每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇一
一次，李老師竟然破天荒地給我們在課堂上玩游戲。同學(xué)們猜想：是什么游戲呢？大家似乎“聞”到了游戲的香味。有的兩眼直發(fā)光，嘴巴張得大大的；有的驚詫地叫了一聲“耶”；有的腳晃來晃去，實(shí)在等不下去了。我呢，不必說，同樣也是對游戲向往至極。
游戲規(guī)則是：如果老師說了“老師說”這三個(gè)字，后面的指令就要做出來。如果老師沒說“老師說”這三個(gè)字，對方做了指令，則被淘汰。同學(xué)們一聽，有的開始緊張：可不要第一次就被淘汰了！同學(xué)們?nèi)缤恢恢豢毂粌鼋┑耐米由l(fā)抖。我的心也在快速跳動(dòng)，好像地上飛速彈跳的皮球。
游戲開始了。李老師說：“老師說，摸摸你的鼻子?！蓖瑢W(xué)們通通把手放到鼻子上。老師說：“老師說，摸摸你的左耳?！蓖瑢W(xué)們紛紛把手搭到左耳上。大家不禁驕傲起來，真簡單呀！不料，這時(shí)老師說：“舉起你的左手?！蓖瑢W(xué)們有的碰釘子了，舉起了左手。哇，真刺激！李老師旗開得勝。我慶幸我沒舉手，保持原來的動(dòng)作。我稍稍喘了口氣說：“真幸運(yùn)呀，老天送我一命，綠燈通過。”李老師面帶笑容繼續(xù)說：“老師說，蹲下?！笔Ｏ碌耐瑢W(xué)專注力100%，紛紛蹲下。
這時(shí)，我再次提醒自己：一定要仔細(xì)留意“老師說”這三個(gè)字。當(dāng)老師說：“坐下?！蔽矣譀]上當(dāng)，沒有輕舉妄動(dòng)。李老師又擊敗了30%的同學(xué)！當(dāng)我看見這么多同學(xué)坐下，開始咬牙切齒想擊敗李老師?！巴瑢W(xué)們舉右手?！蔽遗e起了右手。啊，我被淘汰了！我沮喪地坐下，跟這場游戲說了聲“拜拜”。我開始在心里自責(zé)：為什么在這兒出錯(cuò)？如果能堅(jiān)持專注，我就能成為勝者了。現(xiàn)在再說什么也沒用了。
在這充滿童趣的游戲里，我明白了：做事要專注，不到最后一刻不能松懈，否則就像“千里之堤，毀于蟻穴”。我明白了老師的用心良苦。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇二
世界上畫畫方式有很多種，如：用鉛筆畫，用毛筆畫……可是我最喜歡的還是“蒙眼作畫”。
那么，“蒙眼作畫”到底是怎樣畫呢？首先你需要用布蒙住雙眼，然后在黑板上或紙上畫一幅完整的畫。上周，我們班就舉行了一次這樣的活動(dòng)。在玩之前，我們每兩個(gè)同桌都會有一人上去畫，我把機(jī)會讓給了小楊，可小楊不去，我只好自己上去了。
到我們了！只見我自信地邁出了一步又一步，開始我還自信得很，可當(dāng)用布蒙住了眼之后，我什么都看不見了。我頓時(shí)緊張起來，東摸西摸，扶著桌子從老師身邊走到了一個(gè)光滑的東西面前，我邊摸邊念念有詞：“應(yīng)該就是這兒了，我的直覺從不會出錯(cuò)的！”
我拿著老師給我的粉筆高高舉過頭頂，開始畫了起來。我想畫一只鳥兒。我先畫一個(gè)圓形，表示鳥的腦袋，再畫身體……終于完成鳥的外形了。現(xiàn)在開始畫細(xì)節(jié)了?！芭九九尽?，聽到同學(xué)們給我的掌聲，我沒畫錯(cuò)！我心里想。
我畫完一只眼，剛畫第二只眼時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，耳邊傳來一陣笑聲。我的心“咚咚”直跳。我開始急了，心想，難道畫錯(cuò)了？我停頓一會兒后，還是接著畫下去。
當(dāng)我畫翅膀時(shí)，又一陣笑聲。終于把翅膀畫完了，我一把扯下蒙住眼睛的布，看到黑板上的畫，自己也忍不住笑了起來。原來，我把眼睛一只畫在身體外面，一只畫在里面，翅膀一只小，一只大。
我默默地回到座位上，想到“蒙眼作畫”是很刺激很好玩，但真的太難了。想想那些眼睛看不見東西的人生活是多么不容易啊！以后一定要做一個(gè)善良的人，樂于助人的人。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇三
今天我們玩了一個(gè)叫“四人五足”的游戲，是小組和小組比賽，你想知道這個(gè)游戲有多么地好玩嗎？那請聽我慢慢來告訴你吧！
我們小組在候場區(qū)看著前面小組比賽，我打算在開始時(shí)再想如何更快走過去，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)十分簡單的游戲，只用喊著“一二一”的口號走相應(yīng)的腳步就可以贏了，我們組靜靜地看著前面小組一次又一次勝利，我恨不得馬上開始比賽。
