人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！望老師能在我初犯，認(rèn)識深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：xxx
年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)暑假結(jié)束以后作為學(xué)生的我們也迎來了開學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應(yīng)該要意識到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒有寫完，面對作業(yè)沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進(jìn)行有效的監(jiān)督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì)經(jīng)常詢問我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來因?yàn)楫?dāng)初的貪玩造成了這么多嚴(yán)重的后果著實(shí)需要被嚴(yán)厲批評。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒寫完的問題，明明其他同學(xué)都能夠通過暑假期間的努力按時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對我來說造成這類狀況主要在于對學(xué)習(xí)不感興趣，或者說是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認(rèn)識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負(fù)面典型導(dǎo)致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰并針對作業(yè)沒寫完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認(rèn)識到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導(dǎo)致所學(xué)的知識被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒有額外安排學(xué)習(xí)任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學(xué)習(xí)毫無上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，深刻認(rèn)識到作業(yè)沒寫完的錯(cuò)誤所在并通過努力進(jìn)行彌補(bǔ)才是我應(yīng)該做的事情。
回顧已經(jīng)結(jié)束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習(xí)并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì)好好學(xué)習(xí)并每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì)再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇三
尊敬的老師：
從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說：“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲，對犯錯(cuò)者來說，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴(yán)重了。
我已經(jīng)記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友久而久之，我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到，不犯錯(cuò)固然很好，犯錯(cuò)之后又被原諒，更賺。
當(dāng)然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。
一、簡述所犯錯(cuò)誤，并定性之
這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。
二、描述犯錯(cuò)過程
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯(cuò)誤原因
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜?？窗?，這個(gè)人!瞧啊，這可憐的靈魂!
四、分析錯(cuò)誤的影響，假設(shè)繼續(xù)犯的后果
錯(cuò)誤嚴(yán)重，辜負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說白了就是誰都沒工夫去想。
五、表一表決心
這很簡單，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇四
尊敬的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致!
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
對于小學(xué)生的成長而言上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)很容易出現(xiàn)成績下滑的狀況，重要的是這種不尊重老師的做法也會(huì)讓對方感到失望，想到這里便讓我對前些天上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)的問題感到很慚愧，畢竟連學(xué)習(xí)這種重要的事情都沒放在心上又怎能期待自己獲得成績的提升，面對老師的批評既讓我感到悔恨也會(huì)這種錯(cuò)誤做法進(jìn)行了深刻檢討。
