在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇一
第一個(gè)人他喜歡甜的，這給人的感覺(jué)更像是初入社會(huì)的年青人，這也是人生的第一種境界。因?yàn)槟昵嗳顺瘹馐?，精力充沛。他們勇于奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們積極向上，做事情更愿意投入，更愿意展現(xiàn)自己的才干。也因此，年青人更容易體會(huì)到成功的快樂(lè)，也很享受這種成功的快樂(lè)，就像那杯甜甜的果汁。甜汁是催人奮進(jìn)的，當(dāng)人們品嘗到甜果汁的時(shí)候，就更愿意繼續(xù)得到甜果汁而不斷努力，喝著果汁的時(shí)候，會(huì)希望得到更多的果汁。果汁的甜蜜，也會(huì)給人帶來(lái)成功感，因?yàn)檫@甜蜜就是奮斗的果實(shí)。
但是太多的甜蜜有可能讓人迷失方向，也可能讓人失去繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。人們可能會(huì)沉醉在已經(jīng)獲得的果汁當(dāng)中，而不思進(jìn)取。這時(shí)的人們更愿意沉醉在已有的果汁中，放縱自我，隨波逐流。還有一點(diǎn)就是，人不可能永遠(yuǎn)得到甜果汁，換句話(huà)說(shuō)，人不可能永遠(yuǎn)成功。畢竟對(duì)于多說(shuō)來(lái)說(shuō)，失敗的機(jī)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功，失敗帶來(lái)的傷痛也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功帶來(lái)的喜悅。所以，果汁是甜蜜的，但甜蜜卻是不能持久的，甜蜜只能給我們帶來(lái)短暫的快感，快感過(guò)后，或許會(huì)帶來(lái)更多的痛苦。
第二個(gè)人喜歡先苦后甜，這是人生的第二種境界。處于這個(gè)境界的人，很少有沖動(dòng)與茫然，他們做事更加踏實(shí)，他們不僅注重事物的結(jié)果，還注重事物的過(guò)程。處于這個(gè)階段的人，做事情決不會(huì)僅僅憑著一腔熱情，他們做事會(huì)更加理性，富于思考，也會(huì)從多角度來(lái)觀(guān)察事物、把握事物的進(jìn)程。這個(gè)階段的人，做事會(huì)更加堅(jiān)韌，更有毅力和耐心，不會(huì)輕言放棄，也不會(huì)盲目蠻干。這個(gè)階段的人，會(huì)有明確的人生階段性目標(biāo)，他們會(huì)給自己的每個(gè)人生階段都定下一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)而不斷的努力奮斗。他們把努力的過(guò)程視為“苦”，把獲得的成功和成果視為“甜”，他們相信努力就一定有成果，付出就一定有希望，這是一種積極的人生態(tài)度。但是這種人生態(tài)度，可能會(huì)過(guò)分注重結(jié)果，并把結(jié)果絕對(duì)化或至上化。當(dāng)付出和努力演化成結(jié)果的時(shí)候，可能讓人很享受人生，但當(dāng)付出和努力不能演化成結(jié)果的時(shí)候，有些人極有可能因此一蹶不振，痛苦失望，甚至改變對(duì)人生的態(tài)度。
第三個(gè)人喜歡礦泉水，喜歡淡淡的味道，這是人生的第三種境界?！疤煜挛跷酰詾槔麃?lái)，天下攘攘，皆為利往”，外物對(duì)人心存在太多的誘惑，華服、美味、財(cái)富、美色……，任何一樣都足以侵害你的心靈，蒙蔽你的雙眸，讓你失去本心，迷失自我。
老莊說(shuō)“地法天、天法道、道法自然”，可見(jiàn)自然之道，才是人的生存之道，順應(yīng)自然發(fā)展的規(guī)律，體味自然真諦，超然物外，“不以物喜，不以己悲”，感受自然的存在，把自己融于天地之間。就像淡淡的水，沒(méi)有苦，也沒(méi)有甜，沒(méi)有悲，也沒(méi)有喜，平靜安逸的存在，感受陽(yáng)光，傾聽(tīng)風(fēng)雨。享受成功的時(shí)候，淡然處之，不驕不躁；承受不幸的時(shí)候，淡然處之，不悲不怒。做事的時(shí)候，心思縝密，踏實(shí)冷靜，激情投入，忘卻自我；思考的時(shí)候，遨游天地，探幽覓微，無(wú)羈無(wú)絆，無(wú)假無(wú)憑。生活就是這種淡淡的味道，它悄悄的流入心田，輕輕的融入骨髓，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我喜歡第三種境界，喜歡淡淡的水，喜歡淡淡的生活，喜歡這淡淡的真實(shí)，這許多年才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如水，淡淡的，卻是難以忘懷的。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二
天剛蒙蒙亮，我便踏出了家門(mén)。小區(qū)里沒(méi)有路燈，行人也不多。冬末已經(jīng)感受到春天的到來(lái)，但依舊不愿撒手凜冽的寒風(fēng)。
我把雙手插在棉服外套的兜里，向小區(qū)門(mén)口走去。清晨的空氣很清新，還有淡淡的泥土的味道。就在這時(shí)，一股臭氣幽幽飄來(lái)。不遠(yuǎn)處，正是小區(qū)的垃圾站。滿(mǎn)車(chē)的垃圾堆成了小山，周?chē)€有一些掉在了地上。每天早晨都要路過(guò)這里，每次我都提快了速度憋，著一口氣趕緊走過(guò)去，好讓自己鼻子不再遭罪。
就在我要深吸一口新鮮空氣時(shí)，我看到垃圾車(chē)后面的一位身影：頭發(fā)凌亂，衣服又破又臟，臉上布滿(mǎn)著歲月留下的皺紋，那正是小區(qū)垃圾站的清潔員。她半蹲在車(chē)旁，一只手在摸索著什么，嘴里還在嘀咕著。我不免產(chǎn)生了好奇，便側(cè)過(guò)頭想一探究竟。
是兩只貓，一只黃色的和一只白色的貓花貓。兩只貓渾身臟兮兮的，毛都粘在了一起，幾乎看不出本來(lái)的樣子。兩只貓爭(zhēng)先恐后的吃著地上的食物，而那個(gè)清潔員正給它們喂食。就這樣，一人兩貓?jiān)谏蠈W(xué)的路上也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。之后幾乎每天上學(xué)我都能看到這道“風(fēng)景”，那這必定是美好的一天。
有時(shí)我在不遠(yuǎn)處看著他們，清潔員沒(méi)有足夠的時(shí)間和金錢(qián)去養(yǎng)貓，但她并沒(méi)有嫌棄這些流浪貓，而是給他們食物和溫暖。用善心去幫助它們。相較于那些隨意丟棄貓狗的，穿著得體的人，那他豈不是個(gè)身纏萬(wàn)貫的人？可能作為清潔員，每天披星戴月，早出晚歸的人，才能理解流浪貓狗的孤獨(dú)和恐懼吧。所以她用自己的善心，真心去盡自己的一份力來(lái)幫助流浪貓狗。
不在乎自己的身份，真心去做善事的人才是擁有巨大財(cái)富的人。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇三
如果有人問(wèn)你，什么最美。你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的暴牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，還有精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話(huà)，鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)！面對(duì)他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷?，他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇四
人總說(shuō)要做最真實(shí)的自己，于是多少人理直氣壯的做著現(xiàn)在最糟糕的自己。
——題記
“喔！你皮膚真好，不起痘。”“這就是你起痘痘的原因?！蔽抑噶酥竿朗种心浅粤税氚睦睏l，同桌一臉驚奇的說(shuō)：“真的假的？”我說(shuō)服了她，她發(fā)誓說(shuō)我再也不吃辣的了。可是，沒(méi)過(guò)兩天，我又聞到了熟悉的味道。我質(zhì)問(wèn)她，是不是又吃辣條了。她竟反問(wèn)我：“如果我不吃，痘痘就會(huì)消失嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)好，但至少不會(huì)更差！”她把頭一擺，繼續(xù)津津有味的吃她的美食去了。原來(lái)，虛假的決心在欲望面前，不堪一擊。
“眼好疼啊，我天，十一點(diǎn)了，我看了四個(gè)小時(shí)電視?。 蔽页泽@的自言自語(yǔ)道。作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢，怎么辦？反正快吃飯了，下午再努力吧！我下午再也不看電視了！邊吃著午飯邊看著電視，正到精彩的時(shí)候。午飯結(jié)束，應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了，可是電視劇還沒(méi)有看完呢，我還想看以后的劇情。于是我就繼續(xù)看了電視，一看就過(guò)了半個(gè)下午。依然是腰酸眼痛，心里郁悶。原來(lái)，虛假的決心在欲望面前，不堪一擊。
“我的天哪，我的字怎么這么丑，我作為學(xué)生真的太失敗了?！贝罄线h(yuǎn)就聽(tīng)到同桌在抱怨自己的字丑，同桌又跟我說(shuō)：“你以后一定要記得提醒我，讓我好好寫(xiě)字，我下定決心要重新做人，好好寫(xiě)字了，剩下的靠你了！”考驗(yàn)的時(shí)刻來(lái)臨了，一上課語(yǔ)文老師就開(kāi)始給我們對(duì)答案。閱讀題需要寫(xiě)很多字，而且老師讀的又稍微快些。這下同桌字跡的缺點(diǎn)就暴露了。
這時(shí)，同桌就開(kāi)始抱怨字丑，我反問(wèn)她：“我不是提醒你了嗎？”然后同桌就不好意思地笑了笑說(shuō)：“老師讀的太快了?！蔽液莺莸氐闪怂谎?，她又紅著臉，低頭小聲說(shuō)：“好吧，我圖著省事兒就寫(xiě)的潦草了些?！痹瓉?lái)，虛假的決心在欲望面前，不堪一擊。
如果下定了決心，不能遵守，倒不如不下決心，免得徒增煩惱。初四的我們還有多少個(gè)決心可以荒廢呢？決心，貴在真！要相信，真正的決心終究會(huì)戰(zhàn)勝欲望！
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇五
周末的上午，學(xué)完古箏課回家。剛走出教室，一推開(kāi)大門(mén)，陣陣熱浪迎面襲來(lái)，教室內(nèi)外真是天壤之別?。?/p>
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)直直地照在地面上，天上的云像被曬化了，空氣也仿佛凝固似的，風(fēng)更不知躲到那里去了。樹(shù)葉也耷拉下腦袋，紋絲不動(dòng)，一副昏昏欲睡的樣子。站在門(mén)口等媽媽的我，此時(shí)額頭上、鼻尖上，已經(jīng)流著許許多多晶瑩的細(xì)細(xì)汗珠，仿佛一碰它就會(huì)流下來(lái)。
我坐上了媽媽的電瓶車(chē)，幫媽媽撐傘，電瓶車(chē)開(kāi)起來(lái)才覺(jué)得有點(diǎn)微風(fēng)給我?guī)?lái)些許涼意。
街兩旁的行人，有的戴著墨鏡，有的把全身捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他們眉頭緊皺飛快地走著。路邊的小狗熱得趴在陰涼處直吐舌頭，小貓?zhí)稍跇?shù)蔭下一動(dòng)不動(dòng)。可是，在這樣的高溫下，我們的農(nóng)民、工人、交警叔叔還奮戰(zhàn)在工作崗位上。此時(shí)，我覺(jué)得他們真了不起。
我們汗流浹背地回到了家，已是正午時(shí)分，拿出冰棒，忍不住地說(shuō)：“真爽啊?！?/p>
酷熱難當(dāng)！似乎只有在空調(diào)房中才能躲避炎熱的折磨，我真希望下場(chǎng)雨讓大家涼爽一下呀！
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇六
“閨女啊，爸媽今天不在家，你一定要好好照顧自己。你胃不好，涼東西不要吃……”“哎呀，我知道了，你昨天晚上不是說(shuō)了一遍了嗎？放心吧，我保證會(huì)照顧好自己的。你們快走吧，一會(huì)要晚了?！苯K于打算要外出游玩一次的父母，臨走前依然不住的叮囑我。
“那好，媽媽不說(shuō)了，但你可一定要管住自己，一定要按時(shí)吃飯睡覺(jué)，爸爸媽媽明天就回來(lái)……”“哎呀，好了，好了?？熳甙桑 币幌氲綄⒁_(kāi)始的無(wú)人約束的假期，我有些迫不及待了，于是急切的催促道。
前腳剛送父母出了家門(mén)，就急忙從冰箱里拿出早已準(zhǔn)備好的飲料和零食，抱著手機(jī)窩到床上。開(kāi)啟了娛樂(lè)時(shí)光。將父母的叮囑、我的承諾拋之腦后。
一整天，一杯杯冰冷的果汁被灌進(jìn)肚子里，手不住的向嘴里送著零食，眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)手機(jī)屏幕。當(dāng)時(shí)的我不考慮胃痛難受，只想著愉快自在。
然而在這愉快自在的背后，必當(dāng)承受著不守承諾的嚴(yán)重代價(jià)。
天漸漸的暗了下來(lái)，我那“鐵打”的胃被我“摧殘”地漸漸有了反應(yīng)。我蜷縮在床上，胃里翻江倒海，似是被一輛列車(chē)從上碾過(guò)，亦似是正在遭受著上萬(wàn)只蟲(chóng)子的吞噬，痛的很厲害，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)，我捂著肚子痛苦地呻吟著。
無(wú)奈之下，只好拿起手機(jī)將電話(huà)打給了爸爸媽媽。電話(huà)在響了幾聲之后，就被接通了“喂，閨女怎么樣？你這一天過(guò)得還好嗎？”當(dāng)媽媽的聲音在耳畔響起時(shí)，我的淚水落了下來(lái)，我控制著自己的情緒，壓低聲音說(shuō)道“媽。我今天喝了涼的果汁，胃好痛。怎么辦？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，語(yǔ)氣中略帶焦急，音調(diào)不由得高了三分“什么？你真的喝涼果汁了？哎喲，你怎么這么不聽(tīng)話(huà)呀？你不是承諾你不喝嗎？你等著，我馬上和你爸打個(gè)車(chē)回去。”
母親回來(lái)后狠狠地?cái)?shù)落了我，最后的只是簡(jiǎn)單一句“承諾要真?。 ?/p>
是啊，承諾真的貴在真！
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇七
古人曾云：“送人玫瑰，手有余香?！钡心康牡模徽嬲\(chéng)的送禮，往往會(huì)給雙方帶來(lái)煩惱。
“這是送給你的禮物!”走在學(xué)校樓道里，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生這樣說(shuō)著。
“啊……謝謝!”那個(gè)接受禮物的女生感嘆著，“這么貴重!”說(shuō)著，她接過(guò)那個(gè)印著名牌商標(biāo)的盒子，“我明天也給你帶禮物!”
