時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇一
20xx年9月10-11日
靈山島
休閑海島游
在教師節(jié)之際,回報(bào)辛勤工作的園丁。回歸自然、放松身心,讓參加者在不同的環(huán)境中結(jié)交真誠的友誼
d1早上4:30探路者俱樂部集合乘車出發(fā),在9點(diǎn)之前趕到膠南積米崖碼頭。9點(diǎn)乘船,約10點(diǎn)到達(dá)靈山島。在碼頭整裝,步行上島。午餐在度假村吃。
午餐后稍事休息,步行前往老虎嘴,在老虎嘴進(jìn)行懸崖速降,挑戰(zhàn)自己的極限,體驗(yàn)命懸一線的刺激感覺。下午在海邊扎帳篷,宿營,晚上篝火晚會(huì),唱歌、跳舞、看星星,聽海濤,吹海風(fēng)。美好啊~~~~
d2早上睡到自然醒,早餐過后,進(jìn)行拓展類游戲,活躍思維,有益身心?;顒?dòng)結(jié)束后,前往背來石這是此島景色之精華所在。欣賞背來石奇幻的自然風(fēng)光,拍照留念。
午餐在度假村吃海鮮,下午乘船返回碼頭,乘車返淄。
320元/人,持教師證280元/人(含組織費(fèi)、裝備租賃、往返車費(fèi)、往返船費(fèi)、上島費(fèi)、四頓餐費(fèi),不含酒水)
請(qǐng)自帶一頓早餐,飲用水,帽子、墨鏡、防曬霜,個(gè)人洗漱用品,游泳衣等.
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇二
當(dāng)今世界,天文技術(shù)迅速發(fā)展,天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來?!爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才,“科教興國”勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞:“青少年是祖國的未來,天文的希望。”現(xiàn)在的學(xué)生,擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任,我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的.個(gè)性為宗旨”。因此,我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。
(一)、活動(dòng)目的與內(nèi)容:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展,豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中,我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng):
①小發(fā)明、小制作評(píng)比、
②表演小實(shí)驗(yàn)、
③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、
④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比、
⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比、
⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng)。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品,能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng);
同時(shí)也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開展興趣小組項(xiàng)目如下:
表格一:
小學(xué)天文科開展興趣小組項(xiàng)目
興趣小組名稱
解釋說明
活動(dòng)評(píng)比形式
物理興趣小組
適用3—5年級(jí)
①制作各種小飛機(jī)、小船、小車等玩具模型;
②改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,目的是使我們用起來更方便、快捷。
③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具,使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。
可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>
環(huán)境化學(xué)興趣小組
適用4—5年級(jí)
主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn),目的是引起學(xué)生對(duì)天文知識(shí)探究的興趣,以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評(píng)比活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目、論文
生物興趣小組
適用3—5年級(jí)
了解有關(guān)各種植物的種植情況,以及植物與人類的密切關(guān)系,飼養(yǎng)小動(dòng)物
寫出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文。
地理氣象(天文氣象站)
適用4—5年級(jí)
觀測天文氣象情況,記錄每天的天氣情況(氣溫、風(fēng)速、相對(duì)濕度),通過收集天氣情況的數(shù)據(jù),總結(jié)南方氣候的不同特征。
以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表。
(二)、活動(dòng)具體實(shí)施過程:
學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展,活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展,知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程,它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說,活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中,深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,造就大科技的教育氣氛;每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比(詳情請(qǐng)看表格一),使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。
能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生,解放學(xué)生的感官,讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng),其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式,手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),從而使未知世界變成已知世界,這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,我校開展了如下四方面的科技活動(dòng):
1、參觀調(diào)查活動(dòng),崇尚親近自然。
伽利略說過:“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,這本書就是宇宙,就是自然界,人們必須去讀她?!眳⒂^調(diào)查,可以把學(xué)生帶出課堂,帶向社會(huì),帶向大自然,將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中,我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng),不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類,而且了解大自然的植物多樣性,擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。
2、科普閱讀活動(dòng),豐富知識(shí)視野。
在小學(xué)天文興趣小組中,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目,推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍,觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),提高天文素養(yǎng)。
3、小論文、繪畫活動(dòng),激發(fā)探究興趣。
小論文、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn),用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣,有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,形成初步的天文意識(shí)。在小論文活動(dòng)中,需要豐富的天文文化知識(shí),可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功,又可以反過來刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強(qiáng)烈愿望,從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高。