終于輪到我們小組了，我們的對手小組中有一位“重型坦克”如果對方有一位隊(duì)員摔倒了，他們將會很難起來。哈哈哈，我認(rèn)為我們小組一定會贏，我告訴隊(duì)員們：“記住了，我喊一的時(shí)候就從我開始，一個(gè)人出左腳第二個(gè)人出右腳，第三個(gè)人跟第一個(gè)人一樣出左腳，最后一個(gè)人出右腳”隊(duì)員們聽明白了都點(diǎn)頭同意后，我們比賽正式開始了。
我們一開始時(shí)一帆風(fēng)順，沒有誰走錯(cuò)，可當(dāng)我看向?qū)κ中〗M時(shí)，我大吃一驚，對手不但沒有走錯(cuò)，還走的特別快，我們隊(duì)連忙加快速度，到轉(zhuǎn)彎的地方了，我們隊(duì)為了更快轉(zhuǎn)彎，以我為中心，來了一個(gè)“180度大旋轉(zhuǎn)”，最后一個(gè)隊(duì)友被轉(zhuǎn)過來時(shí)身上全是汗水，我為了勝利，一轉(zhuǎn)過來就開始走，可能我太急了，腳出錯(cuò)了，使全隊(duì)都栽跟頭了，我們趕緊起來繼續(xù)走，可口號全忘了，在終點(diǎn)前我又倒下了，只能眼睜睜地看著對手小組獲勝。
我們小組隊(duì)員失落地走下賽場，我想：“為什么我會倒下呢？難道我們想的方法不對嗎？”
我最后終于悟出了一個(gè)道理，人不可輕敵，心不可過于急，做事情一定要提前準(zhǔn)備好方案，才能取得勝利。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇四
周末我去英語班，一進(jìn)教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒長在頭上，老師要干嘛呢？
上課了，老師笑著說：“今天我們先做一個(gè)游戲，是給三毛畫上頭發(fā)的游戲?！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學(xué)干脆站了起來，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運(yùn)了，老師竟然先叫了他。老師拿來一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，之后孫宇航開始摸索著前行。可能是因?yàn)榉植磺鍠|南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學(xué)哈哈大笑。感到不對勁兒，孫宇航趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，過了好一會兒，終于找到了黑板畫了三根毛?！肮?，三毛的頭發(fā)被大風(fēng)吹走了！”同學(xué)們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰后合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的回到了座位上。
第二個(gè)是劉明浩，他找到黑板要畫的時(shí)候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對稱，分別在頭像的左右兩側(cè)，中間的三毛好像在說：“頭發(fā)，別跑別跑！”
到我了，我在心里算著頭和頭發(fā)之間的距離，到講臺中間，轉(zhuǎn)身正對著三毛的頭像。我心里想著：我一定要幫三毛，加上頭發(fā)。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之后其他同學(xué)也一個(gè)一個(gè)的畫，在我們大家一起努力下，三毛終于長回了頭發(fā)。不過與此同時(shí)，三毛已經(jīng)有了一頭亂蓬蓬的頭發(fā)了，雖然不大怎么好看，但是我覺得三毛一定喜歡現(xiàn)在這么多頭發(fā)吧。
哈哈，這個(gè)游戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因?yàn)槲矣X得這么好玩的游戲，他們小時(shí)候肯定沒玩過。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇五
