2023年快樂的春游教案 快樂的春游二年級(jí)(優(yōu)秀4篇)

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2023年快樂的春游教案 快樂的春游二年級(jí)(優(yōu)秀4篇)
時(shí)間:2023-05-25 14:28:35     小編:cyyllee

作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

快樂的春游教案 快樂的春游二年級(jí)篇一

人齊了,我跟著隊(duì)伍向著前行進(jìn),也不忘吐槽一下地上鑲著的瓶蓋路標(biāo)。到了草坪中間,那是一個(gè)被踩踏過度的一塊。這可以從松散干燥的黃土和稀稀疏疏的枯草看出來。整隊(duì),數(shù)人頭,講紀(jì)律,無聊死板。教官又帶著我們做了一些無聊的游戲,美其名曰訓(xùn)練注意力。

排著隊(duì),我被分到了去卡丁車的那兩排。列著隊(duì),站在教官面前,他給我們講解了基礎(chǔ)操作和注意事項(xiàng),通俗易懂。我站在離教官很近的地方站著,本以為能先一步體驗(yàn)一下開卡丁車的感覺。萬萬沒想到,我居然排在末尾第四波,略有失望。

第一波的人上車了,看著他們整裝待發(fā),心里不免有些羨慕與期待。那些教官挨個(gè)給他們的卡丁車?yán)恕鞍l(fā)條”,那些卡丁車一邊顫抖,一邊發(fā)出嗚嗚的響聲。隨著教官的指令,他們陸續(xù)啟動(dòng)向前面奔去,消失在我的視野。不到兩分鐘,我再一次見到了他們的身影。聽他們說,一次能跑三圈。果然,三圈到了,他們便停下來,卸下裝備,下了車,換了下一波人。

到了第三波,五輛卡丁車只有四輛被占,還有一輛空著,我張望四周,沒有一個(gè)人有要上來的意思。吳子沐跟我說,那輛沒人,我去上那輛車吧。我再次環(huán)顧四周,不免有些心虛,我壯著膽走到卡丁車旁,跨了上去。我從口袋里摸出教官之前發(fā)的頭套,戴在頭上,又帶上頭盔。我低頭看見散落在兩邊的安全帶,便把它們卡在一起。教官走了過來,跟我說:“這個(gè)安全帶是背帶式的,你這樣跟沒系一個(gè)樣”說著,還幫我把安全帶系好。教官挨個(gè)給卡丁車打火,我坐的那輛卡丁車打火后往前慢慢行進(jìn),不受控制,嚇得我趕緊踩剎車,好在停住了。我把收放在方向盤上,不禁隨著卡丁車震動(dòng)起來,手腕略微發(fā)麻。順著教官的指示,我們挨個(gè)踩油門向前開動(dòng)。

我十分緊張,雙手緊緊握住方向盤,輕輕踩下油門。作為初次上路的新手,手里冷汗直冒。前面正是一個(gè)稍微圓滑的拐彎,我擰動(dòng)方向盤,雖耗了不少的力氣,但卡丁車順利改變方向。前面是一條直路,我加大踩油門的力度,發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音音調(diào)提高了不少,略微拉近我于前車的距離。前面是又一個(gè)彎,稍微窄了一點(diǎn)。我使勁一拐,彎道順利通過。前面路面稍微顛簸,不過好在是直路,不用擔(dān)心什么。下面又是彎道略急的一個(gè)半圓形彎道,后面又接著一個(gè)90度彎道,難度看似不低。突然,前車發(fā)出刺耳的剎車聲,到了彎道方向卻遲遲沒變,一頭撞上了輪胎,陷在了里面。我從旁邊掠過那輛車,繼續(xù)行駛。

