人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學會了釘扣子這個作文字篇一
記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河。有成功的喜悅，失敗了憂愁……作文令我記憶最深刻的還是，我學會了釘扣子。
星期六早上，我來到學校，拿出訂扣子需要的東西：一塊碎布，一粒扣子，針和線。將所有東西準備好后，我便開始了這項艱巨的“工程”。
首先我一手拿起針，另一只手拿起線，心想：穿針這么簡單，對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我學著老師的樣子搓了搓線頭，再抿了一口，集中注意力想把線穿進針孔?？墒牵樉拖褚粋€調皮的娃娃，不管我怎么穿，它就是不肯進去。我急得鼻尖上都冒汗了，但怎么也穿不進去，不是跑到左邊，就是跑到右邊。我調整好呼吸，把針往里一插，終于成功了。
接著，開始打結。我把針移到線中間，隨后捏住兩頭，提了起來，不料滑了一下，針掉了下來。嗚嗚！好難。沒辦法，我只好從第一步重新開始。我費了九牛二虎之力，終于再一次將線穿進針孔，小心翼翼地提起兩端，照著老師的樣子，用線繞著左手大拇指轉一圈，把多出來的線，壓在其他線下面，再把線從大拇指上拿開，結就打完了。
然后到了最困難的一步釘扣子，我拿起尖利的針，十二分小心地將針穿過布拉直，再穿上扣子，可我一馬虎，把線團起來了。我拉了這邊，又拉了那邊，但這線像久別重逢的兄弟一樣，緊緊地抱著舍不得分開，這可怎么辦??？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我決定把線團剪掉，再給線打個結。哈哈！扣子牢牢地固定在布上了。
最后，我把連著針那一部分的線拿起來，“咔嚓”一下剪去，再給線頭打一個結，大功告成。哦耶！
我學會了釘扣子，同時也知道了：學習的路上會有許多絆腳石，這時我應該耐心地“移”走它。
我學會了釘扣子這個作文字篇二
我校一年一度的分享節(jié)已經拉開帷幕，而我們五年級的勞技比賽也摘下了它的神秘面紗——釘紐扣。
同學們個個已經迫不及待地想要小試身手了，我也不例外?！皝砹藖砹?！”坐在后門口的男生向大家發(fā)送情報，班級里頓時鴉雀無聲，仿佛空氣全凝固了似的，吹進的徐徐清風中，好像也灌滿了緊張。我拿著線的一端，放在針孔前，蓄勢待發(fā)?！邦A備，開始！”隨著老師的一聲令下，我急忙將線穿過針孔，再將兩線拉直，打結。接著拿起紐扣和布，將針從布的反面穿過來，拉緊后，再從它對角的紐扣眼傳過去。此時，我們班的種子選手們紛紛陸續(xù)站立起來，“43秒”“57秒”裁判員報道，聽后，我連忙加緊速度，可還是晚了，五名已起立，也就意味著我們沒有機會了。還是抓住質量吧！我把針連續(xù)反復釘了三次，再把布反一面，將線在針上繞兩圈，把針拎起，為了防止結不打在靠近布的地方，我用手指按在上面，之后把針一抽，就完成了。
我坐在位置上，雙眼一邊緊緊注視著我們班的同學的表現(xiàn)，一邊看著表，還有10秒了，可我們班的一位男生還未完成，我在心里默默地為他加油鼓勁，終于完成了，“時間到！”我長舒了一口氣，他還真把我們嚇得出了一身冷汗了呢！我四周環(huán)顧了一下，還好，貌似沒有人沒在規(guī)定時間內完成，我如釋重負，心里的一塊大石頭終于落了地。
一波未平又來一波，老師來檢查了，老師腳步慢慢接近，我的心就像懷揣著一只小兔似的，怦怦直跳。到我了，我把我的成果拿給老師后，心便提到了嗓子眼，直到老師在我的名字旁寫上10這兩個數字，我的心才稍稍平靜些。