之后我又好幾次看到她們互送禮物，一開(kāi)始只是感嘆她們關(guān)系好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不盡然：她們不過(guò)是在靠互送禮物買(mǎi)下表面的友誼罷了。思及此處，我不由得想起了自己和朋友互相贈(zèng)送的禮物。
一張印著圖片的明信片，幾百字的一段話(huà)，是我們之間常常相互贈(zèng)送的禮物。我還記得一次為了給朋友準(zhǔn)備這個(gè)“微薄”的禮物，我找出了已在柜中沉睡多年的彩鉛，在經(jīng)歷了五六次失敗后終于歪歪扭扭地畫(huà)出了一張“無(wú)色不全”的畫(huà)。之后，我找出鋼筆和字帖，把想要寫(xiě)給朋友的話(huà)練習(xí)了好幾遍，才終于落筆寫(xiě)了下來(lái)。
當(dāng)我完成這一切工作，抬起手，手已經(jīng)磨紅了;抬起頭，脖子發(fā)出尖銳得“吱”的一聲。窗外如火般的晚霞倒映著圓盤(pán)似的落日，茂密的綠樹(shù)和著微風(fēng)“沙沙”地歌唱。白云伸直了身子，慵懶地指向遠(yuǎn)方。我對(duì)著窗戶(hù)玻璃里的自己笑了笑，窗外的美景到底是不如我此時(shí)的心情美好。
我至今仍記得朋友收到禮物時(shí)臉上的驚喜。他嘴上嘲笑了一句，卻輕輕地拿著明信片的兩個(gè)角，兀自欣賞了好久，才小心翼翼地、緩慢地把明信片收進(jìn)了文件夾里。
我相信她一定會(huì)好好保存我的這張明信片，我桌旁的柜子里就留著兩張塑封了的明信片——她寫(xiě)給我的。這種看似幼稚的行為，正是真誠(chéng)的表現(xiàn)，送禮的真諦，友誼的詮釋。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇八
真情是什么?我想說(shuō)：真情是一片綠陰，在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋;真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風(fēng)中感到溫暖;真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，令人感到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。在無(wú)數(shù)情感中，只有母愛(ài)最偉大。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候。
一到夏天，天氣悶熱、驕陽(yáng)似火，令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。每到晚上，媽媽總會(huì)放好水，那水不冷不熱，正合適。而我就每天享受著這優(yōu)質(zhì)待遇，總覺(jué)得母親做的一切都是理所當(dāng)然的。每次都是我洗完后，母親再放水洗澡。每當(dāng)母親從浴室出來(lái)時(shí)，我總看見(jiàn)她的額頭上滿(mǎn)是水珠。起初我總以為是洗澡時(shí)沒(méi)擦干的水珠，后來(lái)才知道，那原來(lái)是汗。
窗外的雪花飄著，遠(yuǎn)處白茫茫一片，我知道，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠(yuǎn)，冬天已經(jīng)來(lái)了。我坐在窗邊，一直發(fā)呆到晚上。到了洗澡時(shí)間，我原以為媽媽會(huì)放好熱水來(lái)叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的?？墒?，事情卻有些出乎我的意料。半小時(shí)后，我看見(jiàn)母親紅著臉，穿著睡衣從浴室走出來(lái)。我剛想問(wèn)母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說(shuō)：“今天我太累，急著睡覺(jué)，現(xiàn)在你去洗吧?！蹦赣H走后，不知怎么的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好傷心：媽媽?zhuān)阍趺戳?，不?ài)我了嗎?我期待的回答怎么是這樣的。接下來(lái)的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習(xí)慣了。
直到那一天半夜，我爬去廁所時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的小聲談話(huà)。爸爸先發(fā)話(huà)了：“你怎么不讓蓓蓓先洗澡啊?她都不高興了。”媽媽笑了，說(shuō)：“你不知道，夏天讓她先洗，涼快。冬天我洗了后，她洗時(shí)浴室溫度會(huì)上升一兩度，暖和些?！痹瓉?lái)是這樣，我誤會(huì)媽媽了。我又一次哭了起來(lái)，并使勁地責(zé)備自己，真笨，這也不懂，笨蛋……
母愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著，它柔和的滋潤(rùn)我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)!
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇九
“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么區(qū)別……如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了。對(duì)我們而言，我是獨(dú)一無(wú)二的，你是舉世無(wú)雙的……”
這是小狐貍和小王子的對(duì)話(huà)，我一直認(rèn)為《小王子》是一本幼稚的書(shū)，爸爸卻說(shuō)它是一本直擊心靈的哲學(xué)童話(huà)名著，優(yōu)美通俗中蘊(yùn)含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。
這個(gè)春節(jié)疫情肆虐，不外出不瞎逛，安安靜靜地看一本好書(shū)，不給大人們添麻煩，就是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺?shù)墓适滤袆?dòng)，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。
爸爸看見(jiàn)了，怎么好好的就哭了呢?沒(méi)哭，沒(méi)哭，誰(shuí)哭了呢?但是眼淚還是噼里撲魯?shù)氐魝€(gè)不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說(shuō)，哭也沒(méi)什么丟人，哭和笑都是人類(lèi)正常情感的一種表達(dá)，不會(huì)哭了，不會(huì)笑了，反而有了問(wèn)題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情;不過(guò)，要是在公共場(chǎng)合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的表現(xiàn)。
今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個(gè)人都能從故事當(dāng)中找到屬于自己的意義，這正是一本好書(shū)帶給人們的價(jià)值和魅力。
其實(shí)每個(gè)人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對(duì)他人而言，不過(guò)是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你偶爾仰望星空，我正對(duì)著你微笑……
再讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，我想對(duì)父親說(shuō)，你就是我生命里的小王子，我永遠(yuǎn)是你可愛(ài)的小狐貍!
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十
友誼在寒冷的冬日是溫暖的，友誼在炎熱的夏日是涼爽的，友誼是永久的，友誼又是綿長(zhǎng)的，它伴著我們成長(zhǎng)。
記得，那是夏日里的一天，火紅的太陽(yáng)把炙熱的光芒灑向大地，樹(shù)上的蟬竭力地嘶吼著，鳥(niǎo)兒熱得翅膀直撲棱，小草有氣無(wú)力地斜躺在路邊，天空萬(wàn)里無(wú)云。怕熱的我早已大汗淋漓，在這天的最后一節(jié)課上堅(jiān)持。這時(shí)天氣說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒便烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨雷劃破了天空，雨就傾盆而下了，狂風(fēng)呼嘯，大雨如注，老天爺似乎打翻了洗臉盆，雨水一直往下流，巨大的雷聲和呼嘯的狂風(fēng)像獅子在怒氣沖沖的咆哮，吼叫，震耳欲聾。涼是涼爽了些，可我心里卻沒(méi)有一絲輕松。
“鈴鈴”——放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，高興地沖出教室，撐起傘就歡奔進(jìn)了雨中，好像缺水的花草樹(shù)木一樣，突然煥發(fā)了活力。而我，站在走廊上遲遲沒(méi)動(dòng)，我沒(méi)帶傘，只能眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從學(xué)?！傲铩弊摺?/p>
到底該怎么辦呢？平時(shí)我都是自己走回家的，這會(huì)兒爸爸媽媽還沒(méi)有下班，雨又下得這么突然，他們肯定來(lái)不及趕回家給我送傘。在這兒等吧，也不知道雨什么時(shí)候能停。可不等，這么大的雨，我還真沒(méi)有勇氣沖進(jìn)去。正當(dāng)我感到無(wú)可奈何之際，有人拍了拍我的肩膀，我下意識(shí)地回頭看。是他，我的朋友。我的眼睛一亮，看到了他就如看到了希望，他手里正拿著一把傘。
他咧著嘴沖我一笑，說(shuō)：“嘿嘿，沒(méi)帶傘吧？看來(lái)你今天得淋雨嘍！”難道，他是故意來(lái)炫耀的？我心里一震，心底的喜悅消失了，就像跌入了萬(wàn)丈深淵。“沒(méi)關(guān)系，你和我一起，我們合傘走吧”。我突然回過(guò)神來(lái)，顧不上他臉上掛著使壞的笑容，迫不及待地鉆進(jìn)他的傘下。
走在回家的路上，雨越下越大，路上的積水也越來(lái)越多，他把傘使勁向我這兒推，我也把傘也使勁往那兒他挪。一路上，你推我挪。
終于到家了，我轉(zhuǎn)頭來(lái)想跟他道謝，才發(fā)現(xiàn)他左半身全都濕了，我驚訝地看著他，他似乎看透了我的心思，扭頭就跑，望著他遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。
后來(lái)，我才知道他家和我家根本就不在一條道上，可他當(dāng)時(shí)，什么也沒(méi)有說(shuō)。
我想，這就是友誼吧！這深深的情誼不就如那把雨中的大傘嗎？有它在，有它伴著我們成長(zhǎng)，再大的風(fēng)雨也不可怕。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十一
嗨，大家好！我現(xiàn)在正在我的老家，這里正在上演“貓和老鼠”呢！快來(lái)和我看一看吧！
這只貓名叫四點(diǎn)白，它之所以叫四點(diǎn)白是因?yàn)樗矶际峭咙S色，只有四只腳是白色的`，就像走在云朵上一樣。它行走的速度非?？欤瑏?lái)去無(wú)蹤。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)這只老鼠。我給這只老鼠取名為黑爺，黑爺是一只很老的老鼠，但它的毛卻很有光澤，真是山里的狐貍狡猾透了！
今天，它們肯定要打一架，果然不出我所料，它們真的打上了！
四點(diǎn)白先是“喵喵”地叫，希望能把對(duì)方嚇傻，可是黑爺可不吃這一套，先下手為強(qiáng)！于是，黑爺先到了一塊大石頭后面，四點(diǎn)白也跟了過(guò)去，可是四點(diǎn)白卻找不到黑爺。原來(lái)啊，黑爺已經(jīng)躲到旁邊的草叢里了。眼瞅著四點(diǎn)白轉(zhuǎn)了個(gè)身，黑爺立馬朝四點(diǎn)白的屁股咬了一口?！斑鳎 彼狞c(diǎn)白痛得大叫一聲，它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)怒視著黑爺，眼睛瞪得跟銅鑼一樣大。自古以來(lái)，只有貓咬老鼠，哪有老鼠咬貓的道理？這豈不是壞了規(guī)矩？
黑爺知道大事不好，便想逃跑，可是已經(jīng)晚了。憤怒的四點(diǎn)白一下子跑過(guò)來(lái)，把黑爺?shù)囊恢欢浣o撕了下來(lái)，哈哈！現(xiàn)在，黑爺變成了紅爺！沒(méi)道理，黑爺竟然痛得暈了過(guò)去。好啦，現(xiàn)在，黑爺已經(jīng)是任人宰割了。噢，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是任貓?jiān)赘睢Ｋ狞c(diǎn)白先是把另一只耳朵給吃了，這叫作殘忍！接著，它把黑爺?shù)乃闹步o扯了下來(lái)，這叫拆零件！最后，四點(diǎn)白把黑爺整個(gè)給吃了。四點(diǎn)白吃完后便走了，只留下了震驚的我。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十二
陽(yáng)光透過(guò)方形的玻璃窗灑進(jìn)教室，整個(gè)教室里飄著濃濃的墨香，毛筆在宣紙上舞動(dòng)發(fā)出“沙沙”聲，一切本應(yīng)那樣寧?kù)o……
“在寫(xiě)橫的時(shí)候一定要放慢速度，把心靜下來(lái)，回筆、鉤筆……”老師在講臺(tái)上生動(dòng)地講著書(shū)法的技巧。我為獲得藝術(shù)節(jié)書(shū)法一等獎(jiǎng)報(bào)名了集訓(xùn)班，聽(tīng)著熟悉的知識(shí)點(diǎn)索性就不再認(rèn)真記錄了。十分鐘后終于可以動(dòng)筆了！我已是“書(shū)法行家”，哪里需要什么靜心？手腕彎轉(zhuǎn)，墨色滲透，端莊典雅，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”四個(gè)字就這樣被我舉重若輕地完成。然而霎時(shí)，一盆冷水澆滅了我的急躁：“這個(gè)橫寫(xiě)得不夠平滑，不要著急……要探索書(shū)法的本質(zhì)，慢一點(diǎn)……?！?/p>
“要探索書(shū)法的本質(zhì)”？可是距離藝術(shù)節(jié)僅有一個(gè)月了。我捧著那副“寧?kù)o致遠(yuǎn)”一下子出了神：諸葛亮悉心教導(dǎo)著他的孩子內(nèi)心切勿急躁，不然無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向……原來(lái)練了許久書(shū)法的我一直在關(guān)注利益，卻從未靜下心關(guān)注書(shū)法本質(zhì)的內(nèi)涵：它記錄著中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文字發(fā)展史，蘊(yùn)含著先輩們的智慧，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……
第二天，我又走進(jìn)教室，懷著不一樣的心情——對(duì)書(shū)法的真摯。陽(yáng)光透過(guò)方形的玻璃窗灑進(jìn)教室，整個(gè)教室里飄著濃濃的墨香，毛筆在宣紙上舞動(dòng)發(fā)出“沙沙”聲，一切是如此寧?kù)o……我調(diào)整好握筆姿勢(shì)，觀(guān)察了字體的結(jié)構(gòu)。起筆，放慢速度，回筆，鉤筆……第一幅作品完成后我又仔細(xì)觀(guān)察自己是否讓整體布局顯得勻稱(chēng)，一番思慮、一幅作品、一份真摯……半天過(guò)去了，我寫(xiě)出了自己迄今為止最好看的書(shū)法作品。
“恭喜你呀，那份書(shū)法作品獲得了一等獎(jiǎng)！”兩個(gè)月過(guò)去了，老師告訴了我這個(gè)在意料之外但更在情理之中的好消息。我笑了，這一笑，敬書(shū)法，更敬那個(gè)給書(shū)法以真摯的自己。
古人云：“萬(wàn)物貴在真?！?/p>
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十三
看，我們的球員又得了一分?！敝灰?jiàn)我方球員小明左沖右突、胸有成竹、騰空躍起，來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)腿，敵方連連敗退。
唉，早嘚瑟還不如晚嘚瑟，只見(jiàn)敵方來(lái)了個(gè)下馬威，雖然我方落后了，但也不甘示弱。于是，我們?cè)谛菹^(qū)商量了一個(gè)不露聲色的完美計(jì)劃，給對(duì)方來(lái)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的出擊。
沒(méi)料到，敵方居然左突右閃，信心十足?，F(xiàn)在雙方處于平手狀態(tài)，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
守門(mén)員們半蹲著，嚴(yán)陣以待，聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備著撲向足球。糟了”。只見(jiàn)敵方像彩虹一樣，嗖”的一聲沖向了球門(mén)，可惜！球進(jìn)了。小明情不自禁地飛向了足球前，于是我方又重振旗鼓，與敵方打成了平局。
看來(lái)我們身經(jīng)百戰(zhàn)的小明，功夫那可不是蓋的呀。
場(chǎng)外的歡呼聲和掌聲都快掀翻了屋頂，真是熱鬧非凡呀！敵方虎視眈眈，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是獅子擒肉小菜一碟。于是我方大力抽射，再加上眼疾腳快，眼睛炯炯有神凝視著敵方腳下的那只刺猬”，總是沒(méi)有一個(gè)固定的家”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，颯爽英姿的小明一個(gè)飛毛腿又擊敗了敵方。于是我方遙遙領(lǐng)先。
雖然不久后，激烈的足球賽結(jié)束了，但每一個(gè)精彩鏡頭依然在腦海清晰回放。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十四
清晨，東方露出了魚(yú)肚白，一絲絲亮光穿過(guò)薄霧，照射在窗臺(tái)上，驅(qū)散了夜間的涼氣。我一邊哼著歌兒，一邊慢悠悠地收拾著書(shū)包，順手將新買(mǎi)的小說(shuō)塞進(jìn)包里，因?yàn)樽蛱齑饝?yīng)要給我最好的朋友欣兒看看。
