分年級(jí)評(píng)選一至兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，公開(kāi)進(jìn)行表彰激勵(lì)。讀書(shū)征文，我們不僅對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)，還從所交作品數(shù)、獲獎(jiǎng)作品等級(jí)等方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出征文優(yōu)秀班級(jí)，給予精神與物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期末，我們還將綜合每天的閱讀計(jì)分和征文計(jì)分，每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)書(shū)香班級(jí)，在全校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開(kāi)展讀書(shū)征文。每學(xué)期，開(kāi)展一次與參加閱覽室閱讀緊密相關(guān)的讀書(shū)征文，用征文的方式督促學(xué)生閱讀。上期征文題目《我最喜歡的一本雜志》，下期主題《這本雜志，我愛(ài)讀》，這種征文，只有
認(rèn)真閱讀了閱覽室里的書(shū)籍的同學(xué)才能寫(xiě)好，這樣也就督促大家認(rèn)真的開(kāi)展閱讀。
我就是這樣勤奮扎實(shí)的開(kāi)展閱覽室工作，老師們說(shuō)，別人干閱覽室的工作很輕松，你卻有做不完的事。我知道自己放松一點(diǎn)，工作就很輕松，但要干好它，必須抓好每次的閱讀，一步一個(gè)腳印，這樣才能使學(xué)生保持濃厚的閱讀興趣，出色的完成閱讀任務(wù)，提高閱讀效益，提升學(xué)生的閱讀素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
2012年12月
教育局師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)言篇二
師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
官坡中心小學(xué) 張海瑞 2017年12月7日
師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
我校的2017--2018學(xué)年開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái)，在縣教育局，教育中心校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。把忠 誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示 范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好 老師的形象。
二、學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。
三、對(duì)照檢查階段
對(duì) 照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上 的許多問(wèn)題和不足之處，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開(kāi)始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因，加以 糾正，以便今后工作上的開(kāi)展。
四、整改提高階段
根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條 款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈 的問(wèn)題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。
五、今后努力的方向
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。
3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。
5、要樹(shù)立4個(gè)意識(shí)
(1)樹(shù)立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。
(2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。
(4)樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
6、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)情況的總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做讓學(xué)生喜歡的好老師，雖然離目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，我依舊會(huì)不斷努力的。
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