演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
以學為主題的演講稿字篇一
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學習內容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要強調的是“學習效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對于時間的利用,我有以下幾點建議:
1、突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。
2、長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。
3、對自己要有時間限制??梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4。計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經(jīng)歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
以學為主題的演講稿字篇三
老師們、同學們:大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。
首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。
有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結果。其實,我說的這些,還有老師同學平常說的:該怎么學,大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。
青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數(shù)的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經(jīng)過一個加速的過程?,F(xiàn)在就是我們該加速的時候了,若現(xiàn)在還不加速,進入高三后就會發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現(xiàn)在就加速,開始爭分奪秒。
最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。
謝謝!
以學為主題的演講稿字篇四
在學校中厭學的學生越來越多,不僅僅是學習基礎不好的學生,學習優(yōu)秀的學生也有很多厭學的,學習對他們來說要么是一種負擔,要么是一種不得不做的作業(yè),而很少有人覺得學習是一種快樂。為什么在物質條件越來越好的今天厭學現(xiàn)象卻越來越多的產(chǎn)生?學習對人生,對于我們生命成長的意義究竟在哪里?
我認為:學習是生存的需要。
一個偶然的機會,我在夜班的公交車上遇到兩個人。他們40多歲模樣,滿臉疲憊,但興致卻很高,談著讀書啊上課啊考試啊,好像在參加什么培訓班。我好奇地問:“你們都這么大歲數(shù)了,還要讀書嗎?”他們看著我詫異的神情,笑了,一個說:“你一定還在念書吧?現(xiàn)在社會競爭這么激烈,不學習能生存下去嗎?”——學習是為了生存!我雖然對他們的話談不上有多深的體會,但卻明顯感到了“學習”二字別樣的分量。
是的,為了生存而學習!也許我還太年輕、太幼稚,不懂得什么叫生活,什么叫生存壓力;我只知道向父母要錢,然后花掉,再要,再花,很少去想錢是從什么地方來的,怎么來的。也許等到有一天,我也有了孩子,我也要供他們吃飯,供他們花銷,給他們交學費;也許等到有一天,我也被社會淘汰了,孤獨地在茫茫人海中彷徨,看不到人生的希望……也許只有到那時,我才會最最渴望以書籍作船,穿越人生的溝溝坎坎。
學習是成長的需要。
學習是提高自身素質的需要。
學習是豐富人生的需要。
身邊的研究生們沒事的時候,便拿出隨身帶的書來翻看。我問他:“你都研究生畢業(yè)了,還看什么書??!對你來說,生活根本沒有什么問題呀!”“哈——”研究生笑了,說道:“學習不是為了別人,也不僅僅是為了錢財,學習的真正意義,是為了豐富自己,提高人生的境界。”原來學習還有如此深的意義、如此高的境界??!難怪有人學得痛苦不堪,有人卻學得輕松快樂呢!我明白什么叫“聽君一席話,勝讀十年書”了。
以學為主題的演講稿字篇五
親愛的老師們、同學們:
大家好!