4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位,通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比,激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在每學(xué)期,通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過科技創(chuàng)作活動(dòng),學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,通過學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
(三)、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。
天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng),而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念,是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性、程度差異性的特點(diǎn),很難簡單地用一種評(píng)價(jià),反映出學(xué)生的不同特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長,將以前的期末單一測試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評(píng)價(jià)。在整個(gè)評(píng)價(jià)過程中可以評(píng)出五星級(jí)小天文家、四星級(jí)小天文家、三星級(jí)小天文家等激勵(lì)形式。
⑴天文理論比賽:通過口答、測驗(yàn)、訪談等形式了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,掌握一定的天文理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽:通過實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對(duì)動(dòng)手技能的掌握情況,能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
⑶天文設(shè)計(jì)比賽:學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng),通過現(xiàn)場觀察、軼事記錄、學(xué)生互評(píng)等形式,了解學(xué)生對(duì)天文的暢想與描繪,能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
⑷天文創(chuàng)作比賽:在教學(xué)過程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧,能根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)在生活實(shí)踐中融會(huì)貫通,通過專題作業(yè)、作品分析等形式,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的運(yùn)用,以及天文情感與價(jià)值觀的形成,創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,但并不忽視教師的指導(dǎo)。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的、必要的、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo),以追求真正從探究中有所收獲,從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn),是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的;孩子逐漸從自發(fā)的行為到采取有條理的態(tài)度,從漫無目的地發(fā)問到選擇性地提出問題,從單純地依賴感官到使用多種工具,從毫無規(guī)則的觀察到更為合理、井然有序的研究,從迷戀到努力和精確嚴(yán)謹(jǐn),從被魔力吸引到快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。無論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑、阻力、障礙、專注、緊張、興奮、喜悅或激動(dòng),但都絕不只是輕松和愉快。
總之,天文興趣的評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上,了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況,不斷調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展,最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇三
歷代名畫記——古代書畫經(jīng)典復(fù)制品展
近年國家一直加大文化投入,為傳統(tǒng)文化的傳承、發(fā)揚(yáng)提供便利,但作為幾千年文明流傳下來的歷代書畫經(jīng)典,因?yàn)闅v史的原因均已成為不可隨意展覽的重要文物。
因此,觀眾已經(jīng)非常難得有機(jī)會(huì)通過展覽、展示看到歷代書畫珍品,特別是各大專院校師生,因地域、場館、時(shí)間的限制更難有機(jī)會(huì)欣賞歷代珍品。即使是專業(yè)的藝術(shù)院校,因條件限制也難以讓學(xué)生隨時(shí)欣賞書本、課堂中所提及的精品佳作。
目前,伴隨書畫仿真復(fù)制技術(shù)的發(fā)展,加之各大博物館對(duì)館藏歷代名畫的整理,歷代名畫的仿真復(fù)制產(chǎn)品質(zhì)量日漸提高。目前,采用最先進(jìn)的數(shù)字微噴打印技術(shù)仿制的書畫作品,制作精良,雖“下真跡一等”,卻氣韻不失,展現(xiàn)出歷代名畫的神韻。這為歷代書畫名作親近普通大眾提供了機(jī)會(huì),為普及藝術(shù)教育帶來契機(jī)。
本著傳承文化、開拓視野的理想,以提高美育水平為己任,北京道東文化公司籌備“名畫進(jìn)校園”的公益展覽活動(dòng)。
以“觸摸經(jīng)典,傳承文化”為主題,北京道東文化公司精心挑選百余件歷代經(jīng)典書畫的仿真復(fù)制件,走進(jìn)各院校學(xué)府,促成學(xué)子們近距離觀摩中國古代書畫經(jīng)典的機(jī)會(huì),激發(fā)大家對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣,開拓視野,促進(jìn)交流!
1、宣傳傳統(tǒng)文化,增加大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解。
2、給專業(yè)的藝術(shù)類院校學(xué)生,提供近距離欣賞高水平作品的機(jī)會(huì)。
3、美術(shù)知識(shí)普及,提高大學(xué)生審美水平。
4、提高大學(xué)生民族自豪感,一定程度減少崇洋媚外思想。
在校大學(xué)生,包括藝術(shù)類、非藝術(shù)類的所有大學(xué)生。
(一)準(zhǔn)備階段
1、展覽舉辦各相關(guān)單位
主辦單位:xxxxx大學(xué)
北京道東文化藝術(shù)傳播有限公司
承辦單位:道東藝術(shù)網(wǎng)
展覽時(shí)間:一周
展覽地點(diǎn):各院校的美術(shù)館或展廳
布展時(shí)間:展前兩天
展品數(shù)量:100幅
2、展品準(zhǔn)備
由北京道東文化藝術(shù)傳播有限公司準(zhǔn)備參展的100件作品。參展作品為正規(guī)制作的合法產(chǎn)品,保證展品的高質(zhì)量。
3、場地準(zhǔn)備
合作藝術(shù)院校免費(fèi)提供場地使用。
4、海報(bào)設(shè)計(jì)
由北京道東文化藝術(shù)傳播有限公司進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì),交由對(duì)應(yīng)院校打印張貼。
5、展覽宣傳
由北京道東文化藝術(shù)傳播有限公司負(fù)責(zé)北京地媒體的選擇、投放;合作院校負(fù)責(zé)院校所在地的媒體宣傳工作。
6、展品運(yùn)輸
由北京道東文化藝術(shù)傳播有限公司安排2名人員運(yùn)輸,運(yùn)輸人員同時(shí)作為公司方派出人員參與展覽的布置工作。
(二)舉辦階段
1、展覽布置
由北京道東文化藝術(shù)傳播有限公司派出2名人員;合作院校安排負(fù)責(zé)老師1名、學(xué)生6名共同布展?,F(xiàn)場布置、海報(bào)張貼等
2、展覽開幕
根據(jù)需求安排大或小的展覽開幕式
3、安排值班人員,看護(hù)展覽作品。
(三)展品銷售
現(xiàn)場,現(xiàn)場作品若有人購買,可以以優(yōu)惠價(jià)銷售!