下課后，我去了趟老師的辦公室?；貋?lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包拉鏈半開(kāi)，多了被人翻過(guò)的痕跡。我迅速地檢查了一下書(shū)包，其他的東西都還在，只是那本小說(shuō)不翼而飛了，我的心里頓時(shí)涼了半截兒。這可怎么辦？我都答應(yīng)欣兒要給她看了！我有些不好意思地和欣兒道歉，卻看到她手上拿著一本書(shū)，正巧和我?guī)?lái)的那本一模一樣。我驚訝地叫道：“欣兒，你也買(mǎi)了這本小說(shuō)呀？”她的眼神有些閃躲，支支吾吾地答道：“是……是啊，老……老師有事找……找我。”說(shuō)著就抓起那本小說(shuō)，像箭一般沖出了教室。
上班會(huì)課時(shí)，班主任林老師讓我站起來(lái)。我看見(jiàn)老師手中的書(shū)，心里不禁一咯噔。林老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“還有兩個(gè)星期就要半期考了，大家不要再去看那些亂七八糟的書(shū)了。”說(shuō)著還揮了揮手中的書(shū)，我一下子全明白了。
老師離開(kāi)后，我怒氣沖沖地向欣兒?jiǎn)柕溃骸盀槭裁匆_我？”慌亂瞬間爬滿(mǎn)了她的臉龐，她吞吞吐吐的，說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)，只好抓著她同桌的手，慌不擇路地離開(kāi)了。我的心中更加失落了，可我卻認(rèn)定了一個(gè)事實(shí)——她騙了我！
之后的兩個(gè)星期，我都沒(méi)有再去找過(guò)她。直到半期考結(jié)束，林老師叫我去辦公室拿小說(shuō)。老師看出了我的苦悶，于是我將事情經(jīng)過(guò)和老師講了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我回班，并將欣兒叫來(lái)。我有些摸不著頭腦，但還是照辦了。
還沒(méi)等到她回來(lái)，我又被老師叫去了，而欣兒這次向我道歉了：“對(duì)不起，我爸媽不讓我買(mǎi)小說(shuō)。我很羨慕你，才把你的書(shū)交給老師了，真的不好意思！”她漲紅了臉，手足無(wú)措地站在原地。“沒(méi)事，如果你真的想看，可以隨時(shí)向我借哦！”走出辦公室時(shí)，我們不由得相視一笑，她的笑容如同天邊的晚霞一般絢麗……
是啊，友誼貴在真！當(dāng)我們卸下一身的偽裝，坦誠(chéng)相待，我們便擁有了最真摯的友誼。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十五
眼看著天上的云越壓越低，壓抑的氣氛讓人喘不過(guò)氣來(lái)操場(chǎng)上的人群開(kāi)始向有屋檐的地方躲去。伴著一陣又一陣轟轟作響的雷聲，噼里啪啦的雨點(diǎn)不留情面地砸下。我不由得加快了腳步，可是偌大的操場(chǎng)能躲的地方早已擠滿(mǎn)了人。
過(guò)了良久，我正準(zhǔn)備放棄等待，去找她的蹤跡，便在遠(yuǎn)處的人群中看到了笑得四仰八叉的她。被她的笑所感染，我的腳不自覺(jué)地向她邁去。
好啊，又來(lái)一個(gè)挑撥離間的—我漸漸握緊了拳頭，恨不得立馬沖上去給她個(gè)痛快——但我還是更想聽(tīng)見(jiàn)她的回答。
“你們?cè)趺纯次也恢溃獯_實(shí)火爆了點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火……”那些刺耳的話(huà)語(yǔ)一字一句穿透我的耳膜：哼，誰(shuí)又稀罕你這樣的朋友。我想扭頭就走，腳卻不受控制，死死地粘在原地拔不起來(lái)?！暗?，我就喜歡她的率直啊。更何況，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我只知道跟她在一起，我很舒心……”
原來(lái)，我一直在等的就是她這句話(huà)。一時(shí)之間，我的內(nèi)心洶涌澎湃，我何嘗不明白自己的火爆脾氣，何嘗不曉得朋友們?yōu)楹螘?huì)一個(gè)一個(gè)離我而去。曾有那么一瞬間，我甚至覺(jué)得她也要離我而去了，而我不過(guò)又體會(huì)到了一次虛情假意的友情而已。但是此刻，我分明聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音，那是一種叫做“信任”的東西在滋滋成長(zhǎng)，那是一種叫做“真情”的東西在突突冒泡。
是啊，來(lái)日方長(zhǎng)何懼路遙馬慢，人貴在善，情貴在真。我快步走上樓梯，拉著她的就往教室走。天空早已放晴，而我知道，我們還要一起走過(guò)一生的春夏秋冬。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十六
那一天，我輕輕閉上眼睛，不要睡著。我一直在想。.。.。.我變成了風(fēng)。
春天，我撫摸著我看到的人，一點(diǎn)也不急躁。我輕輕地?fù)崦〔?，讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；我撫摸風(fēng)車(chē)，讓它快速地旋轉(zhuǎn)；我撫摸蒲公英，讓它飛走……我是春風(fēng)，我用希望一個(gè)接一個(gè)喚醒沉睡的生命。
夏天，我走上街頭，孩子們都很高興見(jiàn)到我，我很高興送他們涼快我。帶著迷人的花香，我來(lái)到了美麗的花園。人們來(lái)來(lái)去去，他們都欣賞花蕾和盛開(kāi)的花朵，我和花兒也傾注著他們的心。
秋天，我淘氣地玩弄莊稼，時(shí)而讓它們鞠躬，時(shí)而讓它們仰望藍(lán)天……好像地球在有節(jié)奏地呼吸。那攤熟麥子突然活躍起來(lái)，我聽(tīng)到他們之間的低語(yǔ)。我吹落葉，陪它們走過(guò)人生的最后一程。它輕輕地倒下來(lái)，靜靜地躺在樹(shù)旁。
冬天來(lái)了，我累了，我休息。我把雪輕輕在地上，讓它給孩子玩，我不想打擾他們的精神，發(fā)送到絲毫的寒冷。
我輕輕睜開(kāi)眼睛，我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng)，仿佛不愿再回來(lái)。
還有人說(shuō)，風(fēng)是一種心情，一個(gè)失去了感覺(jué)，就像在凜冽的風(fēng)中；我認(rèn)為這是喜歡一個(gè)人，一個(gè)特殊的人，它會(huì)安撫草，他告訴作物，鮮花問(wèn)候。.。.。.
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十七
鄉(xiāng)村是美麗的，它與眾不同。不像城里的人，住著高樓大廈，有錢(qián)的人甚至住著別墅，鄉(xiāng)村的人只住著簡(jiǎn)陋的小房屋?？墒?，鄉(xiāng)村的風(fēng)景卻比城里的風(fēng)景美多了。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，整個(gè)村子彌漫著一層層濃霧，像給眼睛蒙上了白紗布，什么也看不清。
村子的東邊是田野，春天，農(nóng)民伯伯插著秧。秋天，這里將是一片金黃色的海洋，農(nóng)民伯伯望著這些大好收獲，高興地笑了。
村子的南邊有一條清澈見(jiàn)底的小河。太陽(yáng)照在小河上，顯得波光粼粼、閃閃發(fā)光。天上的白云倒映在水中，顯得更白了。河里的小魚(yú)就像在一堆棉花里，鉆下去不見(jiàn)了，然后又鉆上來(lái)。河邊的柳樹(shù)倒映在水中，顯得更綠了。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”翩翩起舞。河邊的小花倒映在水中，彎著腰，對(duì)著河水照鏡子，顯得更美了。兩只小蜜蜂在花朵上飛來(lái)飛去，像兩個(gè)小精靈在跳舞。
村子的西邊是菜園。紫盈盈的茄子，紅彤彤的西紅柿，黃澄澄的燈籠椒，綠油油的青菜等，五彩六色，各式各樣。
村子的北邊是一個(gè)果園。蘋(píng)果紅彤彤的，就像害羞一樣，羞紅了臉;香蕉彎著腰，像歡迎著我們來(lái)果園;草莓就像長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小痘痘，氣得紅了臉。
鄉(xiāng)村真美啊!我愛(ài)鄉(xiāng)村!
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十八
在學(xué)習(xí)的道路上跌跌撞撞，不斷地?fù)焓俺墒斓墓麑?shí)，充實(shí)自己的行囊。有的果實(shí)撿了又扔了，但從未離開(kāi)我的，是那壓箱底的寶貝——學(xué)習(xí)貴在真。
思考出真理
“唉……，我怎么這么倒霉??！”看著課代表抄在黑板上的找老師“獲獎(jiǎng)名單”，我的名字又赫然臨于其上。同學(xué)一副復(fù)雜的表情，半笑半同情的拍拍我。我拖著雙腳，像一個(gè)重傷未愈的士兵，一步一步走向那個(gè)凄靜的小房間。一見(jiàn)我來(lái)，老師撓著頭若有所思：“你怎么就這么懶呢？說(shuō)了多少遍了，還是不愿改呀！”“可，可是，每個(gè)課間我都在學(xué)呀！不管同學(xué)們?cè)趺赐?，我都學(xué)的很努力呀。”“孩子！”老師站起來(lái)，注視著我，似乎看穿了我的每個(gè)小小念頭：“我說(shuō)你懶，不是說(shuō)你不學(xué)，而是你沒(méi)在用腦學(xué)，只是用手學(xué)。只有用腦思考，才能有進(jìn)步。要讓自己成為一個(gè)腦力勞動(dòng)者。學(xué)習(xí)貴在真，真學(xué)就是思考。”
“是。”我想著老師說(shuō)的話(huà)，走出了這個(gè)神秘而美麗的地方?？粗?yáng)與湖水傳遞著光玩耍，我終懂了——讓腦細(xì)胞不斷地沖刺，才是正道。學(xué)習(xí)貴在真，思考出真理。
心細(xì)是真學(xué)
歲月如針線(xiàn)般從生活的空隙中溜去，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)年頭。我的學(xué)習(xí)勁頭上來(lái)了許多，拾到的果實(shí)也累累而落。但行走在幾個(gè)考試的背影間，我發(fā)現(xiàn)自己竟上不來(lái)、下不去，就像陷入了泥沼中。“認(rèn)真了嗎？嗯。思考了么？嗯。那為什么進(jìn)步不了呢？”我問(wèn)自己。再縱觀(guān)各科每次成績(jī)，發(fā)現(xiàn)竟是我一直引以為傲的理科再拉著我，不讓我向前?？墒俏颐總€(gè)知識(shí)點(diǎn)都很清晰理解啊，運(yùn)用的也還不錯(cuò)呀。再看試卷，我終于發(fā)現(xiàn)了這埋藏很深的問(wèn)題——粗心。
我一激動(dòng)，拍了下桌子，引得同桌一個(gè)白眼。但我絲毫不生氣，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。鳥(niǎo)兒奏樂(lè)一曲，托風(fēng)四處傳唱著。感受著風(fēng)的輕拂，我明白了，心細(xì)是真學(xué)。
收拾整理越來(lái)越有分量的行李，繼續(xù)行走在學(xué)習(xí)的大路上。歲月留痕，春光燦爛，學(xué)習(xí)貴在真。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇十九
在學(xué)習(xí)的道路上跌跌撞撞，不斷地?fù)焓俺墒斓墓麑?shí)，充實(shí)我們的行囊。有些果實(shí)撿了又扔了，但從未離開(kāi)我的，是那壓箱底的寶貝——學(xué)習(xí)貴在真。
考慮出真理
“唉……，我如何這么倒霉??！”看著課代表抄在黑板上的找老師“獲獎(jiǎng)名單”，我的名字又赫然臨于其上。同學(xué)一副復(fù)雜的表情，半笑半同情的拍拍我。我拖著雙腳，像一個(gè)重傷未愈的士兵，一步一步走向那個(gè)凄靜的小房間。一見(jiàn)我來(lái)，老師撓著頭若有所思：“你如何就這么懶呢？說(shuō)了多少遍了，還是不愿改呀！”“可，可是，每一個(gè)課間我都在學(xué)呀！不管同學(xué)們?nèi)绾瓮妫叶紝W(xué)的非常努力呀?！薄靶『?！”老師站起來(lái)，注視著我，好像看穿了我的每一個(gè)小小念頭：“我說(shuō)你懶，不是說(shuō)你不學(xué)，而是你沒(méi)在用腦學(xué)，只不過(guò)用手學(xué)。只有用腦考慮，才能有進(jìn)步。要讓自己成為一個(gè)腦力勞動(dòng)者。學(xué)習(xí)貴在真，真學(xué)就是考慮?！?/p>
“是?！蔽蚁胫蠋熣f(shuō)的話(huà)，走出了這個(gè)神秘而漂亮的地方?？粗?yáng)與湖水傳遞著光玩耍，我終懂了——讓腦細(xì)胞不斷地沖刺，才是正道。學(xué)習(xí)貴在真，考慮出真理。
心細(xì)是真學(xué)
歲月如針線(xiàn)般從生活的空隙中溜去，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)年頭。我的學(xué)習(xí)勁頭上來(lái)了很多，拾到的果實(shí)也累累而落。但行走在幾個(gè)考試的背影間，我發(fā)現(xiàn)自己竟上不來(lái)、下不去，就像陷入了泥沼中?！罢J(rèn)真了嗎？嗯?？紤]了么？嗯。那為何進(jìn)步不了呢？”我問(wèn)自己。再縱觀(guān)各科每次成績(jī)，發(fā)現(xiàn)竟是我一直引以為傲的理科再拉著我，不讓我向前。可是我每一個(gè)要點(diǎn)都非常明確理解啊，運(yùn)用的也還很好呀。再看試題，我終于發(fā)現(xiàn)了這埋藏非常深的問(wèn)題——粗心。
我一激動(dòng)，拍了下桌子，引得同桌一個(gè)白眼。但我絲毫不生氣，由于我又發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。鳥(niǎo)兒奏樂(lè)一曲，托風(fēng)四處傳唱著。感受著風(fēng)的輕拂，我了解了，心細(xì)是真學(xué)。
整理整理愈加有分量的行李，繼續(xù)行走在學(xué)習(xí)的大路上。歲月留痕，春光燦爛，學(xué)習(xí)貴在真。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十
在你與他交往時(shí)，你會(huì)不會(huì)因?yàn)橐患∈露茐哪銈兊挠颜x？是心平氣和，還是心浮氣躁？是彬彬有禮，還是只知道指桑罵槐？是退讓慈悲，還是不可一世？誰(shuí)都不曾知道。
越長(zhǎng)的友誼就越濃厚，可真的是這樣嗎？
我曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為我和我的朋友認(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)，友誼是堅(jiān)不可摧的，于是我將她介紹給了我的另一個(gè)朋友，三個(gè)人就這樣認(rèn)識(shí)了。我一直自以為是的認(rèn)為三個(gè)人就這樣成為了朋友，可一切都不盡我心意。一份禮物，幾句好話(huà)，不知不覺(jué)他們離我更遠(yuǎn)了，漸漸的，從開(kāi)始的不愿意，到后來(lái)的不理睬我，我似乎意識(shí)到了這一點(diǎn)，我單獨(dú)和他談話(huà)，問(wèn)他為什么不理我，結(jié)果讓我既驚訝，又無(wú)可奈何：xxx他可以幫助我，給我一些我想要的物質(zhì)，他有錢(qián)，而你沒(méi)有。xxx說(shuō)完，他離開(kāi)了，真是令我意想不到的結(jié)果，在回去的路上，秋風(fēng)吹散了，落葉帶來(lái)了凄涼，卻送走了歡樂(lè)。
我曾經(jīng)考慮過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人的友誼是用物質(zhì)來(lái)維持的嗎？是可以隨機(jī)選擇的嗎？一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴了我，這是真的，這是一個(gè)活生生的事實(shí)。
我開(kāi)始明白，在當(dāng)今社會(huì)有權(quán)、有位、有錢(qián)的人是最受歡迎的人，他們從來(lái)不管你是靠什么手段獲得來(lái)的，但這其中還是有些人，他們是靠自己的努力在金錢(qián)與權(quán)利面前，多年以來(lái)的友情將會(huì)不堪一擊，像一張看似堅(jiān)固卻又內(nèi)心脆弱的一碰就碎。所以說(shuō)真正的友誼，它并不是靠你和他多年的情分所產(chǎn)生的，或許，在某一瞬間，另一個(gè)人對(duì)他的好處也會(huì)使你的友誼在與她的友誼畫(huà)上句號(hào)。多年一起過(guò)來(lái)的風(fēng)雨比不上別人半分之一的東西，人是會(huì)變的，但物卻不會(huì)變，將來(lái)的一天，你又交了新的朋友，另一個(gè)人又用同一種方式使你們之間的情分破散。
友情是本質(zhì)是純真樸實(shí)美麗的，它是一種沒(méi)有任何雜質(zhì)的單質(zhì)，純潔高尚，所以當(dāng)你交了一個(gè)知面不知的朋友，是應(yīng)該會(huì)想到早晚有一天他會(huì)走，只有與你一同經(jīng)管磨石吃過(guò)苦，嘗過(guò)甜的人才是值得深交的朋友。
友誼貴在真而不是物質(zhì)。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十一
古人云：“萬(wàn)物貴在真”，這句話(huà)啟示我們，無(wú)論是大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物，還是日常生活中的為人，做事，都貴在一個(gè)“真”字。生活也告訴我，為人之真，真在誠(chéng)實(shí)，真在誠(chéng)信。
“沙沙沙——”筆與紙之間的摩擦聲令人心煩意亂。今天，我們又迎來(lái)了一次考試。俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。我同樣懼怕考試，進(jìn)入考場(chǎng)猶如進(jìn)入了審判庭，監(jiān)考老師犀利的眼神如同審判長(zhǎng)審視犯人。這時(shí)，我又遇到了難題。正在火燒眉毛之際，監(jiān)考老師突然離開(kāi)了。于是，我向同桌發(fā)起了“求助”。同桌毫不猶豫地答應(yīng)了我的救助，“熱心”幫助了我考完試后，同學(xué)們忙著核對(duì)答案，而我則坐在座位上發(fā)呆：要是我考好了，父母可能會(huì)滿(mǎn)意，但這分?jǐn)?shù)并不屬于我；如果我考不好，那么結(jié)果可想而知。這時(shí)，上課鈴響了，打斷了我的思緒。