這次比賽，我們班與冠軍擦肩而過，屈居第二，但年級的前五名，也就是年級中最快的前五名，全是我們班的。
這次比賽，我們五年級一起經歷了釘紐扣這次分享，我也向大家分享了我們這次的經歷。
我學會了釘扣子這個作文字篇三
那天，我和弟弟在家里玩游戲，弟弟一不小心，把我衣服上的紐扣拽了下來，嚇得臉“唰”的一下白了，我火冒三丈地對弟弟說：“你太壞了！”弟弟十分愧疚，低聲細語地講：“哥哥，我不是故意的`?！?/p>
我走到媽媽的面前，一臉苦瓜相，低著頭說：“媽媽，弟弟把我衣服上的紐扣拽了下來。”媽媽聞聲轉過身，看了看我，笑著說：“你自己把紐扣釘回去呀。”“?。俊甭勓?，我大吃一驚。
無奈，我垂頭喪氣地走上樓，拿出了一個盒子，里面有針線、剪刀。我抽出了大約3分米的白線，用剪刀剪斷，左手拿針，右手拿線，把線的一頭對準針眼輕輕地往里穿，結果沒有穿進去。急得滿頭大汗，我不由得自言自語：“千萬不能半途而廢?！?/p>
于是，我放下針，左手拿起線，右手在線的一頭輕輕地搓了幾下，線頭變得細細的，我汲取了前一次的教訓，靜下心，瞇起眼，把眼睛、線頭、針眼三點放在一條線上，把線頭對準針眼輕輕地往里穿，??！穿進去了，我輕輕地舒了一口氣，在線的最下端打了一個結。
線穿好了。我左手拿起紐扣放在衣服上，對了對扣眼，拇指在上，按住紐扣，食指在衣服下，和拇指一起捏住紐扣與衣服，右手把針拿起來，從里面往外一扎，“哎呀！”不好，針扎偏了，扎在手上，好痛啊，我把手拿起來一看，出血了，趕緊放進嘴里吮吸了一番，心里如同打翻五味瓶，一股委屈的淚水不由自住地流了出來，在心底把弟弟罵了千遍，恨死他了。
而我依然沒有放棄。擦干了眼淚，我改變原來的做法，先把針從衣服的里面往外扎出，然后把針從紐扣的扣眼一扎，既然成功了。樂得我心花怒放，所有的愁緒都煙消云散。我在紐扣上扎了個“米”字型，別說有多好看。
“媽媽，媽媽，我釘好了紐扣。”我抑制不住心里的興奮，“咚咚”地跑下樓，“是嗎？讓我看看?！眿寢屝χ闷鹨路戳丝次裔數募~扣，夸獎道：“不錯，我的兒子會釘紐扣了?！甭犞鴭寢尩姆Q贊，我的心里如同喝了蜜似的，涌出絲絲得意。
我學會了釘扣子這個作文字篇四
自從上一次穿針成功后，我來到學校炫耀這來之不易的成績?？墒抢蠋焻s說：“看成功地穿了一次針把你們高興的，今天給你們一個巨難的任務——釘扣子?！蔽衣犕旰笫植挥傻仡澏镀饋恚磥砦腋吲d得還是太早了。不過一會兒我又振作起來給自己打氣到：“要相信自己，我可以的！”
回到家后，我想啊，釘扣子肯定要扣子，我便翻了一下我奶奶的針線盒，拿走了針、線和必要的扣子，然后喊來了我的奶奶，請她給我示范是如何釘扣子的。奶奶開心地接受了我的邀請。
別看我奶奶眼神不太好，但她還是輕車熟路地就釘完了一個紐扣。我看得似懂非懂，硬著頭皮上，我拿起針，往紐扣洞里一戳，針一半在布上，一半在布下，之后該怎么辦呢？奶奶在一旁不斷提醒：“把針抽出來，戳到另外一個洞里?！蔽页槌鲠榿戆厌樛弦煌?，針又從另一個洞里出來了，我把線一繞，拿出剪刀一剪，可是線全掉下去了。這是怎么回事呢？我又急又躁，我花了半個小時的心血就這樣沒有了。我把東西一摔，拿起另外一個紐扣，在上面針口戳得稀巴爛，才回過來神靜下心來，這一次，我不要別人來幫助我自己，我要自己走向成功！
我拿出奶奶的圍裙，心中默念：“相信自己，我一定可以，沒錯，我肯定可以！”我不斷地鼓勵自己。