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇四
組員:徐瑛,商琦慜,高靜,吳江濤,王健男,糜延騰,馬艷燕,安志超,劉杰 指導(dǎo)老師:孫唐水
小組名稱:我的夕陽別樣紅——老年人生活分享小組
小組理念:
(一)在當(dāng)下生活中,老年人的生活中存在許多問題
對(duì)于很多老年人而言,他們可能沒有將來,甚至沒有現(xiàn)在,有的只是曾經(jīng)。開展此次小組活動(dòng),回味其難忘的年少歲月,旨在提高老年人自我認(rèn)同感,提升其自我價(jià)值感,對(duì)生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對(duì)人生歷程的一種感悟,使老年人對(duì)現(xiàn)在的生活更滿意,更有建設(shè)性。
(二)理論架構(gòu)
1.凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為,活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會(huì),主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會(huì)角色中斷所引發(fā)的情緒低落,在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自我,從而把自身與社會(huì)的距離縮小到最低限度。
2.符號(hào)互動(dòng)理論。此理論認(rèn)為,人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中,在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以,我們應(yīng)該盡可能地讓老年人在交往的過程中對(duì)自己這一群體產(chǎn)生積極的認(rèn)知,從而改變自己的生活態(tài)度。
活動(dòng)目標(biāo):
開展小組工作可以幫助老年人更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境,處理好人際關(guān)系,促進(jìn)老年
人在面對(duì)疾病時(shí)相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛,使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域,從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)小組性質(zhì):學(xué)習(xí)型、分享型小組 (2)工作對(duì)象:55歲到65歲 (3)參加者人數(shù):8-10人
(4)活動(dòng)主題:使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域
招募及宣傳:由居委會(huì)主任推薦,貼海報(bào)宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。 活動(dòng)計(jì)劃:
主題: 為了共同目標(biāo),我們走在一起
目的:1.建立小組,工作人員與小組成員互相認(rèn)識(shí)
2.營造活躍、輕松的團(tuán)體氛圍
3.讓組員作自我介紹,初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。 日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間:5月7日9:00至10:o0 活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)室
目的:1、讓組員回味童年美好的年華,幫助組員完成“自我完整”的人生任務(wù),提高組員自尊感。
2、重新建構(gòu)組員對(duì)人生歷程的一種感悟,使老年人對(duì)現(xiàn)在的生活更滿意,更有建設(shè)性。
3、讓組員了解到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”。
4、為下一次活動(dòng)做鋪墊。
主題:憶童趣,共歡樂
日期及時(shí)間:5月14日9:00到10:00 地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)室
目的:讓老年人抒發(fā)感受,促進(jìn)老年人之間的回顧、分享 時(shí)間:5月21日9:00到10:00 場地:社區(qū)活動(dòng)室
所需物品:數(shù)張桌子、椅子、a4紙及3盒彩筆 活動(dòng)流程:
1、每位老年人取一張空白a4紙老年人圍繞著桌子坐下。
2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人,確保每位老人都有3種顏色的筆。
3、給各位老年人先有2分鐘的時(shí)間去回憶青年時(shí)代的往事及感受,并以此為題。作為畫圖的開端,并在紙的中間寫上自己的名字。
4、老年人有5分鐘時(shí)間繪畫,繪畫內(nèi)容不限。
5、主持人喊停后,各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。
6、接著老年人會(huì)有2分鐘時(shí)間構(gòu)想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時(shí)的想法。
7、所有老年人均有機(jī)會(huì)為其他老年人的圖畫添筆,使每位老年人手上均有一幅畫,有不同的老年人協(xié)助完成的圖畫。
8、給組員10分鐘時(shí)間分享自己在作圖畫的感受,以及自己在做畫時(shí)的一些想法,同時(shí)推薦幾位優(yōu)秀的作品給大家深入的追憶。
9、寫在最后,給3分鐘得時(shí)間讓老人談?wù)勛约涸谶@次活動(dòng)中的感受。
活動(dòng)總結(jié):讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時(shí)期的往事,加強(qiáng)老年人之間的互相交流、了解,促進(jìn)他們對(duì)現(xiàn)在美好生活的希冀。
時(shí)間:5月28日9:00到10:00 地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)室
活動(dòng)主題:回憶往事,唱響晚年
活動(dòng)目的:用唱歌的形式讓老人找回年輕時(shí)的美好回憶
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