三圈快到了,臨近終點(diǎn),我抬起油門,減速。不過我前面那幾輛車好像沒有減速的想法,照樣向前沖去。我那已經(jīng)松開油門的腳,又壓了下去。第四圈結(jié)束了,前面幾輛車才緩緩?fù)W?,我也松開油門,點(diǎn)了幾下剎車,停在了終點(diǎn)。我脫下頭盔,放在油箱上,解開安全帶,下了車。這時(shí)才注意到,手已發(fā)麻,冰涼,比剛上車那回兒降低了十多度。我回味著開卡丁車的時(shí)候,覺得還不夠盡興。

下面交換,我們兩隊(duì)去攀巖。這極耗體力的運(yùn)動(dòng)把我的熱情打得稀碎,甩甩手去休息。

一會(huì)兒,拍了集體合照,便踏上了返程的路。

快樂的春游教案 快樂的春游二年級(jí)篇二

橫店的夢(mèng)幻谷是我向往已久的旅游勝地。今天是四月二日,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我既高興又激動(dòng)。今天我校組織了全體師生進(jìn)行了神秘的橫店之旅。

早上7點(diǎn)30分,我們從學(xué)校乘坐豪華大巴車奔馳在諸永高速公路上,不到一小時(shí)我們就到了神秘的夢(mèng)幻谷。一下車,就看到用五彩繽紛的小禮燈連接起來的夢(mèng)幻谷這三個(gè)引人注目的大字,旁邊還有六根龐大的柱子,不停地噴出紅焰焰的火光,像一條條巨龍,變化莫測(cè)、美不勝收。

隨著導(dǎo)游我們走進(jìn)了夢(mèng)幻谷,啊,通道兩旁都是綠油油的樹木像威武的戰(zhàn)士保護(hù)著夢(mèng)幻谷,燈光忽隱忽現(xiàn)、神秘莫測(cè)。剎那間,樹上的小水滴落在我的脖子上,躲進(jìn)了我的衣服里,給我?guī)硪唤z清涼,那感覺真爽!

隨著人群走啊走,我們又走進(jìn)了一間神秘的小木屋,原來這里是“人猿之家”,一個(gè)身材魁梧的猿人坐在木樁上,它身邊立著一面大鼓,我高興地拿起木棰,使勁敲打起來,咚咚咚……驚天動(dòng)地的鼓聲,回蕩在整個(gè)夢(mèng)幻谷,這聲音響徹云霄,讓我有一種說不出的滿足感。

隨著導(dǎo)游走啊走,我又來到了神秘的海盜船。這里人山人海,還不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲,我加快了腳步,要去看個(gè)明白。哇!是我愛坐的“海盜船”,我開心得一蹦三跳,連忙排上隊(duì)。等了十分鐘左右,終于輪到我了,我用最快的速度沖向座位,一陣清脆悅耳的鈴聲響起,開始了,我一點(diǎn)都不感到害怕,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈_@感覺真好。

隨著人群走啊走,我們又來到了“雪域飛鷹”的場(chǎng)所,這里熱鬧非凡,我爭(zhēng)先恐后的想坐上去嘗試一下嘍!不一會(huì),輪到我了,我選了藍(lán)色的座位坐了上去,扣好安全扣。開始起動(dòng)了,我感到座位慢慢升高了,飛速地轉(zhuǎn)著,大家都像一只只雄鷹在深藍(lán)色的天空中不停地飛翔。轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的頭暈暈的,等停下來的時(shí)侯,把我暈得連安全扣都解不開了,還是工作人員幫我解開的。雖然這樣,但我的心里還是樂開了花似的高興。

最后,我還坐上了“吉祥轉(zhuǎn)馬”,開始轉(zhuǎn)了,我覺得自己就像一匹健壯的馬兒在遼闊的草原上奔跑,那感覺超極的棒、爽。

時(shí)間就像流水般一樣飛快地過去了,不知不覺中已到了下午2點(diǎn)鐘,我們只能依依不舍地回到學(xué)校了。

快樂的春游教案 快樂的春游二年級(jí)篇三

星期二上午的第二節(jié)課課間,我們來到了樓下的操場(chǎng)上準(zhǔn)備做課間操,可是等了半天也聽不到音樂。又等了一會(huì)兒,廣播響了:“同學(xué)們,有一件很重要的事情,那就是明天要去春游!”話音剛落,我們就歡呼雀躍起來,因?yàn)槲覀兌枷肴ゴ河巍?/p>