等到試卷發(fā)下來(lái)后，我居然比平時(shí)高得多。這時(shí)，很多同學(xué)向我投來(lái)驚訝的目光，仿佛我是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。這時(shí)，很多同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我怎樣那么快提高分?jǐn)?shù)。我則慚愧不已，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。我想告訴老師真相，但卻沒(méi)有勇氣。這時(shí)，我又想到爸爸媽媽在外地賣(mài)汽車(chē)配件，爸爸取的店名就叫“誠(chéng)信汽配”。我想：生意人都要講究誠(chéng)信，學(xué)生為何不能做到誠(chéng)實(shí)？于是，我鼓起勇氣告訴老師我的抄襲事件。本以為我會(huì)遭懲罰，但是老師卻給了我掌聲。此時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。真實(shí)做人，誠(chéng)信為人，才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！這是老師的掌聲給我的警醒與鼓勵(lì)。
那天，爺爺拿錢(qián)讓我去買(mǎi)大閘蟹，老板任意拿了一袋給我，我不假思索地付了錢(qián)?；丶液螅蜷_(kāi)袋子，一股臭味撲鼻而來(lái)。倒下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)6只中有4只是死的。真氣人哪！還沒(méi)等我告訴叔叔，叔叔已急匆匆地來(lái)了?！澳銧敔攧偛攀遣皇墙o了你一張100元買(mǎi)蟹？”叔叔問(wèn)道。我想了想，篤定地回答：“是的”。叔叔又說(shuō)道：“那張是別人找給爺爺?shù)募賻?，我還沒(méi)來(lái)得及上繳銀行，你爺爺就給了你，我們快去把它換回來(lái)。叔叔急得像熱鍋上的螞蟻。
我便帶領(lǐng)叔叔找到了賣(mài)螃蟹的商販，叔叔向他說(shuō)明情況后，便給了他一張嶄新的100元紙幣。商販愣了愣，若有所思……我們準(zhǔn)備離開(kāi)了，商販箭一樣地沖了出來(lái)?！爸x謝你們，我不該用死蟹來(lái)欺騙消費(fèi)者，這一袋螃蟹送給你們，絕對(duì)沒(méi)有死蟹，我不會(huì)再賣(mài)死蟹了。”說(shuō)完，他遞給我們一袋鮮螃蟹。于是，我們回家了。叔叔和商販教會(huì)我如何做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
“人而無(wú)信，不知其可”生活給我上了一堂又一堂的“誠(chéng)信”課。為人貴在真，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人，從小事做起，共同為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十二
有個(gè)女孩，平時(shí)被我叫做“三水”，“六神花露水”等，但是我每次在她面前這么叫她，他就會(huì)追著我滿(mǎn)教室跑，還大叫著說(shuō)：“我叫袁藝淼，不是什么三水，六神花露水?！敝钡桨盐依鄣揭徊揭沧卟粍?dòng)時(shí)，我才肯妥協(xié)。
她雖然老是欺負(fù)我，但也有好的一面。
她平時(shí)話(huà)不多，學(xué)習(xí)挺好，雖然有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)傻，但是也是老班嘴邊的紅人。原因就在于她做事雷厲風(fēng)行，從不拖拉。但脾氣也特別怪，好的時(shí)候看到誰(shuí)都是笑臉盈盈的，但不好的時(shí)候就算是一句話(huà)也能把她激怒。
她給我的感覺(jué)就是有時(shí)像個(gè)大姐姐有時(shí)像個(gè)小妹妹。
她有時(shí)對(duì)我無(wú)微不至，會(huì)提醒我坐直，會(huì)提醒我按時(shí)安質(zhì)完成作業(yè)。她還會(huì)發(fā)一些題給我做，但我有時(shí)不寫(xiě)，她也就那我沒(méi)辦法，她還會(huì)發(fā)些英語(yǔ)作文給我讓我給她背，雖然我背的不是很好，但她也不會(huì)罵我，只是特別耐心地給我修改錯(cuò)誤。
她有時(shí)還會(huì)裝出冷漠，不管是誰(shuí)都不去理會(huì)，只是呆呆的坐在哪里，除非是有人故意拿了她的東西，她才會(huì)站起身來(lái)追著那個(gè)人跑，直到把東西還給她為止。
她有時(shí)又像個(gè)三歲的小孩子，會(huì)哭、會(huì)鬧、會(huì)撒嬌。但可能就是因?yàn)檫@樣，才能讓她一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心的吧！
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十三
人的一生，從自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。生命的過(guò)程本來(lái)就很平淡，如同一片落葉。那掛在梢頭的樹(shù)葉，當(dāng)初不過(guò)是一星鵝黃繼而碧綠，甚或泛紅，最后不知不覺(jué)地暗淡成褐色，化為泥土。這是自然規(guī)律，也是塵世間所有生物的軌跡。生活的內(nèi)容，本來(lái)就很平淡，如一杯白開(kāi)水。然而許多人喜歡根據(jù)自己的嗜好，往杯里放糖、放鹽、放茶……甚至放砒霜，這樣才能產(chǎn)生百味人生，酸甜苦辣，榮辱得失，盡在其中。
我對(duì)人生的體會(huì)是“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”。我的理念則是“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)悔”。我的人生追求正如印度大詩(shī)人泰戈?duì)査鶎?xiě)的那樣“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。
一個(gè)人的時(shí)候，我在心靈的家園里，輕輕種下一茬茬思緒。然后，靜靜等待，等待花開(kāi)遍地，等待秋實(shí)累累。同時(shí)，往事的一層層愧疚涌上心靈的河畔。生命中走過(guò)許多人，他們?cè)谖倚撵`的沙灘上留下了太多的印痕，有的深來(lái)有的淺，有的彎來(lái)有的直。有些人則在我的心坎刻下了深深的印跡后，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，走得義無(wú)返顧，走得無(wú)影無(wú)蹤，走得寸斷肝腸……
愛(ài)是不能忘記的，時(shí)間會(huì)沖淡一些東西，也會(huì)讓一些東西變得刻骨銘心。于是在我心中，有思念，有安慰，有愁怨，有悲憤，但這一切將要隨風(fēng)而去，連我的肉身和魂靈也將隨風(fēng)而逝。
有的人內(nèi)心很復(fù)雜，總想把別人踩在腳下，甚至置人于死地，不會(huì)原諒別人，更不懂欣賞別人。只有平淡的人，才會(huì)原諒別人，才會(huì)欣賞別人和自己。玫瑰長(zhǎng)滿(mǎn)了肉刺，但能萌發(fā)出濃郁的芳香；小溪活潑歡跳，一路坎坷，但淺澈自賞，擁有一份平淡。人生沒(méi)有十全十美，清高者人謂“清而不高”，貧窮者人稱(chēng)“吃一碗倒一碗”圓滑者人罵“沒(méi)骨頭的賤種”。世界上哪棵樹(shù)上沒(méi)有傷疤。
做一個(gè)平淡的人并不可悲。蘇軾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人的時(shí)候，遠(yuǎn)離浮躁，在“一聲新雁，黃云紅葉青山”的濃濃秋意里耕讀思索，溫潤(rùn)干涸的心田，開(kāi)闊廣袤的視野。一個(gè)人的時(shí)候，在“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”的靜夜里“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非”，遠(yuǎn)離功利與喧囂，在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的浩蕩中灌注理性的甘霖。
“心靜自然涼，平淡才是真”，只有平淡的人才會(huì)輕松的生活。正如地球都是由塵埃組成一樣，平凡和瑣碎才構(gòu)成了生命的永恒。
做一個(gè)平淡的人并不可怕也不可悲。最可悲的是莫過(guò)于一顆普通的鵝卵石硬要把自己視為藍(lán)寶石，一株小草硬要讓自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)。做一個(gè)平淡的人，“柴米油鹽醬醋茶，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”，活得像人。做一個(gè)平淡的人，收獲到的不僅僅是“平淡”兩字，平淡的心境才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人生。
紅塵紛擾，繁華空虛。放縱自己的心靈于牧場(chǎng)，保持平常心，長(zhǎng)一顆理智大于物欲的心，長(zhǎng)一雙明亮旁觀(guān)的冷眼。最后，借用《再回首》的歌詞作結(jié)，“曾經(jīng)在幽幽暗暗、反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡、從從容容是最真！”
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十四
一個(gè)小男孩兒坐在書(shū)柜中間的小平臺(tái)上，低著頭非常專(zhuān)注地看著書(shū)，兩只腳隨意的吊在書(shū)柜平臺(tái)下面。
這是這張照片的主要內(nèi)容。這也是我拍攝過(guò)的眾多的照片中的一張，可卻不是普通的一張。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從小學(xué)二年級(jí)跟爸爸學(xué)攝影那一刻起，我就有一個(gè)愿望:做一名出色的攝影師?？墒?，拍了三年，多拍了那么多的作品，感覺(jué)也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。知道我的這種想法后，爸爸只是笑了笑，說(shuō)了一句很簡(jiǎn)單的話(huà):“功到自然成”。
我也沒(méi)有別的辦法，只是有空背著相機(jī),到處走，看到自己感興趣的場(chǎng)面，就拍下來(lái)。
這個(gè)星期天，上二年級(jí)的小表弟一家來(lái)我家做客?？斐燥埩?，可是小表弟不見(jiàn)了。能到哪兒去了？我一找，結(jié)果在爸爸的書(shū)房里找到了。當(dāng)時(shí)的他就是開(kāi)頭的照片所說(shuō)的情景。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)了，心里很吃驚：小表弟這么愛(ài)看書(shū)！
想到這兒，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起相機(jī)，就拍了下來(lái)。
后來(lái)，爸爸見(jiàn)了，直朝我豎大拇指：“女兒好作品出來(lái)了”，這就是好作品？我心里直犯疑。
后來(lái)，縣里組織大型拍攝比賽。爸爸知道消息后，就把這張題名為《看書(shū)的小男孩兒》的照片寄了過(guò)去。這樣的照片也能獲獎(jiǎng)？我心里還是不相信。
可沒(méi)過(guò)多久，結(jié)果出來(lái)了，這張照片榮獲這次比賽唯一的一等獎(jiǎng)。小小的我能榮獲一等獎(jiǎng)？剛開(kāi)始我還不敢相信。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，德高望重的縣攝影協(xié)會(huì)主席握著我的手說(shuō)：“小小年紀(jì)，不簡(jiǎn)單！你要知道，攝影貴在真。只有真心留心生活，熱愛(ài)生活，才能拍出好照片呀！……”
哦，原來(lái)如此。那一刻，我有一種恍然大悟的感覺(jué)。看來(lái)，我以后還能拍出更多的好作品，做一名出色的攝影師并不難。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十五
真相的真，在甲骨文和金文中，是一個(gè)匕首的“匕”，這個(gè)字形原始的含義是勺子，下面一個(gè)三國(guó)鼎立的“鼎”。鼎是祭祀用的神器。
對(duì)這個(gè)字形有多種解讀：《說(shuō)文解字》說(shuō)，真——仙人變形而登天也。意思是說(shuō)這是仙人升天的情形。還有說(shuō)這個(gè)字形通貞潔的貞，原意是占卜的巫師。意思是這是巫師在用神鼎占卜。還有說(shuō)這個(gè)字形通珍貴的珍，表示祭祀大鼎內(nèi)的物品極其珍貴。
從甲骨文字形上看，這應(yīng)該是祭祀的儀式。大鼎通常是盛放祭祀用的肉和湯汁。祭祀的時(shí)候，巫師用勺子盛出祭品向神和眾人展示，以示祭品的真材實(shí)料。
金文的真，也是用勺子把祭品盛出來(lái)，是公開(kāi)。公開(kāi)是揭示真相的關(guān)鍵。
篆文的真，把金文的“鼎”，寫(xiě)成了具體的“具”。具，是客觀(guān)存在那里的物品、事物。但如果你的眼光不客觀(guān)，事物就會(huì)變形。很多時(shí)候人們總是選擇自己愿意相信的去相信。
隸書(shū)的“真”，把甲骨文的大鼎變成了一個(gè)代表眼睛的目。都說(shuō)愛(ài)情是盲目的，其實(shí)，所有感情用事都是盲目的。在感情用事的人那里永遠(yuǎn)不會(huì)有真相，因?yàn)樗麄儼颜孀掷锩娴难劬γ缮狭恕?/p>
所以，辨別真相有三招：
1、多方搜集信息，兼聽(tīng)則明；
2、放棄成見(jiàn)，不預(yù)設(shè)立場(chǎng)；
3、不感情用事。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十六
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可那碗面，卻失去了原來(lái)的味道——那真已不復(fù)存在。這味道，或許這些存在于早已模糊不清無(wú)聲無(wú)息的記憶中了，可那碗面中所蘊(yùn)含的將會(huì)是——永恒。
青田，美麗的江南小鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)，移動(dòng)紅瓦紅墻的房屋，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，手中嫻熟的準(zhǔn)備著各種食材——仿佛早已練習(xí)過(guò)千遍萬(wàn)遍，瘦黃的手，縷出一條條晶瑩剔透的絲綢，炊煙裊裊，喚醒了早晨的村莊。她一根根仿佛玉竹般的米線(xiàn)輕輕下入鍋內(nèi)。米線(xiàn)在澄澈的水中游動(dòng)，蕩開(kāi)香濃的笑紋。老人又在灶臺(tái)忙碌別的小吃了。
她慈眉善目，頭發(fā)花白，臉上始終保持著微笑，生活對(duì)她而言，只有快樂(lè)和幸福，誰(shuí)能想到，笑容的背后竟是病痛的折磨，她只想給兒孫留下幸福的笑臉，卻不知道什么時(shí)候離開(kāi)這個(gè)世界，但顯然，她現(xiàn)在不會(huì)考慮這些事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)，孫子的早餐才是目前最重要的事兒。
她抓起一把梅菜，這些菜如同黑寶石一般深邃，又放了幾片木魚(yú)絲，鍋中的米線(xiàn)頓時(shí)散發(fā)出陣陣香氣。老人忙碌著，柴火噼里啪啦的聲音響著，清風(fēng)輕拂著房頂?shù)拇稛?，門(mén)前的小河靜靜流淌……
不知過(guò)了多久，一老一小坐在桌旁，誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。米線(xiàn)是好吃的，味道令人無(wú)法忘懷，那味道就是“真”，真心、真情、真誠(chéng)、真意……無(wú)數(shù)情感聚集，升華，凝結(jié)。這些都融入進(jìn)了那一條條米線(xiàn)，不知有多少艱難和付出，與愛(ài)。
不久，碗空，她什么也沒(méi)有說(shuō)，端著碗離開(kāi)了，這真正的味道勝過(guò)任何一句話(huà)，使人終身難忘。我看著她的背影，思緒萬(wàn)千，我想說(shuō)些什么，可最終卻什么都沒(méi)說(shuō)出口……
這，就是我的外婆。
接著，我回到了我千篇一律的學(xué)習(xí)中，但是不久，外婆去世了。
外婆在那冰冷的棺材中躺著，臉仍然帶著一絲微笑——正如她往常那樣，她即使在生命中的最后一刻，也不想讓她的子女為她傷心。那一刻，我似乎覺(jué)得世界上突然少了什么，我想，是那碗米線(xiàn)真正的味道……
那碗面的“真”永遠(yuǎn)留在了我的心中，可相同的地方，相同的場(chǎng)景，相同的食材卻沒(méi)有了相同的味道，也不可能再有那相同的味道了。
味道——貴在“真”，而世上再也不可能有“真”，不可能再有那“味道”……可是，這是永恒的味道，也是永恒的“真”——愛(ài)。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十七
呂克特曾說(shuō)過(guò)：“真正的友誼無(wú)論從正反看都應(yīng)一樣，不可能從前面看是薔薇，而從后面看是刺?！笔前?，友誼有真有假。但是，只有真摯的友誼，才能給人們帶來(lái)快樂(lè)與感動(dòng)。若是虛偽的，只能給人們帶來(lái)失望與痛苦。
他是我在班上的一個(gè)好朋友，平?？偸且黄鹫勌煺f(shuō)地。但最近發(fā)生的一件事情，讓我對(duì)他嗤之以鼻。
上次的體育課，我們進(jìn)行了期末考試?？荚嚽埃孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我說(shuō)道：“一會(huì)兒跑一千米的時(shí)候，我們比比誰(shuí)跑得更快，怎么樣？”我爽快地答應(yīng)了。
考試開(kāi)始了，班上所有的同學(xué)都奮力地往前奔跑著。我和他是班上跑得最快的兩個(gè)，實(shí)力也不分上下。跑到半程時(shí)，我們依然沖在前頭，在第一和第二之間徘徊，不斷爭(zhēng)取著第一的位置。
快到終點(diǎn)了，我雖然已經(jīng)氣喘吁吁，但還是咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，和他一起向終點(diǎn)線(xiàn)奔去。他落后我半步，卻也不甘示弱，對(duì)我窮追不舍?！拔业嚼?！第一名是我的咯！”眼看就要踏入終點(diǎn)線(xiàn)，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分。突然，我看見(jiàn)我的左腳前又多了一只腳?！皳渫?！”一陣痛意傳入身體。