我鎮(zhèn)定了一下情緒，拿出針，在合適的位置戳了下去，我用兩只手指夾住針口往上一捅，針出來了！我放上紐扣，把針一調頭插進紐扣上的孔里，再從上面往下插，我把針抽了出來再插入小孔里加固這個紐扣。我拿出剪刀，這紐扣成功不成功就看這一剪，看好了一個好時機，憋住呼吸，眼睛睜得死死的，“剪吧！”我暗自下定決心，我閉上眼睛剪下了這最后一剪……成功了！我睜開眼睛看到的是一個完完整整的一件紐扣衣，我跳了起來大聲呼喊：“噢耶，我成功了！”
奶奶在一旁開心地笑了，她摸摸我的頭說，我們家馳兒就是棒！做事只要有耐心，就沒有做不成的！
我學會了釘扣子這個作文字篇五
“釘紐扣”三個字一定不陌生吧，被看他小，用處可多了，比如：襯衫沒有了紐扣就不能穿；
西服沒有紐扣就不美觀……今天，我們就來嘗試一下釘紐扣的滋味兒。
為了釘紐扣，我們帶的材料可真不少，有剪刀、布、線團、針……沒過多久，老師開始教我們釘紐扣。先把線和針拿出來。老師釘完了一顆紐扣后，笑著說：“你們來試試?！?/p>
我拿起一枚縫衣針和一個戲團。抓住線團一頭往前拉，然后按照自己的需要在線上剪一刀。剛剪下來，我就迫不及待地在線上侵了唾沫，捻了捻，那小毛頭被捻地又細又尖，穿針的時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。我高興地說：“穿進去，終于穿進去了?！苯又?，我在線的末端打上結，由于線上有唾沫，打結的時候，老是粘住手指，好不容易把結打好了。
我把扣子放在要釘的布上，針從后面穿過來，在用針套上扣子，一只捋到最下面，“這是四個扣眼兒，要用線在上面走‘十’字，橫著三回，縱著也三回?！崩蠋煂ξ覀冋f。我就那么朦朧的領會了。哎，說著好像縫紐扣充滿“詩情畫意”，可是從下往上往往對不準扣眼兒，扎到別處去了，這樣來來回回的扎好幾回。每次從下扎時，我都十分注意的從上看，當那銀白色的針尖露出來時，多么像雨后的春筍漸漸長大，看著的確高興，但不知要花多少力氣呀！輕飄飄的一根針，在我的手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我直冒汗。
這顆潔白如玉的紐扣終于固定在梯形布的中點。我抽抽線，向紐扣繞了兩圈，把它拉平，在末尾打了個結用剪刀把線剪斷。
今天的這節(jié)課，讓我知道了釘紐扣的方法，讓我嘗試了釘紐扣的滋味。
我學會了釘扣子這個作文字篇六
殷明善
“我成功了！”“我成功了！”作文班里傳來了一陣陣歡呼的聲音。原來是同學們正在學習釘扣子。
5月2日下午，我來到作文班，老師說要學習釘扣子，我心想：“釘扣子，這不是分分鐘搞定的事嗎？”我們紛紛拿出了材料，有扣子、針、線還有布條。老師一邊示范，一邊講解。第一步：穿線。我正準備將線穿過針孔，“好難呀！”旁邊的人說道，我心想：真的這么難嗎？我小心翼翼地拿著線頭，另一只手拿著針，我輕輕一穿，出乎意料的是，我居然很輕松就成功了。
第二步是打結。可我并不會打結呀！我學著老師的樣子，將線捏在手里，然后把食指和大拇指綁起來，這時候線從手里滑了出來，我只好再試一遍，將線重新綁住一個手指，再將針穿過去，一拉，結就打好了。
第三步：釘扣子。我先把針穿過布，然后再把扣子穿過線，接著我準備將針從另一邊再穿過線來時，可每次都找不準扣眼的位置?？吹絼e的同學扣子都釘好了，我心里更著急了，鼻尖冒汗，手心出汗，針在手里像一條泥鰍一樣，一會兒就從手里滑下來。于是我擦擦手上的汗，把扣子按在布條上，試著把布舉起來，放在光亮的地方。一瞬間，光線從孔里透過來，我這才知道了孔的位置，最后將針很輕松穿過，打了一個結，“成功了，成功了?！蔽艺酒鹕?，自豪的向別人炫耀自己的成果。
通過釘扣子，讓我明白了，做任何事都要心平氣和，不能太緊張，也不能太驕傲，要不斷的嘗試，只要付出努力，最終就會成功。