在多彩的生活中，我曾玩過各種各樣的游戲：搶椅子、兩人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的還是“氣球接力跑”。
這天語文課上，老師十分神秘地走進(jìn)教室，向大家宣布：“同學(xué)們，今天，我打算讓大家玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫氣球接力賽?！敖又?，老師說了游戲規(guī)則：在氣球運(yùn)輸過程中，氣球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夾在兩個(gè)人中間，一直到終點(diǎn)，說完，同學(xué)們歡呼起來。
我們興高采烈地來到了操場上。大家躍躍欲試，首先輪到的兩個(gè)人，他們把氣球吹大，綁好扎緊，放在了背后。”各就各位，走！”只聽羅老師一聲令下，他們就像幾只螃蟹一樣緩緩前進(jìn)。還沒參加的同學(xué)在一旁連蹦帶跳，為隊(duì)友吶喊助威，此時(shí)的我已經(jīng)迫不及待了。
終于到我了，我和搭擋把氣球兩兩夾在背后，雙手交叉，步履蹣跚地向前走。哎呀，大事不妙！氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩，從我和搭擋背上逃跑了，我手忙腳亂地去尋找氣球，剛找到，風(fēng)似乎想戲弄我，把氣球吹上了天。氣球在空中飛來飛去，好像在說：“有本事來抓我呀！”我頓時(shí)火冒三丈，猛地向上一跳，把氣球牢牢地抓住了，放在自己和搭擋的背上。在這個(gè)時(shí)候，對手領(lǐng)先一步，眼看他們即將到達(dá)終點(diǎn)。我們也不甘示弱，找到了“竊門，”越來越默契，越來越淡定自若。終于超過了對手，取得了勝利，隊(duì)員各個(gè)手舞足蹈，歡呼雀躍。
到了最歡樂的時(shí)刻---壓氣球。勝利的那一組把所有氣球吹大，綁好。然后，把氣球一個(gè)個(gè)坐爆?！班亍钡穆曇艋厥幵诹苏麄€(gè)操場。
通過這次游戲，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，才會取得最終的勝利。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇六
今天，我和同學(xué)來了一場“紙上談兵”。
“紙上談兵”是一種游戲，要玩它只需要撕一張紙，在紙上畫出自己的四個(gè)兵，然后輕輕按住筆帽，讓它滑出去。如果經(jīng)過了對方的兵，就代表自己的兵把對方的干掉了。只有對方的兵全沒了，自己才算勝利。我們說干就干，在地圖上加了導(dǎo)彈、槍、載具等，開始了第一局。
“剪刀、石頭、布”，小吳贏了，他先走。他拿起筆帽，直奔空投走去。我小聲嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了載具。我高興極了，拍拍他：“小吳，謝謝你把空投送給我！”小吳大喊：“不要??！”但我怎么可能聽他的呢！我輕輕一按筆帽，就拿到了空投，還把小吳的第一個(gè)兵給干掉了。小吳見了，鼻子都?xì)馔崃?，恨不得揍我兩拳。而小邱見空投被拿走了，很明智地跑到信號槍那，拿到了一次召喚空投的機(jī)會。又到小吳走了，可沒想到，他居然跑過來把我的兵給干了，還順帶著拿了發(fā)“導(dǎo)彈”。我非常生氣，拿起槍就干了他的兵，小吳自然也不甘示弱拿出“導(dǎo)彈”就開始轟炸。你干掉我一個(gè)兵，我干掉你一個(gè)兵，我倆就這樣打得好不熱鬧。
誰知小邱竟然“螳螂捕蟬，黃雀在后?！彼娢覀z打得差不多了，就直接召喚空投，用了緊急救援，說：“哈哈，你們死定了?！彪S即用“導(dǎo)彈”把我和小吳全炸了。這一局我和小吳全軍覆沒。
我們指著小邱，異口同聲地說：“小邱，你竟然搞偷襲，太可惡了！再來！”
第二局，我運(yùn)氣“爆棚”，拿了許多物資，不費(fèi)吹灰之力，贏了！第三局，我又一路高歌，再次贏了，我非常高興?？尚蔷偷姑沽?，他一局也沒贏，氣得他都不理我和小邱了。
哈哈，“紙上談兵”真好玩！
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇七
昨天晚上，我和爸爸來了一場四國軍旗大戰(zhàn)。
游戲規(guī)則是這樣的：一張軍格圖，行營里不能放棋，軍旗要放在大本營里，按照軍職的大小來吃對方的棋子，誰先吃掉軍旗就算贏。但有個(gè)特例，只有工兵才能吃地雷。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我和老爸按照自己的想法來布陣，步完陣大戰(zhàn)便正式開始了！