我被絆倒了！我忍著疼痛，從地上爬了起來(lái)，看見(jiàn)的卻是他在終點(diǎn)線(xiàn)那一頭不懷好意對(duì)我笑著。我怒上心頭，立馬沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，抓住他，吼著說(shuō)：“你為什么對(duì)我下黑腳？”體育老師看見(jiàn)了，立馬小跑過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我們兩個(gè)，問(wèn)道：“你們兩個(gè)要干什么？要打起來(lái)了？”我不管不顧，又氣沖沖地對(duì)老師說(shuō)：“老師！他把我絆倒了！”可他呢？竟然擺出一副無(wú)辜的樣子，低著頭對(duì)體育老師說(shuō)：“老師，我不是故意絆倒他的！”又轉(zhuǎn)向我這頭，對(duì)著我說(shuō)：“對(duì)不起！”
體育老師見(jiàn)他一臉誠(chéng)懇，便叫我消消氣。我怒氣未消，二話(huà)不說(shuō)就轉(zhuǎn)身走向班級(jí)，心想：“有人竟會(huì)為了一點(diǎn)小小的成績(jī)而去傷害別人，更何況是朋友啊！”
從此，我與他形同陌路，不復(fù)往日的親密。
友誼貴在真，若是待人不誠(chéng)，又何必與他為伴？
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十八
唉，現(xiàn)在的天氣，真是跟夏天一個(gè)樣，熱得讓人受不了。
就說(shuō)昨天吧，上午最后一節(jié)課是體育課，我們幾個(gè)還沒(méi)剛下樓就被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。
“哎呀，好熱呀！”我一邊抹著頭上的汗一邊說(shuō)道，“就是，聽(tīng)說(shuō)今天20多度呢?！饼R婉欣在一旁附和道。
“跑步——走！”隨著老師的一聲令下，我們向操場(chǎng)跑去。
還沒(méi)剛到操場(chǎng)，炙熱的陽(yáng)光就要把我曬得受不了了，“人家都說(shuō)在太陽(yáng)底下站著、坐著或躺著都是在做日光浴，我看這分明是要被曬得皮開(kāi)肉綻。”我暗暗抱怨著。
忽然，我腳下一沉，搖搖晃晃地差點(diǎn)兒摔倒在地?！鞍眩娴奶珶崃?，這會(huì)兒的天都應(yīng)該穿短袖、穿裙子了?！薄翱刹皇菃帷！鳖櫳喝缫材艘话杨^上汗。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她的上衣沒(méi)有了?！邦櫳喝?，你的上衣呢？”“放李夢(mèng)娣她們的書(shū)包上面了。”說(shuō)著，她指了指操場(chǎng)的一邊。
隊(duì)伍停了下來(lái)，我便拉上齊婉欣飛快地跑過(guò)去，不管三七二十一，也把上衣脫了扔在那兒。
唉，天氣怎么這么熱呀！
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇二十九
生活是什么？
是快樂(lè)的？美好的？是平淡的？還是乏味的？
當(dāng)你望著蹲在大街一邊的環(huán)衛(wèi)工人，手拿著一個(gè)淡面包，夾著菜，用那龜裂的手，張開(kāi)嘴，一口，一口地吃著，臉上浮現(xiàn)出滿(mǎn)足的神情，你認(rèn)為這是生活嗎？
當(dāng)你考試考砸了，挨罵了，受傷了，一滴滴悲傷的淚水從你的眼角滑落，你認(rèn)為這是生活嗎？
許多人對(duì)生活這一理念很模糊，一般人都會(huì)認(rèn)為自己的生活是多么的痛苦，而當(dāng)你看到別人臉上那燦爛的笑容，你會(huì)很煩，很厭倦生活。那不是因?yàn)槟阏娴目蓱z，真的很失敗，而是因?yàn)槟阒粫?huì)記得你的失敗，而不會(huì)記得你的成功。你認(rèn)為自己很少笑嗎？不，那是因?yàn)槟憧床坏侥阕约撼晒蟮男θ荨?/p>
人，總是不懂得知足。
當(dāng)你渴望得到一樣物品時(shí)，你會(huì)想方設(shè)法去獲得，會(huì)用你心愛(ài)的東西去換，而當(dāng)你得到你所想擁有的東西時(shí)，你又會(huì)開(kāi)始想要其他的東西，因?yàn)槟悴恢罎M(mǎn)足。
若你不知滿(mǎn)足，那么你便會(huì)為你的笨、你的傻感到后悔。
當(dāng)你為了一件你所想要的東西，而放棄了你最寶貴的物品，你會(huì)后悔嗎？我想，會(huì)的。人只有失去，才會(huì)后悔莫及，所以任何一切，都需要珍惜。
你望著大街上的落葉隨風(fēng)飄落，一輛輛車(chē)從你身邊飛駛而過(guò)，你的心中有一塊石頭壓著你，背包中，有一張沉重的試卷，減慢了你回家的腳步。你的腳落在黃葉上，”唰拉拉，唰拉拉?！憋L(fēng)從你耳邊吹過(guò)“呼——呼——”你是否認(rèn)為那是樹(shù)葉的嘲笑，風(fēng)的譏笑，大自然的嘲諷？只是因?yàn)槟惆械脑嚲恚?/p>
當(dāng)你走在郊外的小路上，你的腦海中自動(dòng)循環(huán)播放著歡快的樂(lè)曲，幻想著美好的一切。你望著小鳥(niǎo)，你看著太陽(yáng)，你看見(jiàn)地上忙碌的螞蟻，你是否認(rèn)為它們都在對(duì)你微笑？只是因?yàn)槟阋ネ嫠＃?/p>
其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，它不會(huì)讓人乏味，不會(huì)讓人無(wú)聊，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都有美好、悲傷的事發(fā)生……
生活就是這樣，有苦、有淚、有聲、有色。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇三十
文貴在真。那些用華美辭藻所堆積而成的濫美之文，也許還不如那三兩句發(fā)自肺腑之言來(lái)得感人。
你還是小學(xué)生呢，寫(xiě)的作文怎么能這么像宇宙黑洞一樣空洞呢。這句話(huà)是我的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的，時(shí)時(shí)如黃鐘大呂在我耳邊響起，警示著我。
這還要從我上四年級(jí)沒(méi)多久時(shí)候講起了。耶!今天作業(yè)布置的真少!教室里的同學(xué)看到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有作業(yè)，高興的一蹦三尺高。可一想到語(yǔ)文作業(yè)要求寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們頭頂像被潑了一盆冷水，冷靜了下來(lái)。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起。
回到家，放下沉重的書(shū)包，獨(dú)自坐在書(shū)桌構(gòu)思起了今天的作文。今天作文到底應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢。真的是好煩啊!在心里這樣想著。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始了故國(guó)神游的歷程，開(kāi)始在書(shū)桌上呼呼大睡。從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了。想著到底應(yīng)該怎么寫(xiě)這篇作文，心中很是煩躁。算了算了，隨便寫(xiě)一點(diǎn)拉倒，完成任務(wù)不就行了嘛!拿起手中的筆，胡亂地編寫(xiě)著。字?jǐn)?shù)怎么還不夠啊?嘿嘿，有了，湊字?jǐn)?shù)。歷史典故，名人名言，唐詩(shī)宋詞直接一股腦地塞進(jìn)去。
將作業(yè)交給老師后，就一直心緒不寧，總感覺(jué)會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。果然不出所料，老師叫我去一趟她辦公室。臺(tái)階上，我走一步停一步，忐忑不安，來(lái)到了老師辦公室門(mén)前。
報(bào)告!我怯生生地喊著。進(jìn)來(lái)吧。你今天寫(xiě)的作文讀起來(lái)，好像有一種無(wú)病呻吟的感覺(jué)，而且非常虛假。你還是小學(xué)生呢，寫(xiě)的作文怎么能這么像宇宙黑洞一樣空洞呢。而且這些詩(shī)詞根本就不需要，這些歷史典故完全是亂塞進(jìn)去的。文貴在新，更貴在真。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著。跟你說(shuō)了很多遍了，這些道理你也懂。老師相信你能寫(xiě)好的，就看你自己怎么去做了。先回教室去吧。我走出辦公室的大門(mén)，心情豁然開(kāi)朗，道路也開(kāi)闊了許多。
回教室的路上，我想起了前不久聽(tīng)湯素蘭老師講座時(shí)說(shuō)的那番話(huà)要從一張桌子聯(lián)想到一朵花：做一張桌子需要一朵花，做一張桌子需要木頭，木頭出自樹(shù)木，樹(shù)木出自樹(shù)苗，樹(shù)苗出自種子，種子出自花朵。心中慢慢的有了些明悟。利用中午休息的時(shí)候，我重新寫(xiě)起了老師布置的這篇作文。當(dāng)我寫(xiě)完送給老師看后，她很高興，并且表?yè)P(yáng)了我。
自那以后，我更加細(xì)心的觀(guān)察我所看到了生活。一棵樹(shù)，我細(xì)心的觀(guān)察它的根，干，枝的顏色和形態(tài);一棵朵，我細(xì)心觀(guān)察它的瓣、蕊、葉的顏色和形態(tài)。我細(xì)心觀(guān)察風(fēng)、雨、霜、霧及我所感興趣的一切。將所看到的，心中所想的寫(xiě)進(jìn)了我的作文。
我深有感觸，文貴在真。不用真心實(shí)意去感動(dòng)人而用華美的文字去嘩眾取寵，永遠(yuǎn)都是不可取的。
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生活的片斷猶如葉葉扁舟，隨波逐流，不問(wèn)西東。直到海面上升起一座壯觀(guān)的大橋，在橋上踱步慢行，才能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好。生活貴在真，即使現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，也只有硬著頭皮去面對(duì)。
又到了一年一度的班干部競(jìng)選日。老師事先詢(xún)問(wèn)有意向競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)，讓大家報(bào)上名字。許多同學(xué)不約而同地來(lái)到老師辦公室，一擁而入，報(bào)上自己的名字。我當(dāng)然也不甘示弱，胸有成竹地報(bào)上了自己的名字。
周五下午開(kāi)始競(jìng)選，我免不了有些緊張。當(dāng)其他同學(xué)在臺(tái)上慷慨激昂地陳詞時(shí)，我忐忑不安地待在座位上，雙手緊握著演講稿，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)同桌：“你覺(jué)得……你覺(jué)得……我……我能成功嗎？”“相信自己最重要！”她做了個(gè)加油的手勢(shì)來(lái)鼓勵(lì)我。
輪到我時(shí)，我緩緩走上臺(tái)，開(kāi)始的時(shí)候仍然有些緊張?！八m合當(dāng)班干部的！”臺(tái)下的一位同學(xué)小聲地說(shuō)，這句話(huà)給予了我無(wú)窮的信心。我從容地讀完了競(jìng)選稿，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走下了臺(tái)。
后來(lái)，我也順利地通過(guò)了投票環(huán)節(jié)，如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了班干部，心里美滋滋的。然而，這只是我的夢(mèng)境，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)很殘酷，我以一票之差落選了。
回到家，我忍不住流下了淚，難道是因?yàn)槲也粔蚺Σ挪槐徽J(rèn)可嗎？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“生活貴在真。你沒(méi)有被選上，那就說(shuō)明你一定還有不足的地方，等待你去改進(jìn)?！奔?xì)細(xì)品味媽媽的一番話(huà)，的確如此，我和被選上的那些同學(xué)相比，的確還有很大的差距。
第二年的競(jìng)選，我胸有成竹，因?yàn)槲易隽苏荒甑臏?zhǔn)備。就這樣，我成功地當(dāng)上了班干部。
生活是一杯清茶，是一曲幽歌，亦是一張白紙。品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)那些喜怒哀懼，生活也便有了各種各樣的調(diào)味品。也只有這樣的生活才稱(chēng)得上是最真實(shí)、最值得過(guò)的。
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幸福，就在我的右邊，而我卻總是抓不住它。為什么呢？因?yàn)槲沂莻€(gè)左撇子！時(shí)常都會(huì)想念那些細(xì)碎的光影，想起那個(gè)年華里總是被照亮的一角。我愛(ài)藍(lán)天，更愛(ài)真情！曾經(jīng)多次夢(mèng)見(jiàn)自己被放逐大海的漂流瓶，那些紫色信箋上的美麗心愿，我相信，它是真的。只要我塵封記憶，忘記曾經(jīng)的稚想，勇敢的塌入人潮來(lái)往中，就一定會(huì)找到真正的幸福！
杰說(shuō)：夢(mèng)想或許不是夢(mèng)，是未來(lái)的計(jì)劃，是現(xiàn)實(shí)的。杰是我的朋友，所以我相信了她的話(huà)。
不管是以前的我還是現(xiàn)在的我，總是喜歡把一些字句哼在嘴邊，也就是這樣，它們永遠(yuǎn)的烙在了我的心底。隨著時(shí)光漸漸流逝，時(shí)之間隙慢慢變成了我的記憶稍。讓我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好了歲月的饋贈(zèng)，踏上了那一次永恒的天涯之旅。
或許那些青春的記憶，一直刀刻在心底，但不管是甜的，還是苦的，我們?cè)缫呀?jīng)無(wú)法逃避，誰(shuí)把誰(shuí)當(dāng)真，早已不重要。重要的是：時(shí)間沖淡了一切，往事早已成空。留下的只是回憶。一片片落在手中，一片朦朧。抓不住青春的動(dòng)脈，因?yàn)槭澜缯娴奶掖?。夕?yáng)下，我遙望那通話(huà)一般的世界，我祈禱：如果每個(gè)人，只有一個(gè)夢(mèng)，那么我獨(dú)攬真。往往青春的代價(jià)就是永遠(yuǎn)不知道失去的東西比得到的多。難道我們真的不知道嗎，不，答案你我都知道，因?yàn)檎婢褪侵缚p之間的承諾。
有人說(shuō)：“真亦似假，假亦是真，真真假假，假假真真，到底什么是假什么是真，余曰：懶惰是假，勤奮是真；放棄是假；堅(jiān)持是真；邪惡是假，善良是真；憂(yōu)悲是假，快樂(lè)是真。靜靜的風(fēng)景，屬于每一個(gè)季節(jié)，生命的純真，當(dāng)然也屬于你。每個(gè)人都值得擁有真，也配擁有真。只要你對(duì)人真，對(duì)事真，對(duì)物真，對(duì)一切都保持真，那么人回饋給你的，事回饋給你的，一切回饋給你的，將會(huì)是更真更真。
相信，“真”會(huì)讓你擁有許多你不曾擁有過(guò)的東西，飄落的思念再多一點(diǎn)，細(xì)碎的記憶再美一點(diǎn)，藍(lán)色的天空再閃一點(diǎn)。相信“真”吧，也許你的心靈鴿會(huì)找到那個(gè)屬于它的白色城堡，也許你的小精靈會(huì)識(shí)出掛在樹(shù)梢上的那個(gè)彩色光環(huán)，也許你的神經(jīng)末梢會(huì)獲得一些屬于你的精神慰籍。相信“真“吧，因?yàn)槟惚旧砭褪且粋€(gè)真實(shí)的存在。
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隨著成長(zhǎng)，我們漸漸將我們的童真留在了身后。
每個(gè)人都會(huì)走過(guò)童年，童年里的我們身上有著一種最珍貴的品質(zhì)，那就回童真。童年里的我們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)。我們用我們的燦爛的笑臉迎接著每一天的日出，童年的我們，傷心來(lái)的快也去的快，在我們的臉上，經(jīng)常還能出現(xiàn)掛著淚痕哈哈大笑的時(shí)刻呢。
那時(shí)候的我們總是用最單純的目光去看待我們身邊的人與事，我們每天的生活也都很簡(jiǎn)單。我們的生活簡(jiǎn)單，我們的快樂(lè)也簡(jiǎn)單。我們對(duì)身邊的一切都充滿(mǎn)著好奇，揪著這份好奇，我們會(huì)一直探尋下去，等到我們找到想要的答案，我們會(huì)哈哈的大笑，笑得露出了因?yàn)槌蕴嵌绷艘粋€(gè)口子的牙齒，笑得瞇起了眼睛，就如一彎淺淺的月牙兒。
那時(shí)候的我們喜歡玩，就連相互追逐著奔跑也能夠給我們帶來(lái)不少的歡樂(lè)。我們會(huì)與家里的小貓、小狗說(shuō)話(huà)，我們說(shuō)：“嘿！我們做朋友好不好？”小貓咪慵懶的躺著，一雙眼瞇瞇地瞧著我，半天沒(méi)有發(fā)出聲響。于是我們傷心了，我們覺(jué)得小貓咪不想與我們做朋友。接著我們?nèi)フ伊诵」?，我們用小手摸著小狗軟軟的腦袋，然后說(shuō)了同樣一句話(huà)?！巴敉魚(yú)”小狗應(yīng)了兩聲，盡管我們聽(tīng)不懂小狗叫聲里的含義，但是這都不打緊。最重要的是小狗回應(yīng)我們了，小狗狗不排斥我們呢。于是，我們樂(lè)呵樂(lè)呵的笑著像個(gè)傻小子。
擁有童真的我們每天里都過(guò)的很快樂(lè)，我們總是充滿(mǎn)著期待面對(duì)我們的生活，我們堅(jiān)信著迎來(lái)的明天是同樣快樂(lè)的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們少去了那份童真，也少了幾分快樂(lè)，心里反而多了幾分煩惱。他們說(shuō)，這是成長(zhǎng)的煩惱。
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我總是認(rèn)為爸爸媽媽太啰嗦，每天早晨上學(xué)前爸爸總是愛(ài)叮囑：過(guò)馬路千萬(wàn)要小心——媽媽又湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“多穿幾件衣服，小心著涼了?！泵看挝叶际锹唤?jīng)心的應(yīng)付：“知道，知道!”