說到學習,大家再熟悉不過了,學習就像登山運動員登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶人是不能享受勝利的喜悅與幸福的,這是一種直觀而又明確的道理。
然而使我每一天都在積極與奮斗中度過的,就是自信。
1、自信是成功的第一秘訣
我想每一個都可以擁有和享受自信,讓你“野火燒不盡,春風吹又生”,失敗誰都經(jīng)歷過,我曾因成績下降不敢著眼去看試卷上那一個個刺眼的紅叉叉,甚至想把別人的分數(shù)搶走;我也曾因老師的訓斥而傷心不已,誰不想在老師面前留個好印象,多去吸收幾分教師的贊許目光呢?而這時,自信教誨了我如何去積極面對,如何去再度超越。我才發(fā)現(xiàn)那是一種多么可貴的力量。在困難時一支寬厚而努力支持你的臂膀。這時,你在挫折中便會有“柳暗花明又一村”的全新體驗,使你心中涌動著一股永不熄滅的勇氣之火。這也許正是使我在學習中充滿動力的原因吧,就像春日不斷呼喚沉睡的草兒快快抽芽!他使我在清閑的午后,給予自己一個燦爛的微笑,告訴自己一天的學習是美好的?;蚴刮以诼淙盏狞S昏,背著知識的書包輕快地走在回家的路上,告訴自己一天的學習是收獲的,或使我在寧靜的夜晚,在朗朗讀書中結束了一天的行程,告訴自己明天的學習是嶄新的。也許自信,真有一種屬于他自己的力量,使你大膽地說出“我是最棒的!”。
2、只要功夫深,鐵杵磨成針
3、欲要看究竟,處處細留心
每一次的考試氛圍都是緊張的,對于數(shù)學這種處處有陷阱的科目,我也只能小心翼翼了,上一次月考時,或許我曉得數(shù)學容易拉開比分,便在做完后三番五次的檢查,因為從我小學開始,數(shù)學的丟分率是極高的,不是數(shù)字抄錯,就是題目沒審清,不過那是一些失誤的借口罷了,對于這次考試,我將計算仔仔細細的算過,本是自信滿滿。而當那考卷出現(xiàn)在我眼前時,去事與愿違,原來在“返回超市”這句話,竟被我忽略到了一邊去,我才發(fā)現(xiàn)那珍貴的分數(shù)在我眼前悄然流失了,他反復在告訴我我是那么的粗心,才是我知道“細節(jié)決定成敗”。是我更去注意考場上的每一個文字,每一句話,每一個意思,是我取得了更好的成績。同學們,每一個的微不足道都蘊含著它本身的價值,也許,只有用機敏的目光去發(fā)現(xiàn)學習中被忽視的細節(jié),就能使你學習更謹慎,而不是想當然的去做,才會使你從本質上提高效率。取得學習的成功。
沒有最好,只有更好,以上的三點,只是我學習中的伙伴罷了,也許并不是你適合的,但我們正是在不斷學習,不斷超越中戰(zhàn)勝自己,做得更快更高更強,他告訴我們不能在現(xiàn)有的成績上停下腳步,還有更高的山峰等待我們去攀登!
以學為主題的演講稿字篇六
早上好!很高興能在這里,與大家談談如何學習。
我想,首先大家要對學習與知識有個正確的認識。人,之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質上依賴于對經(jīng)驗的積累。在校學習就是一個經(jīng)驗傳授的過程。語文、音樂、美術培養(yǎng)你對事物感性的認識,提高你的涵養(yǎng);數(shù)學、科學使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動手能力;體育使你更健康。因此,事實上,也不存在哪門課更為重要一說。而且學習是終生的,人在學習中不斷充實自己,使生命變得多彩,絢麗。而目前學習的根本,目的也不是為了應付考試,而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的,可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此,學習吧,從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學習的本質并非對付考試??荚嚨拇嬖谑墙o我們一個可以檢查學習成果的機會。盡管,目前的老師和家長對分數(shù)十分看重,但我們需要明白,分數(shù)是屬于我們個人的,這是對我們過去一段時間的學習作出的最直觀的評價。因此,認真對待每一次考試,將自己最真實的一面展現(xiàn)出來。
其次,課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學校的存在,一方面是對自制力不高的同學的一個束縛,很重要的原因是,這里擁有經(jīng)驗豐富的教師,老師懂得每一個45分鐘應該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學生知識。所以,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認真積極地思考,記錄該記下的,若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補課忙了。
再者,認真完成作業(yè)也十分重要?;蛟S大家常會抱怨作業(yè)多。其實平時的作業(yè)量,老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動,不開小差,一定可以按時完成作業(yè)。而在復習階段,基礎較好的同學可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎差的同學則應認真完成基礎題,對于難題可暫放棄,在老師講評時認真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲.
對于復習方法與技巧有許多老師、同學都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實,每個人都有適合自己的學習方法,每個人都應在學習中尋求適合自己的學習方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!
最后,祝大家新年快樂。在新的一年里學業(yè)有成!謝謝!
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