一開始明顯是老爸占上風(fēng)，我節(jié)節(jié)后退。老爸派出了他的先鋒官師長，先鋒官橫沖直闖，沒幾步就吃掉了我的營長、團(tuán)長。這可把我急得一頭的汗，但我的司令也不是吃干飯的！立馬把老爸的先鋒官打得頭破血流、四處逃竄，最后老爸的先鋒官一不小心踩到了我埋的地雷，自爆了。
我頓時(shí)得意洋洋，接下來該我大顯身手了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，拿出了我的第二大將-軍長，直沖到老爸的兵營大殺四方。好景不長，老爸竟然派出了炸彈來暗殺我的軍長，我哪能讓老爸得逞，派出了小排長給軍長打掩護(hù)，最后雖然我的小排長和炸彈同歸于盡了，但欣慰的是還是保住了我的軍長大人！
說時(shí)遲那時(shí)快，我殺了個(gè)回馬槍，立馬帶著工兵去老爸的雷區(qū)排雷，去偷扛老爸的軍旗。但我老爸太老謀深算了，立馬看出了我的套路，派出他的團(tuán)長吃掉了我的工兵。哦，不！計(jì)劃竟然失敗了！
我可不想這樣放棄，于是重整旗鼓，步步為營。一邊思考著后面的走陣，一邊觀察爸爸的神色，不給他一絲的空隙可鉆。正當(dāng)老爸以為他對自己勝利在望的時(shí)候，我?guī)е业男」け那牡乩@過了老爸的防線，一舉拿下了老爸的軍旗?！拔覄倮?，老爸你輸了！”我一蹦三尺高，興奮地直跳。
這次四國大戰(zhàn)雖然取得了最終的勝利，但過程卻是千辛萬苦。我也從中明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，相信自己，終會取得勝利！
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇八
這次春節(jié)在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。
“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會，媽媽接著又問道：“我數(shù)三下，然后就開始了。”三個(gè)數(shù)一報(bào)完，接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找?！拔衣牭铰曇袅耍钦l站在這里？”媽媽故意提高音量，當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因?yàn)閶寢屆サ姆较?，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲?！肮サ搅?，抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來，那笑起來的模樣簡直就像是一個(gè)小孩子?！皨寢?，你耍賴?！泵妹绵洁阶觳粡??！笆悄阕约簺]忍住笑出了聲來，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時(shí)候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢?！蔽艺驹谝贿?，聽著妹妹這話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸?shù)眯姆诜?。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來，媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結(jié)果了，我和妹妹就只能認(rèn)輸了。
雖然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇九
“是他！是他！就是他！”你們知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，其實(shí)我們作文班今天玩了一個(gè)“天黑請閉眼”的游戲。
老師先告訴我們游戲的規(guī)則，老師說：“我手里有九張牌，馬上會發(fā)給你們，誰拿到黑桃a，誰就是殺手，其余人是平民。”