一天清晨，暖和的被窩使我晚起了二十分鐘，當(dāng)我從睡夢(mèng)中忽然清醒時(shí)，我立即掀被下床，以緊急集合的速度，刷牙、洗臉、梳頭。好，前后共用了十分鐘，趕快出發(fā)：這時(shí)，爸爸已經(jīng)起床了，并已開(kāi)始洗臉。他對(duì)我說(shuō)：“煉灼……”我又料到他又要開(kāi)始嘮叨了，匆匆忙忙應(yīng)到：“知道，知道!”便拿起準(zhǔn)備好了的書(shū)包像離弦的箭一樣射出去。
出門(mén)以后，我才發(fā)覺(jué)今天天氣非常冷，真是冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮，吹得我頭發(fā)全亂了，他無(wú)孔不入，冷颼颼的風(fēng)直往我臉上撲，直往我衣服里灌，我凍得縮成一團(tuán)，渾身直打哆嗦。這下我知道，我的臉一定凍得像只青橘子。哎!怪誰(shuí)，誰(shuí)讓我自己不多穿幾件衣服呢?這是我才明白什么叫做“不聽(tīng)老人眼，吃虧在眼前”。
我拼命朝校門(mén)口跑去，我一看表，謝天謝地還要五分鐘打預(yù)備鈴。我走到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，原來(lái)是爸爸。他騎在摩托車(chē)上，雙腳踮在地上，手上沒(méi)有戴手套。我怔了一下，但又馬上回過(guò)神來(lái)，跑過(guò)去問(wèn)道：“爸爸，您怎么來(lái)了?”
“我怎么能不來(lái)呢?”爸爸的口氣當(dāng)中略帶嗔怪，卻無(wú)限慈祥的望著我，“你看你，這么冷的天，只穿兩件衣服，會(huì)感冒的!我在家中叫你多穿點(diǎn)衣服，你卻已經(jīng)出門(mén)了?！?/p>
爸爸拿出一個(gè)塑料袋，遞給我說(shuō)到：“我給你帶來(lái)了兩件衣服，等會(huì)兒穿上吧。”他看了看表，“我要走了，你進(jìn)教室吧，你們快上早自習(xí)了?！彼媚菧嘏拇笫謸崦摇?/p>
望著爸爸離去的背影，我的眼淚流下了。
這件事我極為難忘。爸爸媽媽是如此的愛(ài)我，而我卻認(rèn)為他們啰嗦，多么幼稚無(wú)知的想法!自那以后，每天早上，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的叮囑，我都輕輕應(yīng)答著，心里一陣溫暖，有這么愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)疫€有什么不滿(mǎn)意的呢?
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就在這個(gè)星期六，我與朋友一起去河邊放風(fēng)箏。
這天，風(fēng)姿颯爽，且風(fēng)勢(shì)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿著風(fēng)箏叫朋友，他一看外面的天氣，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿上風(fēng)箏便與我們出門(mén)。
我們來(lái)到了河邊，雙面臨水的地方果然風(fēng)是更加的猛烈啊!我不慌不忙的把風(fēng)箏上好支架，然后讓與我們同行的另一個(gè)朋友讓他給我拿著風(fēng)箏，我放出一點(diǎn)線(xiàn)，然后緩緩地向后退著，剛退了幾步，我那個(gè)朋友就把風(fēng)箏放手，隨即風(fēng)箏飛翔了起來(lái)，我不慌不忙的繼續(xù)放著風(fēng)箏線(xiàn)，于是風(fēng)箏就如神龍似的，越飛越高。
我那個(gè)朋友看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛了起來(lái)，他也按耐不住了，他也把風(fēng)箏上好，也讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，這時(shí)我的風(fēng)箏已到了一定的高度了，他就十分著急的一直放線(xiàn)?？墒撬娘L(fēng)箏還是搖搖晃晃的，最后還是勉強(qiáng)上去了，而我的風(fēng)箏穩(wěn)中有升，我只是需要偶爾的松松線(xiàn)，收收線(xiàn)，而他卻是再一直放線(xiàn)，風(fēng)箏還是不穩(wěn)定。
終于他把線(xiàn)全都放完了，且風(fēng)箏終于也穩(wěn)定下來(lái)了。誰(shuí)知，突然來(lái)了一陣狂風(fēng)，我趕緊的收線(xiàn)才保住風(fēng)箏使得風(fēng)箏不至于掉下來(lái)，但他的風(fēng)箏來(lái)不及收線(xiàn)，風(fēng)一吹，他的風(fēng)箏線(xiàn)“嘎嘣”一聲就斷了，隨即風(fēng)箏就隨著大風(fēng)一起飛，這一幕把我笑得不得了，他也沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，趕緊“屁顛，屁顛”的追上了去，那風(fēng)箏像脫了僵的野馬，一發(fā)不可收拾，他猛地一跳，可風(fēng)箏好似與他作對(duì)一樣，突然大風(fēng)往上一吹，風(fēng)箏往上一升，使得他沒(méi)有抓住，反而差點(diǎn)摔了一跤。幸好風(fēng)小了許多，他一路蹦跳，最終一下爆發(fā)，抓住了風(fēng)箏，并把風(fēng)箏從風(fēng)中拉了下來(lái)。
我們一同把他的風(fēng)箏線(xiàn)給接好了，繼續(xù)放飛我們的風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏，現(xiàn)在還可以放飛，可是童年的時(shí)光，卻一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜童年的“風(fēng)箏”吧!
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇
暖暖的陽(yáng)光灑在身上，暖融融的。對(duì)面的父親，逆著光，細(xì)心的修理著零件，我執(zhí)著書(shū)，時(shí)間仿佛就這樣停止了，朦朧中好像乘著時(shí)光機(jī)，悠悠蕩蕩的穿梭在時(shí)間長(zhǎng)河中，不辨真?zhèn)巍?/p>
當(dāng)我還是孩提時(shí)，我和父親隔著一滴晶瑩的淚，我一哭，他就不敢靠近。
時(shí)光晃晃悠悠，耳邊傳來(lái)委委屈屈的哭聲，眼前漸漸清晰起來(lái)，幼時(shí)的我趴在母親腿上，哭的委屈可憐，只因父親不愿帶著體弱的我一起跑步。他是擔(dān)心，劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我身子受不了。他蹲下身子，彎著腰，盡可能溫柔地哄我，手卻慌亂地不知安放何處，我自顧自的哭，他急得臉都漲紅了，密密的汗珠從他額頭滲出，卻連碰都不敢碰我，無(wú)措的像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。直到我哭累了，才被他抱在懷里，憐惜的哄睡。視線(xiàn)緩緩模糊了，我才想起，后來(lái)，他就再也沒(méi)有晨練的習(xí)慣，卻依舊在我掉金豆豆的時(shí)候手足無(wú)措。而我卻始終認(rèn)為父親嫌棄我的體弱，我的心與父親隔著一層膜。
當(dāng)我還是少年時(shí)，我和父親隔著一句輕聲細(xì)語(yǔ)，我不理，他就無(wú)法可循。
當(dāng)視線(xiàn)再次清晰時(shí)，剛剛步入初中的我，滿(mǎn)臉不在乎的看著正在講道理的父親，完全不將他的語(yǔ)重心長(zhǎng)放在心上。父親沉下臉，語(yǔ)氣更加嚴(yán)厲，叛逆的我擺擺手，摔了門(mén)，將父親的聲音隔絕在門(mén)外。踏著時(shí)空長(zhǎng)河而來(lái)的“我”看見(jiàn)父親頹廢的坐在椅子上，捂著臉，竟啜泣了起來(lái)。我伸出手，一次又一次的想觸碰到他，卻一次又一次的隔空穿過(guò)，終是徒勞。他是在責(zé)怪嗎？不，不是的，他一定在內(nèi)疚，在感到虧欠?？墒敲髅魇俏义e(cuò)了，為什么內(nèi)疚的卻是父親呢？視線(xiàn)被淚水遮掩，我才想起，我的叛逆期是在父親的百般退讓和妥協(xié)中安全度過(guò)的，但后來(lái)他卻一次都沒(méi)提起過(guò)那段時(shí)光，一次都沒(méi)有。而我卻始終認(rèn)為父親懦弱，我的心和父親隔著一堵墻。
時(shí)間仿佛突然間加快，我看見(jiàn)：
當(dāng)我成為青年時(shí)，我和父親隔著一句工作繁忙，我不言，他就無(wú)話(huà)可說(shuō)；
當(dāng)我成為中年時(shí)，我和父親隔著兩界天人永別，我哭訴，他卻不再聽(tīng)見(jiàn)……
我騰的驚醒，身上披著父親的衣衫，對(duì)面的父親，仍是低頭修理著零件，“回屋里睡吧，睡在外面容易著涼啊?！备赣H渾厚的聲音傳來(lái)，暖暖的，都是細(xì)膩的愛(ài)。父親給的親情是不是最甜膩的，不是最華麗的，卻是最真實(shí)的?！白佑B(yǎng)而親不待”腦海中突然炸出這么一句話(huà)，我想，我該明白了，我該還給父親一些真摯溫暖的愛(ài)了。
親情，原來(lái)貴在真。
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這一天，你沒(méi)有刷朋友圈，沒(méi)有看故事，也沒(méi)有和你喜歡的人聊天。
他們也曾經(jīng)在原地創(chuàng)想過(guò)，那些不同地方的東西，價(jià)格有何不同，價(jià)值為何不會(huì)相等。
也許有一天，你真的有機(jī)會(huì)理解，所有的理論成本，以及你學(xué)來(lái)的那些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，似乎都變成了遠(yuǎn)方不可觸及的另外一種嘲笑。
并非發(fā)自?xún)?nèi)心的，開(kāi)一個(gè)玩笑。
我想你還記得，那一次你出去玩，你還說(shuō)要洗個(gè)澡?？墒俏覀兌贾溃愕纳畈粚儆谶@里，你想要的一切，也從來(lái)都不是那么簡(jiǎn)單。
假如我還在，假如夢(mèng)想可以啟發(fā)，我們最初的夢(mèng)想與愛(ài)，你是否愿意停留在原地，把災(zāi)難驅(qū)走，然后看到冰雪融化，春暖花開(kāi)。
我記得，那是你從來(lái)都不曾描述過(guò)的童年。
你也已經(jīng)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有講過(guò)你小時(shí)候的那些故事了。從來(lái)就沒(méi)有那么多所謂的陰謀，真的可以把你我只置于死地，而不費(fèi)吹灰之力。
我想，這些沒(méi)有辦法思考的，才是故事的根源吧。只不過(guò)，你早就已經(jīng)厭倦了那樣的生活，所以在無(wú)數(shù)次，你都覺(jué)得無(wú)所適從。你需要從別人的語(yǔ)氣中，尋求安慰。
那才是有血有肉真正的你。
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“幸福常常是蒙蒙地很有節(jié)制地向我們噴灑甘露。你不要企圖把水龍頭擰得更大，讓幸福很快地流走。你要靜靜地以平和之心體驗(yàn)幸福的真諦。”畢淑敏如此向我們《提醒幸?！罚鋵?shí)她又何嘗不是在向我們提醒：平淡才是真。
人生不過(guò)短短數(shù)十個(gè)春秋，又何必步履匆匆地去刻意追趕幸福。他本是一個(gè)調(diào)皮的孩童，如果你把抓住他視為你生命的全部，那你即使追得僅剩最后一口氣，仍會(huì)發(fā)現(xiàn)他還在前方?jīng)_你調(diào)皮地微笑。相反你要是認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地走自己的漫漫人生路。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)他一直在將你纏繞企圖你多看他一眼。人們總是喜歡回味幸福的標(biāo)本，卻往往忽視幸福披著甘露向我們散發(fā)清香的時(shí)刻。放慢你那匆匆的步履吧！不要總是為了追趕那遙不可及的他，而冷落了你身邊那黯然拭淚的她。
幸福是什么？我曾經(jīng)跨越萬(wàn)水千山去找尋他的真諦。我跑向河流大喊：“大河大河，幸福是什么？”大河告訴我：“我不知道什么叫幸福，我只知道我能這樣永遠(yuǎn)潺潺地流淌浸潤(rùn)著萬(wàn)物就已很滿(mǎn)足?！蔽冶枷蚯嗌絾?wèn)：“青山，什么是幸福？”青山微笑著回答：“我不懂，我只知道這樣巍峨地屹立著，孕育著我內(nèi)心的全部生命就是我最大的快樂(lè)?！蔽矣謸湎虼蟮啬赣H的懷抱，向她詢(xún)問(wèn)，“我也不清楚，但是我能這樣地看著我的子女快樂(lè)地成長(zhǎng)我已別無(wú)他求！”我又跑到天涯我又奔過(guò)海角，終究也沒(méi)找到我要的答案。我跑累了，口渴了，我回到媽媽那寧?kù)o的港灣，從媽媽手中接過(guò)那甜甜的甘露。一股溫馨涌遍全身，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)那就是幸福。
我尋遍萬(wàn)水千山，找至天涯海角的幸福原來(lái)是如此簡(jiǎn)單、平凡，甚至隨處可見(jiàn)。當(dāng)你疲勞了一天回到家看見(jiàn)溫馨的燈光，那就是幸福；當(dāng)你在燈下讀著朋友的來(lái)信品味著友情，那就是幸福；當(dāng)你倒下時(shí)有一雙手默默地伸向你，那就是幸?！?/p>
不要抱怨你不幸福，縱使你品味不到那些也無(wú)所謂。你可知，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)能看一眼花兒的紅、天空的藍(lán)就是他們最大的幸福；能聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲就是他們最大的幸福；能腳踏實(shí)地在跑道上跑上幾圈就是他們最大的幸?！c他們相比，你還敢說(shuō)你不幸福嗎？
幸福從來(lái)不會(huì)轟轟烈烈，轟轟烈烈的那不叫幸福。當(dāng)有一天你驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子里你付出過(guò)，品味過(guò)，就能感知到其實(shí)幸福從未遠(yuǎn)離過(guò)你。人生的意義不在目的而在歷程，一個(gè)永遠(yuǎn)只顧低頭追趕的人永遠(yuǎn)體味不到人生的真諦——平平淡淡才是真！
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一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了，我們班獲得了許多項(xiàng)目的好名次。終于等到了我們最擅長(zhǎng)的.接力跑了，參加接力跑的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一舉奪冠，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光。
裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我前面的人一個(gè)個(gè)減少。接力跑的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕，都在拼盡全力為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)取領(lǐng)先地位。終于，輪到我了！我順利從前面運(yùn)動(dòng)員一把接過(guò)棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像只受驚的兔子般飛快地沖了出去。