我學會了釘扣子這個作文字篇七
盼星星，盼月亮，終于盼來了“釘紐扣比賽”。
星期一，曹老師就告訴我們：“星期五的班會課，我們將以‘我展示我生活我快樂’為主題來一次別開生面的比賽―－‘釘紐扣比賽’。規(guī)則是單線穿針，雙線打結，五分鐘內看誰釘得多，釘得好，誰就是第一?！?/p>
有了老師這句話，我們個個摩拳擦掌，焦急地等待星期五的到來。我因為上一次被老師“賜予”了“織毛衣最快”獎，所以對這次比賽非常有信心。
星期五這一天終于在我們的期盼中到來了。下午，當我?guī)е圩?、針、線、布、剪刀信心十足地走進教室的時候，只見同學們個個臉上都流露出自信的表情，看來今天又有一場“好戰(zhàn)”。
上課了，曹老師一聲“開始”。比賽便拉開了序幕。頓時，教室里鴉雀無聲，一根針掉下的聲音都能聽得見。只見我左手拿針，右手拿線，一穿，過了，我再以“迅雷不及掩耳”之勢把線拉過針孔，到合適的長度時，用剪刀把線剪斷，然后打了一個結。我把扣子按在布上，把針穿過扣子孔，再從對面的孔穿下去，然后又從第一次穿的那個孔穿上來，又穿下去。我又按這個順序釘旁邊的扣子孔，最后打結。我剛釘完一顆扣子，就聽見有人說：“我釘完兩顆了?！蔽乙宦牐睦锊幻庥行@慌，但我很快鎮(zhèn)定下來，只是速度快了些。我剛釘完第二顆扣子，只聽見一聲“時間到”。我慶幸釘完了兩顆扣子，可就在這
時卻有人說：“我釘完了三顆。”我心里很不是滋味，心想“完蛋了！”
這次“釘扣子比賽”雖然我沒有獲得冠軍，但我的收獲也很大，因為通過這次“釘扣子比賽”，我又學會了一門手藝，今后也可以幫父母釘衣服上的扣子了，我非常高興因為我展示了自我并獲得了快樂！
我學會了釘扣子這個作文字篇八
今天，同學們的課桌上放著各式各樣的布：有的布深藍深藍的，好似蔚藍的大海，小魚在水波里歡快地嬉戲，不時激起晶瑩剔透的水花；有的布上繡滿了卡通圖案，仿佛將我們帶進了以個美麗的童話故事中；有的布上開 滿了鮮花，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春 啊……你一定覺得奇怪，這是要干什么呢？哈哈，是我的張老師要教我們釘紐扣呢。
這不，一聽到要釘紐扣了，我們都興奮不已。聽完張老師的講解，我懷著躍躍欲試的心情開始了穿針引線。我左手拿針，右手拿線，想著把線穿進針孔里，可是線就像是只淘氣的小猴子，怎么也不聽使喚，我心急如焚恰似熱鍋上的螞蟻一般——團團轉。
孩子們，如果線穿不進去，咱們可以先將線放到舌頭上舔一下啊。 張老師仿佛看懂了我們的心思，耐心指導著我們。我照著老師的方法，試了一下，真是神了，這原本軟軟蔫蔫的家伙一下子來了勁兒，筆直地穿過了針眼。
哇！我穿進去了！我穿進去了！ 我開心得一蹦三尺高。
開始釘紐扣了，我將針從布的背面向上穿過來，再穿過紐扣的一個小洞，接著從相對的那一個孔穿下去，然后是剩下的兩個孔像原來的樣子反復幾次，一個漂亮的十字架就誕生了，我正得意洋洋，沒想到樂極生悲，我的紐扣釘反了，我細細觀察，原來紐扣還有正反面呢，一般凹進去的一面是正面，沒辦法，我只好重新來過。終于釘完了，我在背面打上了一個結。我成功了！ 我歡呼雀躍著！
從釘紐扣這個活動中，我深深體會到了做任何的事情都要細心，而且做事情要有耐心，不能半途而廢。
我學會了釘扣子這個作文字篇九
今天上作文課，我高高興興地提著書包去上課。因為老師說今天在教室里舉行一次“釘紐扣比賽”，要我們帶好針線。
我一進教室，看見教室里的男生個個都急得抓耳撓腮，有的同學說：“這可怎么辦？我媽媽又沒幫我把針穿好，害得我穿不過去……”，還有的說：“真討厭，我下回再也不穿針了，穿不好反而把自己的手穿了個洞，流血了……”，還有的人……