說著，老師讓我們所有的人都閉上眼睛，開始發(fā)牌。當(dāng)老師發(fā)完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么會是殺手，我的心里撲騰撲騰直跳。這時(shí)老師說：“天黑請閉眼。”大家都把眼睛閉上了?！皻⑹终埍犙?！”我悄悄睜開眼睛?！皻⑹终垰⑷恕！蔽冶緛泶蛩阒竿跬?，但是我一想，不能那樣做，我不能指她，因?yàn)槲译x她太近，所以她肯定會懷疑我的，我連忙改指龍博林了，因?yàn)槲也唤?jīng)常和他說話，所以他應(yīng)該不會懷疑我，肯定會懷疑和他經(jīng)常玩的同學(xué)。這樣我就不會引起大家的懷疑，就能保住“性命”?！皻⑹终堥]眼，天亮請睜眼。龍博林被殺。”
大家都睜開了眼睛，龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞，結(jié)果大家七嘴八舌地討論，最后投票張辰瑞，當(dāng)然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我“殺了”毋博文，經(jīng)過大家的推理，羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣，在我精心隱藏之下，我連殺好幾個(gè)人，到了最后，連我在內(nèi)，只剩下三個(gè)人了，老師宣布?xì)⑹肢@勝，我得意地笑了，同學(xué)們大吃一驚，看來我的偽裝技能還挺強(qiáng)的，這局我贏了。
當(dāng)然這么好玩的游戲我們又玩了三局，但是由于我當(dāng)過殺手，每次大家都會把我先揪出來，我真是比竇娥還冤，但是也沒辦法。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲也讓我明白了，在生活中要善于觀察，分析，這樣才能解決生活中的難題。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十
你玩過“水上鬼抓人”的游戲嗎？我在象州涼泉玩過，這個(gè)游戲可好玩啦，且聽我慢慢給你說道說道。
游戲規(guī)則是：先選出一個(gè)“鬼”，“鬼”抓到“人類”后，被抓的人就會感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水里游呀游，游呀游，不停地躲避，只要最后有一個(gè)人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
游戲開始了。我是帥氣無敵的人類，為了不被“鬼”抓到，所以我得趕緊跑?！肮怼边€在倒計(jì)時(shí)，我就已經(jīng)跑到了梯口邊，快速爬下溜進(jìn)水里?！肮怼钡教幾啡?，我避開“鬼”的視線快速地游啊游，游到游泳池最邊緣的地方，“嘻嘻，這里一個(gè)人也沒有，正好隱蔽?！蔽彝低禈分?。
時(shí)間推移，“人類”越來越少，“鬼”越來越多，我發(fā)現(xiàn)：“咦，好像只剩我一個(gè)人了，只要我爬上梯子算贏了?！笨墒敲總€(gè)梯子口邊上都有“鬼”守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本沒辦法上去。
“嘿，有了！”我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我故意爬上水上浮梯，對著岸上守著梯口的一個(gè)“小鬼”喊到：“喂！快看，我發(fā)現(xiàn)那邊還有一個(gè)人類?！薄靶」怼币苫蟮乜次遥骸澳阕児砹藛幔俊蔽乙槐菊?jīng)地胡說八道：“肯定變啦，你不記得剛才摸了我嗎！”“哦哦！”“小鬼”這才順著我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了過去。
調(diào)虎離山計(jì)成功！我滑下浮梯迅速游到第2個(gè)梯子口，三下兩下順利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我贏啦！你們這群“笨鬼”，根本不是我的對手。
一直玩到太陽落山，我們才高高興興回家了。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十一
“哈哈哈”我前面的陳安蒙同學(xué)正捂著肚子趴在桌子上哈哈大笑呢！
事情是這樣的：上課時(shí)，老師帶我們玩一個(gè)名叫“陰差陽錯(cuò)”的游戲，首先老師把我們分成四組，讓第一組寫的是名稱，第二組寫的是地點(diǎn)，第三組寫的是做什么事，我們小組寫的是有關(guān)時(shí)間的詞，我寫的是“一千年以前”哈哈！看看會發(fā)生什么有趣的事。