我竭盡全力地沖刺著，我邊飛跑邊用余光一掃，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)有人快趕上我了。我于是低下頭，減少阻力，使出全身的力氣向前狂奔著。太陽(yáng)仿佛也在給我們班加油，把大地曬得滾燙，連我的腳都覺(jué)得熱熱的。
快到終點(diǎn)了，還有5米、4米、3米……我略微減慢了速度，一直緊緊握住接力棒，生怕把接力棒弄掉的手也不由自主伸了出去。還有一點(diǎn)點(diǎn)就到達(dá)終點(diǎn)了，我握接力棒的手松了送，調(diào)整了一下手握接力棒的位置，方便下一個(gè)接棒的運(yùn)動(dòng)員拿穩(wěn)。
終于，對(duì)面的下一位運(yùn)動(dòng)員順利接過(guò)了我的接力棒，跑了出去……
在全體接力跑運(yùn)動(dòng)員們的齊心協(xié)力和全班同學(xué)們震天的加油聲中，我們班最終獲得了接力跑第一名的好成績(jī)。
接力跑真給力！
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誠(chéng)，就是要講誠(chéng)實(shí)。信，就是要守信用。而誠(chéng)信還有一個(gè)“寶貝”，那就是真實(shí)。有人會(huì)想，說(shuō)真話(huà)真的有那么重要嗎？是的，說(shuō)真話(huà)真的非常重要。如果不說(shuō)真話(huà)，我們也許會(huì)暫時(shí)得到快樂(lè)。但是，這種快樂(lè)是不長(zhǎng)久的，就像早晨的濃霧不會(huì)撐到中午，假話(huà)被別人發(fā)現(xiàn)后，換來(lái)的一定是悲傷。
我想大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧。這個(gè)故事講的是，有一個(gè)放羊的小男孩覺(jué)得不好玩，就大喊了一聲“狼來(lái)了”，村子里的鄉(xiāng)親們聽(tīng)到了，都拿著農(nóng)具上了山，準(zhǔn)備打狼。結(jié)果，大家發(fā)現(xiàn)狼并沒(méi)有來(lái)，小男孩大笑了起來(lái)，大伙生氣地下了山。第二天，小男孩又這么做了一次，大家又上當(dāng)了。第三天，狼真的來(lái)了，小男孩趕緊喊“狼來(lái)了”，村里的人再也不相信他了，最后，他被吞進(jìn)了狼的肚子里。試想，如果他誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，是不是就會(huì)得救呢？
我的一次經(jīng)歷也可以說(shuō)明說(shuō)真話(huà)的重要性。有一次，我找同學(xué)借了一本書(shū)，約定好三天后還給他?？删驮诘诙斓耐砩?，我去找那本書(shū)，它卻像長(zhǎng)了翅膀飛走一樣，怎么都找不到了。為什么找不到了呢？我明明記得把它放在書(shū)桌上的，昨天我都看了一會(huì)兒的。明天我就要還書(shū)了，我該怎么辦呢？我感覺(jué)眼前一片漆黑。
到了第三天，我走在路上時(shí)，剛好見(jiàn)到了他。我的心情特別緊張，我感覺(jué)剛才太陽(yáng)還高高地掛在天空中，現(xiàn)在卻變成了陰天；我感覺(jué)路邊的花兒剛剛還開(kāi)得那么艷麗，現(xiàn)在卻全部都變成了枯枝；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不唱歌了，似乎在看我的熱鬧。我一定要講誠(chéng)信，賠他錢(qián)都是可以的。不要怕，大膽地說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)出來(lái)，他能理解，我就開(kāi)心了；如果他不能理解，我一定要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。
我把胳膊輕輕地移到他的肩后，然后慢慢地靠近，伸出食指，輕輕地點(diǎn)了兩下。我看到他的目光移到我這邊，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不小心把……把你的那本書(shū)給弄丟了，對(duì)不起！那本書(shū)多少錢(qián)，我可以賠給你?！彼幕卮鹜耆龊趿宋业囊饬希骸安挥昧?，那本書(shū)就送給你了，不用賠了?！鳖D時(shí)，天空忽然晴朗了，太陽(yáng)的光輝灑在我的身上，就像我的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了它，光的亮度增加了一倍。路邊的花兒開(kāi)得更加鮮艷了，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我喝彩。我的心情也一下子輕松了，如同移開(kāi)了壓在胸口的千斤巨石。
“誠(chéng)信”和“真實(shí)”是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的一對(duì)“好兄弟”，如果你沒(méi)有說(shuō)真話(huà)，那么誠(chéng)信是不會(huì)找到你的。而只有誠(chéng)信，才能讓人輕松，讓人快樂(lè)！
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萬(wàn)物貴真，祝福尤是。
除夕夜，大家一家人吃過(guò)晚飯，就開(kāi)始?xì)g樂(lè)地觀(guān)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。只有父親坐在他的“寶座”上，兩眼死盯手機(jī)，兩只手不停地忙碌著，大家都了解他肯定又是在沒(méi)完沒(méi)了地“復(fù)制”——“粘貼”祝福信息了。自從父親用上了微信，這種情形已持續(xù)了三年了，我和母親也司空見(jiàn)慣了。
電視上的小品引得我和母親不時(shí)發(fā)出笑聲，我想讓父親一塊推薦這份快樂(lè)，于是喊他一塊看，他都嗯了兩聲，然而頭都不抬一下。母親有的生氣了，徑直走過(guò)去，一把從他手上搶過(guò)手機(jī)說(shuō)：“別發(fā)了，陪大家看會(huì)電視不怎么樣？?jī)舭l(fā)些粘貼來(lái)粘貼去的套話(huà)，有哪些意思啊！”父親張了張口想反駁一下，被母親的強(qiáng)勢(shì)“鎮(zhèn)壓”給憋回去了，于是只好坐直了身體，靠在沙發(fā)上和大家一塊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的相聲，都是大家全家最?lèi)?ài)看的節(jié)目，不管一家人都忙什么，只有相聲節(jié)目上場(chǎng)，都會(huì)放下手頭的事兒過(guò)來(lái)看。今年的相聲演員也是大家都愛(ài)的，一上場(chǎng)就包袱不斷，惹得大家全家笑個(gè)不停。我忽然感覺(jué)有的口渴，于是起身去倒水，居然發(fā)現(xiàn)父親不知何時(shí)已然把手機(jī)又拿到了手上，只見(jiàn)他無(wú)比專(zhuān)注地盯著屏幕，一只手握著手機(jī)，另一只手食指很熟練地在屏幕上上下翻飛，那姿式跟我癡迷游戲的樣子簡(jiǎn)直太像了，于是我像母親一樣悄悄地走上前去，一把從父親手上搶過(guò)來(lái)手機(jī)說(shuō)：“你就別發(fā)了，都是一樣的信息，這種祝福有意思嗎？”
“你懂什么，快給爸拿來(lái)，非?？炀桶l(fā)完了?！备赣H嗔怪地對(duì)我說(shuō)道?！皠e搭理他了，老整那些沒(méi)用的玩意兒，都是敷衍?！蹦赣H瞥了一眼父親說(shuō)。“你看你們，咋都這么看問(wèn)題呢？人與人之間不就應(yīng)該如此嗎？那祝福和問(wèn)侯的話(huà)難道還要年年革新??？大春節(jié)的，能收到他們的祝福信息，甭管是什么話(huà)，就算他們是群發(fā)，那也說(shuō)明人家的好友名單里有咱，同理，我發(fā)出的祝福，無(wú)論是不是我一個(gè)人寫(xiě)的，至少能代表著我記掛著他這個(gè)好友呢。我當(dāng)然知曉祝福貴在真啦，何謂真，真就是朋友之間理解。不計(jì)形式和內(nèi)容的祝福，我就不信他們覺(jué)得會(huì)是假？”父親義正辭嚴(yán)地說(shuō)了一大套才停止。
我和母親竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)，于是一同重重地址了點(diǎn)頭，向父親同時(shí)豎起大拇指。
我頓時(shí)感覺(jué)父親看問(wèn)題好厲害，確實(shí)，既然是真友，那又何必在乎祝福的形式和內(nèi)容呢？只須是在要緊的節(jié)日發(fā)送的，那就代表著一份牽掛，就是真情。
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情貴在真，一次不經(jīng)意間邂逅的真情就這樣悄悄地推開(kāi)了我的心門(mén)。
那天，我結(jié)束了我的新疆之旅，在機(jī)場(chǎng)候機(jī)。距登機(jī)還有一段時(shí)間，我拿著水瓶去飲水處接水。機(jī)場(chǎng)來(lái)來(lái)往往的人不少，但也不算擁擠。一邊接水就感覺(jué)有個(gè)身影站在我旁邊，還不時(shí)地探頭往前瞧瞧，我沒(méi)大在意。等接完水轉(zhuǎn)身剛要走，就差點(diǎn)兒與她撞了個(gè)滿(mǎn)懷：她身子略胖，穿著傳統(tǒng)的民族服飾，頭上裹著一塊花頭巾，里面的白發(fā)仍清晰可見(jiàn)，臉上滿(mǎn)是皺紋，一雙深邃的大眼睛如兩顆黑寶石般鑲嵌在臉上——這是一位維吾爾族的老奶奶。她扛著一個(gè)大包袱，手上還提了一個(gè)。身子被這些超負(fù)荷的載重壓得有些歪斜。她的目光中透露著猶豫與不決，似要和我說(shuō)話(huà)。
“您……，您——是要接水嗎？”我探尋著問(wèn)。
“謝……謝，小……姑娘?！薄翱伞覜](méi)有杯子?！彼靡豢诓惶骼钠胀ㄔ?huà)跟我說(shuō)，聲音略顯沙啞。
我只得從飲水機(jī)旁取了一個(gè)一次性杯子，接了一杯熱水給她?！靶⌒模瑺C！”她把兩個(gè)包袱都扛到肩上去，這才騰出一只手，小心翼翼地接了過(guò)去：“謝謝……，謝謝啊！”“沒(méi)事兒！”我輕盈地走向我的座位，她蹣跚地朝與我相反的方向走去。我不禁回頭看，矮小的身材再加上被重量壓得高高隆起的后背，讓她像一只背負(fù)重殼的蝸牛，緩行于蜿蜒的歲月之間?？稍谒砼粤髯叩亩际悄吧?，無(wú)一可以幫她分擔(dān)重量的人。我的心里像被什么尖東西微微扎了一下，牽扯到眼里一陣酸澀。
過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)面的座位上忽然緩緩移動(dòng)來(lái)一個(gè)熟悉的身影——是那位維吾爾族老奶奶。她把包袱艱難地卸下來(lái)放到座位旁，一下子顯得輕松了許多，雙手捧著那杯熱水。她也看見(jiàn)了我，我們又不期而遇了，她的眼睛中沒(méi)有一絲歲月的痕跡，目光如同深邃而明凈的潭水。她露出微笑，微微啟齒：“小姑娘，你要……去哪兒？”她滿(mǎn)臉笑意，臉上的皺紋更深了。
“我……？石家莊?！蔽乙猜燥@羞澀地笑了?！澳悄恪?/p>
忽然，機(jī)場(chǎng)突入其來(lái)的播報(bào)聲打斷了我們的對(duì)話(huà)：我該登機(jī)了。我趕忙收拾行李。在登機(jī)的人流中，我不自覺(jué)地回頭看，她已經(jīng)從座位上站了起來(lái)，盈盈的目光注視著我的方向，嘴唇微張，像是欲言又止?！前?，我們的對(duì)話(huà)還未結(jié)束，究竟她要去哪兒，又為何會(huì)孤身一人，也不得而知。
事情已經(jīng)過(guò)去很久，可那一幕仍在我腦海里揮之不去，愈來(lái)愈深刻。她那雙超越了世俗塵埃的眼睛仍在煥發(fā)光彩。人間自有真情在，沒(méi)有過(guò)多的交流，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有精心的雕琢，可到最后經(jīng)過(guò)歲月的沉淀所留下的仍是一個(gè)“真”字。
情貴在真，這份真情盈滿(mǎn)了我的旅程，給我溫暖，引我思索。人生路上，更有千千萬(wàn)萬(wàn)份真情正在或即將豐盈著我的人生。
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現(xiàn)在在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了一些東西，學(xué)會(huì)一個(gè)人看天，看地，看背影，學(xué)會(huì)了平淡的生活，每天有規(guī)律的上學(xué)，讀書(shū)，吃飯，放學(xué)，睡覺(jué)。還記得小時(shí)候很不屑于這樣的生活，那時(shí)候追求刺激，常常幻想著要去冒險(xiǎn)，要去考古，要去發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)在還不知道的秘密，要去做別人都做不到的事情。現(xiàn)在想起來(lái)好象蠻好笑的，為什么那時(shí)候會(huì)那個(gè)樣子，很幼稚。
現(xiàn)在想幼稚都幼稚不起來(lái)了，擁有的，只有回憶——過(guò)去的證明?，F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了對(duì)我不喜歡的人笑，還所謂“蠻真實(shí)的，蠻誠(chéng)懇的”，反之，現(xiàn)在對(duì)我喜歡的人，我倒是不怎么笑了。他們都說(shuō)我沒(méi)血性，每次我都還是很平靜的看著他們。也許他們永遠(yuǎn)都不知道，只有在我喜歡的人面前，才有這個(gè)真實(shí)的我，因?yàn)槲艺J(rèn)為在他們面前是沒(méi)必要有遮掩的。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)平靜已經(jīng)成為我的性格，割舍不掉。我能很平靜的做很多事情。平靜的看著所有的人離我越來(lái)越遠(yuǎn)，平靜的看著喧鬧的人群漸漸消失，平靜的看著時(shí)光沒(méi)有留戀的走，平靜的看著生活大海有軒然大波……
曾在很多個(gè)安靜的夜晚，一遍一遍的數(shù)著我失去的和得到的。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能很清楚知道自己其實(shí)得到了很多，同時(shí)，也失去的很多。那些是不能相比較的，因?yàn)槲液芘?，一比較，我立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我得到的，比失去的少。
現(xiàn)在，我只能在夢(mèng)中才可以看到那個(gè)很愛(ài)笑的我了，每每在夢(mèng)中看到兒時(shí)的我對(duì)我笑的時(shí)候，我總還能感到，那些笑容很干凈，也真的很誠(chéng)懇。我不知道以前那個(gè)我去哪里了，真的很想找回她，找回那個(gè)笑容很干凈也很愛(ài)笑的我。無(wú)數(shù)次在那種夢(mèng)中醒來(lái)，我都能發(fā)現(xiàn)自己在笑，同時(shí)，眼淚也流下來(lái)。
有的時(shí)候也會(huì)想，其實(shí)現(xiàn)在平平淡淡也蠻不錯(cuò)，最起碼可以自己一個(gè)人安靜的看著身邊所有的人，看著他們笑，看著他們哭，看著他們開(kāi)心，看著他們憂(yōu)愁，看著他們的一切，然后自己也跟著笑，哭，開(kāi)心，憂(yōu)愁。那樣也很好，有的時(shí)候會(huì)感到很開(kāi)心，很幸福。