不一會兒，上課了。老師手里提著一個裝得鼓鼓的黑袋子走進教室，臉上還事實豐神秘的笑容。我們個個都很好奇，我心想，我們早就知道要比賽，為什么老師還這樣呢？我們懷著好奇的心情等待老師講話。
終于，老師開口了，對我們說：“今天，大家知不知道要干什么嗎？”我們齊聲說：“釘紐扣比賽！”老師又問：“你們會釘紐扣嗎？”有的男生說“不會”，有的女生說“當然會”。我也會，但我沒有說，而且還是高手呢。小的時候有時就幫媽媽釘一顆兩顆，而且穿針也不錯，每次外婆穿線都要我?guī)兔δ?。所以我有足夠的勇氣?/p>
可是，當老師要我上去比賽時，我的心開始緊張起來。我站在上面手直發(fā)抖。哎呀，沒線了。本來可以贏得勝利的我剛釘好兩顆扣子就沒線了。我的心一下子陷入了萬丈深淵。我馬上回到座位上去取線，本來20秒鐘穿好針，可同桌一下子撞到了我，線一下子從我的手里掉了出來。第二次穿線，因為緊張過度所以用了一分鐘，這時老師宣布比賽結束，我非常失望，因為本來我可以得第一的，就因為線不夠。
通過這件事，我真正理解了這句話“強中更有強中手”，這次釘紐扣比賽深深的印在我的腦海里。
我學會了釘扣子這個作文字篇十
比賽拉，比賽啦……”我們班象炸了鍋似的。老師捧著材料進入了教師，場下沸騰起來，大家議論紛紛，到底要比賽什么。這時，老師大聲宣布道：“同學們，今天我們要來比賽一場釘紐扣要分成兩隊，一隊紅，一隊綠，看看誰的手比較靈巧。”老師慢慢的發(fā)了針和線，有的同學緊張的差點把針扔到人家的頭，也有的同學迫不及待，大聲喊道：“老師，快那真給我！”有的同學心驚膽戰(zhàn)，也有的同學變成了縮頭烏龜。
一場比賽開始了，選手們紛紛上了場。當我拿到細小又鋒利的針時我心里有點緊張，有句話這么說：看人挑擔不吃驚，自己挑擔真吃力。他們個個胸有成竹，好像要大顯身手一番。說到紐扣，在場的選手誰也沒有逃過這一劫。瞧，剛才還胸有成竹的他們，此時急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。不過在老師的指導下，總算馬馬虎地應付了下來。第一輪比賽結果，紅隊比我們贏分，不得不讓我們刮目相看。
為了壓住紅隊的氣焰，第二場比賽開始，我們對臨時成立了“啦啦隊”。只見臺上的選手手忙腳亂，臺下的“啦啦隊”使足勁吶喊助威，簡直快把人的耳朵震聾不。終于我們隊以21分的好成績奪得了第二場比賽第一名！
激動人心的時刻開始了，場下個個選手緊張極了，個個都在臨陣磨刀。我們班選了我和其他兩位同學做第三場比賽的選手。經過艱苦奮戰(zhàn)，最終我隊以61分的的成績取得了這次比賽的冠軍！我們高興得跳了起來，我們?yōu)槲覀儓F隊精神的勝利歡呼雀躍！
這次動人心弦日比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。我想，這次比賽活動既培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，又培養(yǎng)了們的動手能力，讓我們對自己的未來更加充滿了信心！釘紐扣比賽，我愛你，我會永遠記得你！
今天的這節(jié)課,看著縫好的紐扣，心里比吃了蜂蜜還要甜，我還懂得了一個道理：無論做什么事情，都要勇于克服困難，不能半途而廢。
我學會了釘扣子這個作文字篇十一
看到這個題目，你們一定要問我是在家里釘紐扣嗎？不是的，今天我就是在學校里學釘紐扣。