也許是對課堂紀(jì)律的認(rèn)識不夠深刻才會(huì)導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)吧，明明老師講授的都是重要的知識點(diǎn)為何不將其認(rèn)真記錄下來呢？反而因?yàn)樽约鹤呱竦臓顩r以至于老師教導(dǎo)的知識沒能記在心里，這種做法只會(huì)導(dǎo)致自己在下課以后變得一無所獲，須知學(xué)生在校期間本就是為了學(xué)習(xí)知識卻為何不珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)呢？若是父母得知我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況想必也會(huì)對自己感到很失望吧，再加上我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就差為何不能夠認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)呢？須知當(dāng)失敗到來的時(shí)候悔恨的情緒對于改變現(xiàn)狀毫無益處。
為了不因?yàn)閷淼穆德禑o為感到后悔還是應(yīng)該改正自身的錯(cuò)誤才行，尤其是這種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況很容易導(dǎo)致自己落后于人，須知其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)又怎能不緊跟他們的步伐，若是因此導(dǎo)致自己在考試之中無法取得理想成績則是得不償失的，而且屆時(shí)的自己即便后悔也無法更改自己慘淡的成績呢？學(xué)習(xí)上的成就需要自己不斷爭取才能夠?qū)⑵淅卫伟盐赵谑种校螞r學(xué)習(xí)本就需要刻苦努力才能有所成就自然不能夠產(chǎn)生任何消極怠惰的情緒。
在我看來上課不認(rèn)真也是因?yàn)樽约簩φn程的內(nèi)容不感興趣，殊不知考試的時(shí)候試題的難度對于每個(gè)學(xué)生都是一視同仁的，對比那些通過努力學(xué)習(xí)獲得優(yōu)異成績的學(xué)生難道不會(huì)因此感到慚愧嗎？非得等到難以挽回的時(shí)候再來后悔當(dāng)初的自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)只會(huì)顯得十分愚蠢，在我看來成績差往往是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真導(dǎo)致的結(jié)果自然要予以改正，而且思想上不重視學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤觀念也要盡快得到改變才不會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)，捫心自問近期自己上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法難道不是在糟蹋老師的心血以及父母的血汗錢嗎？
雖然明白學(xué)習(xí)不認(rèn)真的做法不好卻也要盡快采取行動(dòng)才行，畢竟這些天在學(xué)習(xí)方面一無所獲的`自己已經(jīng)落后同學(xué)一大截了，我得盡快追趕他們的步伐才不會(huì)因?yàn)檩^差的成績拖班集體的后腿。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
在今天課間休息的時(shí)間里，我和隔壁班的同學(xué)在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴(yán)重影響了班上其他同學(xué)的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫下檢討書向老師保證，我不會(huì)再出現(xiàn)課間與同學(xué)打鬧的行為。
事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學(xué)只是在聊天開玩笑，說著說著，我們就開始開玩笑似地動(dòng)起手來，最后，沒控制住自己的情緒和自己的行為，打鬧的動(dòng)作幅度有些大，將班上同學(xué)課桌亂鬧，還將同學(xué)的書撞掉在地上，更影響了其他同學(xué)的休息，隨之可能會(huì)影響到他們下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，在此我要因?yàn)槲疫@魯莽的行為，對班上的所有同學(xué)都說上一句對不起。
學(xué)校安排的課間休息時(shí)間，并不是給學(xué)生在在教室里追趕打鬧的，而是為了上學(xué)生們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經(jīng)，為下一節(jié)課有更好的聽課效率，讓每一位同學(xué)能更好地學(xué)習(xí)，是我浪費(fèi)了學(xué)校的一番好意，不知學(xué)校的用心良苦。學(xué)校也不允許學(xué)生在教室里打鬧，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)心學(xué)生會(huì)因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴(yán)重的后果。學(xué)校有這項(xiàng)規(guī)定，都是在為我們每一位學(xué)生的生命安全考慮，而我卻不領(lǐng)情，不顧自己的生命安全，在教室里追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學(xué)操心，擔(dān)心我們每一位同學(xué)的安全問題?？墒俏疫€這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔(dān)心了。
反思檢討自己的行為后，我決定改過自新，在今后的課間休息時(shí)間我不會(huì)在像今天這樣與同學(xué)在教室打鬧，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，教室一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，不是給我們玩耍的場所。我會(huì)合理地利用好課間休息的十分鐘，鞏固回憶上節(jié)課所學(xué)的知識，加深自己的印象。在課間的休息時(shí)間，遵守好學(xué)校的規(guī)定，做一名遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，不會(huì)再讓老師這么為我擔(dān)心。
最后，我想告訴老師，我一定會(huì)銘記您今天對我的批評與教誨，記住把自己的安全放在第一位，我也已經(jīng)意識到自己的錯(cuò)誤了，我向您保證以后不會(huì)再與同學(xué)在教室里打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