我不知道哪天我失去的平淡我會(huì)變成什么樣，是能夠活的更好，還是像一個(gè)丟失了最心愛(ài)的玩具的孩子一樣孤單無(wú)助，只能一個(gè)人在空曠的地上，看著天空，看見(jiàn)以前的自己……
以后像現(xiàn)在一樣靠懷戀，懷戀以前的自己么，可能，只不過(guò)，現(xiàn)在懷戀的是快樂(lè)的自己，那，以后，懷戀的會(huì)是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑，喜歡一個(gè)人看星星，看天的自己吧？
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我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)?。 ?/p>
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅?？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼?？墒?，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè)嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛(ài)心。
小學(xué)生作文推薦 小學(xué)生作文推薦語(yǔ)篇
夏利是個(gè)12歲的中學(xué)生，這本應(yīng)有著一點(diǎn)叛逆的年紀(jì)，卻很聽(tīng)父母的話(huà)，只是周末的時(shí)候，他與母親確失和了，卻僅僅是為了一件小事。
夏利的母親很著急，看著別人家的孩子鋼琴過(guò)七級(jí)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)。再看看自己家的孩子，整天都在拼湊著那些畫(huà)著幼稚畫(huà)面的拼圖，一點(diǎn)也沒(méi)有12歲人的樣子。都說(shuō)十二歲的孩子像個(gè)‘小大人’了，可夏利還整天玩著這些，把大部分的時(shí)間都花在了這，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。這次，她狠下了心。
“你又在玩這個(gè)！”夏母大叫著?！岸家谀┝?，你還不用心學(xué)習(xí)，整天拼這個(gè)有用嗎？你說(shuō)你去學(xué)個(gè)特長(zhǎng)考個(gè)級(jí)，將來(lái)還有點(diǎn)加分，不知道你在想什么！”夏母指著夏利的鼻子，氣不打一處來(lái)，一巴掌扇了過(guò)去…。
夏利的臉疼疼的，坐在公園的長(zhǎng)椅上，想起今天上午的事，心里還難受著。當(dāng)時(shí)夏利一氣之下沖出了家門(mén)，午飯也沒(méi)有吃。“吃飯的時(shí)候也要受氣，還不如不吃?！毕睦г怪?。
夕陽(yáng)落下了湖面，還散著余暉，映在湖面上，湖水邊的金黃，倒映出夏利的影子，夏利彎著腰，嘆了口氣說(shuō)“還是回去吧，吃飯重要一些。”
“回來(lái)了?！毕哪赴欀碱^，似乎上午的事還讓她不高興。夏利剛要進(jìn)入房間，背后傳來(lái)母親的聲音“你的那些拼圖我都給扔了，你還是安心學(xué)習(xí)吧?！毕睦蹲×耍仡^看向母親，平靜的眼神讓母親驚到了。夏利答了了聲“知道了?！北氵M(jìn)屋了。
回到房間，夏利躺在床上，看著一塊被撕碎的拼圖，看著入了神，竟發(fā)現(xiàn)拼圖上有水跡。一摸眼角，發(fā)現(xiàn)早已浸滿(mǎn)了淚水。
其實(shí)破碎的不僅僅是拼圖，還有那美好的童真。破碎了，想拼好卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。
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如果有人問(wèn)你，什么最美。你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的暴牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話(huà)，鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)！面對(duì)他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷?，他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
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有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開(kāi)自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。
——題記
真者，何也？真，即真誠(chéng)，就是做人最起碼的品德，就是處理人際交往的行為準(zhǔn)則，更是一種心靈的開(kāi)放。
我們很少發(fā)現(xiàn)十分真誠(chéng)的人，而通常我們所見(jiàn)的所謂真誠(chéng)，不過(guò)是一種贏(yíng)得別人信任的巧妙掩飾。這種掩飾人們需要她，社會(huì)離不開(kāi)她——人生最高的美德。
一次，錢(qián)學(xué)森向馮·卡門(mén)老師匯報(bào)自己的一項(xiàng)研究成果，老師聽(tīng)后，深沉有力地說(shuō)：“你，錯(cuò)了！”錢(qián)學(xué)森在老師的“判決”面前，又耐心地堅(jiān)持復(fù)述了一遍。馮·卡門(mén)生氣了地說(shuō)：“我看不出你的研究結(jié)果究竟具有什么實(shí)際意義！”
第二天一早，馮·卡門(mén)先生親自上門(mén)，筆直地立正，向?qū)W生錢(qián)學(xué)森微鞠一躬，一字一頓地說(shuō)：“昨天下午，你是正確的，我是錯(cuò)誤的。這是我一整夜思索后得出的結(jié)論?！?/p>
一句“我是錯(cuò)誤的”的肺腑之言，可見(jiàn)馮·卡門(mén)的誠(chéng)心，而正是這份誠(chéng)心不僅教育了輩輩人才，更重要的是，證實(shí)了“一兩重的真誠(chéng)，其值等于一噸重的有聰明?！?/p>
真誠(chéng)如果不講對(duì)象和分寸，就會(huì)淪為笑話(huà)。真誠(chéng)受到玩弄，其狼狽程度不亞于虛偽受到揭露。畢竟虛偽的真誠(chéng)比魔鬼更可怕。
周幽王為博得美女褒姒一笑，戲弄心誠(chéng)守信的諸侯，最后落得個(gè)殺身的下場(chǎng)。
傅雷認(rèn)為：“知之為知之，不知為不知。真誠(chéng)的‘不懂’比不真誠(chéng)的‘懂’，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作聰明。有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，才肯丟開(kāi)自己去了解別人，才能放下虛偽的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛(ài)才不是普通的愛(ài)?！?/p>
在傅雷眼里，“真誠(chéng)”是昭示情操的第一面旗幟，是錘煉人格的第一個(gè)鐵砧，是攀登學(xué)問(wèn)的第一級(jí)臺(tái)階，是建筑藝術(shù)殿堂的第一塊基石。
真誠(chéng)，人生最高的美德，生活能失去你嗎？
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從小，就謹(jǐn)記母親的一句話(huà)：真真實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事．雖然，母親已駕鶴長(zhǎng)辭，但此話(huà)一直牢記于心！
我只想做一個(gè)真實(shí)的自我，我不會(huì)吹牛拍馬，也不會(huì)阿諛?lè)畛?；我不?huì)笑里藏刀，更不會(huì)兩面三刀。我喜歡坦蕩，喜歡率真，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，該罵則罵。因此，直率給我?guī)?lái)很多不必要的煩惱，得罪人了，激怒人了．我使人心不舒暢，懷恨于心。那是因?yàn)?，我不?huì)做虛假之人，更不會(huì)做一個(gè)奉承之人?。?/p>
正因?yàn)槲易鋈苏鎸?shí)，所以，自然就討厭社會(huì)上的攀附之風(fēng)，阿諛?lè)畛兄畾猓畷r(shí)見(jiàn)有人對(duì)上級(jí)表現(xiàn)出過(guò)度熱情：點(diǎn)頭哈腰，一副討好的嘴臉，顯露的是人類(lèi)最難堪、最虛假的“微笑”．殊不知，他們卻為此散失了做人最基本的準(zhǔn)則和人性最美的一面．試想，當(dāng)他們一個(gè)人躲在黑暗之中，想起自己用發(fā)抖的手指?jìng)鳠?，遞水的情景，內(nèi)心一定痛哭涕零！
我鄙視社會(huì)上的不公平待遇。我更蔑視所謂的人情關(guān)系，“說(shuō)什么兢兢業(yè)業(yè)的人是老實(shí)，反做倒為的人是能干，什么選賢舉能，什么人盡其才那都是騙人的把勢(shì)”。只看到浮萍而不見(jiàn)水中的清蓮，被浮云遮眼而不識(shí)背后的藍(lán)天。此時(shí)我大聲呼喚﹕“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！眲e背我而去!
我拒絕表面熱情似火，背后冷若冰霜；我討厭表面知寒問(wèn)暖，一顆同情之心，一副關(guān)切之情，背后一把 匕首飛來(lái)，這是人們所說(shuō)的﹕“殺人不見(jiàn)血?！蔽視r(shí)常想起一句話(huà)﹕“君子坦蕩蕩?！?/p>
總之，我認(rèn)為做人最主要的是﹕活得實(shí)在，平平淡淡才是真，做一個(gè)真實(shí)的我！
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這是一條崎嶇的路。道旁一顆顆老樹(shù)無(wú)精打采地立在那兒。樹(shù)旁，只有幾株衰草趴在哪兒?！岸韮A風(fēng)定云墨色，秋天默默向昏黑?！睙o(wú)云、無(wú)霧，沉寂在一片昏暗之中。
他長(zhǎng)嘆了口氣，無(wú)力的走著，想到自己一會(huì)兒就一了百了，不進(jìn)腦海里浮想聯(lián)翩。
想當(dāng)年，他是多么的意氣風(fēng)發(fā)。從大學(xué)畢業(yè)以后，他開(kāi)始為自己的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。擁有一個(gè)忠心跟隨的團(tuán)隊(duì)不斷支持，步步為營(yíng)，將自己企業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。看著手里的財(cái)產(chǎn)、勢(shì)力不斷增大，他春風(fēng)得意“山寺桃花始盛開(kāi)”；他的人生不停的向一個(gè)又一個(gè)高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。他的野心也加大著。他需要在國(guó)家市場(chǎng)中占有更大的地位，獲取更大利潤(rùn)。為了如此，他幾乎不分晝夜的工作，忽略了很多很多，也違心的違背了一個(gè)道字……
正在他走向巔峰的同時(shí)，災(zāi)禍從天而降，他被控訴了，最終他的企業(yè)丟了，團(tuán)隊(duì)也散了。他的心冰冷冰冷，如同“燕山飛雪大如席”一般。
于是，他走向了一條不歸的路。
他雙眼迷離，不知不覺(jué)已經(jīng)走上了這座山的最高點(diǎn)，向前跨兩步就是萬(wàn)丈深淵。
正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰之時(shí)，即將踏下那不見(jiàn)底的路之時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音在身后響起：“小伙子，你干什么呢？”他大吃一驚，轉(zhuǎn)身看去——一個(gè)蒼老的老人站在那兒，望著他，招招手。
他向老人哭訴了一切。老人緩緩的走著，對(duì)他說(shuō)：“你跟我來(lái)看看吧！”
老人住在一間殘破的小屋中，他與老人交流了許久許久……
回家后，他臉上又掛起了笑容。開(kāi)了一家小餐館，每天早早回家陪家人吃個(gè)飯，聊聊天。
有一天，一個(gè)當(dāng)年的朋友來(lái)拜訪(fǎng)，當(dāng)朋友請(qǐng)教當(dāng)年是怎么走出陰霾時(shí)，他道：“我是有一段時(shí)間想不開(kāi)，當(dāng)時(shí)有個(gè)老人幫助了我。我看到了他的生活；最終我發(fā)現(xiàn)了，生活，并不在于有多好，而在于真實(shí)，真實(shí)的生活，是最可貴的。”……
朋友恍然，欣然離去。
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“桃葉兒尖上尖，柳葉兒遮滿(mǎn)了天，在其位這個(gè)明哎公，細(xì)聽(tīng)我來(lái)言吶……”雄厚的男聲和稚嫩的童聲交匯在空中，在一個(gè)個(gè)律動(dòng)地音符的引導(dǎo)下，鋪成了一曲優(yōu)美的北京傳統(tǒng)小曲——《探清水河》。
當(dāng)我戴著耳機(jī)，大敞著門(mén)在房間中學(xué)唱《探清水河》的時(shí)候，突然一陣響亮的敲門(mén)聲透過(guò)音樂(lè)聲基金了我的耳中。我不情不愿的摘下耳機(jī)，回身詢(xún)問(wèn)來(lái)敲門(mén)的爸爸如何了。
他臉上攜帶喜悅，指了指我，“你剛剛唱的是《探清水河》嗎？這個(gè)啊是我上大學(xué)的時(shí)候每天唱的小曲小調(diào)……需不需要我告訴你，你這個(gè)唱法啊……”我出聲打斷他：“別了吧！爸，我就是唱著玩玩……”我了解地看到，他在我說(shuō)玩玩的時(shí)候，嘴角一下就拉了下來(lái)，緊緊地皺起了眉毛，一臉凝重的看著我。
“小孩，這是傳統(tǒng)的東西??！你如果唱，可必須要唱好、唱準(zhǔn)啊。老祖宗的東西咱不可以改的啊！傳承貴在真啊！”他過(guò)了一會(huì)兒，才走進(jìn)房中，扶著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
“傳承貴在真，啥是真呢？”我抬頭看向他的眼，問(wèn)道。
他什么都沒(méi)跟我說(shuō)，只不過(guò)讓我一字一句地跟著他學(xué)唱，他一音一調(diào)地幫我板正。父親的調(diào)門(mén)雖然沒(méi)我高，但卻是格外的好聽(tīng)。每個(gè)轉(zhuǎn)音中都能有這老北京獨(dú)特的韻味，他的眼神是格外的溫順，娓娓為我道來(lái)《探清水河》。
我最開(kāi)始不會(huì)用小嗓唱小曲，聲音尖銳銳地，像桌腿在地上劃的聲音一樣刺耳?？珊髞?lái)，在一次次的訓(xùn)練和板正中，我漸漸掌握了唱北京小曲的辦法，也知道了大蓮妹妹和六哥哥的故事。我了解了啥是傳承是真。
傳承就是將老祖宗留下來(lái)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過(guò)各種方法將它完完整整的傳下來(lái)，不可以讓一顆顆中華歷史長(zhǎng)河中的璀璨的明星就此隕落。
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