老師找人上前來從每一組的紙片里各抽一張，我們同學(xué)都舉起了手，都想讓自己抽出有趣的紙片逗大家開心。
老師找了王龍上去抽，他抽完以后，才看了一眼，就哈哈大笑起來。笑得臉通紅，特別像是被太陽烤過似的。老師讓他讀出來，他邊笑邊說：“葉修在午夜十二點(diǎn)時(shí)在水池里打架。”頓時(shí)，我們班的同學(xué)都笑開了，有的同學(xué)邊笑邊拍著桌子，有的同學(xué)笑得直不起腰來，還有的同學(xué)直說：“快讓下一個(gè)同學(xué)上來抽紙片讀！”
過了一會兒，笑聲才漸漸地止住。老師便找了下一個(gè)人來抽紙片，真巧，老師找了一位“笑星”謝飛。他邁著滑稽的步伐走過來，充滿自信地挑了四張紙片兒。沒想到一向演技很好的他，竟然失控放聲大笑起來。大聲地說：“王龍?jiān)谝磺昵霸趲锿嬗螒?！”“哈哈哈”就連老師都大笑起來。在一千年前，居然王龍已經(jīng)出生了，還有手機(jī)可玩，真有趣！
令我印象最深刻的還是最后一個(gè)，最后一次抽紙片由陳老師來抽。陳老師抽出來后，嘴巴變得十分不自然。陳老師看了半天，找了一個(gè)“看起來不順眼”的人來讀，那“不順眼”的人一上臺，一看，眼睛突然瞪得老大，原來小小的眼睛卻能“瞪”成那樣大，太不可思議了。
游戲結(jié)束了，可笑聲卻還回蕩在我耳邊。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十二
今天是星期五下午的第一節(jié)課，我們在五年五班玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“畫嘴巴”。
游戲一開始老師先在黑板上畫了一個(gè)沒有嘴巴的三毛。同學(xué)們一臉不解地問老師，三毛為什么沒有嘴巴呀？老師說阿凡提喝了酒，忘記給三毛畫嘴巴了，現(xiàn)在三毛既不能說話也不能吃飯，很是煩惱。我們快幫他把嘴巴畫上吧！這時(shí)我心里想這還不簡單，睜著眼睛誰不能畫上呀！就在我剛想舉手時(shí)。老師便找了一位同學(xué)，這位同學(xué)的名字叫做：袁達(dá)。
老師把袁達(dá)的眼睛蒙上，袁達(dá)大驚失色。他以為睜著眼睛畫呢！蒙圈了。老師，您沒說要把眼睛蒙上呀。老師說道，如果不把眼睛蒙上這個(gè)游戲還有趣兒嗎？袁達(dá)沒有多想，便把嘴巴畫到了黑板上。同學(xué)們哈哈大笑。袁達(dá)把眼罩摘下來，原來他把嘴巴畫到了肩膀上。
下一個(gè)人是宋志博，宋志博用手量了量黑板自信滿滿的。讓老師幫他蒙上眼睛。結(jié)果卻畫在了右腮幫子上，同學(xué)們又是一陣笑聲。接下來玩的是王一名，他心想我一定是第一，結(jié)果卻畫在了右腮幫子上，把紗巾摘下以后還想耍賴，但公平的老師發(fā)覺作弊的王一名，微笑著批評了他。讓王一名感覺很是尷尬。
最后一位是朱碩，朱碩她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走到黑板前，很仔細(xì)的用手量了又量，蒙上眼睛后，她又重復(fù)量了又量，最后信心滿滿的畫了上去，頓時(shí)教室一片掌聲。老師看了看黑板說朱碩真是厲害，愛動(dòng)腦筋，不正不歪的把嘴巴畫在了三毛的鼻子下面。
這個(gè)游戲告訴我們做什么事情，只要認(rèn)真仔細(xì)，便能成功，我希望這樣的游戲多舉行。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十三
世界上有許多許多的游戲，也有數(shù)之不盡的游戲玩法。而我現(xiàn)在最喜歡玩彈石子。
今天，我和小胡一起來到小王家玩。小王說：“我們玩點(diǎn)什么吧？”于是，小胡變了兩個(gè)小魔術(shù)，但是大家都知道這種玩法，覺得沒多大意思。
小王又說：“我想起一個(gè)游戲”，他停頓了一下，神秘兮兮地說：“彈石子！”小胡跟著問：“啥？什么石子？我們有那么多石子玩這個(gè)游戲嗎？”
“當(dāng)然有，沒有石子怎么能玩彈石子呢！”小王說著拿出了一個(gè)盒子，小胡瞪大眼睛看著小王拿出里面的東西。
“是雨花石？”我疑惑地問道。
“對，是雨花石！也就是我們的石子?！毙⊥趸卮鸬馈?/p>