放學(xué)以后,我就和媽媽一起去超市買明天春游吃的東西。在超市里,我一會(huì)兒就挑了很多的吃的,有小香腸、浪味仙、吸吸果凍、還有絕不能少的薯片...到家以后,我拿出背包把吃的東西全部放了進(jìn)去,還帶了一把傘和四本書。晚上,我早早的就睡了,因?yàn)槊魈煳乙ゴ河文兀?/p>

第二天我早早的就到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們就出發(fā)了,一路上 我們有說有笑。感覺五公里的路程好像只有五百米一樣,不知不覺的就到了黃河灘。

到了目的地,我先占了一塊‘好地’,拿出報(bào)紙鋪好。一會(huì)兒,隊(duì)友們都過來了。大家把背包都放在報(bào)紙上,把吃的東西全都拿了出來。走了兩個(gè)多小時(shí),大家都餓了,吃起東西來一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的樣子。

吃完以后,大家就像一只只活潑可愛的小猴子,不停的東奔西跑的鬧著玩。而我卻喜歡非常安靜的躺在報(bào)紙上看書...

快到中午的時(shí)候,我們開始往會(huì)走了。沒走走呢,就陸陸續(xù)續(xù)的來了很多的家長(zhǎng)來接孩子,結(jié)果就剩下我們兩個(gè)人了。我和爸爸媽媽說好的不讓他們來接我,不管啥情況都要自己走回家。我想找這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己的意志力。所以,我沒有坐他們的車回家。

就剩我們兩個(gè)的時(shí)候我還是決定要自己走回去,不幸的是這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也來了,在這種情況下我只得極不情愿的坐上車回家了。

我很喜歡春游,真想每個(gè)星期都能去春游一次??!

快樂的春游教案 快樂的春游二年級(jí)篇四

今天是3月18日,我們來了美麗的百花潭公園,這里的花開得可真美!

今日的百花潭公園是由盆景園,湖池區(qū),廊橋及銀杏林,桂花林,梅花林等景區(qū)組成的,,整個(gè)公園構(gòu)筑新穎,花木茂盛,綠樹成蔭,形成了自己的園林特色。公園里還有人工造的山石、瀑布、溪流,亭臺(tái)分布其間,趣味無窮,體現(xiàn)了“古、文、靜、雅” 的格調(diào),使人仿佛進(jìn)入仙境一般。

我們進(jìn)入了園內(nèi),開展了一個(gè)“幸福春天里”的活動(dòng)。這活動(dòng)是我和鄒蕾主持的。在這個(gè)活動(dòng)中,我們這個(gè)小組表演的是健美操。雖然沒有歡快的音樂,但是我們?cè)谛睦锎蛑?jié)拍認(rèn)真地跳著喜愛的健美操。

班上其他同學(xué)表演了唱歌、猜謎、跳舞。在我班里有一個(gè)叫熊翰杰的同學(xué),當(dāng)他聽到周杰倫唱的“青花瓷”時(shí),就隨著音樂翩翩起舞,搞得老師和同學(xué)捧腹大笑。雖然這支舞跳得不是很好,但是他給我們帶來了歡樂?;顒?dòng)完后,我們幾個(gè)好朋友相約一起又去玩了——爬山。當(dāng)我下山時(shí),我心里感覺特別的刺激。

我班的同學(xué)還從池塘里抓了些小蝌蚪。雖然我也很想要這些小蝌蚪,但是由于膽小,還是放棄了。我的朋友送給了我兩只小蝌蚪。我捧著小蝌蚪,心想,這是一個(gè)個(gè)的小生命,我不忍心傷害它們,所以把小蝌蚪放回了大自然里。

這次的到百花潭公園的春游結(jié)束了,我非常開心.因?yàn)樵谶@里我看到了初醒的春天。

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