我先把釘紐扣準備的工具全放在桌子上。一塊布、一根針、一團線、幾個小紐扣。我先剪下來一小段線，我拿著線的一端，全神貫注，慢慢地，一點一點地穿進去，可線頭一點也不聽話，像一條調皮的小蛇，氣死我也，這個家伙總也不進針孔。我急得像熱鍋上的螞蟻，真恨不得自己有四只手才好。我把線頭放進嘴里使勁地用口水舔了舔，線頭變得細了很多。這次線頭終于好不容易穿進去了，我長長地舒了一口氣。唉，穿個線也真不容易！
現(xiàn)在可以開始釘紐扣了，我心里仿佛有一只兔子在蹦蹦跳跳。我拿出一個兩孔紐扣，把它放在布的一個位置。我拿起針，從布的下面往上面的小孔穿，然后往另一個小孔穿，再這樣重復兩遍，最后我打了一個止結?？墒侵菇Y我不會打，書上教的方法我也不會，只好硬著頭皮問老師。學會了打止結，我把多余的線剪了下來，ok，完成。
我又開始釘四孔的紐扣，拿出一個四孔的紐扣，我從下面往上穿，再往旁邊的孔穿，然后往另一邊的小孔穿，最后往另一個孔穿，重復兩三遍，我打了個止結。告訴你們，我用的是可是小熊、小花這樣的超級可愛的四孔紐扣，然后我用它們做成了一幅美麗的圖畫。上面有太陽，地上有小熊和蜻蜓在花叢中愉快地玩耍，同學們看了都稱贊我的畫漂亮。
可我犯了一個小小的錯誤，我釘的紐扣太松了，被老師輕輕一拎就全掉了下來，那掉的可不是紐扣，仿佛是我的一顆心呀。但一想到西天取經都要經過九九八十一難，這又算什么事呢。于是，我便沉下心一心一意地釘起紐扣來，再一次給老師檢查時，我的作品終于合格了。
太棒了，我學會了釘紐扣！
我學會了釘扣子這個作文字篇十二
星期三的下午，我們班舉行了一場激烈的“釘紐扣比賽”。
在比賽開始前，老師先給我們講了比賽規(guī)則。第一組先9名同學，分三輪進行比賽，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最后以總分情況確定名次。講了比賽規(guī)則，老師又在黑板上寫下了幾個紅色大字：四（一），四（二），四（三）。緊張的比賽就此拉開了序幕。
第一場比賽開始了，選手們紛紛上了場。他們個個胸有成竹，好像要大顯身手一番。說到紐扣，在場的選手誰也沒有逃過這一劫。瞧，剛才還胸有成竹的他們，此時急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。不過在老師的指導下，總算馬馬虎地應付了下來。第一輪比賽結果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不讓我們刮目相看。
為了壓住四（三）班的氣焰，第二場比賽開始，另兩個班臨時成立了“啦啦隊”。只見臺上的選手手忙腳亂，臺下的“啦啦隊”使足勁吶喊助威，簡直快把人的耳朵震聾不。終于我們四（二）班以21分的好成績奪得了第二場比賽第一名！
激動人心的時刻開始了，場下個個選手緊張極了，個個都在臨陣磨刀。我們班選了我和其他兩位同學做第三場比賽的選手。經過艱苦奮戰(zhàn)，最終我們班以61分的的成績取得了這次比賽的冠軍！我們高興得跳了起來，我們?yōu)槲覀儓F隊精神的勝利歡呼雀躍！
這次動人心弦日比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。我想，這次比賽活動既培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，又培養(yǎng)了們的動手能力，讓我們對自己的未來更加充滿了信心！釘紐扣比賽，我愛你，我會永遠記得你！
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