于是，我們開始彈雨花石，游戲規(guī)則是：每人選五塊雨花石當(dāng)棋子，并選其中一個(gè)當(dāng)大王。大家剪刀石頭決定誰先彈，每人每次只可以彈一次，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個(gè)小兵棋子就“死”了；如果別人用他的棋子彈飛了你的大王，你就直接出局了。
“三！二！一！開始！”小王第一個(gè)來，他把小胡的一個(gè)棋子給彈飛了。小胡第二個(gè)彈，他彈飛了兩個(gè)小王的棋子。到我了，我用大王出戰(zhàn)，一下子就彈飛了小胡的三個(gè)小兵棋子。緊接著，小王又沒彈中，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個(gè)小兵棋子。
現(xiàn)在，小王只剩下一個(gè)大王，小胡只剩下一個(gè)大王和一個(gè)小兵，我的五個(gè)棋子都還在。進(jìn)行到最后，小王和小胡的棋子在彈石子游戲中“同歸于盡”，我勝了！
這次彈石子游戲，他們都沒有彈飛我的棋子，雖然我贏的很僥幸，我仍然很高興，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會吧！
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十四
還記得小學(xué)的某個(gè)上午，老師答應(yīng)我們下午上課前要做一個(gè)簡單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進(jìn)來準(zhǔn)備講課，似乎忘記要和同學(xué)做游戲，就在這時(shí)，同學(xué)舉手說：“老師，我們不是要做游戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的說到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現(xiàn)在開始，你們也做一下準(zhǔn)備，同學(xué)們好奇的問：老師到底是什么游戲呢？老師說到：驚險(xiǎn)速算！教室頓時(shí)鴉雀無聲，都在想，這個(gè)游戲是怎么做。老師說，接下來，我給大家讀一下游戲規(guī)則——參賽者回答問題時(shí)要用雙手觸摸這個(gè)容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場比賽。
“好了，我現(xiàn)在請一個(gè)‘大力士’上來負(fù)責(zé)吹氣球，”老師說道。小胖墩孫巖同學(xué)興致勃勃地走上來，你來當(dāng)這個(gè)“苦工”。接下來，誰愿意參加這個(gè)比賽，沒有膽量的可不要舉手，否則會被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑著給我們一個(gè)“溫馨提示”。
班里一陣呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老師拍手，好，就岳慧怡同學(xué)了，你先上來吧，“啪啪啪！”同學(xué)們熱烈的掌聲送給岳慧怡。
“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學(xué)霸，真厲害！好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時(shí)，氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時(shí)間，還能算的這么準(zhǔn)確，岳慧怡同學(xué)果然名不虛傳??！“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。
還有誰要來挑戰(zhàn)，有幾個(gè)同學(xué)上去了，可惜沒有成功，老師說，好了，游戲就到這里，我們開始上課。就這樣，游戲比賽結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是那么短暫……
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十五
吃完飯后名牌對決就要開始了，我和一個(gè)同學(xué)開始了熱身，擺了一下頭，踢了踢腿，又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子……
突然廣播里傳來了聲音：溫馨提示，請各自先躲一個(gè)地方，對決馬上開始了，誰的名牌被撕掉了，誰就輸，……2……1開始!