合理安排自己的上課時(shí)間也是用以提升學(xué)習(xí)成績的良好方式，至少我應(yīng)該明白上課的時(shí)候用心聽講才能夠在老師的講授中理解教材中的知識，否則僅僅通過死記硬背的方式可無法正確理解各類題型應(yīng)該如何去解決，雖然以往老師也能夠耐心進(jìn)行教導(dǎo)卻也無法容忍上課時(shí)間玩手機(jī)的可恥行為，既然做出上課玩手機(jī)這種自暴自棄的行為就應(yīng)該進(jìn)行檢討才能挽回老師的信任。
雖然平時(shí)自己在上課的時(shí)候也出現(xiàn)過不認(rèn)真聽講的狀況卻也在老師可以容忍的范圍之類，至少那時(shí)的自己也沒有在上課時(shí)間分心去做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，可是利用上課時(shí)間玩手機(jī)可就有些違背了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的初衷了，這種別有用心的做法出現(xiàn)在課堂之中可不利于學(xué)生今后的成長，我需要明白玩手機(jī)這種故意不認(rèn)真聽講的方式對于自己的成長而言存在著怎樣的隱患，畢竟漫漫人生路唯有懂得時(shí)間的寶貴才不會(huì)出現(xiàn)上課玩手機(jī)這種虛度光陰的狀況。
當(dāng)我上課玩手機(jī)的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)識到這種做法對于老師的教學(xué)成果來說是不尊重的，用老師的說法便是上課不認(rèn)真聽講的行為實(shí)質(zhì)上是在糟蹋父母的血汗錢，明明懂得父母工作的不易還在上課期間做出這樣的行為又怎么對得起他們的付出，認(rèn)識到這點(diǎn)以后自然便會(huì)明白上課時(shí)間玩手機(jī)的做法已經(jīng)辜負(fù)了很多人對自己的信任，須知父母愿意省吃儉用為自己買手機(jī)并不是用來在上課時(shí)間玩的，更何況這種玩物喪志的行為除了讓自己的成績不斷下降以外簡直沒有任何益處。
既不理解父母的辛苦也不體諒老師的用心又怎么懂得學(xué)習(xí)對自己的重要性，許許多多的念頭萌生在自己腦海中的時(shí)候自然就能從中理解到上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤性，重要的還是采取實(shí)際行動(dòng)來證明自己不再玩手機(jī)的決心才能重獲老師的信任，更何況這種帶有炫耀性質(zhì)的做法本就容易在上課時(shí)間干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這種害人害己的做法若是不盡快糾正過來的話又怎能獲得成長，懂得上課時(shí)間玩手機(jī)的錯(cuò)誤性并想辦法進(jìn)行改正才是現(xiàn)階段的自己急需考慮的問題。
面對學(xué)習(xí)的種種挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)采取積極的方式才能夠讓老師看到自己決心，畢竟對于已經(jīng)犯錯(cuò)的自己而言應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上有所成績才能彌補(bǔ)上課玩手機(jī)造成的遺憾，我可不希望今后會(huì)因?yàn)樯险n玩手機(jī)的做法導(dǎo)致人生變得黯淡無光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今天的早讀課上沒有讀書，這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來讀書的，是為了讓我們在讀的過程中對課文更熟悉，但是我辜負(fù)了這樣的好意，在此道歉并對此行為檢討。
今天早上的早讀課，老師您在教室監(jiān)督我們大聲朗讀的時(shí)候，我就已經(jīng)沒有讀書了，您看到的是我的無聲讀書，只是張著嘴巴動(dòng)而已，實(shí)際上是沒有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節(jié)課都要這樣不停的動(dòng)嘴，感覺很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會(huì)在教室里看著我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書。今天被您發(fā)現(xiàn)，還是因?yàn)槟型境鋈ビ惺铝?，我以為您不?huì)在返回了，就特別的放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書放下，人趴在桌子上，聽著同學(xué)的讀書聲差點(diǎn)睡著。后來您又回來監(jiān)督我，由于我是趴著桌子的，所以沒有注意到你，而您也就看見我沒有讀書了。為此您是直接就把我單獨(dú)叫到外面去進(jìn)行批評了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我就特別的心虛。
如今經(jīng)過您的批評，對我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書的壞處了。所以也誠實(shí)的向您說了我早讀課上基本都不讀書的事情了，結(jié)果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對。來到學(xué)校就是讀書的，那早上的課不讀書，就沒有意義了。本來課上就不方便去大聲朗讀，會(huì)吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節(jié)課是朗讀最好的時(shí)間，結(jié)果我沒有珍惜。也難怪我的成績也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對課本特別的不熟悉，因?yàn)樽约翰粣蹌?dòng)嘴，所以我單獨(dú)朗讀的時(shí)候，總是結(jié)結(jié)巴巴的，根本就讀不準(zhǔn)字和音。這都是源于自己早上沒有去練習(xí)發(fā)聲才導(dǎo)致的。在經(jīng)過您的開導(dǎo)，我對自己早讀不去讀書的行為也后悔了，我怎么可以把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，成績本來就不好，還這樣去浪費(fèi)時(shí)間，真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現(xiàn)，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書，早上跟著同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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