在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么篇一
今天終于到了我們上勞技課的時(shí)候了。從起床來(lái)到教室，我們就開(kāi)始忙著準(zhǔn)備上勞技課用的東西了。我先拿著自己的水杯去水房涮干凈，然后又拿著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果去洗。
到了勞技室，老師給我們講了水果雕刻的歷史以后。對(duì)我們說(shuō)，雕刻的時(shí)候需要用小刀，要注意安全。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)雕刻蘋(píng)果天鵝?！薄芭丁?，好棒！”我在心里歡呼。
老師給我們示范了蘋(píng)果天鵝怎么雕刻。剛講完，老師就拿著大的切菜刀，給我們一個(gè)一個(gè)的切，切好以后，就給我們分小刀，分牙簽。
老師把蘋(píng)果切成三瓣，兩邊的蘋(píng)果比較大，中間的蘋(píng)果很薄。我拿起一半大的蘋(píng)果就開(kāi)始做。我先找到蘋(píng)果的中心，拿著小刀慢慢的切要去，生怕切到手。這一刀很輕不深，把蘋(píng)果轉(zhuǎn)一下，也切了一刀，跟第一刀一樣重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下來(lái)的果片往后推了推不掉，我又修改了一下，推了推終于掉了，但是里面參差不齊。我又在這個(gè)基礎(chǔ)上，切了一刀比上一次深了一點(diǎn)，把蘋(píng)果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又切了一刀，推了推，推動(dòng)了，耶！我有進(jìn)步了。我又切第三片，跟上次一樣。天鵝的尾巴做好了。
接下來(lái)開(kāi)始做天鵝的翅膀。在蘋(píng)果的側(cè)面，用小刀輕輕地切一刀，再在這一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下來(lái)了。天鵝的翅膀有兩片。右邊的翅膀也是這么做的。
開(kāi)始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出來(lái)，用小刀寫(xiě)下一半。在這一半上面用牙簽在邊緣往里一點(diǎn)的地方，按照那條線平行的畫(huà)一條，然后用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙簽扣出一個(gè)圓，把蘋(píng)果籽按到那里，另一邊也要做。把牙簽插到天鵝尾巴的前面，把脖子插到牙簽上，把切下來(lái)的.一點(diǎn)點(diǎn)小薄片按到原來(lái)的位置，把它們都往后推相等的距離。就這樣一只可愛(ài)的天鵝就出來(lái)了，雖然這只還不是很好看。
這節(jié)勞技課過(guò)去了，我們班里沒(méi)有一個(gè)人被小刀剌傷。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么篇二
星期天，我做完作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)騎自行車(chē)。”媽媽說(shuō)：“行。”說(shuō)完，我跑向地下室，我推出心愛(ài)的自行車(chē)。
我便和媽媽上了鳳凰廣場(chǎng)。
媽媽說(shuō)：“我先騎給你看，不行，我教你?！?/p>
我看著媽媽騎得那么好，我心想太好學(xué)了。
我大叫起來(lái)：“我也要學(xué)！我也要學(xué)！”
媽媽把車(chē)子推過(guò)來(lái)，我興奮地騎上車(chē)子，盡管我那么小心，還是跌倒了。我叫起來(lái)：“什么破車(chē)子，只會(huì)摔人，不會(huì)走?！?/p>
媽媽走近說(shuō)：“騎車(chē)子要有耐心，心急吃不了熱豆腐?！?/p>
我聽(tīng)了媽媽的話，又認(rèn)真騎起來(lái)。媽媽先扶著我，一分鐘，兩分鐘，30分鐘，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)子啦！
媽媽說(shuō)：“只要有耐心，就會(huì)學(xué)成，沒(méi)有耐心，只會(huì)一事無(wú)成。”
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