我躲在了墻后，一聲不吭，慢慢地，慢慢地聽到了腳步身，身上冒出了一些冷汗，我歪著頭看了看，原來是那個(gè)同學(xué)。
我轉(zhuǎn)身就拋，手臂用力擺動(dòng)，腳快速踏著。他看到了我，也馬上跑了過來，嘴角上還帶著一絲笑，似乎在想，你輸定了。
我邊跑邊想策略，我腦海里出現(xiàn)了 這個(gè)畫面我雙膝一跪滑到那個(gè)同學(xué)后面，把他的名牌一撕，游戲就可以結(jié)束了。果然，我猛得剎住車，雙膝下地一滑，想撕那個(gè)同學(xué)的名牌，可他那是也想使勁剎住車，我看到了連忙改變了主意，就飛快地逃走了，這時(shí)他又朝我追來，生怕我逃出了他的手掌心。
跑著跑著，我又靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)主意：我先躲起來，等他走來，我在給他個(gè)出其不意的行動(dòng)，頓時(shí)我露出了狡猾的笑容。我一下子拐了個(gè)彎，躲在了墻角，等待時(shí)機(jī)。
這是腳步聲又響了，那個(gè)同學(xué)沒注意到我，跑過了頭，沒看到我在那四處張望，緊握拳頭，閉上眼睛，手抱著頭使勁大叫：“啊，怎么給你跑掉了!”
我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，無聲無息地走到了那個(gè)同學(xué)后面，用力把他的名牌一撕，接著廣播里發(fā)出了聲音：“out……”
我歡呼著：“我勝利了，我勝利了!”
我笑容滿面，下巴抬得高高的，眼睛瞇陳了一條線，開開心心大搖大擺地走著。
而那個(gè)同學(xué)就不同了，他失落地說：“怎么可能，怎么就輸了”!
他眉毛掛了下來，臉上沒有一絲笑，像被潑了一盆冷水，愁眉苦臉的走著。
這場對決，我獲得了勝利，那個(gè)同學(xué)則徹底的潰敗了!
記一次游戲 記一次游戲 字四年級篇十六
“哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑聲排山倒海。
下午第二節(jié)課，薛老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“連詞成句”。
薛老師讓我們每人拿出一張白紙，第一組寫時(shí)間，第二組寫人，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫在干什么，然后連成一句話。我是第三組的，我一定要寫個(gè)與眾不同的地點(diǎn)，我稍作思考，在紙上寫下了“在宇宙里”。哈哈，我的這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)打得很呢。
“第一局準(zhǔn)備，游戲開始！”薛老師喊道。第一組的陸芷墨站起來大聲地說：“晚上12點(diǎn)”，第二組的常萱站起來，抿嘴一笑：“陸芷墨”。同學(xué)們的興致上來了，個(gè)個(gè)期待后面的詞語。我也在想，陸芷墨晚上12點(diǎn)在應(yīng)該在床上睡覺啊。他們會寫出什么奇思妙想來呢。只聽第三組的陸梓源不緊不慢地說：“在雞窩里”，這句話剛落，同學(xué)們就忍不住大笑起來，所有人的目光都看向李昊蔚，期待著她的發(fā)言。李昊蔚“騰”地一下站起來，響亮地接下去：“在寫作業(yè)”。同學(xué)們一聽，笑得更狂了：有的人捂著肚子趴在地上笑，有的人笑人在地上打起了滾，還有的人用力地拍打著桌子，發(fā)出了響亮的“咚咚”聲，都顧不上手痛了……
第二局開始了。一組的張洲瑀開心地說：“地球誕生的三秒鐘”，老師很驚訝，她都沒想到還有這樣奇怪的時(shí)間。二組的劉韻寒小聲地說：“米奇”。老師點(diǎn)到了我，我興奮地喊了起來：“在宇宙里”，四組的叢文博聲音比我還要響：“吃垃圾”?！肮苯淌依锍錆M了同學(xué)們的笑聲，老師也忍不住地跟著大笑起來。
“連詞成句”真是太有趣了，到現(xiàn)在我一想起那些句子，還會暗自發(fā)笑。
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