在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我和書(shū)的故事小學(xué)一年級(jí) 我和書(shū)的故事小學(xué)生篇一
這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì)讓媽媽陪著我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話：“買(mǎi)書(shū)的時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。”
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì)使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的'篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層，就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)一年級(jí) 我和書(shū)的故事小學(xué)生篇二
書(shū)，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天與書(shū)相伴，發(fā)生了許多有趣的事。
記得那天，我寫(xiě)完作業(yè)正在津津有味地看《我愛(ài)寫(xiě)作文》的雜志，剛剛看到精彩的地方，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“胡雅潔，趕快睡覺(jué)了！”我有幾分不情愿，可媽媽硬是把我推進(jìn)被子里。我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書(shū)的故事：比特家的獅子真的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？我到九點(diǎn)就睡覺(jué)，不能看書(shū)。而老媽呢？正在專(zhuān)注的看著連續(xù)劇。想到這里，我心里有一絲不平衡。
這時(shí)，我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，等爸爸媽媽睡覺(jué)了，我就可以偷偷起來(lái)看。
過(guò)了好一段時(shí)間，他們房間的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地從被子里鉆出來(lái)，慢慢地走向書(shū)架，我在黑暗中尋找那本書(shū)，??！找到了，我小心翼翼地拿出書(shū)，把臺(tái)燈輕輕地打開(kāi)。再輕聲回到床上。
我鉆進(jìn)被子，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種偷看書(shū)的滋味，我?guī)е鴳峙掳褧?shū)看完了，終于得到了滿足，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我與書(shū)為友，在讀書(shū)中歡笑，在讀書(shū)中感悟和收獲，我的生活里離不開(kāi)書(shū)。
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